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小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題

時(shí)間:2024-06-08 15:30:07 宜歡 試題 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題

  在平平淡淡的日常中,我們最熟悉的就是試題了,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題

  小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題 1

  一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(20分)

  bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī

  ( )( )( )( )

  chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ

  ( )( )( )( )

  biǎo shì qí zhì

  ( )( )

  二、我會(huì)組詞(10分)

  其( ) 壯( ) 彎( ) 訪( )

  奇( ) 狀( ) 灣( ) 紡( ) 剛( ) 鋼( )

  三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(6分)

  ( )苗( )長(zhǎng) 風(fēng)( )( )美 七( )八( )

  綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )

  四、我會(huì)歸類并抄寫(6分)

  有名 復(fù)雜 歡樂 安全 辦法 輕重 方法 危險(xiǎn) 著名 快樂 簡(jiǎn)單

  反義詞:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

  近義詞:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

  五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫在( )里。(3分)

  1,誰使秋天這樣美麗( )

  2,爺爺買的棗兒真甜啊( )

  3,聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部( )

  六、我會(huì)連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

  飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云

  兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理

  七、我會(huì)填空(14)

  1,梨樹掛起金黃的_____________,蘋果露出紅紅的_____________。

  稻海翻起金色的_____________,高粱舉起燃燒的_____________。

  2,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,______________________。

  停車坐愛楓林晚,______________________。

  我知道這首詩的題目是_______________________。

  作者的名字是_________________。

  3,我國有56個(gè)民族,我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。

  4,“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語,我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。

  八、閱讀短文,回答問題(20分)

  晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

  我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

  1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的畫上“_______”。(4分)

  蜻(qinqing)蜓 扇著(shanshanɡ)

  乘涼(niangliang) 捉住(zhuozuo)

  2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

  漂亮---- 喜歡----

  3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)

  小學(xué)二年級(jí)語文訓(xùn)練題 2

  一、寫出四個(gè)描寫春天的詞語:

  _____________________________。

  二、根據(jù)意思填寫四字詞語:

  1、突然響起巨大的雷聲。 ( )

  2、燈的光線動(dòng)搖不定,忽明忽暗。( )

  3、看起來或聽起來不很清楚。( )

  4、華美的燈高高地照映著。 ( )

  三、請(qǐng)寫出四個(gè)描寫團(tuán)結(jié)合作的詞語:

  _____________________________。

  四、根據(jù)例子填空。

  例:(本)(末)倒置

  舍( )逐( )貪( )失( )出( )入( )( )昏( )暗爭(zhēng)( )恐( )深( )淺( )頂( )立( )( )口( )聲( )因( )果( )顧( )盼眼( )手( )

  五、請(qǐng)寫出四個(gè)勤奮好學(xué)的成語:

  _____________________________。

  六、請(qǐng)寫出四個(gè)AABB重疊詞:

  _____________________________。

  七、填空。

  1.楊柳_________,春風(fēng)________。

  2.黃鶯_________,紫燕剪_______。

  3._________放膽來梳柳,________瞞人去潤(rùn)花。

  4.春風(fēng)一拂________,南燕雙歸________。

  5.花要葉扶,__________________。

  6.贈(zèng)人玫瑰,__________________。

  7.幫助別人的人,能____________。

  8.誠心能叫石頭落淚,__________。

  9.________是我們飛向天空的翅膀。

  10.________,讓我們通向新知識(shí)。

  11.天才是________的靈感加上________。

  12._________,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

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