一、

　　星期天，我和幾個同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去，現(xiàn)在和將來。

　　現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學(xué)三年級一班的學(xué)生，請問一下您知道廣利河的過去嗎?”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說：“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說：“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境。”孫金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢?”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。

　　請大家愛護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

　　二、

　　今天是星期六，早上我來到學(xué)校，放下書包，拿起作業(yè)，放在桌子上的右上角，做好值日后，我便開始了愉快的一天。

　　上午，老師讓我們?nèi)?號樓(就是綜合實踐基地)接著，我們班的班主任項老師問了一下旁邊的老師。然后說：“14名同學(xué)跟著陳憶蕊走!”還告訴了陳憶蕊我們要去的地方。其他的同學(xué)們當(dāng)然去學(xué)烹飪了!

　　我們跟著陳憶蕊走進(jìn)了一間教室，過了一會兒，老師讓我們寫自己的名字和自己在班級里的學(xué)號。等我們寫完了，三(二)班的14名男生來了，老師讓他們跟我們一樣。老師說：“今天我們要學(xué)習(xí)安裝主機(jī)和主板。”

　　老師先讓我們把綠色的插頭插上和紫色的插頭、黑色插頭。接著，老師給我們發(fā)了一張卡。說要安裝在它本來的“家”里。

　　我和王依萍一組的，我們費了好大的勁才插進(jìn)去!

　　今天真愉快啊!!!