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這次,我沒(méi)有放棄作文

時(shí)間:2025-11-29 09:05:59 好文 我要投稿

(必備)這次,我沒(méi)有放棄作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的這次,我沒(méi)有放棄作文,歡迎閱讀與收藏。

(必備)這次,我沒(méi)有放棄作文15篇

這次,我沒(méi)有放棄作文1

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我放棄過(guò)許多事,但這次,我沒(méi)有放棄!

  星期天的上午,大雁在天空中排成一列,從南方飛回北方,形成一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)。

  我把目光從天上轉(zhuǎn)移到了一輛自行車(chē)上,哎,今天我要學(xué)騎自行車(chē)了。是真的不想學(xué),因?yàn)橹敖?jīng)歷過(guò)騎自行車(chē)的失敗,還歷歷在目。但是在媽媽的催促下,我們來(lái)到一片非常安靜的地方,只有樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”聲。這里全是平坦的大路,十分干凈,我的雙手緊緊地扶住車(chē)把,坐在車(chē)座上,兩只腳不敢放在踏板上,因?yàn)椋抑,我一旦把腳一放上去,就會(huì)失去平衡,摔個(gè)狗啃泥,但我還是鼓起了勇氣,把雙腳小心翼翼地放在踏板上,“啊——”我一下子摔在了地上,多虧我穿了防護(hù)工具。我一抬頭看,發(fā)現(xiàn)媽媽在一邊捂住肚子狂笑,還露出了她的兩排大白牙。我兩手撐住地面,輕輕一跳就站起來(lái)了。

  風(fēng)從臉邊刮過(guò),還帶著一種不服輸?shù)谋砬椤N疫@次用力地抓住車(chē)把,先一只腳放在踏板上,另一只腳穩(wěn)穩(wěn)立在地面上,然后慢慢蹬,等兩只腳都平衡后,立馬開(kāi)始用力蹬,一下子騎出好遠(yuǎn),媽媽還在后面追著我!鞍 ,在拐彎處,我又摔在了地上,這次我不覺(jué)得痛,爬起來(lái),繼續(xù)騎。

  這次我沒(méi)放棄,而是品嘗到了成功的喜悅,心里十分快樂(lè)。

這次,我沒(méi)有放棄作文2

  “南山南,北秋悲,南山有谷堆;南風(fēng)喃,北海北,北海有墓碑......”墓中的人兒啊,你聽(tīng)到了嗎,這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎,這次,我沒(méi)有放棄。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會(huì)唱的歌,是我的姥爺教我的。他是一名人民教師,一位我愛(ài)的并且愛(ài)我的好老師。

  幼時(shí),母親帶我回家,姥爺總是讓姥姥買(mǎi)好多東西。他允許我吃零食,但他不允許我吃太多。吃完飯后,我就翻他的書(shū)籍,看他在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)字,姥爺寫(xiě)得一手好字。退休后,我曾跟著他學(xué)字。與很多人一樣,先學(xué)“人”,學(xué)寫(xiě)“人”,學(xué)做“人”。

  再大一些,姥爺讓我學(xué)一種樂(lè)器。他說(shuō)鋼琴吧。出于好奇吧,我同意了!昂闷妗边@種東西讓我堅(jiān)持著學(xué)了下去,第一首會(huì)談的曲子叫《卡農(nóng)》,因?yàn)楹?jiǎn)單,因?yàn)樗矚g。只是在我剛可以完整地彈出來(lái)時(shí),那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒(méi)辦法,即便是他來(lái)勸我,我也學(xué)不下去了。沒(méi)辦法,只得由著我。后來(lái),他也拿過(guò)小提琴,但都是同樣的經(jīng)歷。

  再大一些,姥爺拿了一把吉他給我。他說(shuō),這次可一定不能讓我失望啊。本來(lái)又打算玩一玩的我,聽(tīng)到“失望”二字,感覺(jué)到心里有一塊石頭壓著。既有羞愧,也有難受。于是這次,并不是叫“好奇”的東西鞭策著我。而是“期望”。他的期望,我的羞愧。就這樣,我還真學(xué)下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的,他喜歡,我就去做。他要我堅(jiān)持,我就堅(jiān)持。

  但他卻丟下了我。

  那天,我學(xué)習(xí)吉他回家,媽媽接我。她沒(méi)有帶我回家,半路上去了醫(yī)院。背著一把吉他去醫(yī)院?我的`疑問(wèn)。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間,大腦轟鳴,心里排山倒海,“唰”的一下眼淚就下來(lái)了。后來(lái)抹去眼淚,一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前,彈起了那首熟悉的曲調(diào)!疤熘,地之角,知交半零落......”我抬頭,看見(jiàn)他的笑容,也咧開(kāi)嘴回給他。

