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【經(jīng)典】教師考核細(xì)則15篇
教師考核細(xì)則1
總分：100分
一、教學(xué)材料（5分）
計劃、總結(jié)、試卷分析、質(zhì)量分析等教務(wù)處安排的有關(guān)教學(xué)常規(guī)的材料，按質(zhì)、按量、及時上交記5分，每缺一次扣1分。
二、教案（10分）
超前一周，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出，有教學(xué)過程和作業(yè)設(shè)計，有學(xué)法指導(dǎo)和板書設(shè)計，有課后反思或小結(jié)，教案科學(xué)、實用為滿分。無教案、使用舊教案0分。
三、作業(yè)（10分）
內(nèi)容符合教材要求，作業(yè)量適中，批改認(rèn)真、標(biāo)識規(guī)范，按時批改，評語恰當(dāng)，得10分。以上每有一項不足酌情扣1-2分。
四、聽課（10分）
按教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，符合要求得10分（教師每周兩節(jié)，中層每周三節(jié)）。不足者每少1節(jié)減1分，沒有聽課評語的每節(jié)扣0.5分。
五、課堂教學(xué)（20分）
1、教師未經(jīng)教務(wù)處同意而私自調(diào)課（參加各種比賽活動，除學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定外，不得擠占課堂教學(xué)時間），每出現(xiàn)一次扣1分。
2、教師無故曠課，每次扣5分，上課遲到、早退，下課拖堂每次扣1分。
3、上課期間擅自離開教室，或接打電話，每次扣1分。
4、酒后上課，上課在教室內(nèi)吸煙，無特殊情況（須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)）坐著講課，每次扣1分。
5、教師私自讓學(xué)生停課，有體罰和變相體罰學(xué)生的`行為，每次扣5分。
6、學(xué)生須離開教室上課，若課前沒有整隊或隊伍高聲喧嘩、秩序混亂，每發(fā)生一次扣任課教師1分。
7、實驗課、體育課、信息技術(shù)課、音美課等因教師管理指導(dǎo)不到位，沒有告知學(xué)生具體規(guī)范的操作要求，發(fā)生學(xué)生傷害事故，每次扣10分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
8、教師要加強學(xué)生課堂管理，若課堂發(fā)生下列學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，教師未及時管理或管理不到位，每出現(xiàn)一次扣1分。
（1）在教室睡覺。
�。�2）上課聽歌曲或看小說、雜志（教師組織除外）。
�。�3）上課吃東西，在教室打鬧。
�。�4）無故早退。
六、教研活動（10分）
教研活動缺一次扣2分，少一次扣組長2分，其他教師扣1分。教研活動資料不全扣組長1分。
七、集體備課（15分）
積極參加，服從備課組長的安排，精心預(yù)備，積極發(fā)言，資料按時上交存檔；不遲到、不早退。無正當(dāng)理由不參加活動記0分。少組織1次扣組長4分，組員2分�；顒淤Y料缺少扣0.5-1分。
八、輔導(dǎo)課（10分）
要做到課內(nèi)、課外輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，轉(zhuǎn)差培優(yōu)相結(jié)合。早自習(xí)、下午輔導(dǎo)課、住校生晚自習(xí)，沒有進(jìn)行有效輔導(dǎo)的酌情扣分。（有遲到、早退、中途離崗現(xiàn)象，每次減1分；無故缺課，每節(jié)減2分；晚自習(xí)秩序亂，每節(jié)減1分）
九、監(jiān)考及閱卷（10分）
1、按時到崗，遲到一次扣2分；無故（以請假條為準(zhǔn)）不監(jiān)考扣5分。
2、監(jiān)考時看書、做題扣2分。
3、監(jiān)考時說閑話扣2分。
4、監(jiān)考時，學(xué)生作弊，被他人舉報屬實扣監(jiān)考老師2分。
5、閱卷沒按學(xué)校規(guī)定時間完成任務(wù)的扣2分。
6、閱卷不認(rèn)真的，通報批評，每次扣2分。
7、未能及時召開學(xué)科質(zhì)量分析會，無總結(jié)分析報告的，每項各扣2分。
教師考核細(xì)則2
一、遲到（早退、中途離崗）：
10分鐘以內(nèi)者，一次扣10元；10——30分鐘者視為無故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視為曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無故缺席視為曠工1次，學(xué)年內(nèi)累計曠工3次（天）自動離崗。
二、事（�。┘伲�
1、日常工作時段：30分鐘以內(nèi)者，扣5元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。
2、假日工作時段：按日常工作時段懲扣標(biāo)準(zhǔn)的2倍懲扣。
3、節(jié)日工作時段：按日常工作時段懲扣標(biāo)準(zhǔn)的3倍懲扣。
4、請假程序：請假者需具書面請假條，寫明是由、請假時間，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意，并作好交接班工作后，方能離開工作崗位，否則按曠工處理。
三、本考核細(xì)則自公布之日起施行。
生活教師一日工作流程
1、6：20開啟樓道大門，招呼學(xué)生起床
2、6：20—6：35組織學(xué)生洗漱，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理
3、6：35—6：55清查各室人員，組織學(xué)生依次下樓，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操
4、6：55—7：30指導(dǎo)值日生做好清潔、檢查樓層公共衛(wèi)生及各寢室內(nèi)務(wù)，拉掉寢室電源，檢查有無火險
5、7：30—8：15管理、指導(dǎo)學(xué)生早餐
6、8：45—9：45接受學(xué)校內(nèi)務(wù)檢查
7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門
8、9：45—11：35值班，處理有關(guān)事宜
9、11：35—12：10鎖閉樓道大門，管理、指導(dǎo)學(xué)生午餐
10、12：20—14：20督促學(xué)生午休，管理午休紀(jì)律
11、14：20招呼學(xué)生起床
12、14：20—14：40指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，檢查各室人數(shù)，組織學(xué)生依次下樓，督促學(xué)生上課
13、14：40—16：00檢查樓層清潔衛(wèi)生，接受學(xué)校內(nèi)務(wù)檢查，拉掉寢室電源，檢查有無火險
14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門
15、16：00—17：55值班，處理有關(guān)事宜
16、17：55—18：30鎖閉樓道大門，管理、指導(dǎo)學(xué)生晚餐
17、18：30—19：00開啟樓道大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入寢室，安全檢查
18、19：00—19：30深入班級，組織學(xué)生收看新聞或進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)
19、19：30—22：00鎖閉樓道大門，值班，處理有關(guān)事宜
20、22：00開啟樓道大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入寢室
21、22：00—22：40督促學(xué)生就寢，清點各室人數(shù)，寢室熄燈
22、22：40—23：30檢查學(xué)入睡情況，鎖閉樓道大門
23、23：30—次日6：20值班，處理偶發(fā)事件
教師考核細(xì)則3
教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線。為了進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，穩(wěn)步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂本量化考核細(xì)則。
一、組織保障
學(xué)校成立以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)主任、各教研組組長為成員的教學(xué)常規(guī)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)考核工作）。
二、考核辦法
1、采取月考核與學(xué)期考核相結(jié)合，定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，評價賦值的方式進(jìn)行。
2、月考核：主要考核教師的教學(xué)、備課、課堂管理、作業(yè)批改等，實行扣分制，基分100分，小項扣完后在總分中倒扣。
3、學(xué)期考核：主要考核教師的教科研、聽評課、輔導(dǎo)、等，實行賦值加分制。
三、月考核細(xì)則
1、計劃（20分）
①學(xué)科都應(yīng)有計劃，任教兩科的缺一科扣5分。
�、趦�(nèi)容全面：有學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、主要措施、進(jìn)度安排等，缺一項扣2分。措施詳細(xì)、具體、可行，達(dá)不到上述質(zhì)量要求，酌情扣3—5分。
�、鬯蜋z及時，遲交扣2分、缺交扣20分。
2、備課（30分）
�、俦緦W(xué)期各科備課堅持凡教必備，語數(shù)教師兼課的同年級教師協(xié)調(diào)每人備一科。缺一科每次扣15分，并限期改正。
�、诮贪敢还�(jié)一備課，課后有反思。按實際授課節(jié)數(shù)計算，未分課時備課或無反思的每少1課時扣1分，并要在規(guī)定時間內(nèi)補齊。
�、蹐猿殖軅湔n，不準(zhǔn)無教案上課。未超周備課（與教學(xué)進(jìn)度同步）的每少一課時扣1分；無教案上課一次扣5分（通過隨堂聽課和月檢查相結(jié)合）；備教不一致的扣2分（通過隨堂聽課了解教案執(zhí)行情況）。
�、苷n時教案規(guī)范：有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、復(fù)備等，缺一項扣2分。
⑤送檢及時。每次遲交的扣2分、缺交的扣30分。
3、上課（20分）
①教師不隨意調(diào)課，做好課前準(zhǔn)備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關(guān)的事情，教師不坐著講課，下課不拖堂。每違反一項扣2分（通過隨機(jī)查堂和隨堂聽課）。
�、跓o教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣10分；不按教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、作業(yè)批改（30分）
�、倥牟患皶r，有積壓、拖沓現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、跓o批改日期、未使用等級評價一次扣2分。
�、坼e批漏改的，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分；未全批全改的1次扣3分；寫“查”、“閱”批注，一次扣1分。
