這是我的舞臺(tái)作文15篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的這是我的舞臺(tái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是我的舞臺(tái)作文1
一代人有一代人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同奮斗的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命，在新時(shí)代的舞臺(tái)下，青年應(yīng)砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。
這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的舞臺(tái)�！版隙稹碧皆拢氨倍贰苯M網(wǎng)，“神舟”飛天，“天眼”巡空，“蛟龍”入海。這些大國(guó)重器的背后無(wú)不閃耀著當(dāng)代青年的力量與智慧。
無(wú)論你從事什么樣的.工作，在祖國(guó)的哪個(gè)角落，都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)青年思想和歷史使命同頻共振時(shí)，奏響的就是這個(gè)時(shí)代的音。
新時(shí)代的舞臺(tái)下處處刻印著青年奮斗的腳步。23歲的袁隆平立志解決水稻如何高產(chǎn)的問(wèn)題，把田間土地當(dāng)作施展才華的舞臺(tái)；24歲的武大靖無(wú)數(shù)次揮汗如雨的訓(xùn)練，最終在冬奧會(huì)舞臺(tái)上打破了短道速滑項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。這些奮斗者們光鮮亮麗的成功背后，有著默默付出的無(wú)悔青春，他們用親身經(jīng)歷詮釋了：無(wú)奮斗，不青春！
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，新時(shí)代的舞臺(tái)上正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展，活力四射。當(dāng)代青年朝氣蓬勃，是全社會(huì)有活力、具有創(chuàng)造性的群體。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽(yáng)是國(guó)際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國(guó)“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)的成員，他長(zhǎng)期辛勤耕耘，獲得了國(guó)際上一系列重要級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，他確信，不做短平快的事，要做需要非常努力才能跳起來(lái)夠得著的科研，并堅(jiān)持做到極致�！爸挥幸徊揭徊阶�，才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展”。青年正當(dāng)其時(shí)，潛能無(wú)限，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前沿，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
這是我的舞臺(tái)，亦是我們的舞臺(tái)。青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)代，欣逢盛世，我輩青青年須永擔(dān)使命，砥礪前行，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)下，成就精彩人生！
這是我的舞臺(tái)作文2
那一刻，我停筆、抬頭仰望，任憑身軀在廣袤的黑暗中綻放，那黑暗漸漸被永恒的光占據(jù)，這是我的舞臺(tái)，我揮灑汗水，戰(zhàn)斗著的地方。
炎熱的夏天，聒噪的夏蟬，使我焦躁不安，從一百天誓師到十天沖刺，生地會(huì)考的腳步越來(lái)越近了，我第一次面對(duì)這么大的場(chǎng)面，這突如其來(lái)的一切都將我撲倒，我能考好嗎？
當(dāng)所有內(nèi)容都學(xué)完時(shí)，我立馬買了許多資料，省內(nèi)各個(gè)地區(qū)，各所高校的真題和模擬卷都沒(méi)落下。我也沒(méi)歇著，時(shí)刻都在刷題、背書還會(huì)熬夜，看著越來(lái)越近的生地會(huì)考，沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的我，還是會(huì)急躁。百日誓師后不久全市迎來(lái)了市里開展的生地會(huì)考模擬考試，我雖然拿了全校第一，但是只有96和94的分?jǐn)?shù)，這不是我想要的。剩下的幾十天，我也和往常差不多，只不過(guò)真題刷得越來(lái)越多了，我被習(xí)題蒙在一個(gè)極小的空間里，頭頂仿佛有一塊巨石就要砸下來(lái)。
當(dāng)那一天終于來(lái)臨，在等待進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間里，我沒(méi)有過(guò)多的和別人交流，只是一個(gè)人站在墻角埋頭看著手里的資料書，這是我最后的掙扎了。監(jiān)考老師拿著我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器掃著我們的身體，我乖乖地聽(tīng)著她的任何指示，不敢多動(dòng)一下�？季頊�(zhǔn)時(shí)發(fā)下，比平常考試試卷大一倍的卷子蓋滿了我的考桌，我從課桌里拿出簽字筆，一筆一劃地將信息填好，等到開考鈴響起，考場(chǎng)里如“死”一般寂靜，可是卻暗流涌動(dòng)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，填涂選擇題時(shí)，剛用來(lái)寫信息的簽字筆被我好好蓋住，我可不想讓它劃到不該劃的地方，選擇題還沒(méi)有難到我的.地方，我的心稍微放松了一點(diǎn)，到了填空題，也是一樣，可是有一個(gè)價(jià)值一分的小空難到了我，我的手冒起漢，但憑借著我刷的那些題，我想了許久也做出來(lái)了，這是這次地理考試中唯一的難點(diǎn)，生物的還挺順利�？纪旰笪野l(fā)現(xiàn)，這考試根本沒(méi)有想象中的那么難，大多都是基礎(chǔ)知識(shí)，但靈活一些的題，只要多做了，也是很容易的。果不其然，我最終取得了總分199的成績(jī)，我還清楚地記得爸爸抱著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。
