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教室的一角作文

時(shí)間:2025-10-24 11:20:24 賽賽 好文 我要投稿

教室的一角作文(精選21篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教室的一角作文,希望能夠幫助到大家。

教室的一角作文(精選21篇)

  教室的一角作文 1

  你想知道我們301班哪一個(gè)小角落最美麗嗎?今天我就來(lái)告訴你們吧!

  走進(jìn)教室往左邊看,你就可以看見一塊又長(zhǎng)又大的黑板,它里面有寫話紙,書法紙,中隊(duì)角和暑假積極分子的獎(jiǎng)狀。如果細(xì)細(xì)看寫話紙的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很豐富,字跡清楚、排版整齊;書法紙是一張張書法作品,好像是小小書法家的作品。這可是我們謝老師精心挑選出來(lái)的呢!中隊(duì)角里只有核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則這兩類。

  黑板下面就是我們親手種的植物,有些是家長(zhǎng)買的,有些是父母種的`!有朝天椒、銅錢草、金枝玉葉、文竹還有其它叫不出名字來(lái)的植物。銅錢草的葉子圓圓的,真的很像池塘里的荷葉;金枝玉葉分開的枝條,好像千手觀音一樣。

  植物下面是我們放書本、用品等東西的柜子,里面有些整潔,有些很亂。柜子左邊是衛(wèi)生工具,那里擺放得很整齊,這些多虧了當(dāng)天下午的值日生。右邊是雨傘桶和空調(diào)。雨傘桶里很臟,經(jīng)常有蚊子飛出來(lái),所以同學(xué)們都很不喜歡它?照{(diào)是新的,所以很干凈。

  我們教室的后面真是又美麗又整潔!

  教室的一角作文 2

  我們班和其他班級(jí)對(duì)比后,你一定可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的特點(diǎn),那就是——我們班有兩塊黑板!靠近講臺(tái)的黑板是幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)是學(xué)習(xí)的地方。既然別的班級(jí)都有,那么我也不必詳細(xì)說(shuō)明啦!

  最有特色的要屬教室后的那塊黑板啦!它比第一塊黑板綠,內(nèi)容也比第一塊黑板要豐富多彩。黑板上面還釘著各種各樣的寫話紙,字跡秀麗的`書法紙,還有小學(xué)生必看的中國(guó)核心價(jià)值觀……

  如果你往下看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大柜子上放滿了許多品種各異的植物。這一些全是同學(xué)們辛苦了一年多的成果。它們有金枝玉葉、有碰碰香、還有小巧可愛(ài)的蘆薈……我就是那蘆薈的小主人,現(xiàn)在小蘆薈早已長(zhǎng)高了一大截。

  金枝玉葉這個(gè)名字聽起來(lái)十分高貴。這一種植物在我們班有兩盆,一盆長(zhǎng)得十分茂盛,并且十分漂亮!可是另外一盆卻葉子稀少,一點(diǎn)也不顯眼。我想:那個(gè)葉子稀少的金枝玉葉一定十分埋怨自己的主人吧!

  放植物的柜子分有幾十個(gè)抽屜,一個(gè)抽屜放兩個(gè)同學(xué)的物品,還有幾個(gè)空空蕩蕩的抽屜只好寂寞地待在原地。抽屜分為三種不同的顏色,紅色、白色和綠色。白色最多了,而綠色只有孤零零的一個(gè),紅色不多不少剛剛好。

  柜子旁邊就是值日生要用的清潔工具。它們整整齊齊地?cái)[放在墻角,掃把和抹布則掛在后門背面的鐵鉤上。因此,后門可不能重重關(guān)上,不然抹布和掃把一定會(huì)一起應(yīng)聲落地,將你打在地上!

  我們班級(jí)的這一角真美呀!

  教室的一角作文 3

  我愛(ài)我們的班級(jí),我們的班級(jí)溫馨陽(yáng)光,充滿生機(jī)。我最喜歡的還是講臺(tái)右邊的圖書角。那里擺放著兩個(gè)大書架,裝滿了各式各樣的書籍。

  下課鈴聲一響,我們這些“小書蟲們”就急匆匆地涌到書架旁邊,或站著,或坐在地上,或幾個(gè)人擠在一起,捧起自己心愛(ài)的課外書,一頁(yè),兩頁(yè)……享受著和書中人物的精彩對(duì)話?吹叫腋5腵情節(jié),我們會(huì)手舞足蹈;看到悲傷的情節(jié),我們會(huì)跟著主人公情不自禁地流下淚水。就這樣,我們盡情的在童話世界里漫游,在科幻世界里穿梭。