�、茏魑呐臎]有眉批、段批、精句標(biāo)注、評價建議性語言一次扣1分，作文批改次數(shù)以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，缺一次扣2分。
�、萆虾镁C合學(xué)科，音樂檢查教學(xué)生歌曲首數(shù)（通過調(diào)查問卷），每少一首扣3分；美術(shù)、勞技檢查學(xué)生作業(yè)作品，每少一次扣3分；體育要有計劃地安排好體育鍛煉，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣3分（通過隨機(jī)查堂）。
四、學(xué)期考核細(xì)則
1、教科研
�、俜e極參加業(yè)務(wù)、教材分析、教學(xué)觀摩及教科研活動并做好記錄，每次賦值1分。
②教師參與教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、教育故事交流或承擔(dān)觀摩課、研討課、示范課、公開課等，按級別賦值（校、片、區(qū)、市及以上分別為2、3、4、6分）。
�、勖繉W(xué)期每個教師必須做集體備課中心主備一次，每人次賦值2分。
2、聽評課
按《江岸區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)管理規(guī)程（試行）》規(guī)定要求，專任教師每學(xué)期應(yīng)聽課10節(jié)，每節(jié)賦值1分（以聽課記錄為依據(jù)，共10分），超過規(guī)定節(jié)數(shù)，每節(jié)賦值2分。聽課后應(yīng)參加評課交流（以評課記錄為依據(jù)），每節(jié)次賦值1分。
3、考析
期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負(fù)責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、監(jiān)考、評卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量分析等工作。期中考試賦值4分，其中出卷1分（借用教輔試卷0分）、監(jiān)考1分、評卷1分、質(zhì)量分析1分；期末考試賦值4分，其中監(jiān)考1分，評卷1分，質(zhì)量分析2分。
4、輔導(dǎo)
�、佥o導(dǎo)有培優(yōu)和補困的'計劃、總結(jié)，計劃中有輔導(dǎo)時間、輔導(dǎo)名單、具體輔導(dǎo)內(nèi)容，共賦值5分，缺少的酌情賦值。
�、谧龊脤W(xué)困生輔差工作，每周集中輔導(dǎo)至少一次（通過輔導(dǎo)學(xué)案），每次賦值1分。
�、劬C合學(xué)科教師至少有一支興趣隊伍，每周至少開展一次活動（通過活動記錄和隨堂抽查），每次賦值1分。
5、學(xué)期末上交
�、賹W(xué)期末能及時按要求、實事求是的撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)（論文、教學(xué)案例），并按時上交，賦值2分；
�、趯W(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、循環(huán)教材等）賦值2分，缺少的酌情賦值。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。
6、其他
�、賴�(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，每學(xué)期每班至少抽查2次。（檢查情況計入教師師德考核）
②各科教研組長按計劃組織本組教研活動，期末能及時將本組活動資料歸檔，每人每學(xué)期賦值10分。
�、叟R時性工作以工作的具體情況予以賦值。
五、獎勵辦法
月考核和學(xué)期考核分值為教師學(xué)期末獎勵性績效考核的重要依據(jù)。
教師考核細(xì)則4
一、指導(dǎo)思想
1、實事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀的評價。
2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。
3、考評結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。
4、促進(jìn)學(xué)校健康和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核對象、時間和權(quán)限
1、全校所有教師。
2、考核以月為周期，按照考核細(xì)則，每月末核算每位教師的考核成績。
3、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行考核。
三、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)
(一)、考勤(20分)
病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執(zhí)行。考核以學(xué)�？记谟涊d和教師請假條為依據(jù)。
(二)、工作量(30分)
1、教學(xué)工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學(xué)工作量各為30分.
2、管理工作量：教導(dǎo)主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，
后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。
(三)、教育教學(xué)過程(30分)
1、備課(6分)，要求教師對所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案，具體要求按照《鄭郭鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度實施細(xì)則》關(guān)于對備課的規(guī)定進(jìn)行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進(jìn)行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))
2、課堂教學(xué)(6分)，對教師的課堂關(guān)于課堂教學(xué)的要求進(jìn)行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。
3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)(8分)
關(guān)于對作業(yè)的要求進(jìn)行檢查，采取平時抽查和月查結(jié)合進(jìn)行，檢查或抽查中作業(yè)量達(dá)不到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀(jì)錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實，有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))
教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學(xué)過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細(xì)致的記錄、效果的分析及總結(jié)，計劃、總結(jié)每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分?jǐn)?shù)。
4、教研活動(6分)
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加各種教研活動，完成學(xué)校安排的聽課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計劃、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記、月考試卷分析、總結(jié)，每項質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。
5、安全管理職責(zé)履行情況(4分)
教師要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在當(dāng)月28號前把所負(fù)責(zé)安全區(qū)安全隱患排查情況以書面形式上報安全副校長，安全副校長進(jìn)行匯總再上報中心校。在教師的'管理職責(zé)和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊護(hù)送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。
(四)、師德規(guī)范(10 分)
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴(yán)重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。
3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學(xué)校或他人形象，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。
5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。
(四)、教育教學(xué)業(yè)績(20分)
按照學(xué)校每次月考、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據(jù)，全鎮(zhèn)前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全鎮(zhèn)倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。
(五)、加分項目
1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮(zhèn)級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。
2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。
3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。
4、教師參加校鎮(zhèn)級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學(xué)設(shè)計評選等活動中獲獎，校級加1分，鎮(zhèn)級加2分，市級加3分，區(qū)級加4分，省級加5分。
5、學(xué)校安排臨時性工作應(yīng)公開召集，個人報名。每次加1分，誰主管誰考核。
6、班主任工作加分按學(xué)生會各項檢查結(jié)果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。
四考核結(jié)果及復(fù)議
1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行客觀公正進(jìn)行考核，并對考核結(jié)果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認(rèn)。
2、教師個人對本人考核結(jié)果有異議，應(yīng)按照正當(dāng)渠道提交考核組進(jìn)行復(fù)議，如對復(fù)議不滿意，學(xué)�；蚪處焸�人提交中心校解決。
教師考核細(xì)則5
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順利實施，加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作提出如下意見。
