美妙的“杯琴”作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美妙的“杯琴”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美妙的“杯琴”作文1

　　一天放學前，邵老師突然通知說 ：“明天每人帶一些玻璃杯來，彈杯琴！”我聽了想：我們班有好多同學會彈鋼琴、古箏、吉他……可是從沒聽過有人會彈杯琴。杯子不是用來喝水的嗎？怎么會變成樂器呢？真是太不可思議了。我心里犯著嘀咕。一回到家，我就迫不及待地拿出玻璃杯，敲了起來，雖然“叮叮咚咚”很好聽，但是也聽不出什么音樂來。我呆呆地望著杯子，苦思冥想，突然，我想到了生活中一件微不足道的事——把水倒進水壺時會發(fā)出“咚咚”的一連串高低不同的聲音。對呀！可以倒上水再敲一敲嘛！于是我把每個杯子里都倒上了相等的`水，又敲了敲，還是沒有什么音差。

　　我再次陷入了沉思。突然，我一不小心把一個玻璃杯給打翻了，灑了半杯水。我連忙把杯子扶正，再一敲，出現(xiàn)了音差。啊！太好了，終于想到了解決問題的方法啦！我又反復地試了幾遍，發(fā)現(xiàn)如果一滴水也不放的話，發(fā)出的聲音就像鈴鐺一樣清脆，如果放滿水的話，聲音就像大鐘一樣沉悶。我按照這個原理，反復調整，終于調出了“do、re、mi、fa、so、la、xi”七個音。我試著奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，雖然杯琴敲出來的聲音并沒有小提琴那么悠揚，也沒有鋼琴那么渾厚。可是杯琴敲出來的音樂也別有一番風味。

　　只要我們有心，有一雙善于觀察的眼睛，哪怕只有幾個玻璃杯，或是幾根柳葉，也能奏出美妙的音樂，給我們的生活帶來情趣。

美妙的“杯琴”作文2

　　不只是樂器也能發(fā)出動聽的聲音，你信嗎？有一天，我們學習的內容不用手寫，也不用口說，是動手做一臺“美妙的杯琴”。

　　那天，老師帶來了許多玻璃杯，原來老師要用杯子制作杯琴！

　　老師在7個玻璃杯里倒入同樣多的'水，拿著筷子敲給我們聽。我發(fā)現(xiàn)這七個杯子發(fā)出的聲音是一樣的。我心里想：水的多少是不是與杯子發(fā)出的聲音有密切的關系呢？接著，老師又根據(jù)我們提出來的問題開始實驗。老師把每個杯子倒入不等的水，敲了敲，我發(fā)現(xiàn)這七個杯子發(fā)出的聲音剛好是樂譜里的七個音階。老師敲著“杯琴”，我們情不自禁地跟著音樂唱了起來……

　　之后，我們自己也制作了“美妙的杯琴”，我們照著老師的旨意做好了7個杯琴，這些杯琴分別是Do，Re，Mi，F(xiàn)a，So，La，si，do。我們制完以后，老師還教我們打出一些好聽的歌呢！

　　那節(jié)課，我們開心極了，全班都沉浸在歡樂的海洋中，同時我們還學到了一個數(shù)學知識：在玻璃杯里裝入不等的水，杯子里剩下的空氣量也就不同，這樣就可以敲出不同的音。

　　那天，那一節(jié)課真有趣啊。

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