  我的同桌葉小凡,從小跟著奶奶長(zhǎng)大,性格內(nèi)向敏感,常會(huì)把同學(xué)們的玩笑當(dāng)真,覺(jué)得別人說(shuō)的話都是針對(duì)自己,與自己過(guò)不去,因此常一個(gè)人呆在某個(gè)角落生悶氣。自從教室里有了這個(gè)圖書角后,他變了,變得心胸開闊多了,他曾悄悄的對(duì)他的好朋友說(shuō),是書架上的《知心姐姐》告訴他,同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,這樣才能其樂(lè)融融。是呀!《西游記》中的孫悟空讓我們明白了善與惡、美與丑的區(qū)別;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾讓我們明白了碰到困難不能氣餒;《一千根弦》中的盲人讓我們明白了要好好珍惜今天的幸福生活。

  書架上的三盆花,像三位漂亮的迎賓姐姐時(shí)時(shí)刻刻在歡迎著我們這些小朋友。你看,中間的那盆蟹爪蘭露出紅艷艷的小臉蛋,笑得正歡呢!

  教室的一角作文 4

  每天早上走進(jìn)教室,早到的同學(xué)已打開門窗,靠操場(chǎng)的窗戶總是有風(fēng)吹進(jìn)來(lái),輕柔的從我臉龐拂過(guò),當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)教室里,靠窗邊一排的同學(xué)雖然覺(jué)得亮光非常刺眼,但窗臺(tái)上整排的植物卻顯得十分開心,因?yàn)樗麄兪钦盏疥?yáng)光,葉子變色得更多彩,宛如穿上五彩繽紛的衣裳,顯得十分美麗!我最喜歡教室這一景色。

  每當(dāng)下課時(shí),我總是來(lái)這里欣賞他們的美姿,每當(dāng)微風(fēng)徐徐,葉子隨風(fēng)搖曳宛如在跳舞一般,尤其是我心情低落時(shí),望著他們,他們好像在對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),我在這里陪伴你!”我的心情舒坦多了,走回自己的座位準(zhǔn)備上下一節(jié)課了!雖然是變色植物,但宛如神奇魔法師般讓我的心情就像綻放的花朵,為我開啟一條開心的`道路。

  要放學(xué)前,我總會(huì)跟他們說(shuō):“再見!”他們好像我家的一份子,有著溫暖我心,替我解憂的力量,對(duì)我而言他們是治療我疲勞的開心物,不管什么時(shí)候它們總是對(duì)我微笑,我愛(ài)他們。

  教室的后方,不僅是擺放變色葉盆栽的地方,也是我最愛(ài)的一角。

  教室的一角作文 5

  在我們教室里,后內(nèi)角上是“榮譽(yù)堂”,墻壁上貼滿了各種獎(jiǎng)狀;下是“圖書角”,書柜里整齊有序地?cái)[放著許多課外書。但最引人注目的是書柜上面形態(tài)各異的花卉,使我們教室春意盎然。

  雖然在室內(nèi),但各種花草仍然生機(jī)勃勃,各領(lǐng)風(fēng)騷。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的仙人掌、神奇有趣的噴噴香、獨(dú)特秀麗的袖珍葉、美麗迷人的風(fēng)信子、亭亭玉立的郁金香,還有吉娃蓮、虎皮蘭、杜鵑花、仙人球。

  在這眾多花兒中,我最喜歡的還是我自己精心照料的噴噴香。它有幾厘米高,身穿綠色外衣,葉子扁圓扁圓的,上面有很多密密麻麻的軟毛,摸起來(lái)很舒服,像一朵小圓花的花瓣一樣,真逗人愛(ài)。它的`莖很細(xì),像一個(gè)美麗苗條的淑女,別看它小,如果有小螞蟻在下面,天氣不好,噴噴香濃密的小葉子還可以給小螞蟻遮風(fēng)擋雨呢!很了不起吧!哦!對(duì)了,還沒(méi)說(shuō)根兒呢,我們千萬(wàn)別小看它,它的根特別有力氣,最粗最長(zhǎng)的或許會(huì)超過(guò)三厘米長(zhǎng),這個(gè)根就像柱子一樣"撐著植株的一片天"。

  噴噴香諧音“碰碰香”。顧名思義吧,如果有人碰一下它,它就會(huì)發(fā)出一股濃郁的香氣,如果你碰得太厲害,它有可能會(huì)生氣,葉子就會(huì)輕微地伸縮一點(diǎn)進(jìn)去.過(guò)一會(huì)兒,它就又雨過(guò)天晴,舒枝展葉了。有一次,我生氣了,特別用力地"扇了它一耳光",它伸縮了好幾次,好像在對(duì)我說(shuō):"你打我干嗎呢?我是碰碰香,不是打打香!如果你再打我,我縮小隱身算啦。"我差點(diǎn)兒笑掉了門牙.