那一刻的輝煌仿佛還在昨天，我品嘗過(guò)孤軍奮戰(zhàn)后迎來(lái)曙光的感動(dòng)，那破繭后如釋重負(fù)的感覺(jué)使人感慨。
它，沒(méi)有聚光燈的耀眼，沒(méi)有觀眾的吶喊，也沒(méi)有照相機(jī)的聚焦。但它卻有著和它們一樣的璀璨、驕傲和非凡，這是我的舞臺(tái)，承載著我成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)！
這是我的舞臺(tái)作文3
人生就像是一場(chǎng)演出，在屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都是主角，演繹著各自的精彩。當(dāng)然我也可以啦。
每當(dāng)我在手機(jī)上看到某些博主教人們做出一些簡(jiǎn)單看著就好吃的食物時(shí)，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒(méi)有空給我做，于是我決定自己學(xué)習(xí)做飯。
我做的第一道菜就是丸子紫菜湯。我準(zhǔn)備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬(wàn)事俱備，只等我在廚房這個(gè)舞臺(tái)上大顯身手了。
我到網(wǎng)上搜來(lái)教程，“比葫蘆畫瓢”。我先，從凈水機(jī)上接來(lái)水，放在電磁爐上燒開，利用這個(gè)時(shí)間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機(jī)逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實(shí)太驚險(xiǎn)，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個(gè)雞蛋，把它們打碎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我拿出其中兩個(gè)在桌子上碰它個(gè)頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時(shí)水已燒開，我先把媽媽之前做的`肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時(shí)加入少量的醋，鹽，雞精。最后關(guān)火，大功告成！香味彌漫在整個(gè)廚房。
隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問(wèn)媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評(píng)委，給我打個(gè)分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿分，別提我有多高興了。
吃完飯后，我自告奮勇要求來(lái)刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點(diǎn)洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點(diǎn)污漬也不留，最后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來(lái)放到瀝水架上。想想我第一次做飯就得到了好評(píng)，再看看被我刷的可以當(dāng)鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。
廚房就是我的舞臺(tái)，我在這里曾經(jīng)演繹我獨(dú)有的精彩。
這是我的舞臺(tái)作文4
何為舞臺(tái)?可能讓人聯(lián)想到的，無(wú)非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺(tái)。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺(jué)得有些疲憊。母親見(jiàn)我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺(tái)階來(lái)到了公園。公園與往常一樣，也無(wú)非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對(duì)母親說(shuō):“回去吧�！薄皠e吧，再走走�！彼卮鹬�。我們繼續(xù)走著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，公園的'深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來(lái)，也不過(guò)就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩�，應(yīng)該是一家賣糖畫的店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，也不打招呼，只問(wèn)：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說(shuō)了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅�，便拿出了勺子，然后開始制作。