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《爭吵》快樂練習(xí)試題設(shè)計

時間:2021-06-11 18:24:34 試題 我要投稿

《爭吵》快樂練習(xí)試題設(shè)計

  【目標(biāo)導(dǎo)航】

《爭吵》快樂練習(xí)試題設(shè)計

  1、會認(rèn)13個生宇,會寫14個生字。

 。、有感情地朗讀課文,體會文中人物的心理變化。

 。、體會父親說的話的含義,懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容,并學(xué)著處理同學(xué)間發(fā)生的問題。

  【實(shí)踐支點(diǎn)】

  一、我會讀拼音,寫詞語

  yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我會按查字典的要求填空

  1、“匠”應(yīng)查音序______,應(yīng)查部首_______,最后一筆是______。

 。病ⅰ熬壒省钡摹熬墶庇靡粜虿樽址☉(yīng)查字母______;用部首查字法就應(yīng)先查_____部,再查_____畫。字典中的解釋有:① 緣分;② 因?yàn)椋瑸榱;?原因。在“緣故”中應(yīng)取第( )種解釋。

  三、我會寫反義詞

  相信( ) 防御( ) 縮( ) 朋友( )

  溫和( ) 故意( ) 誠心誠意( )

  【能力跳板】

  一、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程

  “我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了”。──(報復(fù))

  “我覺得很不安……不該那樣做!暴ぉぃ )

  “我只是防御,決不還手。”──( )

  “再也不了!再也不了!”──( )

  二、我會想象

  “父親從我手上奪過戒尺,折成兩段,向墻角扔去!苯Y(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),想一想,父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。

  父親可能會這樣說:“_______________________________________________________________________________________________________!

  三、讀懂下面的.一段話

  我覺得很不安,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做。克萊諦是個好人,他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親時情形。還有他來我家的時候,我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊,要是我沒有罵他,沒有做對不起他的事該有多好!我又記起父親 “應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。但是,要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾。想到這里,我覺得克萊諦很可愛,心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”,可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。

 。、“我”覺得不安是因?yàn)開_________________________________,“我”覺得后悔是因?yàn)?___________________________________________________。

 。病ⅰ翱巳R諦是個好人”,從哪些地方可以看出來?

  _____________________________________________________

  _____________________________________________________

 。场ⅰ拔矣钟浧鸶赣H‘應(yīng)該知錯認(rèn)錯’的話來。但是要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。”這句話反映了“我”怎樣的心情?

  _____________________________________________________

 。、這段話主要是_______。(a、語言描寫;b、動作、神態(tài)描寫;c、心理描寫)

  【創(chuàng)新臺階】

  我會評價。

  在你的心目中,安利柯是一個怎樣的孩子?請運(yùn)用“雖然……但是……”的句式對他作一個評價。

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