  我們教室的一角有快樂(lè),有幽默,也有春天。

  教室的一角作文 6

  我們的教室有很多特別的地方,衛(wèi)生角、圖書角、作品展示角,但我認(rèn)為最特別,最有意義的是評(píng)比角。

  我們班有48人,有12個(gè)四人小組,勤奮組、騰空組、無(wú)敵組、必勝組……這12個(gè)四人小組要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比,如果哪個(gè)四人小組在每一個(gè)方面做得都很好,老師會(huì)在他們小組的評(píng)比欄上加上一顆紅五星,一個(gè)學(xué)期結(jié)束,哪一個(gè)小組的紅五星最多,這個(gè)小組就是本學(xué)期的優(yōu)勝小組。

  每一個(gè)小組都想贏得優(yōu)勝小組的榮譽(yù),但是必須要用自己的行動(dòng)才能贏得紅五星,俗話說(shuō)得好,“一份耕耘,一份收獲!蹦悴桓旁趺磿(huì)有收獲?所以,這不光促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí),也讓我們的集體榮譽(yù)感愈發(fā)強(qiáng)烈。同學(xué)們都你追我趕,爭(zhēng)先恐后。每天的'學(xué)習(xí)氣氛特別熱烈。

  有一次,我的一篇文章《我和書的故事》得了A+,老師把它當(dāng)做范文點(diǎn)評(píng),同學(xué)們各抒己見,王琪煜的評(píng)價(jià)是:“文章有血有肉”,郝瑞的評(píng)價(jià)是:“文章中的故事情節(jié)幽默、生動(dòng)”,王印宣的評(píng)價(jià)是:“文章中好詞好句很充實(shí),用的地方也恰到好處!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論得不可開交,王老師笑盈盈地看著我們。最后一個(gè)小小的A+就為我們組爭(zhēng)得4顆星,我們小組的同學(xué)都為我喝彩。別的小組也都發(fā)奮閱讀、寫作,想要超越我們,就這樣,同學(xué)們對(duì)寫作、閱讀的興趣愈來(lái)愈濃厚。

  我喜歡我們班的評(píng)比角,它伴著我的快樂(lè),也監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。

  教室的一角作文 7

  告訴你們一個(gè)小秘密,我有一個(gè)樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,就是我們班的圖書角。為什么它會(huì)成為我的樂(lè)園呢?就讓我來(lái)給你介紹一下吧!

  我們班的圖書角不大,那里有一個(gè)大約兩米高,一米寬的書架,放滿了一排排整齊的圖書,比如深受女孩子喜愛(ài)的各類童話書《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,還有男生愛(ài)不釋手的漫畫書《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休,小小的圖書角都擠滿了人,因?yàn)榇蠹叶己芟矚g坐在這里看書,我也不例外。只要一翻開印刷精美的書籍,我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋,可以自由自在地遨游,那書中奇妙的'想象,優(yōu)美的語(yǔ)言,有趣的內(nèi)容,曲折的情節(jié)都有著神奇的魔力,深深地吸引著我,我就好像身臨其境地來(lái)到了書中的場(chǎng)景,和主人公一起喜怒哀樂(lè),這時(shí)候我就會(huì)所有煩惱都拋到九霄云外,好像外界的一切都和我沒(méi)有關(guān)系,就連同學(xué)都說(shuō)我看書真是入了迷。

  這就是我的樂(lè)園——圖書角,在這里我收獲了許多知識(shí),明白了很多道理,給我的課余生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能與書相伴!

  教室的一角作文 8

  我上學(xué)的地方就文山州鼎鼎有名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)小里有蒼郁挺拔的大榕樹;有健材齊全的小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有一棵金光燦燦的金球。下面我要介紹的是我渡過(guò)三年的充滿書香地方。那就是教室的.一角——圖書角。

  走到教室門口,一眼望去潔白的墻壁和56張桌子把我們班五彩繽紛的后黑板映入眼簾。在一個(gè)很顯眼的地方擺放著一個(gè)裝知識(shí)的柜子,里面許多“啞巴老現(xiàn)”,愿意幫助我們解答問(wèn)題。里面許多書有:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這種名著類的書。還有《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《十萬(wàn)個(gè)事世末解之迷》、《教學(xué)大轉(zhuǎn)盤》這種提高知識(shí)的書,每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就一嗡而上去借書。即使下課也很安靜,因?yàn)榇蠹叶季劬珪?huì)神的讀著自己的書。!書呀,是你讓我們成為了一個(gè)有用的人。