  再后來(lái),他走了。

  撫上那把琴,《送別》響起。

  為了你,這次,我沒(méi)有放棄。

這次,我沒(méi)有放棄作文3

  今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng),因?yàn)槲覀兘裉煊谢@球課。

  我拿好籃球準(zhǔn)備上課,不料,今天我們的老師心情不錯(cuò)!一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。

  我們分好了組,剛剛好六打六!昂俸!是時(shí)候讓他們見(jiàn)識(shí)一下我真正的實(shí)力了!”我暗自高興著。

  比賽開(kāi)始了,我方發(fā)球,我拿著球在中場(chǎng)線(xiàn)上,一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊(duì)員,他的旁邊就有一個(gè)人在防著他,但這樣子是防不住他的,只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球,開(kāi)始他的“蛇形走位”,繞過(guò)了很多人,這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準(zhǔn)備接球,那位球員把球傳給我,我剛想接球,沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人,把球給搶走了。我不服輸?shù)腵追著對(duì)方,但我太矮小了,而對(duì)方確比我高一個(gè)頭,他直接一個(gè)“三步跨籃”,就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。

  我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)有信心想放棄了,本來(lái)就矮小,根本就搶不到球,感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強(qiáng),反而還會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。

  這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員,跟我差不多高,他從來(lái)都搶不到球,但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神,深深地感染了我,我當(dāng)然也不能放棄,于是站了起來(lái)繼續(xù)加入比賽。

  這時(shí)我們組的球員把球傳給了我,我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球,又來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續(xù)向前跑,看到了我們班的“小胖”,他想攔住我的球,我趕緊用了“跨下運(yùn)球”,一下子就把“小胖”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我跑到了籃筐下,一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了,我們終于的了一分……

  下課了,我們雖然只得了兩分,而對(duì)方4分,沒(méi)有贏,但很開(kāi)心,因?yàn)槲覜](méi)有放棄,讓我找回了勇氣和自信!

這次,我沒(méi)有放棄作文4

  夏日的早晨,陽(yáng)光暖而不刺眼,風(fēng)兒輕而涼意,恰適疏松筋骨,抖擻精神。早早地來(lái)到公園,準(zhǔn)備好體育用品,開(kāi)始了今天的訓(xùn)練——跑步和跳繩。

  “準(zhǔn)備,跑!”隨著媽媽的口令,我如風(fēng)一般沖了出去。但隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始無(wú)力抬腿,無(wú)力擺臂,也力不從心了,便減慢了速度,心中有了一絲想要放棄的念頭。但我又不禁想起在校的.日常課間操,想起每月如期而至的體育考試,想起他人的付出與堅(jiān)持,想起每天辛苦操勞的父母,也想象著堅(jiān)持跑完后獲得成功的喜悅與激動(dòng),一咬牙,堅(jiān)持向前跑去。“加油!堅(jiān)持,不要放棄!”媽媽嘹亮又焦急的聲音傳來(lái),我循聲望去,看見(jiàn)了她臉上焦急的神情,我又振奮了起來(lái),徹底打消了想要放棄的念頭,又向前沖去。我的臉上開(kāi)始不住地冒汗珠,一滴一滴地順著臉頰流在我跑過(guò)的路面上。時(shí)間一分一秒地流逝……

  我深吸了一口氣,咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺!皟砂倜,一百米,五十米……沖!”我不斷地鼓勵(lì)著自己,為自己加油打氣。終于,我完成了兩千米的長(zhǎng)跑練習(xí)。

  跑完后,我氣喘吁吁,但我沒(méi)有停下,不斷地踏步調(diào)整,并拍了拍腿。我心里想道“我終于沒(méi)有放棄!”調(diào)整過(guò)后,沒(méi)有跑步后的疲憊,只有內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。地上的光斑躍動(dòng)著,小草隨風(fēng)搖曳,好像都在為我點(diǎn)贊。

  長(zhǎng)跑完成后,還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也需要耐力和堅(jiān)持——跳繩。休息過(guò)后,便準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始了“跳繩之旅”。開(kāi)始之前我一如既往地拉伸,拍腿,深呼吸!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”隨著媽媽的一聲令下,我飛快地甩著繩子,抬著腿,猶如汽車(chē)的輪子,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。漸漸地,我的胳膊酸了,腿也抬不起來(lái),“加油,別放棄,還有半分鐘!”媽媽鼓勵(lì)道。我跳啊跳,跳啊跳,跳過(guò)了風(fēng),也跳過(guò)了時(shí)間。終于,結(jié)束了!測(cè)試完成后,雖然疲倦,但很高興,我為自己的堅(jiān)持不懈感到快樂(lè)與自豪。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽蚁嘈牛灰獔(jiān)持,定能收獲成功與喜悅!這次,我沒(méi)有放棄!

