歸期將近,愛護(hù)保重相遇日記
陽(yáng)光依舊燦爛，像剛來(lái)的第一天一樣�？粗@燦爛的太陽(yáng)，心情挺好的，但想起離別將近又仿佛覺得心里蒙上了一層薄紗，看不見那美麗的太陽(yáng)，但又渴望陽(yáng)光。
今天早上的英語(yǔ)角，我很開心能看到平時(shí)那些不開口的學(xué)生肯開口了，也肯向老師問問題了。雖然有些單詞發(fā)音發(fā)的還不標(biāo)準(zhǔn)，但是至少她們肯開口了，肯定跟老師交流她們自己的想法了。我感到很欣慰！可能是因?yàn)樽蛱扉_展的越野大賽，讓同學(xué)們能更加勇敢去開口面對(duì)自己的口音，不畏懼出錯(cuò)，不畏懼別人取笑。我說(shuō)：“今天是第六天啦，是倒數(shù)第二天�！庇幸粋�(gè)我很喜歡的學(xué)生突然說(shuō)道：“老師，啊倒數(shù)第二天了呀，好快呀！我還沒學(xué)夠呢，我想讓你再呆多幾天了，可以嗎？我很舍不得呀！”我聽到的時(shí)候，眼淚差點(diǎn)就忍不住流下來(lái)了，一直在眼里打轉(zhuǎn)。又想起了這句話：歸期將近，珍惜相遇。學(xué)生們的不舍我懂，我也很不舍。雖然這里的條件不怎么樣，但學(xué)生各方面基本上還是令我滿意的。
作為支教組每天都要備課，看管那些熊孩子，顧及他們的身心健康，帶給他們知識(shí)和歡樂，用心澆灌的'種子會(huì)成長(zhǎng)，也會(huì)開花。孩子的心思其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你對(duì)他們好，他們也會(huì)感受得到。所以漸漸的孩子們對(duì)老師從抗拒到接受再到喜歡，這是對(duì)老師的認(rèn)可。
在這最后的兩天里，我們都在準(zhǔn)備著最后一天的文藝匯演。有些學(xué)生們甚至顧不及回宿舍，晚上留在學(xué)校，自己組織訓(xùn)練到特別的晚，我覺得孩子始終就是孩子，她們要做也想做到最好。
那些不舍的眼神，那些在眼眶打轉(zhuǎn)讓人心疼的眼淚。歸期將近，珍惜相遇。
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