  。〗淌业囊唤,你是我們成長(zhǎng)的階梯,看我一步一步走向知識(shí)的堡壘;你是一直默默在我們身后幫助我們的老師;你是一位天神派來(lái)的知識(shí)女神,幫助我們遨游天堂。

  教室的一角作文 9

  教室是我們聆聽老師講課的地方,也是我們歡笑的地方,那我就給大家介紹介紹我們美麗的教室。

  說(shuō)它美麗,那可是名副其實(shí)的。瞧!同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的植物,有白掌、有袖珍椰子、有綠蘿、有銅錢草,還有非常漂亮的“一帆風(fēng)順”。它們?cè)诮鹎锸轮芯`放,讓我們感覺(jué)身處大自然中。

  教室一角的衛(wèi)生角是放掃把、畚箕和垃圾筒的地方。如果有幾個(gè)“小懶鬼”把掃把隨手一扔便離開,那么衛(wèi)生組長(zhǎng)就會(huì)讓他們?nèi)グ哑鞑姆耪R了再走。看來(lái)同學(xué)們還是要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣!講臺(tái)旁的圖書角是我們汲取智慧源泉的地方,上面放著兩排整齊的'書本。課間休息時(shí),我們總是津津有味地閱讀。

  最顯眼的是我們精心設(shè)計(jì)的板報(bào)了,板報(bào)分為小隊(duì)爭(zhēng)章、夢(mèng)想蝴蝶和作文展集!皦(mèng)想蝴蝶”顧名思義,就是把自己的夢(mèng)想寫在一張蝴蝶形狀的紙上,一朵大向日葵被貼在板報(bào)的正中央,其它的蝴蝶就帖在花的旁邊,一陣風(fēng)拂過(guò),一群蝴蝶就翩翩起舞,好像跟真的一樣。

  這就是我們美麗的教室,我們一定會(huì)好好保護(hù)它的!

  教室的一角作文 10

  我待過(guò)的教室很多,有英語(yǔ)課教室,有奧數(shù)課教室,還有音樂(lè)教室。它們各有各的特色,但是我還是最喜歡我們班級(jí)的教室。

  走進(jìn)教室,雖然教室不大,但是桌椅擺得整整齊齊,讓人心情舒暢。上課時(shí),三組同學(xué)經(jīng);ハ啾荣悾还苣囊环将@勝,另外兩方都不會(huì)生氣,還會(huì)給他們鼓掌呢!

  教室的正前方是一塊長(zhǎng)方形的大黑板,左右兩邊各有一張書桌。一張是擺放圖書的,有大的小的,厚的薄的,讓人眼花繚亂。另一張是公用桌。上面擺著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的筆,還有鋼筆水。如果有同學(xué)忘帶筆了,就可以去公用桌上拿一支去用;如果有同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了,就可以到前面使用,就是這樣的方便,如在家中一樣。

  東墻上畫著綠油油的草地,還有兩棵大樹。它們有著粗壯的枝桿,茂密的葉子真是綠樹成陰呀!像兩把大傘,為我們遮擋風(fēng)雨。樹枝上還有一只小鳥在縱情歌唱。遠(yuǎn)處,兩只小鳥好像聽見了它的呼喚也飛來(lái)了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著它們。西墻上畫著無(wú)邊無(wú)際的大草原,一望無(wú)際的天空?罩羞有幾只小鳥,它們好像在爭(zhēng)先恐后地比賽飛翔。空中的白云有的'似禮帽,有的像水果糖,有的如毛毛蟲。

  這就是我們的教室,它真是一個(gè)美麗的地方呀!

  教室的一角作文 11

  我們每個(gè)學(xué)生都有自己的教室,今天我就給大家介紹一下我們的教室。

  我們教室的正前方有一個(gè)寬大的黑板,它鑲著銀白色的金屬邊兒,太陽(yáng)照進(jìn)來(lái),閃著銀光。講臺(tái)上有一臺(tái)電腦-我們都叫它“班班通”,天花板上還吊著一個(gè)投影儀,它和班班通配合使用,老師把我們每日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容投放到“班班通”上,這樣更方便我們的學(xué)習(xí)。天花板上還裝有十二根燈管照明,把整個(gè)教室照的亮堂堂的。

  上課了,我們會(huì)坐到干凈整潔的.椅子上,趴在潔白的桌子上,一邊聽老師講課,一邊做筆記,老師會(huì)在黑板上工整地板書,如果她見哪個(gè)同學(xué)寫的好,會(huì)微笑一下,如果見哪個(gè)同學(xué)寫的不太好,會(huì)上前熱情地指導(dǎo)。