這次,我沒(méi)有放棄作文5

  暑假即將來(lái)臨,老師交給我一個(gè)任務(wù),制作一個(gè)科技小制作。

  剛開(kāi)始,我想:這有什么難的,不就找齊材料往上一裝就行了。于是,我開(kāi)始興致勃勃地到電腦前查資料,我翻來(lái)覆去地找呀找,也沒(méi)有合適的,不是太難,就是太簡(jiǎn)單,要不然就是沒(méi)材料。我開(kāi)始沒(méi)了斗志,不再像開(kāi)始那么驕傲了。找來(lái)找去,我開(kāi)始煩了,不想做了,就在我要放棄時(shí),媽媽似乎看透了我的心事,便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么遇到點(diǎn)困難就要退縮了?做啥事哪能總一帆風(fēng)順的啊,困難象彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱了,別灰心,慢慢找,總有適合你的`。”媽媽的一番話(huà)鼓舞了我,使我再次恢復(fù)了信心。果然“世上無(wú)難事,只怕有心人”我終于找到了一個(gè)合適的----自制手電筒。有了資料,就算成功一半了。

  第二天,我開(kāi)始籌備材料。首先,易拉罐有了,電線(xiàn)也有了。然后,我下樓買(mǎi)了硬紙板及兩節(jié)一號(hào)電池。最后,到燈店買(mǎi)了一個(gè)小電燈泡。一切準(zhǔn)備就緒……,不對(duì),好像少了點(diǎn)啥,哦,對(duì)了,少了一個(gè)手電筒蓋啊。資料上說(shuō)要用大大卷的盒蓋,可是現(xiàn)在大大卷已經(jīng)沒(méi)有老式的盒裝的了,只能找個(gè)和它差不多大的替代了。我把家里翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到那樣的蓋子,我累得上氣不接下氣,我再一次失望了,把材料狠狠地摔在地上。這時(shí),我腦海里又響起了媽媽的話(huà),我不能灰心,我決定到超市里去找一找。到了超市,我拿著易拉罐左比右比,終于我看中了一個(gè)麻醬盒蓋,一比量,“哈!”我驚喜地叫著,居然很合適!這下,我心里懸著的一塊石頭總算落了地;氐郊遥艺J(rèn)認(rèn)真真地把這些東西組裝起來(lái),每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍地制作及檢查。晚上,我的“自制手電筒”終于完成了,而且非常地好用呢!

  我開(kāi)心地拿去給媽媽看,并不由自主地說(shuō):“這一次我成功了,我沒(méi)有放棄!”

這次,我沒(méi)有放棄作文6

  再一次,我用我的手去觸碰這六根弦。

  再一次,我用我的手去握住那琴頸。

  我想起,我上次放下這把琴時(shí),手上的血珠和眼中的淚光。

  但我要重新開(kāi)始,征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè)譜,盡管也許我并不能如愿,但這次,我不會(huì)再放棄。

  我重新將每一首曲子彈了一遍,剛開(kāi)始還算得上順利,但不一會(huì)兒,高難度的指彈便讓我束手無(wú)策,這是一種完全靠肌肉記憶的曲子,至少于我而言是,曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次,但終于,一遍又一遍的練習(xí)讓我的'手指記住了它們,時(shí)隔一年半,那些本不深刻的印象早已消磨殆盡,我無(wú)奈,一切都必須重來(lái),那些痛苦的記憶涌上來(lái),淹沒(méi)了勇氣。

  “那么何必,折磨自己?”有個(gè)聲音在說(shuō),似乎在勸我放下手中的琴。

  “你記得嗎?過(guò)去的你對(duì)吉他的熱衷和酷愛(ài),那個(gè)流血都在笑的你去哪了?”另一個(gè)聲音問(wèn),好像在反駁。

  我握住琴頸,又開(kāi)始彈奏那首曲子,時(shí)間在飛逝,終于,在半個(gè)小時(shí)后,我又一次掌握了這首曲子的旋律,這對(duì)過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起,但卻令我相信:重拾吉他還來(lái)得及!我一首接一首地攻克下來(lái),手指已勒出了一條條深痕。

  我翻到了讓我放棄吉他的那一頁(yè)。

  還是那樣的譜子,仍是那樣的標(biāo)記,我害怕,但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼,一遍又一遍你,手指飛快的變換;一次又一次,不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復(fù)雜,很快,我完整地彈下了整首歌曲,似乎——挺輕易,但我明白,只努力改變了一切。

  幸好,這次,我沒(méi)有放棄。

這次,我沒(méi)有放棄作文7

  毛毛蟲(chóng)一生憧憬著飛翔,就像我從初一起盼望著飛進(jìn)學(xué)生會(huì)。

  我撐傘跳過(guò)一個(gè)水坑,跨進(jìn)了樓里今天是學(xué)習(xí)部面試的日子。收下傘,心跳得很快,不知是跑步的緣故,還是太過(guò)緊張。有些東西,既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說(shuō)服自己。

