熊和石頭人的幼兒教師教育隨筆

　　在一次體育游戲活動《熊和石頭人》中由于這個(gè)游戲活動反復(fù)進(jìn)行，孩子玩幾次感覺沒有興趣，沒有新鮮感，所以，我對這個(gè)游戲進(jìn)行創(chuàng)編：教師和小朋友邊走邊念兒歌：熊和石頭人做游戲，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。當(dāng)念到牙時(shí)，教師出示一個(gè)手指小朋友們要擺出造型當(dāng)木頭人，如果誰先犯規(guī)罰誰才藝表演。進(jìn)行第二遍游戲時(shí)，當(dāng)教師出示兩個(gè)手指一個(gè)小朋友們要找另一個(gè)小朋友兩兩相抱，誰先犯規(guī)罰誰倆才藝表演，當(dāng)教師出示三個(gè)手指時(shí)要求三個(gè)小朋友抱在一起，或者手拉手都可以。為了考慮游戲的'安全系數(shù)，教師最多可出四個(gè)手指，同時(shí)不斷提醒幼兒要輕輕地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　通過本月反復(fù)玩這個(gè)游戲，發(fā)現(xiàn)孩子不厭其煩，而且每次都找到不同的伙伴，孩子的應(yīng)變能力較強(qiáng)，而且把數(shù)學(xué)融入其中，在自控能力及大肢體發(fā)展方面得到鍛煉，經(jīng)家長反映孩子在家當(dāng)教師組織家中的成員也玩這個(gè)游戲或者和自己的親戚朋友家的孩子玩得其樂融融。

【熊和石頭人的幼兒教師教育隨筆】相關(guān)文章：

熊和木頭人教案07-02

大班藝術(shù)：熊和石頭人07-22

《熊和石頭人》大班教案10-04

熊和石頭人音樂教學(xué)設(shè)計(jì)09-08

熊和石頭人中班教案12-29

大班音樂活動：熊和石頭人09-11

中班音樂熊和石頭人教案07-26

熊和石頭人大班教案11-04

中班音樂教案熊和石頭人04-01