  在窗臺(tái)上,還放著很多青翠欲滴的綠蘿,在炎熱的夏季,一走進(jìn)教室就感到一陣清涼。四周的墻壁上還掛有一些畫,上面寫的有很多激勵(lì)人的話語(yǔ),給教室增添了幾分色彩。黑板的旁邊還有一個(gè)大空調(diào),在寒冷的冬天,打開熱風(fēng)讓我們倍感溫暖,在炎熱的夏季,打開制冷,讓我們感到?jīng)鏊f(wàn)分。

  這就是我美麗的教室,我們都很愛(ài)它,喜歡它。

  教室的一角作文 12

  你想不想知道我的教室有多美,如果想知道就和我一起來(lái)參觀我的教室吧。

  首先,一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾,你知道窗簾是干什么用的嗎?如果不知道,就讓我來(lái)告訴你吧,這是用來(lái)遮光的。教室里總共有50張課桌椅,課桌排的整整齊齊的,上課時(shí)我們就坐在椅子上聽著老師上課。我們的課桌里很干凈,一旦放學(xué),我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板,乍一看,黑黑的,沒(méi)什么好看,可是老師一旦在黑板上寫上字,我們看著,就是在吸收老師教給我們的知識(shí)了。

  下課了,我們就把黑板上面寫的字擦掉,雖然擦了,什么都沒(méi)有了,但是真正的知識(shí)是擦不掉的',它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們后面的黑板,這是畫黑板報(bào)的,那里每一期都登著豐富的知識(shí),不管哪一期我們班都登的很漂亮,我們希望以后會(huì)更漂亮。

  我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂(lè)園了,我們每天都聽星星樂(lè)園里面的知識(shí),它能讓我們變得有知識(shí),我們非常喜歡星星樂(lè)園。你喜歡不喜歡我們的教室呢?

  教室的一角作文 13

  今天,老師帶我們到三樓去參觀珠心算教室。

  “哇噻,好美。 蔽曳路疬M(jìn)入了仙境。我站在教室門口,只看見,門的右側(cè)墻上有一棵棵“綠樹”!熬G樹”下是一片嫩綠的“草地”。“草地”上開著橙色和粉紅色的“花朵”,美麗極了!我輕輕地走進(jìn)教室,只見教室的后面墻上盛開有一片“郁金香”,“郁金香”有深粉紅色的',有橙色的。看著這些“郁金香”開得如此的艷麗,我想:要不是有辛勤的園丁,它們?cè)趺撮L(zhǎng)得那么好!教室的正面墻上有一行字:“珠心算是開啟智慧之門的金鑰匙。”這一行字上邊有藍(lán)色和白色的星星,星星的旁邊有一個(gè)“太陽(yáng)公公”,“太陽(yáng)公公”正咧嘴笑,好像在說(shuō):“小朋友們,努力學(xué)習(xí)啊,要不,會(huì)落后的啊。”

  教室里有兩個(gè)小朋友正在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)珠心算。你瞧,這兩位同學(xué)撥動(dòng)著手中的算盤,學(xué)得多么認(rèn)真呀!我忽然明白墻上的“太陽(yáng)公公”為什么會(huì)笑了:因?yàn)榻淌业耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真!

  啊!珠心算教室真是太美了!我也想把我們的“小天地”打扮得和珠心算教室一美,讓小花小草和我們一起學(xué)習(xí)一起長(zhǎng)大!

  教室的一角作文 14

  我今天要到一品教育學(xué)作文,你們想知道我們作文課的教室是什么樣子的嗎,接下來(lái)我就給你們介紹一下吧。

  走上樓梯旁邊粘著音素操口訣。一樓是學(xué)舞蹈的,進(jìn)了一品教育旁邊有一排椅子,可以讓等候的家長(zhǎng)在那坐著休息,進(jìn)了走廊有許許多多的'房間,一號(hào)教室是英語(yǔ)教室,2號(hào)教室是識(shí)字教室,3號(hào)教室是書法教室,4號(hào)教室則是我學(xué)作文的教室。

  走進(jìn)教室一眼望去有很多張深紅色的雙人桌。寫字的時(shí)候最好拿本子墊著,否則寫的時(shí)候不流暢,因?yàn)樽雷由嫌泻芏嗝苊苈槁榈男《础W雷拥暮竺媸秋L(fēng)采展示和好孩子之家的彩圖,彩圖上印著卡通圖案并寫著“健康成長(zhǎng),愉快學(xué)習(xí)”這八個(gè)大字,可漂亮了。教室的角落里放著一個(gè)藍(lán)色的鬧鐘,時(shí)刻提醒著我們時(shí)間,在我們課桌的前面是講臺(tái),講臺(tái)上有一個(gè)大電腦,老師可以通過(guò)電腦傳授我們知識(shí)。電腦的左邊還粘著一張很大的全腦通識(shí)字少兒版的圖案。電腦的右邊放一了一個(gè)白板,老師在上面寫字,白板被放在桌子上,此外桌子上還放著很多文具盒,有粉筆、白紙、膠帶……

  這就是我們的教室,它是不是很漂亮啊,那你們的教室又是什么樣子的呢?

