- 相關(guān)推薦
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文1
一天，天氣晴朗，小明來到公園里玩。忽然，他看見一個弟弟在爬樹，而且還拿樹枝把樹上的`小鳥趕跑了。小明叫道：“小弟弟，你不要弄小鳥，快下來呀！”小朋友下來后問道：“為什么不能弄小鳥？”小明說：“因為大樹是它們的家呀！”說完小明就爬上了樹，小弟弟在下面喊道：“小哥哥，你上去干嘛？”小明把帽子放在了上面后說：“我把帽子放在上面當(dāng)它們的家。”
說完他們便一起笑了起來，他們的笑聲傳遍了公園上空。
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文2
陽光明媚的一天，小明放學(xué)走在回家的路上。突然，他看到有一個小弟弟爬到樹上把小鳥的'家弄壞了。
小明說：“小弟弟快下來！你不能破壞小鳥的家，這樣小鳥就沒地方住了�！毙〉艿軕M愧地說：“好的�！苯又∶髋郎狭舜髽�，小弟弟問：“你在干什么呢？”小明神秘地說：“等會你就知道了�！�
原來，小明把他的帽子倒過來放到樹上，就變成小鳥的新家了�？粗▲B有了新家，他倆都開心地笑起來了。
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文3
一天，小新和小明一起去百花公園里玩。
這里春色滿園，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，小明看見一棵樹，就爬了上去，小新趕緊把喊下來，才發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥沒窩了，于是自己爬上去，想把自己的帽子當(dāng)作窩送給小鳥，小明感到很奇怪，心想：“他不是不讓我爬樹嗎，為什么自己還爬上去了？”小新把帽子當(dāng)窩送給小鳥爬下來后，對他說：“你看，我把帽子當(dāng)窩送給小鳥了，小鳥就有新窩了�！毙∶髀犃烁吲d極了，在樹下手舞足蹈起來。
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文4
小紅和弟弟出去玩，弟弟看見一棵樹上有幾只小鳥。弟弟爬樹想捉小鳥，小紅叫他下來說：“如果小鳥媽媽回來發(fā)現(xiàn)寶寶不見了，會怎樣？”弟弟羞愧地低下了頭。
小紅一抬頭發(fā)現(xiàn)小鳥沒有窩，于是她把自己的帽子給小鳥當(dāng)窩。
聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，他們開心地笑了。
真是快樂的`一天！
看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文5
星期天早上，晴空萬里，小明到公園里散步。
小明走到一棵巨人般的大樹旁，他看見兩只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歡唱，小明心想：“這兩只肥嫩嫩的鳥，中午烤來吃，肯定很美味�！毙∶鞫挷徽f，立馬爬上了那棵大樹，小鳥嚇得飛走了。
這時，一個戴著帽子的小男孩路過，急忙制止小明，跟小明說：“不要去驚嚇小鳥，它們正忙著找壘窩的樹枝”。小明從樹上下來，慚愧地低下頭繼續(xù)去散步。他繞公園走了一圈，又走到了這棵大樹旁，他很疑惑剛才勸阻他的`小男孩，怎么也爬到樹上去了，小明愣愣地在樹下看小男孩，過了一會，小男孩爬下來了，但是他的帽子卻留在樹枝上，小男孩很高興地指著樹上了帽子，對著小明說：“小鳥可以在帽子里休憩，就不用辛苦去壘窩�！甭犃诵∧泻⒌慕忉�，小明終于明白小男孩的用意，豎起大拇指稱贊小男孩真聰明！
【看圖寫話《愛護(hù)小鳥》二年級作文-鳥作文】相關(guān)文章：
愛護(hù)小鳥看圖寫話03-01
愛護(hù)小鳥看圖寫話05-10
愛護(hù)小鳥看圖寫話作文推薦05-20
（熱門）愛護(hù)小鳥看圖寫話03-08
(推薦)愛護(hù)小鳥看圖寫話03-08
請愛護(hù)小鳥看圖寫話05-09
[集合]愛護(hù)小鳥看圖寫話03-07
愛護(hù)小鳥看圖寫話（實用）03-07