好朋友,我想對你說隨筆
坐在我后面的沈，你是我的好朋友，也是咱們班的“小翰林”，更是同學(xué)們公認(rèn)的“開心果”。在班上，你的學(xué)習(xí)成績名列前茅，你的作文也出類拔萃，總能得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞，我們一直把你視為榜樣�？墒�，我有個(gè)小小的建議，你能心平氣和地聽聽我的心里話嗎？
我覺得你有時(shí)不夠冷靜，很容易被人點(diǎn)燃憤怒之火。有一次，你和鑫鬧別扭，你憤怒地回到了座位上。我和丁看見了，便來到你身邊關(guān)切地問你怎么了。而你可能是因?yàn)樘�，竟然對我們大喊：“不要你們管！”還用力推開我們的`手。很顯然，你把怒氣撒到了我們身上。
其實(shí)，我們只想了解你的煩惱，看看能不能幫你解決問題。你不開心，我們心里也不好受，難道你忘了“一份快樂兩個(gè)人分享，就會成為兩份快樂；一份憂愁兩個(gè)人分擔(dān)，憂愁便會減半”的道理嗎？把你的煩心事告訴我們，我們可以安慰你，還可以一起找找問題出在哪里，分析解決問題的辦法，有什么不好呢？
我們是朋友，你開心的時(shí)候，我們共同分享快樂；你不開心的時(shí)候，我們也想替你分憂。而你接連幾次沖我們發(fā)火，使得我們在你不開心的時(shí)候，都感到無所適從。
沈，你大發(fā)雷霆并不能緩解你和那位同學(xué)的緊張關(guān)系，還把我們這些朋友也傷害了。更重要的是，你的暴脾氣嚴(yán)重影響了你在全班同學(xué)心目中的形象，你覺得值得嗎？我想，如果你能多一分冷靜，遇到不開心的事情時(shí)，先靜下心來思考一會兒，可能會事半功倍。我們的目的是解決問題，不是嗎？
沈，你愿意接受我的建議試著改變自己嗎？我想，如果你愿意試著控制自己的脾氣，你一定會更加優(yōu)秀，收獲更多的友誼。