矩形的性質(zhì)說課課件
導語：復習平行四邊形的有關(guān)概念及邊、角、對角線方面的性質(zhì).以下小編為大家介紹矩形的性質(zhì)說課課件文章，歡迎大家閱讀參考!
矩形的性質(zhì)說課課件
教學目標
1、掌握矩形的概念和性質(zhì)，理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.
2、會初步運用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.
3、滲透運動聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀點.
教學重點和難點
重點是矩形的性質(zhì);難點是性質(zhì)的靈活運用.
教學過程設(shè)計
一、用運動方式探索矩形的概念及性質(zhì)
1、復習平行四邊形的有關(guān)概念及邊、角、對角線方面的性質(zhì).
2、復習平行四邊形和四邊形的關(guān)系.
3、用教具演示如圖4-29中，從平行四邊形到矩形的演變過程，得到矩形的概念，并理解矩形與平行四邊形的`關(guān)系.
分析：
(1)矩形的形成過程是平行四邊形的一個角由量變到質(zhì)變的變化過程.
(2)矩形只比平行四邊形多一個條件：有一個角是直角，不能用四個角都是直角的行四邊形是矩形來定義矩形.
(3)矩形是特殊的平行四邊形，具有平行四邊形的一切性質(zhì)(共性)，還具有它自己特殊的性質(zhì)(個性).
(4)從邊、角、對角線方面，讓學生觀察或度量猜想矩形的特殊性質(zhì).
�、龠叄簩吪c平行四邊形性質(zhì)相同，鄰邊互相垂直(與性質(zhì)定理1等價).
②角：四個角是直角(性質(zhì)定理 1).
�、蹖清X：相等且互相平分(性質(zhì)定理2).
4、證明矩形的兩條性質(zhì)定理及推論.
引導學生利用矩形與平行四邊形的從屬關(guān)系、矩形的概念以及全等三角形的知識，規(guī)范證明兩條性質(zhì)定理及推論.指出：推論敘述了直角三角形中線段的倍分關(guān)系，是直角三角形很重要的一條性質(zhì).
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