他的動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過(guò)程中我與他攀談起來(lái)：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來(lái)做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來(lái)。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f(shuō)完，他便將糖畫遞給了我，他見(jiàn)我看得入神，便問(wèn)：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚(yáng)的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒(méi)有阻止我，只是搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在年輕人，都太過(guò)于浮躁�！蔽艺苏^續(xù)完成我那個(gè)失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個(gè)行色匆匆的過(guò)客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
舞臺(tái)不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺(tái)當(dāng)作我的舞臺(tái)，當(dāng)作我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感謝那位老人給予我舞臺(tái)，讓我變得不再浮躁。
這是我的舞臺(tái)作文5
舞臺(tái)，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺(tái)，只是看我們有沒(méi)有去把握。每個(gè)人的舞臺(tái)都要靠自己去主宰。舞臺(tái)，是自己的。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，就要看你會(huì)不會(huì)用了。每個(gè)人的舞臺(tái)都不一樣，籃球，也可以成為舞臺(tái)。射擊，也可以成為舞臺(tái)。但我也有我的舞臺(tái)，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非�？鞓�(lè)的一件事。在家里，有我的舞臺(tái)，在外面也有我的舞臺(tái)。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺(tái)。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽(tīng)。可以得到家人們的贊賞，那是一件非常快樂(lè)的一件事。可以盡情的`發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂(lè)趣。
在外面，也有我的舞臺(tái)。幾乎哪里都有我的舞臺(tái)。我經(jīng)常在路上會(huì)唱起歌來(lái)。我的朋友們也情不自禁的唱了起來(lái)，貌似我的舞臺(tái)也可以帶動(dòng)別人的。其實(shí)舞臺(tái)一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒(méi)有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺(tái)，舞臺(tái)可以讓我的生活更加有樂(lè)趣，更加的完美。走到哪里，我也便會(huì)唱起歌來(lái)，弄得家人們都被我?guī)?dòng)起來(lái)也唱起了歌。
舞臺(tái)，其實(shí)就在我們的生活中。有人說(shuō)，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺(tái)。其實(shí)，舞臺(tái)一直都在我們的腳下，舞臺(tái)一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺(tái)。舞臺(tái)一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒(méi)有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的舞臺(tái)吧。
這是我的舞臺(tái)作文6
暗黑之中，一光獨(dú)屬。臺(tái)上，一人發(fā)光；臺(tái)下，萬(wàn)人注視。留下的，是無(wú)懈可擊的表演；付出的，是千辛萬(wàn)苦的努力�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽蚁�，這大概就是舞臺(tái)的魅力吧。
人生的舞臺(tái)，別具風(fēng)采，各有千秋。
教室是我的舞臺(tái)。迎面而來(lái)的，是來(lái)自難題那道堅(jiān)固的城墻�！肮ハ滤 蔽颐碱^緊鎖，仔細(xì)地思考。種種算法在我腦海中閃現(xiàn)，似乎在尋找進(jìn)攻的策略。草稿紙是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一條條公式是我趁手的利器�？吹狡渌摹笆勘保ㄍ瑢W(xué)）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認(rèn)真觀察，精準(zhǔn)地找出破綻，最終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺(tái)——那曾經(jīng)被堆積如山的知識(shí)擠滿過(guò)的黑板。我嫻熟地運(yùn)用著各種公式、定理，奮筆疾書，筆尖散發(fā)出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團(tuán)的操作在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐�，施法似的分解為一步步整齊、有序的解題思路，逐漸顯現(xiàn)在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來(lái)的，是如雷貫耳般的掌聲。