一、充分認(rèn)識績效考核工作的重要意義
經(jīng)國務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關(guān)懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度的必然要求�？冃Э己私Y(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。科學(xué)有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對于加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。
地方各級教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務(wù)，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進(jìn)教師績效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。
二、全面把握績效考核工作的基本要求
實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
實施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、科學(xué)確定績效考核的主要內(nèi)容
教師績效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點，考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況；教學(xué)工作重點考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。
各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。
四、積極探索績效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的.機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織�？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。
要不斷完善績效考核載體�？刹扇≈笜�(biāo)要素測評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。
各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
五、高度重視績效考核結(jié)果的合理運用
績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。
績效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W�？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。
六、切實加強績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)
績效考核是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實施。
省級教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見精神，結(jié)合本地區(qū)實際，科學(xué)制定本省（區(qū)、市）績效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結(jié)和推廣績效考核的典型經(jīng)驗，努力提高績效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實加強實施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查�？h級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核組織實施工作，要根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。
切實做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實的，實行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學(xué)性，保證績效考核機(jī)制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)全面實施素質(zhì)教育中的重要作用。
教師考核細(xì)則6
為了進(jìn)一步加強教職工的責(zé)任感和事業(yè)心，塑造良好的教師人格形象，每學(xué)期依據(jù)《宛平中學(xué)教師（教工）考核細(xì)則，進(jìn)行量化考核。
一、對教師考核的.內(nèi)容
1． 熱愛教育事業(yè)，有良好的師德。
2． 參加學(xué)校各項活動，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、出席情況及認(rèn)真態(tài)度。
3． 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，組室內(nèi)起促進(jìn)作用。
4． 敬業(yè)愛崗，勇挑重?fù)?dān)。
5． 面向全體（關(guān)愛弱勢學(xué)生）
6． 教書育人，為人師表，尊重人格
7． 遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時完成教學(xué)計劃，教研組、備課組活動。
8． 作業(yè)批改認(rèn)真，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修。
9． 積極參與教科研項目
10、積極參與教學(xué)交流活動（開課、聽課、評課）
二、對教工考核
1． 政治態(tài)度端正，積極為教育第一線服務(wù)。
2． 積極參加學(xué)校各項活動，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、出席情況及認(rèn)真態(tài)度。
3、熱愛學(xué)校，組室內(nèi)起促進(jìn)作用。
4、工作主動、熱情、按時完成交付的任務(wù)。
5、磚研業(yè)務(wù)，熟悉崗位業(yè)務(wù)。
6、作好本職工作，開學(xué)至結(jié)束各項任務(wù)，通過上級部門驗收。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，完成年度小結(jié)。
8、按崗位需求，積極參加專業(yè)培訓(xùn)。
三、考核辦法：
1、 由教師所在年級組和教研組實行條塊分割相結(jié)合考評，對各個欄目進(jìn)行5、3、1打分。
2、 年級組和教研組長的考核分別由政教導(dǎo)處進(jìn)行考核。
3、 由校長室對條塊考核匯總分別按結(jié)果進(jìn)行排序。
4、 �？荚u組考評。
教師考核細(xì)則7
本細(xì)則由項目積分與現(xiàn)金量化兩部分組成，各學(xué)校負(fù)責(zé)對本校教師的有關(guān)工作進(jìn)行考核，并提供第一手資料備校長室復(fù)核及對其余項目進(jìn)行考核。學(xué)期末，中心小學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行綜合考核，作為評估教師實績的依據(jù)，并根據(jù)灌教發(fā)（20xx）3號和（20xx）32號以及灌人社發(fā)（20xx）41號和62號等有關(guān)文件，將教師工作考核與獎勵性績效工資掛鉤。
第一部分第一線教職工考核有關(guān)指標(biāo)的具體說明
一、項目積分
�。ㄒ唬┕ぷ髁浚�50分）
1．任課（滿分40分）：完成額定工作量的得滿分，否則按比例扣分。
2．定班護(hù)導(dǎo)（滿分10分）：按時到崗到位履行職責(zé)的得滿分，遲到、早退及失職的扣0.5分/次，曠職的扣1分/次。
�。ǘ┙虒W(xué)技能（30分）
1．教學(xué)業(yè)務(wù)競賽（滿分10分）：參加各級教研系統(tǒng)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽的基礎(chǔ)分為：省級及以上4分，市級3分，縣級2分（倒數(shù)后5名的不得分），鎮(zhèn)級1分。如獲獎則累加，省級及以上滿分，市級一二三等獎分別為8、6、4分�？h級一二三等獎分別為6、4、2分。鎮(zhèn)級一二三等獎分別為3、2、1分。（同一活動以最高獎次計算；以上如不評獎次，則以名次計算，前三名為一等獎，四到六名為二等獎，七到十名為三等獎，以文件通報公布為準(zhǔn)。）
2．其它活動競賽（滿分10分）：參加教育系統(tǒng)組織的如演講、歌詠等各級各類競賽，基礎(chǔ)分為：鎮(zhèn)級0.5分，縣級1分（倒數(shù)后5名的不得分），市級（含以上）2分。如獲獎則累加，鎮(zhèn)級一二等獎分別加1、0.5分，縣級一二等獎分別加2、1分，市級一二三等獎分別加4、3、2分，省級一二三等獎分別加8、6、4分。
3．讀書等業(yè)務(wù)進(jìn)修（滿分10分）：在讀書活動中承擔(dān)講學(xué)等任務(wù)每次得1分，參加各級各類組織的讀書活動，按時完成讀書任務(wù)并取得較好效果的每次得1分（網(wǎng)絡(luò)讀書輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的再加1分/生）。在鎮(zhèn)組織的讀書考試中，前三分之一的得2分，及格的得1分，不及格的不得分。在縣級組織的考試中處于前五分之一的加5分，中數(shù)以上的加2分，后五分之一的扣2分。按要求寫讀書筆記、博客或主題帖，每少1篇扣1分。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，公共科學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、專題培訓(xùn)等，按時完成學(xué)業(yè)且成績合格的每結(jié)業(yè)一項得1分（不含學(xué)歷進(jìn)修）。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作（140分）
1．課堂教學(xué)（滿分10分）：所有學(xué)科都必須有書面?zhèn)湔n筆記或教學(xué)建議案，上課前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，包括鉆研教材、書寫教案、修改教學(xué)建議案、教具準(zhǔn)備、候課、作業(yè)設(shè)計等；教學(xué)中使用普通話，面向全體學(xué)生，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，有一處扣1分，按項累計，扣分不保底。
2．作業(yè)（滿分20分）：教師布置作業(yè)，杜絕重復(fù)機(jī)械，也不允許把資料中的題目直接翻印下來讓學(xué)生做。所有作業(yè)做后一定要及時認(rèn)真批改，及時反饋。發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)扣2分，扣分不保底。
3．教學(xué)資料（滿分10分）：所有教學(xué)資料都應(yīng)當(dāng)留存作為集體或個人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。考核時根據(jù)情況進(jìn)行綜合評估，分A、B、C三檔，分別得10、8、6分。多次考核的計平均分。上課后要堅持反思，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科完成教學(xué)建議案上的教后記，少一次扣0.5分，扣分不保底。
