生日教學(xué)設(shè)計
作為一位杰出的教職工，往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的生日教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【教學(xué)目標】
�。薄⒄J識不２個生字，會寫“今、正、雨、兩”４個字。認識２個偏旁“饣、�！薄�
�。�、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、讀懂課文內(nèi)容，從故事中感受母女間的情感。
【教學(xué)重點】
識字讀文。
【教學(xué)難點】
讀懂課文，從故事中感受母女間的情感。
【教學(xué)思考】
一、識字：貫穿整個課堂教學(xué)
�。�、讀文前正音。
�。�、在讀文中熟悉。
�。�、讀文后通過擴詞加深印象，并學(xué)習(xí)運用。
二、朗讀課文
�。�、培養(yǎng)學(xué)生主動讀書思考，探究發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。
�。病⒁袕淖x正確到讀懂的過程。
三、寫字
注重老師的范寫和學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
【教學(xué)設(shè)計】
一、引入課題
板書：
借生日
二、學(xué)文識字，朗讀感悟
�。薄⒆x準字音：
�、糯舐暋⒆杂傻刈x生字，對自己認為難讀的.字多讀幾遍。
�、菩±蠋煄ёx。
�、墙處熱槍Τ霈F(xiàn)的問題進行正音。并引導(dǎo)齊讀一次。
�。病⒆x懂課文：
�、抛杂勺x書，爭取把課文讀正確。
⑵檢測：
逐段讀課文，指導(dǎo)讀正確。
⑶自由讀書，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。
�、葘W(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……
�。ń處熛鄼C引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。）
�、捎懈星榈乩首x全文。
⑹拓展：
你打算怎樣表達對媽媽的愛？
課間律動──《好媽媽》。
�。场⑸衷佻F(xiàn)：
�、湃サ羝匆糇x生字。
⑵交換生字位置再讀。
⑶認識新偏旁：
食字旁、牛字旁。
�、茸x生字組成的詞語。
�、杀荣悾嚎凑l說得多。
�、賹W(xué)習(xí)小伙伴擴詞。
�、谠谒娜诵〗M里一人選一個字擴詞，看誰組的詞最多。
�、壅垈�別學(xué)生說。
三、學(xué)習(xí)寫字
比賽：看誰寫得好。
�。�、請學(xué)生觀察要寫的四個字在田字格中的占位。
�。�、教師范寫，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫。學(xué)生跟著老師書空。
３、學(xué)生書寫，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題，及時評講。
【板書設(shè)計】
借生日
小云愛媽媽
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