  教室的一角作文 15

  走進(jìn)我們的教室,最先進(jìn)入眼簾引人注目的是一排排整齊的桌椅,橙黃色的桌椅,干凈明亮的像嶄新的一樣。同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它,不會(huì)在桌子上寫字,也不會(huì)隨便拿它們當(dāng)出氣筒,擺放東西也井然有序, 53 張桌椅像士兵一樣守護(hù)著教室,威武極了!

  東側(cè)是一張長(zhǎng)方形臉,你別以為它是“包青天!”它可是“寫字板!崩蠋熌盟(dāng)“武器!”,在黑板上有重要的知識(shí)讓我們記載下來(lái)。它像一位“知識(shí)學(xué)者!”可別小瞧它哦!

  西邊也有一位“包青天!”你可別搞糊涂了,那是同學(xué)們“最有收藏價(jià)值的`藝術(shù)品。“每一幅作品都要經(jīng)過(guò)“專家們”的層層選拔,菜脫穎而出。哪里有同學(xué)們精心制作的版報(bào),也有許多“小明星 ! ”他們多才多藝,各有所長(zhǎng)。最后是老師推薦的書目,豐富我們的課余生活。一個(gè)黑板報(bào),把教室裝飾得有聲有色。

  北邊,你會(huì)聞到陣陣幽香,一是書香,大家很有愛(ài),把自己的課外書帶過(guò)來(lái)和同學(xué)們一起閱讀,一起漂游在書海中。二是花香,大家還把植物帶過(guò)來(lái),探索植物生長(zhǎng)過(guò)程,清新空氣,美化教室。

  這就是我們友愛(ài)的“大家庭”,歡迎大家隨時(shí)參觀哦!

  教室的一角作文 16

  今天學(xué)校要進(jìn)行美麗教室評(píng)比,老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃班級(jí)衛(wèi)生。

  老師給我們進(jìn)行了分工,有的負(fù)責(zé)挪桌子,有的負(fù)責(zé)掃地,有的負(fù)責(zé)擦黑板,我和小馨的任務(wù)是負(fù)責(zé)把窗戶上粘的貼紙擦干凈。

  我們先用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的往下?lián),可是貼紙很頑固,就是不想離開玻璃。我們又用尺子往下刮,雖然刮下來(lái)了一點(diǎn),但是速度很慢,而且還留有痕跡。我就想,如果往玻璃上灑點(diǎn)熱水,再用尺子刮,會(huì)不會(huì)更容易清理呢?

  于是,我就和小馨一起找來(lái)澆花用的'噴壺,接了一些熱水,把熱水噴到窗戶上之后,當(dāng)我們?cè)儆贸咦庸蔚臅r(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,窗戶上的貼紙很容易就刮干凈了?吹竭@一幕,我和小馨都開心地笑了。

  把貼紙清理干凈之后,我們又開始清理窗戶上的灰塵。我們兩個(gè)分別站到窗戶的里外兩側(cè),先用噴壺把玻璃噴濕,再用揉成一團(tuán)的報(bào)紙去擦,不一會(huì)兒就把窗戶擦干凈了,本來(lái)有污痕的窗戶現(xiàn)在變得干凈明亮。

  不管是擦玻璃,還是干其他事,我們都要?jiǎng)幽X筋,不然就會(huì)事倍功半,如果我一直用老辦法去摳貼紙,可能一上午也干不完。

  教室的一角作文 17

  我們的教室既明亮又美麗,地面干干凈凈,桌子擺得整整齊齊。

  看到這么美麗的教室,會(huì)讓你情不自滿地想起了老校區(qū)的三(3)班,那時(shí)的三(3)班教室很漂亮,但是現(xiàn)在的四(3)班教室絲毫不比以前的教室遜色。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),第一件事要做就是深呼吸,感受這學(xué)習(xí)的氣氛,你會(huì)看到教室四周有弟子規(guī)重要片段描寫和圖畫,教你怎么做人。后面墻的正中寫著“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的美術(shù)字。后面的黑板報(bào)出的是“綠化與環(huán)!,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要亂扔垃圾,為環(huán)保獻(xiàn)上一份力量。后面黑板的左邊是“力爭(zhēng)上游評(píng)比欄”,清楚地記載著我們做好事的人數(shù)和數(shù)量;右邊是“看誰(shuí)背得最多”。教室中間左右兩邊的柱子上有著胡老師千挑萬(wàn)選的名人名言,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)勤奮鑄輝煌”,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí);“展示欄”那里,更是美不勝收:小書法家寫的字,剛勁有力;手抄報(bào)那里,您可以看到多彩多姿的童畫故事,有著各種各樣的圖畫,畫得栩栩如生,特別是祝春畫的美人魚,真是太漂亮了。寫作小能手那里有我們寫作文寫得比較好的習(xí)作:右邊是“信息屋”那里可以清楚地看到我們班的`每一個(gè)點(diǎn)滴。兩邊窗戶上邊貼了五顏六色的蝴蝶結(jié),仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  快要過(guò)元旦了,胡老師買了很多氣球,把教室打扮得像夢(mèng)幻的天堂。不信,等照片拍下來(lái),傳到網(wǎng)上去,你去查唄,你就會(huì)知道了。