4．教學(xué)實績（滿分100分）：校長室對相關(guān)學(xué)科組織調(diào)研考試。①語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科根據(jù)班級數(shù)分為A、B、C三檔，分別計100、90、80分，同檔內(nèi)按比例得分；低于鎮(zhèn)同學(xué)科最高分40分或低于鎮(zhèn)均分20分其中任意一個指標(biāo)的，此項得分再折半(中途轉(zhuǎn)接的班級查看基礎(chǔ)可據(jù)實考核)。②常技科根據(jù)書面考核成績、參加各級競賽活動、技能測試及校長室平時考查等，可分為A、B、C、D、E、F六檔（原則上分五檔考核），分別計100、90、80、70、60、50分，可書面考核的參照語數(shù)英學(xué)科直接考核分檔；參加縣級學(xué)科競賽，與鎮(zhèn)級考核的五檔對應(yīng)計分；音樂、體育、美術(shù)、信息及勞技等綜合實踐進(jìn)行相關(guān)技能測試與達(dá)標(biāo)考核，分檔折算計分；另外，校長室與各校及教務(wù)處等部門定期與不定期地對相關(guān)學(xué)科進(jìn)行考查，期末綜合亮分；以上相關(guān)各項累計總評后得到個人教學(xué)實績（縣級學(xué)科競賽中在A類的，總評成績可以再進(jìn)一檔直至滿分；倒數(shù)后三名的考核后再降一檔）。
�。ㄋ模┦丶o(jì)（80分）
1．會議（滿分10分）：按時參加鎮(zhèn)、縣各級各類會議，嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，手機(jī)靜音、不隨意講話、不隨意走動、認(rèn)真記錄得滿分，違規(guī)一次扣0.5分。曠職半天扣3分，請假扣1分，遲到或早退一次扣1分，此項扣分不保底。獎懲另計。
2．值班（滿分10分）：按時到崗，做好應(yīng)做的工作得滿分，曠職每次扣1分，發(fā)生責(zé)任事故的全部扣完，且按有關(guān)制度另行處罰。此項扣分不保底。
3．出勤（滿分50分）：滿勤得滿分。遲到或早退每次扣0.5分（提前請假說明情況的扣0.2分），同時，每滿6次遲到或早退另算一天事假，加扣2分。病假（住院治療且出具醫(yī)院證明除外）每天扣0.2分，事假（法定假除外）每天扣1分。曠職每半天扣3分。無論哪種假期，必須主動調(diào)好課務(wù)，否則，曠課的每節(jié)扣2分。請假、曠職與曠課的扣分要累加。此項扣分不保底。
4．教研活動：校級、鎮(zhèn)級、縣級及以上活動分別考核，按活動內(nèi)容累加，上不封頂。
（1）校內(nèi)教研活動（滿分10分）：具體細(xì)則由各校及教務(wù)處制定與考核。
�。�2）鎮(zhèn)級活動（上不封頂下不保底）：學(xué)習(xí)觀摩、教學(xué)研討、質(zhì)量調(diào)研等，參加一次得1分，不參加的（含請假）不得分，曠職的扣1分（非全體教師都參與的活動只扣分不加分）。研討活動中圍繞主題內(nèi)容按時完成相關(guān)任務(wù)的再得1分，開一次講座或公開課得2分，會議上作經(jīng)驗交流的得1分。
�。�3）縣級活動（上不封頂下不保底）：縣教學(xué)視導(dǎo)及綜合評估時，工作出色被書面通報表揚的（含教師、學(xué)科組長、教務(wù)主任等）加4分，工作失誤被書面通報批評的（含教師、學(xué)科組長、教務(wù)主任等）扣2分，教師主動承擔(dān)開課任務(wù)及教研活動主講任務(wù)的.加2分，被動點到開課的原則上不加分，若效果較好被評定為優(yōu)秀的加1分。參加縣級活動（含以上）因違紀(jì)被電子或紙質(zhì)書面通報批評的扣3分/次。
�。ㄎ澹﹫F(tuán)隊（10分）
1.團(tuán)隊精神與集體觀念（滿分5分）：經(jīng)師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無記名評定，得分高于一定標(biāo)準(zhǔn)的得滿分，低于標(biāo)準(zhǔn)的不得分。工作或集體活動中，明顯不關(guān)心集體行為直接扣1—3分。
2．四條禁令（5分）：違反禁令的任一條，每次扣1分，并按相關(guān)制度處罰。從事或組織有償家教及開辦收費輔導(dǎo)班等，此項不得分。沒有違規(guī)的得滿分。
�。┢渌�20分）
1．班主任工作：根據(jù)縣考核方案，班主任工作考核另外制定詳細(xì)考核方案。
2．師表形象（滿分10分）：注重個人修養(yǎng)，做一個情操高尚的人。衣著得體，打扮適宜，語言、舉止文明，遵守社會公德，不以非法方式表達(dá)訴求，任何有損教師形象的行為視情況扣2—4分，本項不封頂，不夠則從總分中扣除。
3．完成學(xué)校布置工作（滿分10分）：任何教職工都有義務(wù)完成有關(guān)學(xué)校集體的事情。所有教師都要及時高質(zhì)量完成學(xué)校安排的工作。不服從安排或不能按時高質(zhì)量完成的，視情況每次扣1—2分，造成較大影響的扣5分，本項分扣完則從總分中扣除。任何有關(guān)此項的扣分都需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字證實并報經(jīng)校長同意。
4、其它在本方案中未涉及的工作，如需要考核，則由中心小學(xué)行政會研究決定考核方法再進(jìn)行考核，考核分?jǐn)?shù)從本方案中增減。
二、現(xiàn)金量化
1.任一、六年級（班額達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)45人）課務(wù)的語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年補貼300元/人，學(xué)額不足的補貼減半。
2.鎮(zhèn)調(diào)研考試中班級均分高于鎮(zhèn)均分的獎勵50元/分，低于鎮(zhèn)均分2分以下的罰款10元/分。學(xué)科成績年級第一名的保底200元，第二名的保底150元，偏向高值。
3.主持研究省、市、縣級立項課題并認(rèn)真做好研究工作，分別得120、90、60元，有相關(guān)成果的省市縣級獲獎的分別再加120、90、60元，公開發(fā)表的加倍；課題成功結(jié)題的再加60元。
4.在教育系統(tǒng)組織的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等評比中獲獎，按篇計算，縣級一、二、三等獎分別得60、30、20元，市級一、二、三等獎分別得120、60、30元，省級（含以上）一、二、三等獎分別得150、90、60元；省教海探航、省師陶杯、市五四杯獲獎的加倍，一等獎視同期刊發(fā)表；發(fā)表論文（必須是教育局認(rèn)可的報刊雜志），市級得120元，省級180分，核心期刊300元。
5．宣傳報道（正面宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的文章與信息）：灌南在線、《灌南時訊》采用的教育宣傳信息，每條30元；灌南教育網(wǎng)每條15元；連云港教育網(wǎng)每條30元；市教育局《教育簡報》每條60元；市教育局《教育信息》每條150元；《蒼梧晚報》、《連云港日報》每條60、90元；省教育廳網(wǎng)站、《江蘇教育報》、《江蘇教育》、《中國教育報》、《人民教育》《新華日報》、《人民日報》、《光明日報》、《求是》等信息，每條150元。相應(yīng)的電視新聞媒體同報刊，一稿多投的取最高級別記。
6.為集體加班且能很好完成任務(wù)的，每次得15—30元(一般工作兩小時以上半天以內(nèi)的得15元，超過半天一天以內(nèi)的得30元，較大工作量的每天另加30元)。公調(diào)課5元/節(jié)。鎮(zhèn)調(diào)研考試休息日集體閱卷的，參加人每科次得100元，遲到、早退、違規(guī)及失誤的少得10元/次（組內(nèi)失誤責(zé)任人無法明確的，每人都少得10元/次）。
7．教師參加縣級（含以上）各種集體比賽的，輔導(dǎo)教師及參加教師每次得60元（縣級倒數(shù)后5名的不得），獲縣一、二等獎的分別累加60、30元。市一、二、三等獎的90、60、30元，省級（及以上）一、二、三等獎120、90、60元。（分工領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員除外）
8．學(xué)生活動中①輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的競賽活動（即共青團(tuán)、婦聯(lián)、報社等除外），學(xué)生個人獲獎對應(yīng)的一個教師，獲縣一、二等獎30、20元，市一、二、三等獎60、30、20元，省級（及以上）一、二、三等獎90、60、30元。②輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的團(tuán)體比賽參照個人獎，發(fā)給每個教師加倍的金額。③承擔(dān)社團(tuán)活動（限1個教師/每個社團(tuán)）輔導(dǎo)任務(wù)并且每周按時認(rèn)真開展活動的得60元，活動成果得到有關(guān)部門認(rèn)可的加30—60元。
第二部分教輔、工勤以及其他人員考核說明
1.學(xué)校教輔、工勤人員的績效，根據(jù)實際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況，具體考核內(nèi)容根據(jù)崗位目標(biāo)確定。教輔人員、工勤人員獎勵性績效工資，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
2.病假人員、女教職工產(chǎn)假、緩聘人員、辦理提前離崗?fù)损B(yǎng)、病養(yǎng)人員、借調(diào)人員等的考核和工資的發(fā)放額度，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.學(xué)校教干在履行教學(xué)及管理職責(zé)的情況下，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
4.其他未盡事宜參照相關(guān)文件執(zhí)行。
教師考核細(xì)則8
備課25分
1、提前一周備課，一課時一案；主備者及時將教案上傳“自主學(xué)習(xí)平臺”，備課組長將一周教案上傳學(xué)校匯總。5
2、教案符合“六助”五課型基本模式，自助學(xué)稿、鞏固練習(xí)、續(xù)助練習(xí)獨立設(shè)置，且有分層要求。6
3、獨立備課后按時參加集體備課，電子教案上要體現(xiàn)二次備課的內(nèi)容。6
4、雙休作業(yè)設(shè)計要有針對性，適量、限時。5
5、要有質(zhì)量較高的教學(xué)反思。3
上課25分
1、按照“六助”基本模式要求組織課堂教學(xué)，學(xué)生參與率高。8
2、教師控制講課時間（15分鐘左右），要有學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和質(zhì)疑環(huán)節(jié)與時間。10
3、當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。7
作業(yè)25分
1、備課組內(nèi)同一作業(yè)。3
2、精選作業(yè)，數(shù)量適中，難易適度，有分層要求；布置續(xù)后練習(xí)要書寫在規(guī)定地方，并注明完成時間。5
3、批改及時規(guī)范，要有恰當(dāng)?shù)脑u定和批改日期。6
4、及時要求學(xué)生用紅筆訂正，教師要有批改作業(yè)記錄，學(xué)生有錯題本。8
5、學(xué)生自助學(xué)稿及作業(yè)保管齊全、整潔、有序。3
輔導(dǎo)10分
1、不隨意占用別人課務(wù)及整個自習(xí)課。3
