《松鼠日記》教案（北師大版二年級(jí)上冊(cè)）
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《松鼠日記》教案（北師大版二年級(jí)上冊(cè)），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)：識(shí)字13個(gè)，寫(xiě)字6個(gè)。
能力：通過(guò)觀察，了解日記的寫(xiě)法。自主識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字能力。
情感：通過(guò)閱讀，知道生活中的`事可以通過(guò)日記的形式記錄下來(lái)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識(shí)字。了解日記的寫(xiě)法。
難點(diǎn)：自主合作，了解日記的寫(xiě)法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、課件
教學(xué)時(shí)間：
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1、冬天到了，你們知道小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬嗎？
2、小松鼠是怎樣過(guò)冬的呢？小松鼠寫(xiě)了幾篇日記，把它過(guò)冬經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了，今天我們一起來(lái)讀一讀松鼠過(guò)冬日記。（板書(shū)課題）
二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容
1、初讀課文，自學(xué)生字。
2、小組交流識(shí)字方法。
3、全班匯報(bào)。針對(duì)重難點(diǎn)字進(jìn)行指導(dǎo)。
4、卡片檢測(cè)識(shí)字情況。
三、學(xué)習(xí)課文
1、自由讀課文�？纯凑n文寫(xiě)了幾天的事情？這三天各代表了什么季節(jié)？（師板書(shū)）
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第一篇日記。完成表格。
a讀文，這是什么季節(jié)？你從哪些景物看出來(lái)的？
b學(xué)生讀出相關(guān)句子，師板書(shū)。
c在這個(gè)季節(jié)里，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁�？（師板�?shū)）
d有感情地朗讀課文。
3、引導(dǎo)學(xué)生觀察表格。指導(dǎo)學(xué)生從幾個(gè)方面自學(xué)。
4、小組合作學(xué)習(xí)2、3兩篇日記。圈圈畫(huà)畫(huà)，共同填表。
5、匯報(bào)。
6、有感情地讀課文。
7、自由讀課文，看看今天的學(xué)習(xí)你對(duì)松鼠及他的朋友過(guò)冬有了哪些了解？為什么會(huì)有這么細(xì)致具體了解呢？（日記）
四、指導(dǎo)如何寫(xiě)日記
1、自由讀課文，看看三篇日記在格式、內(nèi)容上都有什么特點(diǎn)？
2、寫(xiě)日記有什么好處？
3、小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說(shuō)一說(shuō)。
4、仿照日記示例口述日記。
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、描寫(xiě)。注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2、挑寫(xiě)一個(gè)字。
3、指名上前展示，大家評(píng)議。
六、作業(yè)
1、抄寫(xiě)字詞。
2、讀課文。
3、選作：
a查找資料，了解更多的有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)。
b口述一篇日記，家長(zhǎng)幫助記錄。
c試著寫(xiě)一篇日記。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
松鼠日記 （日期、天氣）
季節(jié)天氣景色動(dòng)物
秋天葉落、風(fēng)吹、天冷、草黃刺猬做窩、松鼠曬蘑菇
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