教室的舞臺(tái)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
家庭是我的舞臺(tái)。“民以食為天”，從小，我就對(duì)美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。但光說(shuō)不做可不行，于是，我進(jìn)行了無(wú)數(shù)次夜以繼日地練習(xí)，盡管被油濺過(guò)，被開水燙過(guò)，被辣椒嗆過(guò)……但我從不輕言放棄，終于，爺爺?shù)纳昭鐣?huì)讓我登上了舞臺(tái)——那曾經(jīng)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的廚房。我明白，大顯身手的時(shí)候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的.士兵。入油，預(yù)熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調(diào)料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂(lè)器，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暿莿?dòng)人的旋律。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽(tīng)話地跟隨著我的節(jié)奏，跳出優(yōu)美的舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時(shí)，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。
家庭的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了生活的本領(lǐng)。
華麗的舞臺(tái)上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，唱出未來(lái)，唱出精彩！
這是我的舞臺(tái)作文7
心有多大，舞臺(tái)就有多大。——題記
如果舞臺(tái)是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺(tái)是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團(tuán)是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺(tái)，無(wú)處不在。
有一句話說(shuō)得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺(tái)”，每個(gè)人都擁有屬于自己的舞臺(tái)，也許是那閃爍霓虹的舞臺(tái)，也許是尋回自我的舞臺(tái)，但，我的舞臺(tái)呢？成長(zhǎng)路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會(huì)在這旅途中尋找到我的舞臺(tái)。
也許是她以自己獨(dú)特的魅力吸引了我，也許是內(nèi)心的孤僻，想以此回歸寧?kù)o，總之，我愛(ài)上了她——詩(shī)詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩(shī)詞，仿佛是有了生命似的，似一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂(lè)曲，每一首詩(shī)都有屬于她自己的音調(diào)。聽(tīng)，曹植正慢悠悠地來(lái)回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內(nèi)，一首《七步詩(shī)》便問(wèn)鼎于世。這首詩(shī)，包含了太多，是他對(duì)皇兄太過(guò)于失望、悲傷，是他對(duì)兄弟相殘的`傷心欲絕，更是落淚燭臺(tái)時(shí)不為人知的憂傷。看，李太白獨(dú)自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會(huì)兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，就連那片與太陽(yáng)為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨(dú)��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡(jiǎn)單概括了他內(nèi)心的孤獨(dú)與抑郁，實(shí)在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠(yuǎn)的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無(wú)此聲”……
詩(shī)詞是一個(gè)心的舞臺(tái)，人世間的喜、怒、哀、樂(lè)，蘊(yùn)含其中。我想，詩(shī)詞就是我心中的舞臺(tái)吧。
這是我的舞臺(tái)作文8
陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對(duì)面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫的透明，堅(jiān)信著那樣會(huì)令這花樹顯盡它的生機(jī)與靈動(dòng)，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫生。他推開長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(zhǎng)，自帶仙氣的'梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢(shì)，有大江洶涌之澎湃，龍破長(zhǎng)空之激昂；傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。