  當(dāng)我站在臺(tái)上,看著前面的前輩們面無(wú)表情,有的都不看我,自己說(shuō)著說(shuō)著就打退堂鼓了?v然有絕世奇才,也已被自己埋沒(méi)了,斷然是無(wú)希望了。我就這么灰溜溜地下去了。像毛毛蟲(chóng)在做蛹時(shí),想著怕疼或是覺(jué)著可笑,就放棄了。

  我暗罵自己的無(wú)能,卻又無(wú)能為力。所幸的是我還有一點(diǎn)別的希冀,因?yàn)槲覍?duì)電腦有那么點(diǎn)愛(ài)好,可以進(jìn)行排版編輯,明天下午便要與其他一些人單獨(dú)再來(lái)一趟。

  但這本非我初愿,若能靠自身表現(xiàn)博得資格,豈不比憑“愛(ài)好”欄里“電腦”兩字更自豪些。但事已至此,我第二日還是高興地去了。

  我到的時(shí)候,人還未齊。或許是這天人少,場(chǎng)面不嚴(yán)肅,我便干脆放下,不再拘謹(jǐn),與部長(zhǎng)姐姐搭了幾句話(huà)。敬佩中又生出一點(diǎn)自嘲毛毛蟲(chóng)在蝴蝶面前才知道什么是落沒(méi)。

  然而我心里總還是抱有那么些想念的,我在表現(xiàn)自己,我的活潑,我的性格。當(dāng)偶然得知我并未通過(guò)面試時(shí),那僅存的一點(diǎn)自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然,部長(zhǎng)姐姐很親切地說(shuō),若覺(jué)得面試沒(méi)表現(xiàn)好的,現(xiàn)在可以再給你一次機(jī)會(huì)。

  我的心跳很明顯地快了起來(lái)。剎那間,我的腦海里幾乎一片空白,我該去嗎?我能去嗎?我有能力嗎?我以為我又要放棄了,但是幾乎是一時(shí)的沖動(dòng),我竟未經(jīng)大腦思考想也沒(méi)想就笑著高舉雙手,響亮地說(shuō):“我!”也許是出于毛毛蟲(chóng)的驕傲與渴望被認(rèn)同的心愿,我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對(duì)不放棄!”

  我抓住了老天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。我的心中萌發(fā)出強(qiáng)烈的渴望,我才知道我是不想輸?shù)摹Ec其什么都不做地期待,不如去拼、去搏,去創(chuàng)造奇跡。哪怕變不成蝴蝶,也有經(jīng)歷過(guò),嘗試過(guò),興許下一回,就成功了。

  我微笑著奔上臺(tái),盡管心中仍有些忐忑。這天的`我很活潑,肢體語(yǔ)言很豐富。我說(shuō)我相信微笑的力量,要將快樂(lè)播撒。我差點(diǎn)忘了毛毛蟲(chóng)除了變成蝴蝶,還是有其它更大的理想的。為了更好地實(shí)現(xiàn),才想要進(jìn)化。我終于摸索到我的初衷了。有了信念,就不會(huì)停止,不會(huì)放棄。這樣想著,我真的感到仿佛全身充滿(mǎn)了神力,不再躲避,不再停滯,我抱著必勝?zèng)Q心,勇敢向前!

  當(dāng)部長(zhǎng)姐姐征求其他成員意見(jiàn)時(shí),當(dāng)他們都點(diǎn)頭時(shí),當(dāng)部長(zhǎng)姐姐告訴我進(jìn)入復(fù)賽時(shí),我終于看到堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)希望的曙光。

  直至后來(lái)真的奇跡般進(jìn)了學(xué)生會(huì),我不停感嘆這機(jī)緣巧合。若在那一刻,我又放棄了,后面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會(huì)眷顧于我吧。我為我當(dāng)初的選擇感到自豪。

  不放棄,終有一天可以飛翔。

這次,我沒(méi)有放棄作文8

  我決心朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),希望能扛著一個(gè)肩膀無(wú)力的大石頭。用小力量制造波浪。用你稚嫩的手去割破荊棘。當(dāng)我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí),我感到害怕和失落,我開(kāi)始放棄。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),放棄與他人的競(jìng)爭(zhēng)和放棄成功成了我的代名詞。