2、重視培優(yōu)補差，每天堅持下班有針對性的個別輔導(dǎo)。7
教輔15分
1、規(guī)范課堂組織管理：不遲到、不早退、不接手機(jī)、不讓學(xué)生站在門外等，有效組織課堂。
2、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)（一周不少于1節(jié)）。
3、主動參加各類教研活動。
4、認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考、閱卷。
5、演示、分組實驗按計劃開設(shè)。
6、積極完成學(xué)校布置的相關(guān)教學(xué)工作。
總分
說明：
1、每項按A、B、C、D四個等級評定：優(yōu)秀（18A、3B）、良好（15A、6B）、合格（13A、7B、1C）、不合格（10A、10B、1C）。
2、學(xué)校針對考核內(nèi)容，采取定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合的`方式考核教師教學(xué)過程的實施情況。
原則上備課、作業(yè)、輔導(dǎo)每月定期檢查；上課、教輔隨機(jī)檢查，學(xué)期匯總；最后綜合定級。
教師考核細(xì)則9
為全面實施義務(wù)教育校園績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育校園激勵長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育校園教職工績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，用心主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
五、績效考核資料及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。
�。ㄒ唬⿴煹拢�10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)（2分）
�、儆眯恼J(rèn)真參加群眾（教研組學(xué)習(xí)、校園政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。
�、跓o故缺席一次扣分。
�、墼缤�、遲到一次扣分。
④筆記不全者視狀況扣分。
2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達(dá)者得滿分。有如下狀況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料狀況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。
�、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲鴥x表、舉止不禮貌者發(fā)現(xiàn)一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不禮貌行為。
�、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大用心影響，加分。
�、岵环址輧�(nèi)份外，用心主動關(guān)心校園各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護(hù)校園聲譽，為群眾做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)分以上。
�、鈱W(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。
�。ǘ⒊銮冢�10分）。忠于職守，工作用心主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有職責(zé)心，愉快理解臨時性工作，用心參加義務(wù)活動。
1、工作紀(jì)律（5分）
�、僖粚W(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣分、事假1天扣分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負(fù)分。不假離校以曠工計。
�、诒救私Y(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分（學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等）。
�、郾緦W(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。
a、本學(xué)期累計曠工達(dá)20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；
b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
c、解除聘用合同的；
d、停發(fā)工資的；
e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度（5分）
�、龠`反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣分。
②強調(diào)個人原因，不完成校園工作，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1分。
�、凵习鄷r擅自離崗，每次扣分。
�、苌米哉{(diào)課每次扣分，上課遲到，每次扣分，上課時間無故接聽手機(jī)扣分，中途脫堂，每次扣分。
�、萑冢喊磳W(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作量（30分）
1、教師課時數(shù)
�。�1）與教學(xué)資料有關(guān)的
�、僬n時折算辦法
a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)
單班語文、數(shù)學(xué)、英語，單班物理、化學(xué)，九年級單班政治、歷史、四五年級英語，單班政治、歷史、生物、地理，單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程，跨年級的.學(xué)科只一次性另加課時。
b、教學(xué)自習(xí)課時
自習(xí)課。
c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)
所有學(xué)科輔導(dǎo)。
d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為兩個頭的副副課，所接（代）課的，自習(xí)課，學(xué)科輔導(dǎo)。
�、诮處熣n時數(shù)
以一周每位教師課時總量與①中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。
�。�2）與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
�。ò嗉壢藬�(shù)/校園班平均人數(shù)-1）÷2+1
�。�3）與學(xué)段有關(guān)的
�、僖�、二、三，
②四、五年級，
�、哿昙�，七、八年級，
�、芫拍昙�
�。�4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。
2、教師工作量學(xué)年得分
教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。
（四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新潛力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的潛力；具有較強的語言表達(dá)潛力和文字表達(dá)潛力，善于做學(xué)生思想政治工作；有對校園、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)潛力；具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的潛力。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作
�、俨话磿r限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理，扣分。
②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無必須價值的總結(jié)或報告，期末查無記錄，扣分。
�、鄄挥眯膮⒓痈黜椊炭蒲谢顒�，每缺1次扣分。
④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣分，c等級扣分，d等級扣分。
�、轃o學(xué)生平時成績記錄（建立過程性評價記錄）、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣分。
�、迣W(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改善措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣分，c等級扣分，d等級扣分。
�、咚握n堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸構(gòu)成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣分。
⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時，每次扣分，缺檢每次扣分。
�、峤處煂W(xué)期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣分；教研活動無故缺席1次扣分。
�、獗O(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能出現(xiàn)**，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。
2、公開課或�？荚u小組采用推門進(jìn)課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課狀況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
（1）教學(xué)過程
�、僖孕抡n標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。
�、谡n堂資料適當(dāng)，重點突出，難點突破適宜。
③講課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。
�、芄膭瞠殑�(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
�、葑⒅貙W(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力，培養(yǎng)收集處理信息的潛力。
�、薰膭钆囵B(yǎng)學(xué)生的動手潛力、實踐潛力，鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的整合。
�。�2）教學(xué)方法：
①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
�、诮虒W(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動、活潑，有利于學(xué)習(xí)資料的理解和潛力的培養(yǎng)。
（3）教師基本功：
�、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。
