（熱門）學(xué)無止境作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學(xué)無止境作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)無止境作文1

　　“活到老，學(xué)到老”這是我國的偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的一句話。是��！人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自已進(jìn)步，無論在什么時(shí)候，永不改變的是人的學(xué)習(xí)能力，只要想學(xué)，就不怕沒有時(shí)間和精力。英國的著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過這樣一句話“天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪�！睕]錯(cuò)！只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的`養(yǎng)料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。

　　古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生�！边@說明讀書是無止境的，沒有滿的程度！

　　是啊！我們也應(yīng)該堅(jiān)持每天不斷地學(xué)習(xí)，爭取每天都學(xué)一些新的知識，這樣便能使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！

學(xué)無止境作文2

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學(xué)也學(xué)不完。

　　學(xué)無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時(shí)期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿，卻又不忍心撕下對聯(lián)，于是，便在對聯(lián)上各寫了兩個(gè)字，對聯(lián)變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來后，看見了父親改后的對聯(lián)，心中十分慚愧。所以說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的`滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。”

　　認(rèn)識到學(xué)無止境十分重要。有一個(gè)大家都知道的故事：晉代書法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)習(xí)寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”后來，王獻(xiàn)之學(xué)著父親的字，每日每夜的寫，后來，王獻(xiàn)之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。但是王獻(xiàn)之的字真的就是最好了嗎？不是的，因?yàn)闆]有最好只有更好。

　　從這二位名人的身上，不都體現(xiàn)出了學(xué)無止境的道理嗎？

　　是啊！學(xué)無止境。

學(xué)無止境作文3

　　美國耶魯大學(xué)是一所名牌大學(xué)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，是人們心目中最向往的大學(xué)。

　　在畢業(yè)班里，有這么一群學(xué)生，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品德高尚，好多老師都認(rèn)為他們的前途無量，但是他們在贊美聲中開始驕傲起來，對很多事都不放在眼里了。

　　一位教授看到了這些，決定讓他們明白一個(gè)道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：“孩子們，你們到考試房去一下，我給你們幾道題，如果做對了，你們就不用參加畢業(yè)考試了。”那群學(xué)生非常高興，答應(yīng)了老教授。老教授接著說：“考試的時(shí)候，你們可以帶上自己認(rèn)為有用的書籍和資料，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，但是有一點(diǎn)要求，不能交頭接耳�！�

　　學(xué)生們樂壞了，沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)下來了，卷子上只有五道題，他們更是興奮不已，可是一段時(shí)間過后，他們不再興奮，臉上的表情也開始凝重起來。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，教授來收試卷，問：“答上五道題的同學(xué)請舉起手�！睕]有人舉起手。“答上四道題的請舉起手。”仍然沒有人舉起手�！叭�道？”“兩道？”“一道？”“答上一道題總應(yīng)該有吧？”教室里靜極了，沒有一點(diǎn)聲音。教授的`聲音打破了這份寧靜�！斑@些都是社會實(shí)踐題，你們還沒有走出校門，沒有接觸過，所以你們答不上來。記住‘學(xué)無止境’呀！”

　　高勻基說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊烈烈，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)是我們成功的基石生，只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，才能成為有用的人�！皢柷�哪得清如水，唯有源頭活水來�！睂W(xué)習(xí)正如這向渠里不斷注入的水一樣，是無休無止的。

學(xué)無止境作文4

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識的海洋浩瀚無邊，學(xué)習(xí)也是永無止境的，只有不斷的探索，不斷的追求，你的人生才會揚(yáng)起永不降落的風(fēng)帆。

　　我國大詩人屈原曾說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這句話的基本意思就是：在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。唐宋八大家為首的韓愈也說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，從古至今，有很多人成功的秘訣都是學(xué)無止境這四個(gè)字。

　　活到老，學(xué)到老，終生學(xué)習(xí)是克服困難的唯一良方，世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決。要擁有解決問題的能力首先要學(xué)會知識。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著學(xué)無止境的態(tài)度去學(xué)習(xí)，孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的.論述：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎?這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

學(xué)無止境作文5

　　又是一個(gè)充滿讀書聲的早晨，我來到了班級的座位上，老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細(xì)的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的題。我對這張考卷感到了些許的`恐懼，但還是聽老師的話，認(rèn)認(rèn)真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個(gè)我有可能會做對的題。

　　兩個(gè)小時(shí)過后，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分?jǐn)?shù)，自己把分?jǐn)?shù)改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分?jǐn)?shù)可能很低很低，沒想到這次大家都發(fā)揮不好，反而我發(fā)揮出了比平時(shí)高的水平。我想大概是因?yàn)槲覐膩頉]有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰(zhàn)勝困難。