  這是一場(chǎng)作文比賽,我有幸成為種子選手。然而,這個(gè)挑戰(zhàn)讓我害怕和猶豫。我甚至不敢理解我的對(duì)手,不敢直視他們,就像老鼠見(jiàn)貓一樣。我一直圍著他們轉(zhuǎn),尤其是當(dāng)我看到他們兇猛的戰(zhàn)斗精神時(shí)。我感到羞愧和困惑。“放棄”的'想法不止一次閃過(guò)我的腦海。因此,我日復(fù)一日地混日子。就在我?guī)缀踅^望并準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我看到了一條新聞:一所著名大學(xué)的畢業(yè)生在找工作時(shí)撞上了一堵墻。原因不是他缺乏資格,而是他缺乏自信,所以他輕易放棄了在等待考官之前應(yīng)該先走的想法。這讓我突然意識(shí)到那些堅(jiān)持的人,那些有信心的人有機(jī)會(huì)成功,那些放棄的人甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)。我的斗志又開(kāi)始燃燒了。我重整旗鼓,奮力拼搏,甚至走得很快。我還把自己鎖在房間里一整天,閱讀作文,欣賞優(yōu)美的單詞和句子,分析優(yōu)美的片段。當(dāng)我累了的時(shí)候,我一遍又一遍地告訴自己:“不要放棄,放棄的人不會(huì)成功,你可以做到的。”這樣,我堅(jiān)持到比賽結(jié)束。我積累了大量美麗的片段,大大提高了我的寫(xiě)作水平。比賽那天,我滿(mǎn)懷信心地坐在考場(chǎng)里…

  當(dāng)成績(jī)單發(fā)出時(shí),我的嘴角微微上揚(yáng),因?yàn)榈谝幻呀?jīng)是我的了。

  我年輕的時(shí)候已經(jīng)失去了我的弱點(diǎn),“放棄”已經(jīng)成為過(guò)去,“我能做到”現(xiàn)在是我的名字了!堅(jiān)持住。我現(xiàn)在要為我感謝你。

這次,我沒(méi)有放棄作文9

  這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了,已經(jīng)沒(méi)有了力氣,甚至腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。而我此時(shí)面對(duì)的是一座巍峨雄壯的大山。

  “嘿!快一點(diǎn)兒,很快就到山頂了!睂(duì)我說(shuō)話(huà)的是我的父親,他的語(yǔ)氣也有明顯的喘氣,所以他的話(huà)對(duì)我一點(diǎn)也起不上作用。放棄的念頭從我腦子里滋生,剛想說(shuō)出,卻被什么東西給卡住了!澳阍趺茨敲慈菀追艞壈,真是個(gè)愛(ài)哭鬼!”這句陌生而又好像從哪聽(tīng)過(guò)的話(huà)語(yǔ)從我腦子響起,硬生生把我想說(shuō)的話(huà)咽了下去。

  這句話(huà)又在我的腦子了循環(huán)了一遍,我的記憶被拉回六年前,同樣是這樣爬山的場(chǎng)景,不同的是人和山。這座山顯然平緩多了,卻爬起來(lái)很耗體力。我和這位男孩已經(jīng)爬了半個(gè)山頭,累的不成樣子,只因?yàn)橐獛湍泻⒛悄赀~的老奶奶尋找她最喜歡的一種花。至于為什么奶奶喜歡那種花,已經(jīng)忘了。但是我爬不動(dòng)了,急得哭了出來(lái),口齒不清地說(shuō):“我……我不爬了!”

  “你怎么那么容易放棄啊,真是個(gè)愛(ài)哭鬼!”他說(shuō)完這句話(huà),就丟下我跑上山頭,而我最后也是父親找我的.時(shí)候把我抱回家的,因此男孩也被罵了一頓。后來(lái)那個(gè)男孩搬走了,走之前他送給我一張小紙條和一朵花,白白的花瓣還透著淡淡的粉……我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩。

  “嘿,你在發(fā)什么呆?快跟上!”我的思緒被打斷,雖然已經(jīng)沒(méi)有了力氣,心里卻有一絲不甘的情緒,我一個(gè)健步趕了上去。這次,我沒(méi)有放棄,爬上了山的頂端,看見(jiàn)了一叢熟悉的花……

  幾個(gè)星期之后,我整理自己多年未理的箱子,箱底出現(xiàn)了一張泛黃的小紙條,應(yīng)該是被時(shí)光給忽略了的東西吧!可當(dāng)我看見(jiàn)里面歪歪扭扭的字體時(shí),熱淚不小心掉出來(lái)了,“我送你的花就是奶奶最喜歡的花,花的花語(yǔ)是朝氣、向上和不要放棄。愛(ài)哭鬼,以后要堅(jiān)強(qiáng)不要輕易放棄了哦!”

  這一次,還好我沒(méi)有放棄!

