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語(yǔ)文文言文試題及答案

時(shí)間:2025-07-01 14:41:36 藹媚 試題 我要投稿
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語(yǔ)文文言文試題及答案

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家都背過(guò)文言文,肯定對(duì)文言文很熟悉吧?文言文作為一種定型化的書(shū)面語(yǔ)言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬于文言文。那么問(wèn)題來(lái)了,你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎?下面是小編收集整理的語(yǔ)文文言文試題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文文言文試題及答案

  語(yǔ)文文言文試題及答案 1

  閱讀課外文言文語(yǔ)段,回答13~15題。

  準(zhǔn)少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進(jìn)士。太宗取人,多臨軒顧問(wèn),年少者往往罷去;蚪虦(zhǔn)增年,答曰:“準(zhǔn)方進(jìn)取,可欺君邪?”后中第,授大理評(píng)事,知②歸州巴東、大名府成安縣。每期會(huì)賦役,未嘗輒出符移③,唯具④鄉(xiāng)里姓名揭⑤縣門(mén),百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院,授右正言、直史館,為三司度支推官,轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔⑥百官言事,而準(zhǔn)極陳利害,帝益器重之。擢尚書(shū)虞部郎中、樞密院直學(xué)士,判吏部東銓。嘗奏事殿中,語(yǔ)不合,帝怒起,準(zhǔn)輒引帝衣,令帝復(fù)坐,事決乃退。上由是嘉之,曰:“朕得寇準(zhǔn),猶文皇之得魏徵也!

  ——《宋史·寇準(zhǔn)傳》

  【注釋】①三傳:《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②知:指擔(dān)任州縣的長(zhǎng)官。③符移:宜府征調(diào)敕命文書(shū)。④具:寫(xiě),題。⑤揭:公布。⑥詔:君王召見(jiàn)。

  13.解釋下面加粗的詞(2分)

 、贉(zhǔn)英邁( ) ②教準(zhǔn)增年( )

  14.翻譯下面的句子(2分)

  準(zhǔn)輒引帝衣,令帝復(fù)坐。

  15.通讀文段,你認(rèn)為寇準(zhǔn)是一個(gè)怎樣的`人?(3分)

  參考答案:

  13.①年輕時(shí) ②有的人(每空1分,共2分)

  14.寇準(zhǔn)就拉著皇帝的衣服,讓皇帝再坐下。(2分,每小句1分,意思對(duì)即可)

  15.才華出眾,誠(chéng)實(shí)守信,為官有方,敢于直諫。(3分,答出三點(diǎn)即可。)

  語(yǔ)文文言文試題及答案 2

  閱讀《黃生借書(shū)說(shuō)》,完成問(wèn)題。

  黃生允修借書(shū),隨園主人授以書(shū)而告之曰:

  書(shū)非借不能讀也。子不聞藏書(shū)者乎?七略四庫(kù),天子之書(shū),然天子讀書(shū)者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書(shū),然富貴人讀書(shū)者有幾?其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴 焉摩玩之不已,日今日存,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰姑俟異日觀云爾。

  余幼好書(shū),家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書(shū)來(lái),落落大滿(mǎn),素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專(zhuān),而少時(shí)之歲月為可惜也。

  今黃生貧類(lèi)予,其借書(shū)亦類(lèi)予;惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類(lèi)。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書(shū)也必專(zhuān),而其歸書(shū)也必速。 為一說(shuō),使與書(shū)俱。

  1.解釋下列詞語(yǔ)

 。1)汗牛:________

 。2)祖父:________

 。3)強(qiáng)假:________

  (4)公書(shū):________

  2.下列括號(hào)中字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.(以) 隨園主人授以書(shū) 是以謂之文也

  B.(之) 而惴惴焉摩玩之不已 君子深造之以道

  C.(之) 非夫人之物而強(qiáng)假焉 吾不得而見(jiàn)之矣

  D.(為) 若業(yè)為吾所有 為一說(shuō),使與書(shū)俱

  3.下列敘述不正確的一項(xiàng)是( )

  A.以天子之書(shū)富貴家之書(shū)為例,從反面論證了書(shū)非借不能讀也的論點(diǎn)

  B.將強(qiáng)假和為吾所有兩種情況放在一起,對(duì)比了不同的心情

  C.將余幼時(shí)與通籍后的讀書(shū)情形作對(duì)比,以此突出少時(shí)借書(shū)來(lái)讀的專(zhuān)心

  D.作者的觀點(diǎn)是書(shū)非借不能讀也,以此來(lái)勉勵(lì)黃生,希望他能多借書(shū)來(lái)讀

  4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

  (1)《七略》《四庫(kù)》天子之書(shū),然天子讀書(shū)者有幾?

  ________________________________________________

  (2)然后嘆借者之用心專(zhuān),而少時(shí)之歲月為可惜也。

  ________________________________________________

  5.你還知道哪些讀書(shū)的'事例,你認(rèn)為,在新的環(huán)境下自己應(yīng)該如何面對(duì)學(xué)習(xí)。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

  ________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)使牛出汗(2)祖輩父輩(3)勉強(qiáng)借來(lái)(4)愿意把書(shū)借出

  2.B

  3.D

  4.(1)《七略》《四庫(kù)》是天子的書(shū),可是天子讀書(shū)的有幾個(gè)呢?

  (2)這樣以后,感嘆借書(shū)的人用心專(zhuān)一,而且少年時(shí)候的時(shí)間是值得珍惜的。

  5.略。

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