�、谡Z言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，富于表現(xiàn)力和感染力。
③能處理教學(xué)過程中隨機(jī)出現(xiàn)的問題。
④板書工整合理，規(guī)范科學(xué)。
3、未及時完成校園各處室交辦工作一次扣1分。
（五）教育教學(xué)業(yè)績（30分）。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高，教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。
1、教育教學(xué)質(zhì)量（20分）
（1）學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標(biāo)。
（2）教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。達(dá)到一級指標(biāo)積分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），視為教學(xué)成果顯著；達(dá)到二級指標(biāo)，積分18分（a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分），視為教學(xué)效果良好；達(dá)到三級指標(biāo)，積分16分（a率分，b率5分，c率分，全b率2分），視為教學(xué)效果一般；教學(xué)成績低于三級指標(biāo)，積分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），視為教學(xué)效果較差。a率：一年級和二年級為總分的92%，三、四為總分的85%，五為總分的82%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的76%；b率：一年級和二年級為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的60%；c率：一年級和二年級為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的40%。
注：①、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績分析或教育局對有些年級進(jìn)行成績分析時，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。
②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。
�。�3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
�。�4）凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科，視勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、完成狀況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。
2、教育教研成果（10分）
�、偎贪嗉壈囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abcd四個等級，b等計8分，c等計6分，d等計3分。
�、谠u為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎?wù)撐摹⒄n件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
�、郯嘀魅�、教研組長工作職責(zé)心強，工作及時到位，成績突出者加2分。
�、塬@校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記1分。
�、萦姓n題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
教師考核細(xì)則10
師德修養(yǎng)
1、背后議論他人，散播謠言，挑起事端者發(fā)現(xiàn)一次扣2分
2、參與迷信活動有一次扣1分
3、聚眾賭博發(fā)現(xiàn)一次扣1分
4、有損壞學(xué)校的言行有一次扣1分
5、會議遲到一次扣1分，缺席一次扣2分
6、儀表端正，不穿高跟鞋，不佩戴珠寶首飾，不披肩發(fā)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
出勤
1、遲到、早退發(fā)現(xiàn)一次各扣1分
2、無故中途離園，半小時以內(nèi)扣2分，超過半小時扣4分，以此類推。
3、曠工累計滿半天考核等第降為C級，累計滿一天取消當(dāng)月考核獎
4、中途離園累計滿4小時扣1分，以此類推
保健工作
1、幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查，如晨檢不細(xì)致，發(fā)現(xiàn)有幼兒生病或攜帶不安全物品入園的一次扣2分。
2、對體弱、多病、過度肥胖的.幼兒有個案管理，有跟蹤措施，因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、落實全日觀察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患兒的情況，并負(fù)責(zé)喂藥，如未完成發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
4、制定合理的食譜，及時檢查幼兒的進(jìn)餐情況，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重剩菜剩飯的要及時登記，如未做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、傳染病多發(fā)期間要及時做好防治工作，一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)生傳染病應(yīng)立即隔離，并對患兒所在班級及時進(jìn)行消毒。如未及時做到，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
6、每天按時檢查教室、午睡室物品衛(wèi)生消毒工作及物品擺放是否整齊，發(fā)現(xiàn)未檢查一次扣1分
7、及時做好幼兒小傷處理工作，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時送醫(yī)院治療，如實進(jìn)行記錄。發(fā)現(xiàn)處理不當(dāng)?shù)囊淮慰?分。
8、指導(dǎo)督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐具清洗、消毒工作，發(fā)現(xiàn)檢查不徹底一次扣2分。
9、沒有積極向家長作好解釋工作，影響嚴(yán)重者扣3分，體罰與變相體罰發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
10、婦幼保健所檢查工作時不合格扣10分。
備注：
1、請保健老師根據(jù)實際情況打分，沒有扣分內(nèi)容不要填。
2、考核組將根據(jù)“保健老師考核情況記錄表”扣分。
3、每一分相當(dāng)于人民幣五元。
4、病事假仍按《沙南幼兒園教師工作質(zhì)量考核方案》發(fā)考核工資。
教師考核細(xì)則11
為了進(jìn)一步落實學(xué)校安全崗位目標(biāo)責(zé)任，保障師生人身和財產(chǎn)安全，現(xiàn)根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合我校實際情況，特制定本安全考核細(xì)則：
一、考核原則：
公平、公正、客觀
二、考核方法：
本考核在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，實行各專項負(fù)責(zé)人考核與領(lǐng)導(dǎo)督查相結(jié)合的原則，采取扣分制，并實行重大安全事故一票否決案，如該崗位責(zé)任人因失職出現(xiàn)重大安全事故或責(zé)任事故的，將取消本月績效工資，與年終績效考核掛鉤，并追究其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。
三、考核細(xì)則
�、�.學(xué)生安全教育（10分）
班主任應(yīng)對學(xué)生加強安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動安全、就餐安全、集會安全、防震安全、消防安全、防雷擊防溺水安全、食品衛(wèi)生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學(xué)生的安全以及其它安全。
⑴班主任應(yīng)做到時時講、事事講，做好每周安全教育工作，有記錄（查班主任手冊）。每月一次安全專題的班隊會（查班隊會方案），缺一次扣1分。
�、平淌覂�(nèi)應(yīng)有安全教育專欄，每月1次。如無記錄或記錄不詳，一次扣1分。
�、瞧渌握n教師應(yīng)在任課范圍內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、�.課堂安全（20分）
�、湃握n教師必須按時到崗，每節(jié)課前清點學(xué)生人數(shù)，看學(xué)生是否到齊。如有學(xué)生未到應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，班主任必須落實學(xué)生情況。因?qū)W生缺課發(fā)生安全事故，每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
�、扑腥握n老師必須負(fù)責(zé)本堂課學(xué)生的安全，不得私自調(diào)課。若需要離開教室上課的，班主任負(fù)責(zé)送達(dá)、上課教師負(fù)責(zé)送回教室。如因工作失職所造成安全事故，扣該任課老師5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
⑶在課堂教學(xué)中，安全工作實行任課教師課堂責(zé)任制和責(zé)任追究制。各任課教師應(yīng)做到按時上下課，不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時到崗，教師無故離開教室等原因造成學(xué)生傷害事故的，由任課教師負(fù)全部責(zé)任，每次扣5分。
�、雀骺评蠋煈�(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具，不允許帶各種利器（削筆刀在內(nèi)）， 使用圓規(guī)等學(xué)習(xí)用具時要教育學(xué)生注意安全（每天填寫好學(xué)具檢查記錄，少一次扣1分）。教師教育學(xué)生時要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不得采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的不安全事故。
�、�.室外課堂教學(xué)10分（體育課、大課間活動、其他室外課）
1．上課鈴響前，教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來，切實加強責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。體育教師不提前到崗的每次扣1分。
2．體育課、大課間活動要合理安排運動量和運動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。其他的室外課堂教學(xué)要組織、安排好學(xué)生的活動。
