奔跑的比喻的美文
題記——奔跑意味著還活著，奔跑意味著還有希望，奔跑意味著還在前進(jìn)……
當(dāng)朝陽(yáng)從茫茫草原的東頭升起時(shí)，一群羚羊正撒蹄飛奔著。它們心中不停的喊叫著：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)……否則我將被吃掉。”另一頭，剛睡醒的獅子也在飛奔著，它心中也在不停的喊叫著：“再快些，再快些……否則我就會(huì)被餓死�！鄙媸菤埧岬�，奔跑是必須的。奔跑著血液才會(huì)沸騰，奔跑著生命才能延續(xù)，奔跑著夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
從一顆密實(shí)的種子到一顆嫩黃的樹(shù)芽，從一顆嫩黃的樹(shù)芽再到一顆參天的大樹(shù)，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑著。因?yàn)楸寂苤�，才有了不同的花，不同的�?shù)，不同的一切。因?yàn)楸寂苤�，才有了這個(gè)不一樣的世界。
流星為何美麗？因?yàn)椤傲鳌毙嵌虝�，它迅捷，只有它才�?huì)在大氣層上激起瑰麗的煙花。試問(wèn)：天文館中陳列的隕石與空中劃過(guò)的'流星，孰美孰丑？奔跑就是美麗，哪怕像流星一樣消融成一萬(wàn)萬(wàn)個(gè)碎片，也在所不惜，至少曾經(jīng)絢麗過(guò)，哪怕只有一次。
美國(guó)短跑健將劉易斯在一次來(lái)中國(guó)比賽期間，曾拜訪(fǎng)因病癱瘓的著名文學(xué)家史鐵生，不巧由于史鐵生因惡疾復(fù)發(fā)送進(jìn)了醫(yī)院，劉易斯只得失望而歸。但劉易斯特意托人送給史鐵生一雙跑鞋。對(duì)，是一雙跑鞋，不要疑惑，雖然鐵生不能真正穿起這雙鞋，在大地上踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的奔跑。但史鐵生能在精神的世界用這一雙跑鞋掀起厚重的塵埃，躍過(guò)一座座由痛苦與磨難筑起的峰山。俗話(huà)說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)，但我知道，這個(gè)“運(yùn)動(dòng)”并非單純的肢體“運(yùn)動(dòng)”，他還應(yīng)包括思想、情感、靈魂的奔跑。
呼嘯的北風(fēng)，劃過(guò)的流星，轉(zhuǎn)動(dòng)的地球，遨游于重霄的雄鷹，升落的雄日，水中的魚(yú)……世界的一切正在以不同的方式，在不同的地點(diǎn)“一樣”的奔跑著。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟迪著我們。
哦！是奔騰的河水，啟迪了那位古代的賢哲，讓他抒發(fā)了“逝者如斯夫”的感嘆。哦！是奔騰的黃河，擊破了那位古代詩(shī)仙的文思，讓他留下了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感慨。哦！是奔騰的海浪，沾濕了那位俄國(guó)詩(shī)人的“羽翅”，讓他寫(xiě)下了“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的呼喊。
因?yàn)楸寂�，所以活著�?/p>
因?yàn)楸寂埽悦利悺?/p>
因?yàn)楸寂�，所以啟迪�?/p>
這就是關(guān)于奔跑的比喻。
【奔跑的比喻的美文】相關(guān)文章：
奔跑的比喻美文09-05
經(jīng)典美文：雨中的奔跑04-08
奔跑的兔子美文01-18
美文：奔跑的驢07-18
哭著向前奔跑美文04-14
奔跑在路上勵(lì)志美文01-11
隨著春光奔跑美文11-27
哭泣著向前奔跑美文12-03
含淚奔跑的少年美文01-18