遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃1
1、 學(xué)習(xí)紀(jì)律
在學(xué)習(xí)期間，我將嚴(yán)格遵守“國培”的紀(jì)律，按時(shí)學(xué)習(xí)課程，按時(shí)上交作業(yè)，隨時(shí)做筆記。
2、 時(shí)間安排
我爭取做到每天抽出1-2小時(shí)晚上時(shí)間來學(xué)習(xí)，爭取跟上計(jì)劃進(jìn)度。
3、 學(xué)習(xí)方式
在跟隨計(jì)劃學(xué)習(xí)的同時(shí)，多與同學(xué)交流，在交流當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的.水平，平時(shí)自己在網(wǎng)上搜集一些計(jì)算機(jī)的知識，結(jié)合網(wǎng)上資源，優(yōu)化技巧。
4、 信息反饋
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會及時(shí)反饋我自己的 學(xué)習(xí)成果，通過成績來檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果。并且反思我學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足和優(yōu)點(diǎn)。
最后我希望通過此次的“國培計(jì)劃”—示范性遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，我能夠在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)上獲得更多方式方法和技巧，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中，我也會戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，爭取圓滿畢業(yè)！
遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃2
為確保我社區(qū)20xx年的遠(yuǎn)程教育工作有序進(jìn)行，促進(jìn)我社區(qū)全方面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，擬定成xx區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
指導(dǎo)思想：
按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并對老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測試，確保資源信號通暢。
2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
具體做法和措施：
1、積極配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，在上級組織的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。
2、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布、刻錄教學(xué)光盤，做好接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。
3、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，專業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的.結(jié)合起來。
4、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。
5、定期進(jìn)行安全檢查電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
6、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給縣遠(yuǎn)教辦。
7、我社區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真開展好社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，了解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團(tuán)結(jié)向上做出最大努力。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃 根據(jù)山東省教育廳、山東省財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)萬名骨干教師培訓(xùn)工程中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程的意見》（魯教師字？20xx？6號）和《20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程實(shí)施方案》的要求，為保證我校遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目的順利開展，并取得預(yù)期的研修效果，特制定如下研修方案。 一、成立研修領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1、研修領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李 成員：趙衍順郭延斌周廣軍王磊董娟 2、技術(shù)指導(dǎo)、宣傳報(bào)道小組成員： 周廣軍郭延斌 各領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)上級管理部門的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織、領(lǐng)導(dǎo)本次新課程教師遠(yuǎn)程研修活動，并負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各學(xué)科遠(yuǎn)程研修活動的過程和效果，確保每位教師的遠(yuǎn)程研修活動都能順利進(jìn)行，取得實(shí)效。 二、研修目標(biāo) 利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在各學(xué)科課程專家的引領(lǐng)下，通過在線聽課、研討、評論交流、網(wǎng)上合作備課、案例分析、問題研討等形式，力爭達(dá)到以下目標(biāo)： 1、通過各位專家對教學(xué)內(nèi)容的分析講解，增強(qiáng)教師們對教學(xué)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、的理解和教學(xué)方法選取與把握； 2、通過專家的指導(dǎo)開放性備課，教學(xué)設(shè)計(jì)，為教師們的備課提供典范，提供教學(xué)案例的第一手資源； 3、通過典型課例的觀摩、分析與研討，增強(qiáng)教師對課堂進(jìn)行回顧整理、反思總結(jié)、及時(shí)補(bǔ)救的意識，提高教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施課堂教學(xué)的能力； 4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的觀摩、研討、交流、探究，使每一位教師都能找出自身存在的差異，體會到合作學(xué)習(xí)、總結(jié)反思、反饋糾正、不斷超越的重要性及必要性，增強(qiáng)教師的.學(xué)習(xí)意識，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 三、研修內(nèi)容和對象 小學(xué)研修內(nèi)容包括5個(gè)課例打磨專題、專家引領(lǐng)、磨課作業(yè)和總結(jié)評價(jià)3個(gè)專題組成，形成“5+3”課程結(jié)構(gòu)。研修內(nèi)容是指各學(xué)科的核心教學(xué)內(nèi)容和典型教學(xué)問題，能夠?qū)诱n堂教學(xué)和校本研修，通過在線學(xué)習(xí)、研討、交流、問題討論等，讓每一位老師都貫穿于教學(xué)全程的研討，使每一位教師都能改進(jìn)自己的教學(xué)方法和解決問題的能力水平。 四、研修時(shí)間 20xx年8月28、29、30日三天的集中研修已經(jīng)結(jié)束，從9月1日—10月14日我們將采取分散研修與集中研討相結(jié)合的方式來進(jìn)行研修，共48學(xué)時(shí)。 五、研修方式 我們將采取集中研修與分散研修相結(jié)合的組織方式。集中研修是指每天一個(gè)專題，分散研修是每周一個(gè)專題。各專題學(xué)習(xí)流程與要求參照下表： 六、研修管理與保障 1、在研修期間，每一位老師都要在思想上高度重視，充分認(rèn)識此次研修活動的重要意義，認(rèn)真做好自己的研修工作，完成研修任務(wù)。利用好本校網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，做到人人參與，全程參與。 2、研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、備課修改、回饋練習(xí)、撰寫作業(yè)、參與互動研討、發(fā)展評論、總結(jié)反思等研修任務(wù)。 3、教導(dǎo)處相關(guān)人員，根據(jù)研修過程中出現(xiàn)的不同情況，有針對性地開展巡視指導(dǎo)，檢查督促，共同研討、解決問題，提高研修效益。 4、參與研修的各位教師都須按時(shí)完成研修工作，并對研修過程中出現(xiàn)的問題及收獲進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際研修情況評定出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員。按照省項(xiàng)目辦的要求，初中教師（含指導(dǎo)教師）達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教師（含指導(dǎo)教師）在信息管理系統(tǒng)個(gè)人電子帳戶記入A類學(xué)分16分。對達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教師、參訓(xùn)學(xué)員不計(jì)學(xué)分。 5、小學(xué)遠(yuǎn)程研修除做好以上各項(xiàng)評價(jià)外，還要做好集體磨課作業(yè)評優(yōu)和遴選工作。 【遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃】相關(guān)文章： 遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃11-17 【精選】遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修計(jì)劃06-11 遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修計(jì)劃（精）02-22 【熱門】遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃5篇05-23 遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃5篇(優(yōu)秀)05-23 遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃2篇(通用)01-09 遠(yuǎn)程培訓(xùn)的研修總結(jié)11-11 遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修心得05-30遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃3