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我難以忘懷作文精品(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我難以忘懷作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我難以忘懷作文1
花海,五顏六色。風(fēng)來(lái),連綿起伏著。少女在花中肆意奔跑。突然,她猛地停下,采擷一朵紫紅相間的花,這花應(yīng)是濃烈的香吧?可聞起來(lái)卻如此沁人心脾、淡雅。她從花中進(jìn)入記憶的世界,離開(kāi)了時(shí)間的花圃。風(fēng),肆起,花一點(diǎn)合攏,留下標(biāo)簽飛遠(yuǎn),依稀可見(jiàn)“難忘”兩字。
我見(jiàn)過(guò)同學(xué)在演講比賽中的自信大方,見(jiàn)過(guò)主持人的神采奕奕,也見(jiàn)過(guò)連自我介紹都能多樣介紹且不怯場(chǎng)的人。他們身上的光輝,是以前的我遙不可及的。如今,白駒過(guò)隙,我也擁有了那光。擁有光的那一刻,我,難以忘懷!而讓我擁有那光的人,是我今天要感謝的。
初入禮堂,巨大紅幅懸掛于頂,紅地毯和紅黃相間的屏幕無(wú)不渲染著喜慶?,空無(wú)一人使禮堂多了一份莊重和嚴(yán)穆。主持稿不斷的念著,生怕沒(méi)讀熟。忽,一股柔香飄來(lái),是老師,很溫婉。她攜香走至我身旁,“你這兒可讀重點(diǎn),慢點(diǎn)讀,不著急,你已經(jīng)很棒了!后面讀得鏗鏘有力些,會(huì)更好。”話(huà)落,她朝我揚(yáng)起微笑,四目相對(duì)間,那飽含茉莉清香,卻又有桂花烈香、紫羅蘭柔香的香氣包圍著我。喧鬧了,人多了,聲雜了,氣氛濃了!
“啪嗒,啪嗒”,“呯”大燈亮了,刺的'我眼一片迷茫,我從香中醒來(lái),主持,開(kāi)始了!調(diào)整狀態(tài),一句一句僵硬的讀著。開(kāi)頭了了,麻木不仁的我走進(jìn)后臺(tái),腦里只有老師的一顰一笑,卻不自知,因老師的鼓勵(lì),使我表現(xiàn)不錯(cuò)。接下來(lái),我要單獨(dú)上場(chǎng)!來(lái)了,那香又來(lái)了。它合著陽(yáng)光在我的四周?chē)@,輕拂臉頰,溫暖極了。那刻仿佛看見(jiàn)一個(gè)小天使渾身散滿(mǎn)金光,朝我微笑……人聲鼎沸,腳踏出,世界沉入那無(wú)聲空間,最后一步落下時(shí),心跳了,像按了開(kāi)關(guān),響了。
燈白,白的刺眼,白的難受。拿起話(huà)筒,聲音傳出,卻感覺(jué)那不是我的,什么都不是我的,魂飛了。
停了,卡詞了,一瞬,回神了,身體機(jī)能開(kāi)始活動(dòng)。我知道,慘了。忽然,小天使乘風(fēng)、光與香而來(lái),親吻我眼眸。一看,老師,是您啊!那微笑、那豎起的拇指和那香,久久的,暖暖的,永遠(yuǎn)的留在我開(kāi)始有神采的眸中與熾熱的心中。
繼續(xù)!眸子明了,揚(yáng)起微笑,輕輕地把包含鼓勵(lì)的香和笑融進(jìn)聲中、心中、魂中。我,有光!光很白,白得耀眼,白的熾熱……我擁有了那光輝,是自信的光,是那揉進(jìn)笑、香的光。
一幕幕浮現(xiàn),回放,光留在眼中,住在身里,刻在心中!老師。「兄x您!那一幕。‰y以忘懷!回來(lái)了,女孩不再奔跑,她在花中漫步,在土中播種,那一排白的美麗、耀眼、迷人,香的沁人的花,大標(biāo)簽隨風(fēng)飄動(dòng),光。而女孩心中也開(kāi)滿(mǎn)了花,飄滿(mǎn)了香,那花中,那香里盛滿(mǎn)感激。時(shí)間的播種,讓小天使將一切刻進(jìn)花中,香里。
我難以忘懷作文2
日月如梭,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,在這六年的學(xué)習(xí)生涯里,有過(guò)酸甜古拉,有辛酸,有苦澀,但每次回憶起來(lái),總是最美好的,沒(méi)有任何東西比友誼更有價(jià)值了。在小學(xué)六年中,我們從一個(gè)不是自動(dòng)孩子變到聽(tīng)話(huà),懂事,有積極上進(jìn)的心。這些都是老師用他們的汗水,和辛勤勞動(dòng)的心血把我們一點(diǎn)一滴培養(yǎng)成人。老師引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋上盡情遨游;讓我們領(lǐng)悟其中的奧妙與道理。
人們都說(shuō)老師像園丁培育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵;想“媽媽”一樣無(wú)微不至的照顧我們的學(xué)習(xí)與健康;像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己的生命,為我們照亮前途的光明。老師教過(guò)我們:“吃得苦中苦,方為人上人!钡拇_如果不受點(diǎn)苦。怎樣才會(huì)成為成功人士呢?就像那句歌詞一樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
腦海里最難忘的是畢業(yè)那天,那是多么值得懷念的日子。我們班全體同學(xué)都舍不得老師,舍不得班級(jí),更舍不得想出了六年的同學(xué)!學(xué)校就是我們的海洋。我們哭了,哭出的`是舍不得的情感,是永遠(yuǎn)忘不了的感情和同學(xué)們間難忘的友誼。黑板上那大大的六個(gè)字:“老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
我想我一定會(huì)成為人上人的,在初中的學(xué)習(xí)生涯中,加倍努力,成為最完美的自己,超越自我,超越夢(mèng)想。
難忘已成為回憶,讓他在腦海里永遠(yuǎn)停留在那一刻,永遠(yuǎn)是記憶,在何時(shí)何地都不會(huì)忘記那段優(yōu)美的時(shí)光。在我的心目中生根發(fā)芽!
我難以忘懷作文3
四周似乎很靜,寂靜得像一片湖。我呆坐著,眼前浮現(xiàn)出一幕幕陌生而熟悉的畫(huà)面……不知怎么的,“放映機(jī)”一下卡住了,時(shí)間也停滯在了那一瞬間。我呆呆的,突然,眼前一驚,一股酸酸的味道涌上心頭!般y幕”上,一個(gè)小男孩似乎很開(kāi)心,不遠(yuǎn)處有一位婦人正回頭望著他。天下著大雨,她撐著一把小雨傘,臉上流露出一種酸痛而又迫不得已的傷感。雨水順著傘桿緩緩地流入她的手心,但她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué),只有那晶瑩的小珠一顆一顆滑落。我定了定神,好像是在逃避著什么,但終究抹不去它的陰影。
那是初夏時(shí)節(jié)吧,我和母親搬到一個(gè)陌生的地方還沒(méi)多久。或許是因?yàn)槌鮼?lái)乍到的緣故,我老是一個(gè)人靜靜地躺在床上混日子,任時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。我不太喜歡這地方;蛟S是因?yàn)檫@塊地方太陌生,生疏得讓人害怕;或許是因?yàn)檫@塊地方太寂寞,寧?kù)o得讓人窒息;也或許是因?yàn)檫@塊地方太昏暗,雨,總是悄悄地下。那一天悄悄地接近,我卻全然不知,毫無(wú)準(zhǔn)備。這天,母親的臉上滿(mǎn)是困窘。大清早,她便強(qiáng)聒不舍,有說(shuō)不完的話(huà),好像以后沒(méi)有機(jī)會(huì)似的!昂昧,我知道了!”我有些不耐煩了!澳銜r(shí)時(shí)刻刻都要小心,陌生人敲門(mén)不要去開(kāi),不要隨便接受別人給你的東西,還有啊,一定要學(xué)會(huì)照顧自己……”可能是因?yàn)槲矣薇,也可能是因(yàn)槲姨珢?ài)幻想,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)母親的反常,我只是覺(jué)得她盡說(shuō)些廢話(huà),我都已經(jīng)九年級(jí)了,這些都是幾年前她就叮囑過(guò)了的。
吃過(guò)早飯,天下起了雨,母親收拾了一下行李,她說(shuō)她有點(diǎn)事,讓我一個(gè)人住一段時(shí)間,鍛煉鍛煉。聽(tīng)到這話(huà),我的第一反應(yīng)就是:太好了,終于自由了。我送母親出了門(mén),雨越下越大,絲毫沒(méi)有停的意思。母親再三叮囑后,獨(dú)自踏上了旅程。我目送她遠(yuǎn)去,心中洋溢出一份欣喜。公路上靜靜的,沒(méi)有其他行人,只有那滴滴答答的雨,奏響了一曲送別的'歌。母親一次次地回頭,似乎在擔(dān)心害怕什么,臉上流露出一種無(wú)奈與期待。雨實(shí)在太大,濺濕了她的衣裳,也濺濕了她的心,那脆弱的小雨傘怎能抵擋得。磕赣H的衣裳霎時(shí)變得格外黯淡和破舊,她的背影消失在那仿佛無(wú)盡頭的黑暗中。
幾年的獨(dú)立生活后,我才明白母親的苦心與那份無(wú)奈;我才明白我當(dāng)時(shí)的想法是多么天真的一個(gè)錯(cuò)誤,我才明白什么才是真正屬于我的生活。這一幕,我難以忘懷,它永久地烙在了我的內(nèi)心深處,將時(shí)間定格。
天下著大雨,她撐著一把小雨傘,臉上流露出一種酸痛而又迫不得已的傷感。雨水順著傘桿緩緩地流入她的手心,但她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué),只有那晶瑩的小珠一顆一顆滑落,消失在了這片汪洋之中……
我難以忘懷作文4
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一幕,永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記他沖向終點(diǎn)后激動(dòng)倒地時(shí)的笑容。那一幕,讓我難以忘懷。
10點(diǎn)02分,發(fā)令槍響起。也許是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的陰影,他的起步不是很快。一年前,因賽前退賽,他從人人仰慕的民族英雄,一下子成為眾人指責(zé)的對(duì)象。他一瘸一拐的背影,讓人記憶猶新。13個(gè)月,398天,劉翔回來(lái)了。所有的人都睜大眼睛,看著他踏在跑道上的每一步。壓力,又一次重重地砸在了劉翔的肩膀上。我很難想象,他是怎么堅(jiān)持挺過(guò)傷病的`這一年,重新出現(xiàn)在公眾面前。
前四個(gè)欄,他并沒(méi)有放開(kāi)跑。我覺(jué)得他也會(huì)怕,畢竟,他也只是個(gè)平凡的人,也會(huì)害怕自己的成績(jī)不理想。害怕所有的人都去指責(zé)他。他的腳傷并沒(méi)有完全好,可以看出還是強(qiáng)忍著傷痛。他可以放棄,但是他自己說(shuō):“這是我的工作,這是我必須做的!
是的,他必須要參加比賽,因?yàn)樗纳砩媳池?fù)了太多的使命。一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄,四個(gè)欄……他如傷前一貫的表現(xiàn),突然在后半程迅速發(fā)力,漸漸趕上身旁原本領(lǐng)先很多的老對(duì)手特拉梅爾,最后兩人幾乎同時(shí)撞線。在場(chǎng)所有人都?xì)g呼著,尖叫著,甚至有人激動(dòng)得跳了起來(lái)。13秒15,亞軍,這對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠讓人震撼了。他雙手捶胸躺在比賽的跑道上,隨后起身接過(guò)了看臺(tái)上拋下來(lái)的一面紅旗。但是,他沒(méi)有像打在雅典、大阪、洛桑比賽時(shí)那樣,把國(guó)旗披在肩上奔跑,只是把它緊緊地握在手里,會(huì)心地笑著。這一幕,我久久不能忘懷。
他是好勝的,踏上紅色跑道,聽(tīng)到發(fā)令槍響聲便會(huì)不由自主地往前沖。在賽前,教練孫海平曾表示,即使他能夠跑快,也不能跑快,得收著跑,不然又會(huì)牽動(dòng)腳傷。然而,他并沒(méi)有收住,而是由著心的力量。一如他在2008年奧運(yùn)后的誓言:“我不考慮退役……實(shí)在是喜歡跨欄,很難舍棄……大概一直要跑到自己跑不動(dòng)吧……”其實(shí),就在那一刻,劉翔今天的“王者歸來(lái)”已經(jīng)預(yù)定。因?yàn),他的?nèi)心深處,自己從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)。
劉翔復(fù)出沖向終點(diǎn)的這一幕畫(huà)面,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處,同時(shí)激勵(lì)著我的成長(zhǎng),讓我更加明白責(zé)任的含義。也讓我知道,在面對(duì)所有人的質(zhì)疑時(shí),要相信自己,不要被眼前的困難所打倒,拿出最好的成績(jī)讓人們了解自己。那一幕,我難以忘懷。
我難以忘懷作文5
人生就像一場(chǎng)戲,它正在淋漓盡致的表演著喜怒哀樂(lè)。我們經(jīng)歷了人生中的很多事,也許它非常的不起眼,也許它是那么的驚心動(dòng)魄,也許它又是那么的平凡。但是就是那小小的一幕,會(huì)使我們懂得許多的道理。在我的記憶中,能夠讓我刻骨銘心,印在腦里擦不去抹不掉的場(chǎng)面并不多。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我走在回家的小路上,看見(jiàn)前面有一群人圍在前面,不知道干什么。而我對(duì)那些無(wú)聊的東西沒(méi)有興趣,剛準(zhǔn)備走,就聽(tīng)到凄慘的狗叫聲,這可引起了我的注意。我剛湊過(guò)去就看見(jiàn),一個(gè)老爺爺拿著拐杖在追著什么東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是他,他是我從前很尊敬的人,我每次見(jiàn)到他都會(huì)和他打招呼。但現(xiàn)在他卻在打狗,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了,我最尊敬的那個(gè)人,正在用拐杖追著狗打!他仿佛聽(tīng)不到狗那凄慘、像在求饒的叫聲。那只狗嘗試著躲避拐杖,在他身邊焦急的跑著,而那無(wú)情的拐杖又向他奔來(lái),狗已經(jīng)被打得鼻子流了血了,但是那無(wú)情的心沒(méi)有善罷甘休,它將小狗一棍子打死了。這個(gè)舉動(dòng)讓我很震驚,周?chē)娜艘彩亲h論紛紛。這時(shí)我看看小狗,它那微弱而又強(qiáng)大的眼神,那可憐而又在哀求的眼神。使我眼淚在眼眶里急促的打轉(zhuǎn),我的心里實(shí)在不是滋味。
事后我才知道,小狗只是吃了它的'幾塊餅干,而他,為了那幾塊餅干,卻活生生的把狗打死了。我替那小狗感到可憐,其實(shí)小狗完全可以逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是它沒(méi)有,它已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,它用自己最真誠(chéng)的心、最真誠(chéng)的眼神哀求著主人,它本以為主人可以原諒它,但是他沒(méi)想到主人竟然那樣的無(wú)情,它那最后的眼神中,沒(méi)有一絲對(duì)主人的怨恨。
那件事以后,我漸漸忘了我從前叫他什么,那一幕覆蓋了我對(duì)他的一切好印象,我現(xiàn)在始終把他當(dāng)做是殘酷的兇手。
那一幕,使我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,也使我改變了對(duì)狗的看法,狗是如此的忠誠(chéng)、通人性;而人又是如此的無(wú)情,冷血。
那一幕,我難以忘懷!
我難以忘懷作文6
千千萬(wàn)萬(wàn)的場(chǎng)面,只有那一幕留心。
回首曾經(jīng),至今已模糊一片;憶今日,那一幕讓我難以忘懷。
還清晰的如昨日一樣的記得。
兇煞的一千米體育考試,聽(tīng)了就讓人感到疲乏,加之回想曾經(jīng)跑一千米的感受,心咚咚的直跳啊,那感受讓人覺(jué)得實(shí)在太痛苦了,大口大口的喘氣,腦袋似乎要炸了一般,整個(gè)雙腿酸痛難以支持人行走,無(wú)力的雙臂讓人散架了。這一幅幅不堪入目的畫(huà)面,足以擊垮一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,讓心千萬(wàn)顫動(dòng)。
一聲刺耳的哨聲,迫不得已地拼命,伴隨著比賽前夕的沉重的包袱,更讓我加速了原本以足夠快的`心動(dòng)頻率。撒開(kāi)雙腿拼命奔跑的我,氣喘似乎蓋過(guò)了一切,耳朵里面只聽(tīng)見(jiàn)它,漸漸的慢了下來(lái),我不斷地敲打自己,還有10米,20米。就這樣一次又一次被欺騙。硬撐到了最后100米沖刺。
這一刻的讓我難以忘懷。那時(shí),我的小腿已經(jīng)變得酸痛無(wú)力了,由于感冒的緣故。鼻子不能呼吸了,只能依靠嘴巴呼吸了,導(dǎo)致了極度的缺氧;大腦急劇的疼痛,讓我想停,太累了,撐不住了。我想要停下來(lái),可是我的目標(biāo)已離我不遠(yuǎn)了,咫尺之遙。我深深的吸了一口氣,上齒咬往了下唇,頭向上望,瘋了似得拼命跑。此時(shí),賽道上突然閃出了一個(gè)學(xué)生,讓我有些束手無(wú)策,沒(méi)辦法停了下來(lái),這一刻無(wú)法再繼續(xù)馳行,汗水一滴一滴的滴落在了手上;就在此時(shí),班主任的一聲:“快追上他們”,讓我獲得了動(dòng)力,繼續(xù)大口的喘氣,繼續(xù)疼痛并兼的奔跑,所有的痛加以百倍的讓我承受。整個(gè)身體已經(jīng)隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛是來(lái)自大自然的大風(fēng)給了我助力,眼前的一切變得迷糊,時(shí)不時(shí)的還有閃閃的金星。
就在這至關(guān)重要的時(shí)刻,《水手》的“話(huà)說(shuō)風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么”,讓我有了依靠,閉上了雙眼,吮吸著清風(fēng),勻速的沖到了底線。
結(jié)束了,一絲的笑容沒(méi)有,萬(wàn)分的掙扎盡顯。唯一的安慰,只是能靜靜的貪婪多了一絲空氣。
那一幕,至今讓我難以忘懷;因?yàn)槲液匏,所以難以割舍。
我難以忘懷作文7
“觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山……”。1405年7月11日,一位著名的航海家率領(lǐng)二萬(wàn)七千多人,乘坐200多艘海船,第一次出使西洋,龐大的般隊(duì)駛離劉家港,出長(zhǎng)江口南下,浩浩蕩蕩地行駛在茫茫大海上!-他就是偉大的鄭和。
鄭和是一位優(yōu)秀的航海家、軍事家,他不但具有豐富的航海知識(shí),并歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),軍事素養(yǎng)很高,性格堅(jiān)毅頑強(qiáng)。也正是他具有這些優(yōu)秀品質(zhì),才能夠有七次下西洋的偉大壯舉。
我難以忘記鄭和艱苦耐勞的精神,不但欣賞他有豐富的航海知識(shí)和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),更佩服他顧全大局的胸懷。
說(shuō)他艱苦耐勞。是因?yàn)猷嵑褪粴q就跟隨明軍征戰(zhàn)四方,他挺過(guò)了北方的'風(fēng)雪和大漠的黃沙,也挺住了那血流成河、尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。在軍營(yíng)中,他只能自己照顧自己,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),死里逃生,頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
說(shuō)他戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富。是因?yàn)樗凇熬鸽y之戰(zhàn)”中,跟隨朱棣出生入死,立下大功。在“鄭村壩之戰(zhàn)”中,正是采用他的計(jì)策。,連破李景隆七營(yíng),大敗南軍。在第一次下西洋中,識(shí)破強(qiáng)盜頭陳祖義詐降計(jì)謀,率領(lǐng)大軍全殲海盜五千余人,擊沉敵船十余艘,俘獲多艘敵船,并活捉陳祖義。
說(shuō)他能夠顧全大局。是因?yàn)樵谒麕е推降氖姑谝淮蜗挛餮蟮耐局,他的船?duì)在印度尼西亞爪哇島休息,卻被島上的統(tǒng)治者西王的軍隊(duì)誤殺了岸上船員170多人,鄭和的下屬都想滅了這個(gè)小國(guó)家,憑實(shí)力滅掉它很容易,但是鄭和想到此行的目的,并沒(méi)有聽(tīng)從,而是派出使者前往西王駐地進(jìn)行交涉,只要求道歉,結(jié)果西王被鄭和的大度所感動(dòng),賠償了一萬(wàn)兩黃金,和平解決了此事,大明朝的仁愛(ài)和威望在周邊國(guó)家也慢慢樹(shù)立起來(lái)了。如果當(dāng)時(shí)鄭和聽(tīng)信了下屬的話(huà),滅掉西王的小國(guó)家,那么鄭和出使西洋建立和平的外交關(guān)系就會(huì)被破壞。
鄭和正是憑著自己所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)定的意志完成了遠(yuǎn)航,鄭和七次下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系,在中國(guó)的歷史上留下了光輝的篇章!
鄭和值得我們后人懷念!他的優(yōu)秀品質(zhì)更使我難以忘懷!
我難以忘懷作文8
人說(shuō):烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥(niǎo)。自古以來(lái),烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災(zāi)難降臨,逢則禍不單行?墒,有誰(shuí)知道“烏鴉嘴”的真面目呢?
一日,我和奶奶外出游玩,天空萬(wàn)里無(wú)云。只見(jiàn)有三只黑色的小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái),漸漸近了,我發(fā)現(xiàn)那是三只小烏鴉,嘴里還不時(shí)地發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,立刻皺起眉頭罵道:“烏鴉嘴,不吉利!”我聽(tīng)了覺(jué)得十分奇怪,便問(wèn)奶奶:“烏鴉有什么不吉利的呢?”奶奶答道:“當(dāng)然了,古人云:‘聽(tīng)了烏鴉叫,禍從天上掉!’”我仍無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中的意思。
于是,我順著烏鴉飛過(guò)的路線跑去。只見(jiàn)它們落在了一棵不高的樹(shù)上。樹(shù)枝上有它們的巢,巢里有一只奄奄一息的老烏鴉,我推測(cè)那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對(duì)媽媽親切地“呱呱”叫——我想,那被認(rèn)為是不祥預(yù)兆的叫聲,或許是小烏鴉們對(duì)媽媽最親切的呼喚聲吧!——這時(shí),出人意料的一幕讓我驚呆了:只見(jiàn)一只小烏鴉用自己的.小嘴精心地給媽媽梳理著已經(jīng)不再有從前那樣光澤的羽毛,——或許當(dāng)初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩只小烏鴉則把嘴里銜著的毛毛蟲(chóng)喂給媽媽吃。
把媽媽安頓好后,三只小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽?zhuān)w向遠(yuǎn)方。我注視著烏鴉漸漸淡去的身影,消失在天的盡頭。
每當(dāng)我看見(jiàn)天空中飛過(guò)“呱呱”叫的烏鴉,那一幕畫(huà)面總浮現(xiàn)在我的眼前,難以忘懷。
我難以忘懷作文9
就在昨天,我們的實(shí)習(xí)老師鄭老師正式的離開(kāi)了我們,她大學(xué)還沒(méi)有上完,估計(jì)是去上大學(xué)了吧!
在那天中午的路隊(duì)上,東路隊(duì)的同學(xué)都齊聲給鄭老師說(shuō)再見(jiàn),而我卻說(shuō):“祝福你凡事一帆風(fēng)順,愿我們有緣再見(jiàn),在這里提前祝你新年快樂(lè)!”鄭老師只是對(duì)我微微一笑,就走了,看著老師離去的背影,我想起了很多事情。想起鄭老師剛來(lái)的時(shí)候,大家都鬧哄哄的,一節(jié)課上的就跟菜市場(chǎng)一樣,鄭老師也無(wú)可奈何。有一次,鄭老師又給我們上課,有很多同學(xué)都被站到外面走廊上了,我想去陪陪他們,所以就也自愿去了,鄭老師厲聲說(shuō)道:“今天站在這里的都要去辦公室見(jiàn)袁老師!”我嚇得心驚膽戰(zhàn)的,都后悔來(lái)陪他們了。所以我就悄悄的跑到了我的座位上,可是老師估計(jì)說(shuō)的都是氣話(huà),站在那里的.同學(xué)也沒(méi)有去見(jiàn)班主任袁老師,從這里我可以發(fā)現(xiàn)鄭老師是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
現(xiàn)在想起以前總是對(duì)鄭老師嘻嘻哈哈的,就跟兒戲一樣,鄭老師脾氣好,也沒(méi)有怎么訓(xùn)斥我們。還記得有一次,老師都被氣哭了,想起這些事,我真是后悔不一已啊,還感到了一些愧疚。俗話(huà)說(shuō):“人總是失去了,才懂得珍惜!”所以現(xiàn)在告訴大家,有珍惜你身邊所擁有的所有,不要讓你的今生今世留下太大的遺憾!
最后祝福鄭老師,也祝福所有的人們:新年快樂(lè)!
我難以忘懷作文10
那一幕,它被壓成薄薄的一片,當(dāng)秋的腳步逼近時(shí),便像一片落葉從我生命的枝丫上飄落,成為回憶的書(shū)冊(cè)中一枚閃亮的便簽。
我本以為,父親與母親之間的羅曼蒂克,沒(méi)有玫瑰的花香,沒(méi)有鉆戒的光芒,他們之間,像白開(kāi)水一樣咂不出味兒,平淡無(wú)奇的生活塵封在記憶的史冊(cè)中一動(dòng)不動(dòng)。直到那一幕。
一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日。
父親夾著公文包步履快速地下了車(chē),回到家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了。在門(mén)口打掃衛(wèi)生的母親看到了這一幕。
俯身,彎腰。
母親竟然給父親系鞋帶,她那纖細(xì)卻又不白皙的.手在鞋帶間來(lái)回穿梭。經(jīng)常干活的的母親,手已不再冰霜玉潔,也覆上了滿(mǎn)滿(mǎn)的疤痕。但母親給父親系鞋帶的動(dòng)作,像蜻蜓點(diǎn)水,甚是輕盈,勾起了一道彩虹似的弧,額前的碎發(fā)垂到了臉上。
父親像是犯了錯(cuò)的小孩一樣,一動(dòng)不動(dòng),靜靜地看著母親。一縷微風(fēng)吹過(guò),母親的劉海上沁著點(diǎn)點(diǎn)汗珠。他深邃的眼神像一泓清泉,灑落在母親的臉上。四目相對(duì),沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有聲音,只有溫暖的微笑。
母親站起身,父親的身子往后微微一顫,他往前走了一步,仿佛露出了花季少男時(shí)的靦腆。他只是伸出手,將母親臉上的垂落的碎發(fā)掩到了耳際。母親的臉頰上泛起了紅暈,仿佛露出了豆蔻年華的少女的羞澀。
風(fēng)兒掠過(guò)了樹(shù)梢,輕輕地吹著,屏息之間盡是茉莉花香。夕陽(yáng)打在樹(shù)梢,拉長(zhǎng)了樹(shù)蔭的倩影。
我倚靠在門(mén)前,用心感受著這一幕,這一幕如愛(ài)在飛揚(yáng),觸動(dòng)了母親與父親是柔軟的心弦,如清水擊打著湖面,蕩起了層層漣漪。
有一次愛(ài),因系在心,有一次表達(dá),因系于情。有那一幕,我難以忘懷。
我難以忘懷作文11
傍晚過(guò)后,路面上還散發(fā)著熱氣,很悶熱。雖然太陽(yáng)下山的樣貌被高樓遮掩著,但似乎還能感到落日余輝倒映在我的視網(wǎng)膜上,沉重而又淡暗。天還未黑,家家戶(hù)戶(hù)的燈光已早早地亮了,但還是很黯淡,行駛的車(chē)輛并不多,燈光并不耀眼,匆匆來(lái)了,也便匆匆去了。我獨(dú)自一人徘徊在路上,毫無(wú)目的,在路上的行人也很寂靜。頓時(shí),心里空落落的。也難怪,汶川地震了,有誰(shuí)的心境還能風(fēng)調(diào)雨順呢?
走著,走著……“小朋友”一個(gè)聲音打破了我沉默的心,我停下步伐,只見(jiàn)這位阿姨上頭的牌子寫(xiě)著八個(gè)大字:抗震救災(zāi),眾志成城!辈⑶宜磉呌幸粋(gè)捐款箱。此時(shí),我沒(méi)說(shuō)什么,我也明白該怎樣做了。這是我今日第4次參加這樣的類(lèi)似的活動(dòng)了。我捐了錢(qián)。阿姨送了我瓶水作為答謝,我便坐在一旁喝著水休息。
就在那時(shí),一個(gè)頭發(fā)零亂,衣裳不整的老頭子出此刻我的視線中。他越走越近,他頭頂圍著白色的毛巾,他滿(mǎn)臉灰塵,臉上深深的皺紋使他看起來(lái)很愁苦,他右手撐著拐杖,左手拿著一個(gè)鐵碗,上下擺動(dòng),跟行人乞討——他是一位乞丐。
他似乎把目光轉(zhuǎn)向了捐款箱,他挪動(dòng)著他的腿,一步一步地靠近那里。我和阿姨都認(rèn)為他是來(lái)討錢(qián)的,所以次時(shí)阿姨已經(jīng)從口袋準(zhǔn)備好一枚硬幣準(zhǔn)備打發(fā)他。但他并沒(méi)向阿姨走去,而是走向貼滿(mǎn)災(zāi)區(qū)新聞與圖片的公告欄上,他的.腳步聲漸止了,他用手擦去了額頭上的汗,隨后慢慢垂下了。他一動(dòng)不動(dòng),只是默默地看著,慢慢的,他臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。突然間,他眉頭皺了。目光盯著一副照片毫不轉(zhuǎn)移,嘴緊閉著,他的手握著拳頭,似乎很緊。不久,他才緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,走向捐款箱。他再次停了下來(lái)。此時(shí),阿姨不能判定他到底是不是來(lái)討錢(qián),所以沒(méi)把剛剛準(zhǔn)備的一枚硬幣給他。他放下手中的鐵碗,仔細(xì)摸索著自我的兩個(gè)口袋。最終,他掏出了幾張紙幣,皺巴巴的,難道他真的要捐嗎?我詫異道,自我的生活都不知怎樣過(guò),還捐錢(qián),不是太勉強(qiáng)了嗎?他捏著錢(qián),猶豫了好一會(huì)兒,最終還是把錢(qián)疊了起來(lái),塞進(jìn)了口袋。他輕輕地發(fā)出嘶啞的聲音:“等等。”便離開(kāi)了。
此時(shí),黑色已經(jīng)拉滿(mǎn)了整個(gè)天空,我也該回家了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),我微弱的路燈下,隱約出現(xiàn)了一個(gè)影子,很熟悉。零亂的頭發(fā),憔悴的臉,彎曲的駝背,右手撐著拐杖。沒(méi)錯(cuò),就是他,就是剛剛那老頭,他又來(lái)干什么?他再次挪動(dòng)他的兩腿到捐款箱旁,把拐杖放在一邊,似乎站立不穩(wěn),但他還是堅(jiān)持地站著。他那只顫抖的手伸進(jìn)了口袋,又捏者一疊東西顫抖著出來(lái)。仔細(xì)一看,是錢(qián)!其中至少夾雜著十張十元。他捋了捋那一疊皺巴巴的錢(qián),臉色莊重,好不猶豫地塞進(jìn)了捐款箱。阿姨驚異著盯著他,嘴也麻木了,只輕聲說(shuō):多謝您!蹦抢项^咳嗽了一聲,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是轉(zhuǎn)過(guò)身,抓起自我衣篼里的饅頭,咬了一口,又放回去,撿起自我的拐杖,挪動(dòng)著兩腿,離去了……
這一幕,打動(dòng)了我,我望著他許久,直至消失在馬路深處。我抬起頭,向四周眺望,忽然覺(jué)得家家戶(hù)戶(hù)的燈光都不再暗淡,是那么耀眼,那么輝煌。正是他身上所散發(fā)出的光照耀了全部,也正是他的光,滲透了我的心,使我心亮了。
我難以忘懷作文12
我的小學(xué)生活是多姿多彩的,令人難以忘懷的事自然是多如繁星。這些故事有的美妙,令人回味無(wú)窮;有的深刻,引人蹙眉沉思;還有的滑稽,使人捧腹發(fā)笑。那就先讓我摘下那顆滑稽之星,與你們共樂(lè)吧。
一年一度的校運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空中彩云萬(wàn)里。各班進(jìn)場(chǎng)的.運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油。隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)”,各項(xiàng)精彩賽事隨即展開(kāi)。作為三(5)班4×200米跑的主力隊(duì)員,我更是精神抖擻,信心十足。不瞞你們說(shuō),為了今天的比賽,我已經(jīng)憋足勁等候一年了。該我閃亮登場(chǎng)啰!當(dāng)接力棒交到我的手上時(shí),我便象一支離弦之箭射了出去。呼呼的風(fēng)聲,隨即從我的耳邊響起,宛如一支冠軍沖刺伴奏曲。突然,一片“黑白配,加油!黑白配,加油!”的吶喊聲、歡笑聲也灌進(jìn)了我的耳朵。黑白配誰(shuí)是?管他呢!沖呀!直到我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),勇奪第一名時(shí),迎接我的同學(xué)們已經(jīng)笑彎了一片、笑倒了一片,我的激動(dòng)之情也達(dá)到了頂點(diǎn)。正在這個(gè)時(shí)候,只見(jiàn)我的一名鐵哥眼含淚水、捧腹捂肚。
指指我的小腿,我低頭一看,自己也禁不住笑傻了:原來(lái)我一只腳穿著黑襪子,另一只腳卻穿著白襪子。哈哈哈……直到現(xiàn)在,“黑白配”的外號(hào)一直為我保留著。冠軍我?jiàn)Z取了,笑聲我送給大家了,這個(gè)外號(hào)嘛我又何必介意呢!
不管這件事怎么滑稽可笑,畢竟它也是記錄我成長(zhǎng)的一個(gè)印記。我
想,正是很多像這樣、或那樣的印記拼合在一起,才會(huì)形成我們五彩繽紛的人生吧!這樣的印記怎么會(huì)叫人忘懷呢!
我難以忘懷作文13
記憶中,有許許多多讓我難以忘懷的事情,都發(fā)生在那一瞬間,有些甚至記不清了。隨著難忘的腳步遠(yuǎn)去,我來(lái)到了記憶的門(mén)前,輕輕叩開(kāi)了大門(mén)……
那是一個(gè)炎熱的下午,我參加完同學(xué)的生日會(huì)準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家,剛到車(chē)站時(shí),就看到了幾個(gè)婦女在抱怨這天氣:“這是什么天氣?”“是啊,變化無(wú)常。”我也受不了這炎熱的天氣,豆大的汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)了我的臉頰。可是一輛公交車(chē)都沒(méi)有來(lái)。我急得一直抱怨、跺腳。
等了許久,也沒(méi)有一輛車(chē)來(lái)。就在我剛剛要拿出手機(jī)叫家人來(lái)接我時(shí),終于有一輛公交車(chē)來(lái)了!我原以為上這輛車(chē)的人很少,沒(méi)想到幾乎整個(gè)車(chē)站的人都上來(lái)了,我?jiàn)^力地?cái)D到前面,和一位老太太一起上了公交車(chē)。
到了車(chē)上,原本從來(lái)不暈車(chē)的我,現(xiàn)在居然頭暈暈的,我搖搖頭,努力讓自己清醒過(guò)來(lái),開(kāi)始打量著車(chē)上的人們。許多大人正在低頭玩手機(jī),幾個(gè)小學(xué)生在后門(mén)嘰嘰喳喳地聊著什么,一個(gè)手上戴著紅絲帶的女生坐在窗前的位置看書(shū)。我也沒(méi)有什么事情可以做,只好看著窗外的風(fēng)景,想著回家后該做些什么。
突然,幾個(gè)大人異口同聲地說(shuō):“好惡心。∵@個(gè)人怎么這樣!”發(fā)生什么事了?幾個(gè)大姐姐捂著鼻子走到后車(chē)廂,嘴里還不停地咒罵。到底發(fā)生了什么事?我擠到前面,哇,這可不得了,一位老人在車(chē)上吐了一地,這不是剛才和我一起上車(chē)的'那個(gè)老太太么?一股臭味彌漫了整個(gè)車(chē)廂。我捂著鼻子擠了出來(lái),要不要幫她呢?老師一直說(shuō)要有愛(ài)心,可是我又和她素不相識(shí),為什么要幫呢?所以我也裝作沒(méi)看到。
“老奶奶,這個(gè)給你!边祝渴钦l(shuí)來(lái)幫她了?原來(lái)是坐在窗前的那個(gè)女孩!斑@是暈車(chē)藥,吃下去就不暈了,我也會(huì)暈車(chē),吃了這個(gè)就好了!闭f(shuō)罷,她把兩片暈車(chē)藥給了那個(gè)老太太,又拿出自己的水杯,吃完后把老太太扶到了自己的座位上!靶⊥瑢W(xué),謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完,小女孩又拿出自己的紙巾開(kāi)始擦著車(chē)上的污物……
也許,有人覺(jué)得這是一件平凡而又簡(jiǎn)單的事,可在我心中卻難以忘懷,因?yàn)樵诠卉?chē)上的那一幕,小女孩手上的紅絲帶閃耀著燦爛無(wú)比的光芒!
我難以忘懷作文14
我們也時(shí)常會(huì)經(jīng)歷人生的低谷,看不到希望,但請(qǐng)對(duì)自已說(shuō)再堅(jiān)持一下,黎明的曙光將會(huì)在不久之后出現(xiàn)。
——題記
一個(gè)赤日炎炎的下午,驕陽(yáng)似火,炙烤著人間一切,柳樹(shù)也被曬地彎了腰,而我卻正揮汗如雨地爬著大蜀山。
起初,我興高采烈地隨爸爸一起來(lái)到山腳下,拼了命地向上跑,一點(diǎn)兒也不含糊,體力像不要錢(qián)似的瘋狂消耗著,不一會(huì)兒我就力竭了,卻連山頂?shù)挠岸紱](méi)有看到,心想:總不能連山腰都沒(méi)有爬到就回家吧!我咬了咬牙繼續(xù)向上跑。
坡度越來(lái)越陡?绯鲆徊剑刮掖蠛沽芾;跨出一步,使我精疲力竭;跨出一步,更令我……我看了眼爸爸,爸爸立刻明白我的意思,對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事情都要有頭有尾,不能半途而廢,你既然選擇上山,就不能放棄,放棄一次相當(dāng)于給下次的放棄留下了機(jī)會(huì)!
我繼續(xù)向山頂奔跑著,雙腿像灌了鉛一般的沉重。我耗盡了全力,才來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)之上。是山頂么?四周環(huán)顧,竟還有一條山路,我憑著毅力繼續(xù)向上攀登,又是一條彎道,是山頂么?我不敢看,生怕又是一條山路。我鼓足了力氣向上跑。是山頂!山頂之上有一個(gè)觀景臺(tái),可以俯瞰整個(gè)合肥的景色。心中不禁感慨,若無(wú)前路之苦,怎么有此刻大飽眼福。
如今想起那天,場(chǎng)景仍歷歷在目,我不禁有感而發(fā):堅(jiān)持,讓沙石經(jīng)過(guò)大海的蹂躪,終于成為璀璨的.珍珠;堅(jiān)持,讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾,終于看到一道彩虹;堅(jiān)持,讓泉水忘記流進(jìn)山路崎嶇的過(guò)程,終于匯入無(wú)垠的大海。
我難以忘懷作文15
人生,如同路途,路迢迢,水茫茫。
——題記
日落西山,我在這熟悉的街道上漫步,看街邊那些熟悉的風(fēng)景,聽(tīng)街邊小店里傳出熟悉的音樂(lè)聲,不免會(huì)感慨萬(wàn)千。每一個(gè)匆匆走過(guò)的行人,每一種不同的人生,每一份遙遠(yuǎn)的思念,誰(shuí)又會(huì)在這一刻,為那星光隕落的天空所停留。
在那次臨近期末考試的復(fù)習(xí)中,每天都是做習(xí)題,背重點(diǎn),我很想到一個(gè)幽靜的地方放松一下,梳理自己的心情。沿著花園的小路,看到路邊的野草沾滿(mǎn)了塵土,無(wú)精打采地躺在地上。我繼續(xù)向前走著,突然眼前出現(xiàn)了一棵高大的'樹(shù)。我止住了腳步,看著它那筆直的樹(shù)干和努力向四方伸展的樹(shù)枝,只可惜它已是光禿禿了,周?chē)褯](méi)有別的樹(shù),只有幾間破舊的房屋。樹(shù)啊,你可曾感到孤獨(dú)?你是否也在哀嘆命運(yùn)對(duì)你的不公呢?
我慢慢地坐在樹(shù)下,背倚著樹(shù),開(kāi)始回想到我的生活。其實(shí),在學(xué)習(xí)這一方面,我從未掉以輕心,可步入初中,課程增多,每一科的學(xué)習(xí)都要跟上,每當(dāng)捧起那厚厚的教科書(shū),我的人就不明地亂起來(lái),接著一種無(wú)以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什么。心中的憂(yōu)郁都化為冰冷的淚水奪眶而出,就在它劃過(guò)臉頰的那一剎那,我抬起了頭。
我看到光秀禿的樹(shù)上也還有幾片枯葉,當(dāng)它們落下時(shí),絲毫沒(méi)有悲憤的樣子。我震撼了,是什么力量促使枯葉這樣?它能在生命結(jié)束之既依舊樂(lè)觀,它擔(dān)負(fù)著神圣的使命,就是回歸泥土,化為更肥沃的土地,培育出更嫩綠的樹(shù)葉。正如龔自珍所講“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔,需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)選擇都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路,但堅(jiān)強(qiáng),我們便能走下去,不再因夕陽(yáng)的落下而感嘆時(shí)間的無(wú)情,勇敢的走下去!
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