初中語文散文文體知識

　　初中語文文體知識散文

　　散文(記敘散文、抒情散文、議論散文)

　　一、要把握文章線索。

　　二、要抓住散文的文眼。

　　文眼指文中最能揭示題旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的句子或關(guān)鍵性詞語。是作者思想感情的噴發(fā)口，是文章思想感情的焦點(diǎn)，同時也對文章的結(jié)構(gòu)起著支配統(tǒng)攝作用。

　　三、要借助想像領(lǐng)會作品的內(nèi)涵。

　　閱讀散文就要進(jìn)行由此及彼舉一反三的想像、聯(lián)想和補(bǔ)充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補(bǔ)文中的結(jié)構(gòu)空間。

　　四、要體會散文的'意境。

　　意境，就是作者把深刻的思想、動人的感情，通過生動的畫面表現(xiàn)出來，達(dá)到情與物融合、意與景交織，以喚起讀者的聯(lián)想，產(chǎn)生動人的藝術(shù)效果。

　　1、融情于景，情景交融。

　　2、想象、聯(lián)想和象征手法的運(yùn)用

　　3、細(xì)處落筆，以小見大。4、側(cè)面暗示。

　　五、要仔細(xì)品味散文的語言。(從修辭方法或者表達(dá)方式分析)

　　1、品味散文語言樸實(shí)自然美。2、品味散文語言的含蓄美。3、散文語言富有音樂美，具有詩情畫意，。

　　六、散文特點(diǎn)：形(材料)散而神(中心)不散

　　1、從作者描寫的角度(聽、視、嗅、味、觸覺)。

【初中語文散文文體知識】相關(guān)文章：

散文的文體知識09-01

初中語文習(xí)作文體知識復(fù)習(xí)09-11

文體知識12-06

初中語文文體議論文的知識點(diǎn)07-07

初中語文記敘文文體知識點(diǎn)08-23

小說的文體知識課件03-30

文體知識自我測試12-05

韓愈師說的文體知識11-03

文體知識有哪些10-07