這次,我沒(méi)有放棄作文10

  叮叮咚咚的琴聲響起,四周?chē)坪跬蝗话察o了下來(lái),只有我在舞臺(tái)上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》,指尖下流淌的樂(lè)曲時(shí)而激昂,時(shí)而悲壯,那一刻,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間,置身于遼闊的大草原上,策馬馳騁,彎弓射雕。

  兩個(gè)月前,老師安排我參加雙排鍵國(guó)際大賽(浙江賽區(qū))的比賽。憑我一玩起來(lái)就忘事的性格,很快就忘記了比賽這件事兒,直到比賽前兩周,這才想起比賽的曲子還有一半沒(méi)學(xué)完呢!我既后悔又焦慮。后悔的是,我沒(méi)有早早做好練琴計(jì)劃,導(dǎo)致現(xiàn)在彈得半生不熟,焦慮的是,這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了,怎么才能不留下遺憾呢?

  我試著把樂(lè)曲彈給老師聽(tīng),老師一臉失望,頭搖得像撥浪鼓一樣,嘆了口氣說(shuō):“你如果覺(jué)得自己不行,可以選擇放棄。”!放棄?聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),我的心仿佛被針猛地刺了一下,不堪回首的往事從我腦中飛馳而過(guò):游泳考核時(shí),因?yàn)楹韲蹈傻秒y受,距離終點(diǎn)還有5米就放棄了;長(zhǎng)跑比賽中,因?yàn)橛X(jué)得胸悶,就沒(méi)有發(fā)動(dòng)最后的沖刺;那次編程,因?yàn)闀r(shí)間太久﹑覺(jué)得枯燥,編了一半不編了,就沒(méi)有成功運(yùn)行程序.....

  我不知道當(dāng)時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的,只記得腦海中反復(fù)回響著喬丹的一句話(huà):我可以接受失敗,但不可以接受放棄。是啊,我已經(jīng)放棄了太多了,怎么還可以放棄呢?不,絕不!

  一回到家,就制定了瘋狂練習(xí)計(jì)劃:剩下的十二天,每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí),練習(xí)彈琴;中午犧牲午睡時(shí)間,繼續(xù)練習(xí);晚上停止一切娛樂(lè)活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練白天練習(xí)的內(nèi)容;周末 除了吃飯睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè),其他時(shí)間都在練琴。按計(jì)劃,平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。

  雙排鍵是需要手腳并用的,我性子急,手腳經(jīng)常各顧各,配合不好,于是各種困難紛至沓來(lái):有時(shí)跟不上節(jié)奏;有時(shí)音準(zhǔn)不對(duì);有時(shí)旋律的'強(qiáng)弱上遇到了問(wèn)題……難,太難了,我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出放棄的念頭。

  每次放棄的念頭開(kāi)始纏繞著我的時(shí)候,我就用喬丹的話(huà)不斷地鞭笞自己:決不放棄,不留遺憾。

  老師也看出了我的決心,用心地輔導(dǎo)我,專(zhuān)門(mén)為我錄制了輔導(dǎo)視頻,讓我在家一遍一遍地觀看,然后又針對(duì)性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂(lè)句、一個(gè)樂(lè)章,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導(dǎo)﹑糾正。在我不懈的努力下,手腳逐漸協(xié)調(diào)起來(lái),樂(lè)曲也能流暢地彈下來(lái)了,終于走上了比賽的舞臺(tái)。

  曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻,我看到了老師贊賞的目光。這一次,我沒(méi)有放棄,我為自己的執(zhí)著而驕傲。

這次,我沒(méi)有放棄作文11

  我一心朝著夢(mèng)想前進(jìn),希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石;用渺小的力量掀起驚濤駭浪;用稚嫩的雙手披荊斬棘。當(dāng)我燃燒的熱情被失敗撲滅時(shí),我驚恐彷徨,我開(kāi)始放棄。放棄與他人競(jìng)爭(zhēng),放棄成功,這致使在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),放棄成了我的代名詞。

  那是一場(chǎng)作文比賽,我有幸成為了種子選手,但是,這挑戰(zhàn)使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對(duì)手,直視對(duì)手,就好似耗子見(jiàn)了貓一樣,一直繞著他們走,特別是看見(jiàn)他們那熊熊的斗志更是無(wú)地自容,更是迷茫!胺艞墶边@念頭不止一次在我的腦海中閃過(guò)。于是,我渾渾僵僵的度過(guò)了一天又一天,就在我?guī)捉^望,準(zhǔn)備放棄不干時(shí),我看見(jiàn)了一則新聞:一位畢業(yè)于某名校的畢業(yè)生在找工作時(shí)四處碰壁,原因不是資歷不夠,而是他的自信心不夠,輕言放棄,以致于他還沒(méi)等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅(jiān)持的`人,有自信的人就有機(jī)會(huì)獲得成功,放棄的人連個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái),我重新振作起來(lái),努力奮戰(zhàn),就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天,不厭其煩的讀著作文,領(lǐng)略著美詞佳句,品析著優(yōu)美片段……當(dāng)自己累了的時(shí)候,就一遍又一遍的告訴自己:“不要放棄,放棄的人就不會(huì)獲得成功,你能行!本瓦@樣一直堅(jiān)持到比賽,我積累了大量的優(yōu)美片段,寫(xiě)作水平也顯著提高了,比賽那天,我信心百倍的坐在考場(chǎng)里……