  我們的教室是如此的漂亮,只要你來(lái)參觀一下,你會(huì)感到流連忘返,覺(jué)得我說(shuō)的話是名副其實(shí)了。

  教室的一角作文 18

  每個(gè)學(xué)生都有著自己的學(xué)校,也有著自己的教室,但是你們認(rèn)真的觀察過(guò)自己的教室嗎?

  我的教室前面是一個(gè)大大的黑板,上課鈴聲響了,在教室里,老師常常用手中的粉筆在黑板上出題、寫筆記,黑板前還有一個(gè)講臺(tái),講臺(tái)全身呈銀色,是鐵做的,只要把黑板用鑰匙打開,滑動(dòng)一下,再把講臺(tái)用鑰匙打開滑動(dòng)一下,往里面一看,里面便是一個(gè)白色板子,一個(gè)鍵盤,還有一只小老鼠——鼠標(biāo),打開那個(gè)人電腦,上面的頭影儀立刻出現(xiàn)了畫面,可以講課、看電視和電影、看微信、發(fā)微信……

  左邊是兩個(gè)柜子,一個(gè)在上,一個(gè)在下,上面一個(gè)柜子的第一層寫著圖書角三個(gè)大字,里面都是班上同學(xué)自愿捐的書,第二層放著關(guān)于語(yǔ)文的`東西,第三層放著關(guān)于數(shù)學(xué)的東西。下面一個(gè)柜子,也放著許多獎(jiǎng)品:筆芯、棒棒糖、改正帶、大本子和小本子等等。

  兩旁,都有窗戶,窗戶前有圍欄,上面還有一根大柱子堵著,那些綠蘿就掛在上面,他們長(zhǎng)得非常茂盛,一團(tuán)一團(tuán)的擠在一起,有的都已經(jīng)垂下了許多根來(lái),現(xiàn)在,他就像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女子,向我們展示著自己的才華,真美麗。

  中間便是課桌了,早晨,晨讀鈴聲一響,朗朗地讀書聲從每一個(gè)人的口中傳出來(lái),直到下課鈴聲響,教室里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們的教室美吧,有時(shí)間你們也到我的教室來(lái)欣賞一下吧。

  教室的一角作文 19

  星期五,在同學(xué)們和老師的精心裝扮下,我們的教室變得溫馨又美麗。

  一進(jìn)教室,就會(huì)看見墻上貼著的五個(gè)大字“盎然生物角”。走進(jìn)看,是許多生機(jī)勃勃的小花和小草。有的花枝葉象青菜,有的葉子摸上去很扎手,還有幾朵花在爭(zhēng)奇斗艷,看看誰(shuí)最漂亮!鞍蝗簧锝恰崩镞有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,有三條金魚和一只大烏龜。聽說(shuō)那只烏龜已經(jīng)十歲了,只喜歡吃火腿腸,真有趣!

  教室的左側(cè)面是“魅力English”,上面貼著四個(gè)粉紅色的大愛(ài)心,愛(ài)心上又貼了我們寒假做的英語(yǔ)語(yǔ)小報(bào)。每張小報(bào)都精致漂亮,內(nèi)容豐富,色彩鮮艷。其中還有我的呢,我寫了英語(yǔ)小故事,英語(yǔ)詩(shī)歌,英語(yǔ)笑話和英語(yǔ)謎語(yǔ)。

  教室的'右側(cè)面是“讀書之旅”,上面貼著同學(xué)們做的讀書卡。讀書卡有的是鉛筆形,有的是蘋果型,還有的是小貓型。上面寫著讀過(guò)的書,正在讀的書和想讀的書。

  教室的后面有“星光閃閃榜”,上面貼著表?yè)P(yáng)的名單。還有“夢(mèng)想開始了”,它的中間是一個(gè)“!弊值募t色窗花,圍繞它的是幾只小兔形的窗花,兩旁是兩只小兔在拜年。最后還有“我的妙筆會(huì)生花”。這幾個(gè)字都是用不同顏色的紙打印的。中間有兩個(gè)菱形的框框,里面貼的是我們寫的讀后感,旁邊還有些小裝飾,漂亮極了!

