幼兒園分類課件模板
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幼兒園中班課件：分類
活動目標
1、認識肯定、否定標記，理解它們表示的.意義。
2、引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。
3、能講述操作過程及其結(jié)果。
活動準備：
1、趣味練習擺圖形卡片游戲
2、一次分類板，幾何圖形片，肯定、否定標記。
3、操作材料人手一份。
活動過程
一、集體活動。
1、認識一次分類板。
出示圖片提問：
圖上有什么？（圓形、三角形、……）
除了這些圖形外，圖上還畫了什么？（方框、虛線）
虛線表示什么意思？（虛線是圖形片從上往下走的路線）
2、認識肯定、否定標記。
（1）出示圓形標記提問：
這是什么標記？（圓標記）
圓標記放在這里是什么意思呢？（表示這里是圓形的家）
�。�2）出示否定圓形的標記提問：
這是什么標記？（不是圓形標記）
不是圓形的標記放在這里是什么意思？"（表示這里不是圓形的家）
3、按標記給圖形分類。
�。�1）教師指一圓片提問：
這是什么片片？（圓片片）
它應(yīng)該回哪個家呢？（圓形家）
�。�2）教師指一方片片提問：
這是什么片片？（方片片）
它是不是圓片片？應(yīng)該回哪個家？（它不是圓片片，應(yīng)該回不是圓片片的家。）
（3）誰來送這里的片片回家，要邊送邊說：
“你是什么片片、回什么家”，或者“你是什么片片、不是什么片片，應(yīng)該回什么家”。
集體檢查是否正確。
二、小組活動。
1、看標記送片片回家。
2、看圖按標記印數(shù)字。
3、依樣涂色。
三、趣味練習：擺圖形卡片游戲
四、活動評價。表揚能邊操作邊講述過程的幼兒
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