每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長(zhǎng)出來(lái)般的自然而然，寧?kù)o與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一支筆，一幅畫，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺(tái)，不只為彩的絢染。
這是我的舞臺(tái)作文9
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞臺(tái)，一方草地，那是蝴蝶的舞臺(tái)，無(wú)邊的藍(lán)天，那是雄鷹的舞臺(tái)，入云的山峰，是登山者的舞臺(tái)；三尺講臺(tái)，是教師的舞臺(tái)，我呢？我的舞臺(tái)在哪里？
清晨，燦爛的陽(yáng)光撒落一地，(.)照射著我上學(xué)的路。我時(shí)而奔跑，時(shí)而慢行。陽(yáng)光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽(yáng)光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心，我對(duì)自己說(shuō)，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。
來(lái)到學(xué)校，課桌整整齊齊排放著，我走進(jìn)教室，清晨的幾縷韶光透過(guò)窗外的樹木，透穿含著嫩綠的'葉片，照射進(jìn)課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著我們?cè)缱x。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽(tīng)得專心，記得仔細(xì)，我們都沉浸在知識(shí)的海洋�？荚囍�，每個(gè)學(xué)生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何
婉轉(zhuǎn)，都不能打亂我們的思緒。只因我們?cè)谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚨某煽?jī)證明一切。只因我們心中有理想、有目標(biāo)。校園中的我，努力的我對(duì)自己說(shuō)，這是我青春的舞臺(tái)。這是我的青春，我的舞臺(tái)！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光流逝，我努力著，在自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺(tái)上竭盡全力，在青春的舞臺(tái)上展示自我。我堅(jiān)信，只要把最初的夢(mèng)想緊握在手上，就會(huì)達(dá)到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)作文10
在那個(gè)舞臺(tái)上每個(gè)人都是主角，演繹著屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著陽(yáng)光的沐浴。
這是我的舞臺(tái)，用春天點(diǎn)綴的舞臺(tái)。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來(lái)�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，各個(gè)漂亮之極，這時(shí)蜜蜂和蝴蝶就會(huì)飛過(guò)，來(lái)這里采蜜。我跟隨著蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的畫畫中的小女孩，活潑可愛(ài)跟著蝴蝶，跳出一支優(yōu)美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來(lái)。
這是我的舞臺(tái)，有綠蔭伴隨的'舞臺(tái)。夏天的太陽(yáng)可謂是一個(gè)火球，整個(gè)大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒(méi)在怕，因?yàn)樾≡豪镉幸豢煤艽蟮幕碧�。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會(huì)夸我聰明能干。有時(shí)我還會(huì)在槐樹下看著書，抱著西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過(guò)去給他吃。
這是我的舞臺(tái)，用金色填滿的舞臺(tái)。秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我的小院也不例外，花草已經(jīng)沒(méi)有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹，我們吃柿子。然后地上落滿了黃的葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來(lái)送給外婆，外婆很喜歡。有時(shí)我也會(huì)幫助外婆清掃落葉。
這是我的舞臺(tái)，銀裝素裹的舞臺(tái)。冬天的來(lái)臨是最有趣的，下雪的時(shí)候我會(huì)早早的起來(lái)去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的熱情。我會(huì)的不多，只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獅子和雪人，但是只要我一開始，就絲毫不受外界的干擾，認(rèn)認(rèn)真真的做下來(lái)。又或者等樹上堆滿了雪，我跑到樹下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個(gè)真人版的雪人，還是會(huì)動(dòng)的，那時(shí)拍的照片一直留到了現(xiàn)在，每當(dāng)我看到，還是很懷念以前的童年舞臺(tái)。