  老師和同學(xué)們把教室裝扮得真美麗,像一個(gè)溫馨的家園!我喜愛(ài)我的教室!

  教室的一角作文 20

  早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,如流水般靜靜地瀉在了教室里的課桌上。我踏著輕快的腳步走進(jìn)了位于南教學(xué)樓的一樓最東側(cè)的一間明亮的教室里,這就是我的教室。

  輕輕推開教室的門,映入眼簾的是懸掛在正墻上的五星紅旗,“勤學(xué)善思,創(chuàng)新超越”八個(gè)紅色的大字分列在五星紅旗的兩旁,下面立著一塊深綠的磁性黑板,這塊黑板像一位默默無(wú)聞的老師,天天教我們知識(shí),也像一個(gè)親密的伙伴陪伴著我們,更像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者讓我們了解到更多的知識(shí)。

  教室的后墻上,整齊地張貼著一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀,這些獎(jiǎng)狀的`背后凝聚了眾多同學(xué)的汗水和智慧,更飽含了老師們的心血。獎(jiǎng)狀下方是最新的一期圖文并茂的黑板報(bào),上面有著栩栩如生的圖案,一筆一畫的字跡,寫得工工整整。南北兩側(cè)是同學(xué)們展現(xiàn)才華的舞臺(tái):“作文園地”語(yǔ)言生動(dòng)有趣,描寫得活靈活現(xiàn);“書法園地”小小書法家們揮灑得瀟灑自如,讓人嘖嘖贊嘆。

  我們的教室窗明幾凈,桌椅擺放得整整齊齊,設(shè)施也很齊全哩!烈日炎炎的夏日,電風(fēng)扇為我們送來(lái)涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天,飲水機(jī)讓我們能喝上熱水;投影儀可以播放課件、展示作業(yè);電視機(jī)可以收看我校自辦的新芽電視臺(tái)節(jié)目,讓我們從中受到教育并開拓了視野;精致的書架上,有琳瑯滿目的同學(xué)們愛(ài)看的書。

  在這明亮的教室里,我們茁壯成長(zhǎng),汲取知識(shí),心情萬(wàn)分愉快。我愛(ài)我們的教室!我更愛(ài)親愛(ài)的老師和同學(xué)們!

  教室的一角作文 21

  這個(gè)星期六,我?guī)е慌杼J薈去生活作文上課,我想:有可能沒(méi)有人帶蘆薈,當(dāng)我捧著蘆薈走進(jìn)教室,教室仿佛變成一個(gè)大花壇,我一進(jìn)教室就聞到陣陣花香,看到花花綠綠的植物,它們仿佛向我們招手,我還聽到同學(xué)們?cè)陟乓约旱幕啦幻馈?/p>

  我看見有個(gè)同學(xué)帶刺刺球,遠(yuǎn)看像一把火在燃燒,又像一個(gè)小伙子剛?cè)玖税l(fā);近看仿佛是一只刺猬,有的同學(xué)帶小雛菊,過(guò)看像一群姑娘在跳舞,近看仿佛在玩捉迷藏,有的同學(xué)帶——有的同學(xué)來(lái)用花比誰(shuí)美,有的同學(xué)比誰(shuí)的強(qiáng)壯無(wú)比,還有的在談話——不一會(huì)兒,一盆、二盆、三盆、四盆的蘆薈,真讓我吃驚!它們都穿著花花綠綠的衣服,又長(zhǎng)得高,而我的蘆薈只見一個(gè)綠油油的衣服讓我丟臉極了,可同學(xué)們的蘆薈都是從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的,可我是自己親手栽的`。我對(duì)我的小小蘆薈說(shuō):“小蘆薈啊!小蘆薈!你可要加油哦!”

  我向我的一們好朋友說(shuō):“蘆薈喜歡生長(zhǎng)在排水性良好、不易板結(jié)的疏松土質(zhì)里!蔽遗艿竭h(yuǎn)處看,它就像伸出只只小手,正在抓二氧化碳。近看,他的根數(shù)也數(shù)不清,仿佛在工作,莖很纖細(xì),葉是綠油油的,葉邊長(zhǎng)著一顆顆小刺,中間那些斑點(diǎn)像雪花飄飄悠悠掉了下來(lái)。每當(dāng)早上,我第一時(shí)間把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬著溫暖的太陽(yáng),就像在植物園一樣,溫暖極了。

  啊!我們的教室真美!

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