3．對于因身體原因不能上體育課和大課間的學(xué)生，在教學(xué)場地休息、旁觀的學(xué)生，教師要給予關(guān)注，不可放任不管，如出現(xiàn)安全事故，每次教師扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生無人看管，打鬧的，班主任和任課教師每人扣0.5分。
4．如在課堂上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 ，應(yīng)立即采取以下措施：
�。�1）迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（2）如果學(xué)生�。▊┣闆r較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。
�。�3）班主任要及時將學(xué)生�。▊┣闆r通知到學(xué)生家長。
�。�4）教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校及時組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。
如處理不及時，每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.教學(xué)過程中教師必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)中隊列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂、教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。發(fā)現(xiàn)體育課有“放羊”現(xiàn)象，每次扣1分；出現(xiàn)安全事故，任課教師每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
6.體育組教師要適時對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告后勤處，后勤處要及時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
㈣.課間安全（10分）
1．課間巡視教師要佩戴好標(biāo)志，并在所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，巡視人員不到位每次扣1分，發(fā)生事故每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2．安全崗教師必須按時到位，對所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W生進(jìn)行看護(hù)和安全疏導(dǎo)，如
安全崗不到位每次扣1分，發(fā)生安全事故，責(zé)任教師扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
3. 遇到出操、集會或放學(xué)，學(xué)生需排隊行走時，班主任（相關(guān)教師）應(yīng)負(fù)責(zé)好班級隊伍的秩序，按規(guī)定線路上下，做到靜、齊、快；如發(fā)現(xiàn)教育不到位，學(xué)生隊伍散亂、紀(jì)律不嚴(yán)的，一次扣2分。
4.課間發(fā)現(xiàn)攀爬學(xué)校圍墻、觸碰電力開關(guān)、玩弄消防設(shè)施、在樓梯扶手滑行的學(xué)生，每生每次給班主任扣1分。
㈤.活動安全（10分）
1.校內(nèi)安全演練等活動，全體教師必須按照學(xué)校安排，及時到崗到位，各負(fù)其責(zé)，出現(xiàn)不到崗或不負(fù)責(zé)任的，每次扣1分。
2.學(xué)校安排的外出活動，各安全責(zé)任人應(yīng)到指定的范圍進(jìn)行安全巡查，負(fù)責(zé)督查學(xué)生安全。各班主任在活動前應(yīng)做好學(xué)生的安全教育，副班主任要及時到班級，隨時清點學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)學(xué)生的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如不負(fù)責(zé)或遲到、早退、缺席，一次扣1分。
�、�.飲食安全
1.班級飲水機(jī)干凈、衛(wèi)生，飲用水要及時更換，班級不準(zhǔn)儲水超過2桶，空桶要及時送到水房。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)不衛(wèi)生或班級儲水過多，每次扣1分。
2.任何學(xué)生不準(zhǔn)在校外購買小食品和“三無”產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)購買、攜帶校外食品，每生每次給班主任扣5分。
�、�.上、下學(xué)安全（10分）
值班老師應(yīng)提前5分鐘到指定地點值班，負(fù)責(zé)各部位學(xué)生上下學(xué)秩序。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明行為，應(yīng)立即指出并教育；發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報。每遲到、缺席、怠崗一次扣2分。
�、�. 特殊學(xué)生教育（10分）
班主任對班級中的“八型”（家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾學(xué)生、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生）、“特異體質(zhì)”學(xué)生，需排摸清楚、并建檔，且需保密，不得在學(xué)生及其他無關(guān)人員中議論。按期上報特殊群體統(tǒng)計表，對于“八型”學(xué)生，需定期談話教育，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系心理健康老師；對于特異體質(zhì)學(xué)生，要特別關(guān)注，并告知任課教師該生需注意的情況，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系家長。未按規(guī)定教育和處理的`，扣2分。
�、�. 安全資料（20分）
對于學(xué)校要求上交的相關(guān)資料，一次未上交扣5分、未及時交扣3分，如資料未達(dá)標(biāo)扣2分。類似情況兩次及以上翻倍扣分。
�、�. 一票否決
凡發(fā)生下列情況之一者，為“一票否決”，安全考核為不合格：
1、凡因教師未履行安全責(zé)任而引發(fā)安全責(zé)任事故的。
2、凡因教師體罰或變相體罰而引發(fā)安全責(zé)任事故的。
3、因瞞報、謊報或延遲上報事故信息而引發(fā)后果的。
4、課間因教師管理、教育不到位，造成學(xué)生安全事故的。
5、凡家長投訴并查實涉及安全管理責(zé)任的。
6、發(fā)生學(xué)生在校期間因飲食非學(xué)校提供的食物而中毒的。
7、凡經(jīng)學(xué)校督查組發(fā)現(xiàn)提出整改建議后，多次教育而不能及時改正的。
四、首見責(zé)任制
為提高廣大教師對安全工作的責(zé)任心和警惕心，實行首見責(zé)任制。任何教師在任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為的，應(yīng)立即主動制止；若發(fā)現(xiàn)情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患而不上報的，一次扣10分。
教師考核細(xì)則12
一、考核內(nèi)容
（一）思想品德：（30分）
1．熱愛祖國、立場堅定
2．學(xué)習(xí)目的明確
3．遵規(guī)守紀(jì)
4．心理品質(zhì)良好
�。ǘ┲R能力：（20分）
1．學(xué)習(xí)成績
2．基本技能
3．學(xué)習(xí)能力
�。ㄈw質(zhì)健康：（20分）
1．體育知識技能
2．體育達(dá)標(biāo)
3．鍛煉習(xí)慣
4．衛(wèi)生習(xí)慣
（四）審美意識：（15分）
1．音樂、美術(shù)課成績
2．欣賞能力
3．辨別美丑能力
�。ㄎ澹┞毥碳寄埽海�15分）
1．勞動課成績
2．勞動態(tài)度
3．勞動技能
二、考核辦法
學(xué)生考核由學(xué)校打分、班主任打分、任課教師打分、學(xué)生互相打分，四項分?jǐn)?shù)總和的平均分為該學(xué)生的`年度考核分。
教師考核細(xì)則13
一、政治思想（20分）
（一）政治學(xué)習(xí)（10分）
1、每學(xué)期集中學(xué)習(xí)（3分）一次不參加扣1.5分，中途請假扣0.5分。
2、學(xué)習(xí)筆記（3分）檢查時分優(yōu)、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2計分。
3、上交材料（4分）。
（二）師德師風(fēng)（10分）
1、參加師德師風(fēng)考試（2.5分）。
2、師德師風(fēng)測評（教師互評）（5分）。
3、上交師德師風(fēng)手冊（2.5分）。
4、家長反映有違紀(jì)行為的經(jīng)核實的扣3分。
二、學(xué)識水平，業(yè)務(wù)與科研能力（4分）
（一）學(xué)歷達(dá)標(biāo)（1分）；不達(dá)標(biāo)0.8分。
�。ǘ┛蒲泄_課（1分）完成組、校的公開課并上交教案的1分，不上交公開課教案扣0.2分。市級加0.2分，地級加0.3分，省級加0.5分，國家1分。
�。ㄈ┙處煒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1分）
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)（0.5分）（每學(xué)期2次，不參加一次扣0.15分；不交筆記扣0.15分）。
2、參加上級培訓(xùn)學(xué)習(xí)（不參加扣0.5分）。
�。ㄋ模┙處煂I(yè)發(fā)展（1分）
1、有提高規(guī)劃，總結(jié)0.3分。
2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。
3、教師基本功訓(xùn)練，認(rèn)真完成任務(wù)，優(yōu)0.5，良0.4分，不交扣0.5分。
三、教學(xué)工作（24分）
�。ㄒ唬┯杏媱�0.25分，教學(xué)總結(jié)0.25分，個人考核總結(jié)0.25分�？傆嫞�0.75分）。
�。ǘ┙贪福�2分）
1、及時上交，量足節(jié)全1分。
2、字跡工整，書寫規(guī)范0.5分。
3、教學(xué)設(shè)計科學(xué)適用，板書新穎0.5分。
4、缺節(jié)按百分比扣分，音樂、體育、美術(shù)也要查教案。
（三）上課（5分）
1、完成授課任務(wù)，保證質(zhì)量5分。
2、每缺一節(jié)課扣0.1分，最多扣2分。
（四）聽課（2分）
每周一節(jié)，完成10節(jié)的2分，少聽一節(jié)扣0.15分。（以聽課筆記
為準(zhǔn)，組校型公開課不參加一次扣0.3分 ）。
（五）作業(yè)批改（3分）
1
1、無作業(yè)學(xué)科1.5分，半月檢查一次，學(xué)期末總結(jié)。少一次扣0.3分
（六）輔導(dǎo)（1.5分）
1、沒有作業(yè)科目0.75分。
2、班主任生活、教學(xué)輔導(dǎo)累計滿分，有作業(yè)的學(xué)科教師輔導(dǎo)至少15節(jié)得1.5分，少一節(jié)扣0.075分。
（七）考務(wù)工作（1.5分）
1、不參加監(jiān)考一次扣0.3分，不參加評卷扣0.3分。
2、監(jiān)考出現(xiàn)脫考、隨便出入考場、接打手機(jī)、吸煙等不良行為，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
