三年級上學期期末復習計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的三年級上學期期末復習計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　期末復習、考試是老師和學生最難熬的，老師們付出全部的精力，帶著學生一遍又一遍做啊、講啊，而結果卻不一定很好，在這方面尤其是語文學科。為了避免做無用之功而浪費了我們的寶貴時間，我們教研組決定從以下幾方面入手：

　　一、整理、歸納、加工復習內(nèi)容，提高復習效率。在復習開始之前教師必須借助教參再次細致認真的吃透教參教材，對知識進行系統(tǒng)的回顧；梳理調整，歸類重組；找全知識點，抓住重難點；，由主到次，由易到難排好序；然后、對學生進行全面的分析。了解孩子對知識掌握的情況。

　　二、語文學科的期末復習以教材內(nèi)容為主。

　�。�1）通過復習，保證對字詞的'掌握，對課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。

　　（2）通過復習，把方法轉化為熟練的技能和習慣，反復運用，靈活解題。

　�。�3）特別需要引起關注的是書后習題和語文園地中出現(xiàn)的大都具有代表性，一定要認真的加以訓練。訓練的過程教師要選擇好練習題，力爭選擇有代表性的典型題。

　　三、在復習中運用比較的方式。注意題型的變化。平時的題型過于單調�？梢宰儞Q形式和說法。比如，找同音字，組不同的詞。

　　四、拓寬。從基礎入手，培養(yǎng)能力應該是主線。知識面拓寬，多側面的講解。

　　五、復習是個強化的過程，是一個補缺的過程，也是個深化的過程。六、不要搞題海戰(zhàn)術。要練一當十，以一當百，不要練十當一，練百當一。

　　七、要關注學困生。學習上有困難的孩子。

　　1.給他們自信，哪怕是一時的進步，進行相對的評價；

　　2.學習要求降低；

　　3.做好家長的互動工作。

　　總之，我們在緊張的期末復習階段，要主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

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