《大家一起來》教學設計

　　一、游戲導入

　　大家看，今天郝老師把誰帶來了？

　　這節(jié)課，小丑先生要和我們一起做個游戲——貼鼻子。有沒有誰能把他的鼻子貼回去？

　　看游戲規(guī)則。

　　1、請一名同學上前做游戲。

　　2、第一次沒成功。出示游戲秘訣：大家一起來。

　　3、第二次在同學幫助下，游戲成功。

　　4、采訪做游戲的同學，引出課題：《大家一起來》。

　　二、學習繪本故事

　　1，聽《小鹿和小猴子》的故事

　　2、聽了故事后，大家覺得小鹿和小猴子為什么都能吃到自己的`美味？

　　三、學習故事《合作不下去》

　　1、聽故事

　　2、分析他們合作不下去的原因。

　　四、做游戲《記數(shù)字》

　　1、講游戲規(guī)則

　　2、第一次游戲不成功，分析原因，找方法。

　　3、再此做游戲。

　　4、分享游戲成功經(jīng)驗。

　　5、讀合作技巧小兒歌。

　　五、小結。

【《大家一起來》教學設計】相關文章：

《我們大家跳起來》教學設計09-22

大家一起來教學反思05-28

《大家一起來》教學反思范文12-28

《我們大家跳起來》教案設計04-25

《我們大家跳起來》的教學反思11-22

《大家的事情大家做》教學設計04-08

《太陽是大家的》一課教學設計07-28

《太陽是大家的》教學設計06-13

《太陽是大家的》的教學設計06-17