在屬于我的舞臺(tái)上，我表演出了童年的精彩生活。
這是我的舞臺(tái)作文11
我喜歡篆刻，它不僅是我的愛(ài)好，更給予了我展示自己的機(jī)會(huì)。印床前、印石上、刻刀下、方寸間，這就是我的舞臺(tái)。
方圓黑白間，就是我的舞臺(tái)。藝術(shù)節(jié)將至，我愿在我的`舞臺(tái)上展示自我、享受自我。要選怎樣一個(gè)詞來(lái)參加藝術(shù)節(jié)呢？我作為初中生渴望汲取知識(shí)和才能，“白駒幽谷”幾個(gè)字描述了一匹白色的小馬駒，在幽靜的山谷中吃草，長(zhǎng)大成為千里馬，這仿佛就是我當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么又要怎樣設(shè)計(jì)印面呢？經(jīng)考慮，“白”、“谷”筆畫少，就將其縮��；“駒”、“幽”筆畫多，就將其放大�！鞍住迸c“谷”留出的空白相互呼應(yīng)，顯得通透、空靈。筆畫形態(tài)有橫筆，有斜筆，也有圓筆，方圓結(jié)合、閃轉(zhuǎn)騰挪。
刀刃玉石間，就是我的舞臺(tái)。刀刃貼著筆畫內(nèi)側(cè)，由淺入深，線條平直流暢，一筆成型。再鈍筆、切刀，刻出筆鋒。長(zhǎng)筆畫，沖刀，飽滿而不顯厚重，如同進(jìn)攻時(shí)的千軍萬(wàn)馬勢(shì)不可擋；短筆畫，切刀，短促而有力量，如同寶劍出鞘時(shí)的銀光一閃勢(shì)如破竹�！爸斡袷呒茸林鴱�(fù)磨之”，刻出初稿后，就要對(duì)印面進(jìn)行修補(bǔ)了。漏刻之處，及時(shí)彌補(bǔ)；刻斷之處，自造殘損。修改前，粗曠豪邁；修改后，精細(xì)古樸。雖算不上完美，卻總會(huì)予以出人意料之喜。
交錯(cuò)布局間，就是我的舞臺(tái)。修好印面后，對(duì)其制作印屏是很重要的，要怎樣布局呢？既要有表現(xiàn)力，又要優(yōu)雅古樸。多幅印面的擺放，錯(cuò)落有致；幾句配文的布置，疏密得體；簡(jiǎn)潔印花的點(diǎn)綴，精美簡(jiǎn)單。整幅印屏風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容豐富而不繁雜，簡(jiǎn)單明了而不空曠簡(jiǎn)省。
小小印石上，刻刀留下的印痕是我所喜愛(ài)、向往的。印床前、方寸間——這就是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)作文12
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì)背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房�，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費(fèi)。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續(xù)唱起來(lái)，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽(tīng)著他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來(lái)越多，有的`人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內(nèi)圈，但我依然在聽(tīng)。
時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉(zhuǎn)身離去，帽子里已經(jīng)有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)。“哈哈，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯(cuò)�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F(xiàn)在我走到哪里，哪里就是我的舞臺(tái)。想當(dāng)年我滿心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而努力!”
沒(méi)錯(cuò)，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺(tái)一定很精彩!
這是我的舞臺(tái)作文13
心有多大，舞臺(tái)就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹冠，則是它們唱歌的舞臺(tái)。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰(shuí)能知道，蟬經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四年的堅(jiān)忍與痛苦才換來(lái)短短一個(gè)月的時(shí)間登上了夏天的舞臺(tái)。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)或大或小，或豪華或簡(jiǎn)陋，但是在登上那個(gè)舞臺(tái)之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩(shī)詞朗誦比賽。”語(yǔ)文老師的這句話如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級(jí)里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩(shī)詞書找到它時(shí)，書皮上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開書，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩(shī)文一一李白的《將近酒》。同時(shí)，在手機(jī)上找到一首背景音樂(lè)，請(qǐng)媽媽當(dāng)高參，開始一遍遍地練起來(lái)。