3、上交質(zhì)量分析不及時扣0.3分。
（八）教學(xué)成績（7.5分）
1、兩次考試任教班級平均分高于學(xué)年平均分的按滿分，低于10分以內(nèi)的扣0.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。
2、低于平均分的學(xué)科期中、期末考試相比有提高幅度的加0.3分。
3、學(xué)年、學(xué)科的成績名次下降3位的扣0.45分
注：期中3分，期末4.5分。
（九）教學(xué)效果（0.75分）
1、學(xué)生反映（0.25分） 2、家長反映（0.25分）
3、領(lǐng)導(dǎo)評價（0.25分）
四、教育工作（30分）
（一）班主任（30分）
1、班級管理（12分）
（1）能及時上交班主任工作計劃、總結(jié)，班級工作有關(guān)材料3分（不及時上交一次扣0.5分）。
�。�2）教室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域清掃及時徹底，合格3分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）
�。�3）紀(jì)律：考察上課、課間、自習(xí)時的紀(jì)律情況，合格 6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，分為優(yōu)6分、良5分、差3分）
2、班級活動（12分）
�。�1）兩操、升旗活動能認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，紀(jì)律嚴(yán)明，聽從指揮，秩序井然3分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）
�。�2）按規(guī)定組織召開班會、團(tuán)活效果好的3分。不按時組織的每次扣0.5分。
�。�3）積極參加學(xué)校組織的各種文體活動（藝術(shù)節(jié)、征文、體育、書法等）6分。不參加扣0.5分。
3、響應(yīng)號召（3分）
能積極響應(yīng)學(xué)校號召，完成學(xué)校交給的.臨時任務(wù)3分。一次不完成任務(wù)的扣0.6分。
4、教育成果（3分）
（1）能科學(xué)規(guī)范管理班級，無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生2分，如果發(fā) 2
生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象扣2分。
�。�2）能積極組織參加各級各項比賽1分，比賽活動中獲第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。
（二）科任教師（30分）
1、在課堂教學(xué)中滲透德育教育每課時按0.047分計算，滿分為18分。
2、積極配合班主任工作，師生關(guān)系融洽6分。
3、參加升旗儀式、運動會等大型活動6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（運動會）分；各種會議不參加一次扣2分，班主任也照章執(zhí)行從30分里扣。
五 、教育科學(xué)研究與指導(dǎo)培養(yǎng)教師（10分）
1、教育教學(xué)研究（7分）
�。�1）公開課（4分）不論哪一級別公開課都給4分。
�。�2）工作有計劃、有總結(jié)（1分）書寫的認(rèn)真、細(xì)致、客觀求實得滿分，應(yīng)付了事扣1分。
�。�3）參加教研活動（2分）少參加一次教研活動扣0.1分。 2指導(dǎo)和培養(yǎng)教師（3分）
在以下三項內(nèi)容中對號入座，只取一項內(nèi)容記分，為該項的得分。
�。�4）中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長、教研組長（3分）。
�。�5）備課組長（2.8分）
�。�6）其他教師（2.6分）
六、工作負(fù)荷（12分）
（一）工作量（8分）
每上一節(jié)課0.018分，計滿8分為止。（全期按20周*22節(jié)=440節(jié)計算）
（二）出勤（4分）
1、出滿勤4分。
2、每缺勤一天扣0.04分，長期不上班不得分。
3、遲到5次，按半天假計算。
4、事先請假半小時之內(nèi)到校的和主管領(lǐng)導(dǎo)報到的10次按半天假計算。
5、早退、溜崗一次按半天計算，每周至少查崗一次。
6、履行假條制度，沒有假條的按曠工處理。
7.發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課的，雙方各罰50元，周末不送學(xué)生的，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
8.值日、值宿不按時到崗，每次扣0.02分，空、漏崗一次扣0.05分。
9.因教師責(zé)任出現(xiàn)事故，除按相關(guān)規(guī)定承受責(zé)任外，扣0.5分。
教師考核細(xì)則14
(一)師德修養(yǎng)(25分)
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(5分)有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛護(hù)幼兒，有良好的師德(5分)體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職(10分)擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分)故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
5、(另加分)被評為師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者或各類先進(jìn)，加倍記分。
(二)專業(yè)技能(15分)
1、進(jìn)修學(xué)習(xí)(5分)獲得高一級學(xué)歷加1分，無資格證扣1分，按時學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。
2、教研活動(10分)按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。
(三)保教能力(20分)
以“幼兒教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中A級20分，B級記15分，C級記10分)承擔(dān)公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。
(四)履行職責(zé)(25分)
1、考勤考會(5分)出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。
2、備課教學(xué)(20分) (1)按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標(biāo)、目的、要求明確，重點恰當(dāng)，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(5分)幼兒區(qū)域活動設(shè)置規(guī)范，針對性強，形式多樣，記5分;機(jī)械重復(fù)少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的.創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。
(五)管理責(zé)任(15分)
1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。
2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)
3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
附加分(1-20分)有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：在本職崗位上取得顯著效果。教育教學(xué)評比獲獎。指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。為單位發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。發(fā)表宣傳報道的，師德優(yōu)秀、有典型先進(jìn)事跡。
教師考核細(xì)則15
為了進(jìn)一步加強數(shù)字化校園建設(shè)，打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的應(yīng)用水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)學(xué)�！督處煿ぷ骺己朔桨浮�，特對教師信息技術(shù)應(yīng)用情況作具體的考核規(guī)定。
一、具體考核細(xì)則：
1、電化教育：
�、耪_使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，要有相應(yīng)的課件和教案。運用課件的課時數(shù)應(yīng)達(dá)到15%以上。學(xué)科覆蓋率為100%。
�、朴行У剡M(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。語文學(xué)科每月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，其它學(xué)科兩月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，并有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課教案，有使用記載。
�、前嗉壎嗝襟w設(shè)備能正常使用，課堂使用率達(dá)80%以上，并有相應(yīng)的記錄。
2、信息技術(shù)：
⑴積極參加學(xué)校和上級組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，參與率和合格率為100%。
�、聘鶕�(jù)教材的需要，認(rèn)真制作課件，要有一定數(shù)量的自制課件。積極參加上級組織的`課件評比，并能獲獎。
�、欠e極運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課、教研和班級管理。使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、課題研究：
�、欧e極參加電教課題研究活動，有記錄。
�、泼繉W(xué)期完成一節(jié)高質(zhì)量多媒體教學(xué)匯報課，完成一篇高質(zhì)量的電教論文，并積極參加上級的各項評比活動。
4、設(shè)備維護(hù)：
�、虐嗉夒娊淘O(shè)備擺放位置正確、環(huán)境干燥清潔。
�、乒�(jié)約用電，合理使用電教設(shè)備。
�、瞧聊患皶r收回，潔白無塵。
⑷所有的電教設(shè)備借用必須有借用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束或使用結(jié)束及時歸還。
二、考核辦法：
1、成立考核小組。由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長組成。
2、每月對每位教師的信息技術(shù)應(yīng)用情況進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果與月浮動工資掛鉤，并及時反饋。
3、采取教師自評、年級組初評和學(xué)校評定相結(jié)合。
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