語文教師崗位說明書

語文教師崗位說明書1

　　一、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務(wù)和其它任務(wù)。

　　二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。

　　三、貫徹學校制定的：教師要“寓教于樂、輕松教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的教育培訓(xùn)理念。每個教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調(diào)動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。

　　四、關(guān)心每一位學員的`學習狀態(tài)和學習情況，對每位學員都給予同樣的關(guān)愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。

　　五、完成藝術(shù)總監(jiān)下達的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核。

　　六、完成行政總監(jiān)下達的各項任務(wù)指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。

　　七、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。并積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

　　八、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質(zhì)量。

　　九、認真細致落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛(wèi)以及學員上學(放學)時的交接工作。

　　一、師德

　　遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。

　　二、備課

　　1、認真貫徹美術(shù)新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。

　　2、做到超周備課。

　　3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、做好各項課前準備，如音像設(shè)備、圖片等教具。

　　5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。

　　三、上課

　　充分利用課堂40分鐘時間，采用普通話教學，不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

　　四、輔導(dǎo)

　　根據(jù)教學需要認真布置、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導(dǎo)。

　　五、反思與評價

　　每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結(jié)束后結(jié)合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，對學生做出客觀、公正的評價。

　　六、教研

　　積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學期上一節(jié)教學研究課，課后認真小結(jié)，寫出反思。

　　七、科研

　　積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養(yǎng)綜合運用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

　　八、活動

　　1、為學校各項活動書寫標語，為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　2、與大隊部團結(jié)協(xié)作做好學校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準備工作，如舞臺設(shè)計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　3、堅持課余訓(xùn)練，積極指導(dǎo)、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)好。

　　4、與各年級、各學科、各部門團結(jié)協(xié)作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術(shù)節(jié)、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

語文教師崗位說明書2

　　1、服從學校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

　　2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務(wù)，努力提高教學質(zhì)量。

　　3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　4、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率;積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。

　　5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的'學習興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導(dǎo)工作。

　　7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識，努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗;認真參加校內(nèi)外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修;自覺進行教學基本功訓(xùn)練;堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

語文教師崗位說明書3

　　1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標準》，遵守學校的規(guī)章制度，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務(wù)。

　　2、認真學習語文新課程標準，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進行課改實驗。認真參與教研活動，創(chuàng)造性地做好教學設(shè)計，不備課不得上課，課后認真寫好教學反思。每學期初要寫出切實可行的工作計劃，學期末寫出教學工作總結(jié)。每學期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學期聽課不少于30節(jié);中學二、三級青年語文教師，積極參加學校的青年教師匯報課，按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學期主動聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學一級語文教師，必須承擔和組織教育和教學研究工作，指導(dǎo)二、三級語文教師的教育和教學工作。中學高級語文教師：必須組織和指導(dǎo)教育教學研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育和教學工作。每學期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評議為優(yōu)秀等級的，學校將給予一定的獎勵。

　　3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽說讀寫的能力，在進行聽說讀寫訓(xùn)練的過程中，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，全面提高學生的語文素養(yǎng)。提高課堂教學效率，大面積提高教學質(zhì)量，尊重學生，熱愛學生，時刻關(guān)注每位學生的'動向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學生。鼓勵差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點，樹立其信心，保證不讓一個孩子掉隊。熱心為學生服務(wù)，不得對任何學生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。

　　4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練，重點突出，書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學能力。

　　5、加強業(yè)務(wù)自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實進取，不斷提高教育教學能力與水平，能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學。

　　6、作業(yè)布置：《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯誤之處及時訂正。

　　7、作業(yè)批改：教師要認真及時批閱，做到精批細改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時，作文批語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性，有眉批，有總批，有等級。學生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學生及時補上。作業(yè)批改的實驗改革必須報請領(lǐng)導(dǎo)批準后方可進行，學生互改作文每學期不得超過兩篇。作業(yè)隨時備教研組抽查。

　　8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經(jīng)�；�、科學化、系列化。課外活動小組訓(xùn)練活動的重點要突出，針對性要明確，內(nèi)容要切合學生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的積極開展達到培養(yǎng)學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。

　　9、積極參加教研活動和教改實驗，確定研究專題，積極承擔教學研究課，期末按要求完成各項研究工作。

　　10、注重個人修養(yǎng)，注意細節(jié)的完美。要求學生做到的，老師要率先垂范，如古典文學，學生會背的老師也要背會，真正做到“學高為師，德高為范”。

　　11、早讀輔導(dǎo)要求7點到班，要與班主任合理分配所帶教學班的輔導(dǎo)時間，每天要給學生定出相應(yīng)的早讀目標和要求，注重輔導(dǎo)的效果。

　　12、配合班主任對學生進行思想素質(zhì)教育，積極為校報、學校網(wǎng)站提供資料，完成學校布置的其他文字材料的收集整理工作。

語文教師崗位說明書4

　　一、助教

　　(一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，并承擔課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

　　(三)擔任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上)。

　　(四)參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。

　　(五)深入學生中間，關(guān)心學生思想、學習和生活，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，明確學習目的'，參加和指導(dǎo)學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓(xùn)。

　　(六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。

　　二、講師

　　(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

　　(二)參與實驗室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導(dǎo)書。

　　(三)參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。

　　(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進修教師、研究生等。

　　(五)積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。

　　(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

　　(七)根據(jù)工作需要，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導(dǎo)學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。

　　(八)聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

　　三、副教授

　　(一)擔任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導(dǎo)實習、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

　　(二)掌握本學科范圍的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術(shù)論文。

　　(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究，每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇，或取得其他教學成果。

　　(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計，革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。

　　(五)根據(jù)需要，指導(dǎo)碩士研究生，指導(dǎo)新來教師及進修教師，關(guān)心和參與學科梯隊建設(shè)。

　　(六)結(jié)合教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。

　　(七)根據(jù)工作需要，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習課和指導(dǎo)學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。

　　(八)聽取本教研室年輕教師講課，并提出改進意見。

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