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的嘴角已微微上揚(yáng),因?yàn)榈谝幻膶氉褜儆谖摇?/p>

  我早已沒(méi)了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱,“放棄”已成為過(guò)去,“我能行”才是現(xiàn)在我的名字!堅(jiān)持吧!以后會(huì)感謝現(xiàn)在的我。

這次,我沒(méi)有放棄作文12

  一條充滿(mǎn)荊棘的小路只有不放棄的走下去,才能看到路口那盛開(kāi)的遍地野花。――題記

  以前的我,就如一只慵懶的小貓,每天曬著暖暖的太陽(yáng),吹著和煦的微風(fēng),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己得了一種異常頑抗的病,叫放棄。還記得初一時(shí)和母親去爬山,望著那一階階上陽(yáng)光照耀下泛白的灰色臺(tái)階,看著那高聳在眼前的山峰,抬著早已發(fā)麻的雙腿,我不禁一屁股坐在臺(tái)階上,放棄了爬山。雨,淅淅瀝瀝的下著,苦澀的寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我打著雨傘從悠黃的路燈下走過(guò),只留身后的影子被拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。突然,一株紅色的小花映入我的眼簾,一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖,然而它還是用自己纖弱的身體迎著風(fēng),迎著雨。我的心猛然一震,說(shuō)不出是什么滋味。我走過(guò)去,用傘遮住這種放棄的小花,抱著它回家了。今天,我和父親一起去爬山,太陽(yáng)毒辣辣的,一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽(yáng)光下打著卷兒。我用手遮住陽(yáng)光,瞇著眼睛想:太陽(yáng)這么大真熱!,還是不要爬了吧!

  正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,想到上次自己也是爬到一半就回家了,不知怎的,心中突然多了一株小花,一株在雨擊打下不放棄的小花!心仿佛干涸的.枯井一般,突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗,跺了跺腳,一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來(lái)越熱,額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落,我仍然堅(jiān)持著。當(dāng)我的腳踏上最后一步臺(tái)階時(shí),我一把坐在那青青的草地,感受著小草的柔軟和微風(fēng)的輕撫,更多的是來(lái)自自己心底那份自豪。

  我俯視著這一片美景,想著這一路的汗水與艱辛:有些事,你不堅(jiān)持,怎能看到最美的風(fēng)景呢?這次,我沒(méi)有放棄。

這次,我沒(méi)有放棄作文13

  我正全心全意地向著夢(mèng)想前進(jìn),希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石;以小功率掀起波瀾;用溫柔的手去克服困難。當(dāng)我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí),我害怕了,迷失了,我開(kāi)始放棄。放棄與人競(jìng)爭(zhēng),放棄成功,這讓放棄成為我長(zhǎng)久以來(lái)的代名詞。

  那是作文大賽,我有幸成為種子選手。然而,這個(gè)挑戰(zhàn)讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認(rèn)識(shí)我的對(duì)手,不敢和他們對(duì)視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣,我一直在他們身邊走,尤其是看到他們?nèi)紵亩分,我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是,我日復(fù)一日的度過(guò)。就在我快要絕望準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,看到一條新聞:一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的'時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠,而是自信不夠,所以很容易放棄。

  還沒(méi)等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅(jiān)持的人,有自信的人就有機(jī)會(huì)獲得成功,放棄的人連個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái),我重新振作起來(lái),努力奮戰(zhàn),就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天,不厭其煩的讀著作文,領(lǐng)略著美詞佳句,品析著優(yōu)美片段 當(dāng)自己累了的時(shí)候,就一遍又一遍的告訴自己: 不要放棄,放棄的人就不會(huì)獲得成功,你能行。 就這樣一直堅(jiān)持到比賽,我積累了大量的優(yōu)美片段,寫(xiě)作水平也顯著提高了,比賽那天,我信心百倍的坐在考場(chǎng)里

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的嘴角已微微上揚(yáng),因?yàn)榈谝幻膶氉褜儆谖摇?/p>

  我早已沒(méi)了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱, 放棄 已成為過(guò)去, 我能行 才是現(xiàn)在我的名字!堅(jiān)持吧!以后會(huì)感謝現(xiàn)在的我。

這次,我沒(méi)有放棄作文14

  這次,我沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持著。

  星期六上午,我與媽媽一同回到鄉(xiāng)下的——姥姥家。雖然鄉(xiāng)村生活比不上城市生活。但是鄉(xiāng)下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣,不知道到底有沒(méi)有打藥,安不安全。

  姥姥家地不大,但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹(shù)苗,看起來(lái)很美,而我和媽媽來(lái)的目的`就是幫助姥姥掰苞米!