剛開始練習(xí)時(shí)，首先是沒(méi)有伴奏，朗誦時(shí)什么時(shí)候高昂，什么時(shí)候低沉，什么時(shí)候停頓，什么時(shí)候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經(jīng)過(guò)一遍遍地朗誦，終于達(dá)到令自己滿意后，開始伴著音樂(lè)練習(xí)。時(shí)間慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來(lái)到了學(xué)校。剛一上課老師便宣布比賽開始，一個(gè)個(gè)選手上來(lái)又下來(lái)，語(yǔ)文老師一一簡(jiǎn)略地點(diǎn)評(píng)著。我心里不斷地盤算著我的不足，一會(huì)兒又該如何避免。
不一會(huì)兒，就該我上臺(tái)了。我從容不迫地點(diǎn)開背景音樂(lè)，聽(tīng)著古箏的.聲音如行云流水般溢出，我張開口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”一字一句，都是我精心錘煉過(guò)的。慢慢地，我的朗誦到了結(jié)尾，念完最后一個(gè)字后，我深鞠一躬，說(shuō)；謝謝大家！”同學(xué)們報(bào)以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺(tái)。雖然我傾注了時(shí)間與精力，但它終究有了回報(bào)！
這是我的舞臺(tái)作文14
畫紙就是我的舞臺(tái)！
畫紙是我和她表達(dá)情感的一個(gè)舞臺(tái)，她是誰(shuí)？她是未來(lái)的我！我快樂(lè)了就會(huì)畫快樂(lè)、開心、充滿活力的畫，而我要是傷心了，就會(huì)畫痛苦、悲傷的畫。我是一個(gè)喜歡畫快樂(lè)的畫的人，而未來(lái)的我，我不確定�？赡芎同F(xiàn)在的我一樣，可能她還有其他的情感。
先說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的畫吧。它是我聽(tīng)一首歌想出來(lái)的，畫的是一個(gè)三、四歲的孩子正圍著她的外婆跑，而她的外婆用慈祥的目光，笑瞇瞇地看著她。這是一副關(guān)于童年的畫，我喜歡童年，因?yàn)橥晔侨艘簧凶顭o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)段，總是充滿快樂(lè)和希望，所以我喜歡畫童年。
說(shuō)完快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)傷心的畫吧。這幅畫是一位母親正在說(shuō)教她的孩子，而她的`孩子正傷心地流淚。每一個(gè)孩子都希望她的母親是用一種平靜的心理和孩子打交道，但那是不可能的。畫面里那個(gè)孩子的內(nèi)心充滿了委屈和不甘，她的母親不理解她，但她又無(wú)法表達(dá)，只能一直忍一直忍，直到她的母親走后，她才放聲大哭。
我喜歡快樂(lè)、開心、高興、自豪感、幸福感以及那種甜甜的滋味，還有自己的心情得到了滿足的那種開心，而悲傷、傷心、痛苦、難過(guò)的感受我希望離我越遠(yuǎn)越好。童年就應(yīng)該這樣，充滿無(wú)盡的喜悅，因?yàn)樗鼰o(wú)憂無(wú)慮，充滿自由。我一想到它，就會(huì)在心里說(shuō)一句：童年真好呀！我是這樣，未來(lái)的我也應(yīng)該是這樣。我以上所描述的這些都是對(duì)未來(lái)的我說(shuō)的，因?yàn)橹挥心莻�(gè)未來(lái)的我，才會(huì)比別人，比家人，比朋友，比同學(xué)，更理解現(xiàn)在這個(gè)還在童年的我！
這是我的舞臺(tái)作文15
陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑了進(jìn)來(lái)，灑在了考級(jí)教室的白紙上，我拿起沾滿墨汁的毛筆寫了起來(lái)，在這白紙黑墨間便是我的舞臺(tái)
考級(jí)前，這一次我考的是十級(jí)，十級(jí)要寫三個(gè)書體，分別是“楷，隸，行”而且每一個(gè)字體都要寫一首古詩(shī)，我選的三個(gè)書體的古詩(shī)是李白寫的“早發(fā)自帝城”我先開始練隸書，因?yàn)楹芫脹](méi)有練習(xí)的緣故，我開始從簡(jiǎn)單的筆畫練起，在我練到波橫時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么寫也不好看，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)提，師老一邊握住我的手一邊說(shuō)：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺(jué)天空然開朗，我照老師說(shuō)的又寫了一遍，果如然越寫越好看。我覺(jué)得我正在一步步接近舞臺(tái)。
我接著練楷書，本為很好寫的楷書一下難了起來(lái)。在我寫完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的`字怎么寫怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫緊一些，就會(huì)好的多。”我寫了一個(gè)果然好看多了。我走上了舞臺(tái)。
考級(jí)中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫好”便開始寫起第一張。我連著寫了兩種書體都很滿意，于是我開始寫我最拿手的行書。只見(jiàn)那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場(chǎng)。我一步步接近舞臺(tái)中央。
考級(jí)后，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因?yàn)槭?jí)只有我一個(gè)人過(guò)了。我知道那是我七年的努力換來(lái)的。我感覺(jué)我站在了舞臺(tái)中央。
我的舞臺(tái)不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵(lì)和我的努力。
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