  以前,我也搶我著掰苞米,可是卻總是嚷嚷著累,而媽媽說(shuō):“就會(huì)擺架子,不知道努力。”而這次,我心里想:無(wú)論如何,只要試試一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái),一定不讓他們瞧不起我!

  進(jìn)地之前,我戴一個(gè)口罩,防止苞米掉落的土進(jìn)嘴,再帶上手套,防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì)扎進(jìn)手。

  進(jìn)入地里,看看一串串苞米,金燦燦地掛在那桔桿上,看得眼繚亂,不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰,畢竟沒(méi)有人做事會(huì)從中間來(lái)。我還是按順序來(lái),首先把苞米掰下來(lái),再把上面的葉給剝下來(lái),誰(shuí)知才干了一會(huì)兒,就想喊累,總感覺(jué)自己做了很多事,才會(huì)這么累,其實(shí)都是自己惰性上來(lái)慣的,干一點(diǎn)活就喊累?墒欠催^(guò)來(lái)想,如果不干,媽媽又會(huì)說(shuō)我了。

  就這樣,不知道從哪兒來(lái)了信心,我就堅(jiān)持著干活,到了晚上,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。這次,我沒(méi)有放棄,只有堅(jiān)持著才能把事情做好。

這次,我沒(méi)有放棄作文15

  叮叮咚咚的琴聲響起,四周?chē)坪跬蝗话察o了下來(lái),只有我在舞臺(tái)上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》,指尖下流淌的樂(lè)曲時(shí)而激昂,時(shí)而悲壯,那一刻,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間,置身于遼闊的大草原上,策馬馳騁,彎弓射雕。

  兩個(gè)月前,老師安排我參加雙排鍵國(guó)際大賽(浙江賽區(qū))的比賽。憑我一玩起來(lái)就忘事的性格,很快就忘記了比賽這件事兒,直到比賽前兩周,這才想起比賽的`曲子還有一半沒(méi)學(xué)完呢!我既后悔又焦慮。后悔的是我沒(méi)有早早做好練琴計(jì)劃,導(dǎo)致現(xiàn)在彈得半生不熟,焦慮的是這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了,怎么才能不留下遺憾呢。

  我試著把樂(lè)曲彈給老師聽(tīng),老師一臉失望,頭搖得像撥浪鼓一樣,嘆了口氣說(shuō):“你如果覺(jué)得自己不行,可以選擇放棄。”啊!放棄?聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),我的心仿佛被針猛地刺了一下,不堪回首的往事從我腦中飛馳而過(guò):游泳考核時(shí),因?yàn)楹韲蹈傻秒y受,距離終點(diǎn)還有5米就放棄了;長(zhǎng)跑比賽中,因?yàn)橛X(jué)得胸悶,就沒(méi)有發(fā)動(dòng)最后的沖刺;還有一次,我搭樂(lè)高時(shí),因?yàn)闀r(shí)間太久太枯燥,沒(méi)有搭完......

  我不知道當(dāng)時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的,只記得腦海中反復(fù)回響著喬丹的一句話(huà):我可以接受失敗,但不可以接受放棄。是啊,我已經(jīng)放棄了太多了,怎么還可以放棄呢?不,絕不!

  一回到家,就制定了瘋狂練習(xí)計(jì)劃:剩下的十二天,每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí),練習(xí)彈琴;中午我犧牲了午睡時(shí)間,繼續(xù)練習(xí),晚上我廢寢忘食,強(qiáng)化訓(xùn)練白天練習(xí)的內(nèi)容,晚睡1小時(shí)。按計(jì)劃,平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。

  雙排鍵是需要手腳并用的,我性子急,手腳經(jīng)常各顧各,配合不好,于是各種困難紛至沓來(lái):有時(shí)跟不上節(jié)奏;有時(shí)音準(zhǔn)不對(duì);有時(shí)旋律的強(qiáng)弱上遇到了問(wèn)題……難,太難了,我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出放棄的念頭。

  每次放棄的念頭開(kāi)始纏繞著我的時(shí)候,我就用喬丹的話(huà)不斷地鞭笞自己:決不放棄,不留遺憾。

  老師看出了我的決心,用心地輔導(dǎo)我,專(zhuān)門(mén)為我錄制了輔導(dǎo)視頻,讓我在家一遍一遍地觀看,然后又針對(duì)性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂(lè)句、一個(gè)樂(lè)章,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導(dǎo)﹑糾正。在我不懈的努力下,手腳逐漸協(xié)調(diào)起來(lái),樂(lè)曲也能流暢地彈下來(lái)了。

  曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻,我看到了老師贊賞的目光。這一次,我沒(méi)有放棄,我為自己的執(zhí)著而驕傲。

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