　　學(xué)無止境，我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個(gè)勇士。

學(xué)無止境作文6

　　在考試前一個(gè)星期的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴(yán)重�。�

　　哎哎！“都什么時(shí)候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試��！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時(shí)候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實(shí)沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的`說：“沒干嗎，連忙看起書來�！笨粗�看著我看見了這樣一條至理明言：學(xué)無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識��！想到這我專心致志的讀起書來！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學(xué)無止境！和學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這兩句話的道理！”

學(xué)無止境作文7

　　“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之光。”生命有限而學(xué)海無涯，我們要把用限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)利用一切時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，長大之后才會有所成就。

　　培根以往說過：“活著就要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了活著�！笨鬃右舱f過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)而不厭，誨人不倦�！辈幻靼啄銈冇袥]有聽到過這樣的一個(gè)故事：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有兩個(gè)小孩在爭論太陽什么時(shí)候離我們最進(jìn)，這時(shí)孔子恰好走過，兩個(gè)小孩找來孔子幫忙，這一問，竟把孔子難住了，而孔子竟然不恥下問，與這兩個(gè)小孩討論了起來。這個(gè)故事告訴我們：“三人行必有我?guī)熝��！比藨?yīng)當(dāng)不恥下問，不論自我身份多么尊貴還是對方身份多么卑賤。都應(yīng)當(dāng)去請教去學(xué)，不然你是不會提高的。

　　華羅庚以往告誡我們：“在尋求真理的'長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能重山跨峻嶺�！泵商镆苍�說過：“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程�！边�有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小和尚，拜了一個(gè)高僧為師，兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多知識，得到了師傅的真?zhèn)�，便要下山去。于是她就找到了他的師傅向他辭行，高僧明白了小和尚的心思，他并沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個(gè)缽子，讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：“缽子裝滿了么？”小和尚答：“滿了，再也裝不下什么東西了。”高僧變抓起一把芝麻撒了進(jìn)去，然后晃了晃缽子。芝麻一會就不見了。高僧再問小和尚：“缽子裝滿了么？”小和尚說：“看上去是裝滿了，實(shí)際上還能裝很多東西�！毙『蜕忻靼琢烁呱�的良苦用心，慚愧地低下了頭。而這個(gè)故事則告訴我們?nèi)瞬荒茯湴磷詽M，應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，不斷地學(xué)習(xí)新知識才能成大器。

　　我覺得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子，他們都在告訴我們一個(gè)道理——人應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，不斷地學(xué)習(xí)和錘煉才能精益求精，反而言之，如果一個(gè)人驕傲自滿，精力不集中，即使去學(xué)了也不會有作為。而有些人只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛，而驕傲自滿，他們已經(jīng)覺得自我學(xué)會了很多了。實(shí)則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只可是一葉扁舟而已，當(dāng)他們后悔的時(shí)候已經(jīng)沒有機(jī)會了，那個(gè)時(shí)候他們才明白什么叫望洋興嘆。相比那些偉人，他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜，因?yàn)樗麄兌级�的一個(gè)道理那就是——學(xué)無止境。

學(xué)無止境作文8

　　學(xué)無止境是說學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。

　　換言之既是學(xué)習(xí)是永無止境的，世間永遠(yuǎn)有學(xué)不完的東西，探索不完的奧秘，需要你活到老，學(xué)到老。歌德說過“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！�

　　高爾基還說過“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�！”，這些話都進(jìn)一步說明了學(xué)習(xí)是沒有止境的。世界上依靠不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐成功的例子太多了，簡直就是數(shù)不勝數(shù)。

　　讓我們來看看我國的幾位著名的科學(xué)家學(xué)無止境的.事例吧！華羅庚是我們耳熟能詳?shù)囊晃皇澜缰�名�?shù)學(xué)家，是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。他在成為一位頂尖的數(shù)學(xué)家之后還在努 力學(xué)習(xí) ，刻苦鉆研數(shù)學(xué)，為人類解開了一個(gè)又一個(gè)的難題。

　　還有錢學(xué)森，他是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者。就在他取得了一系列舉世矚目的成就后，仍然沒有停止學(xué)習(xí)，提出了核火箭的設(shè)想，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。

　　還有錢三強(qiáng)、錢偉長等等，他們無一不是這方面的榜樣。這些大科學(xué)家都能學(xué)無止境的學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣�？想起在前一段時(shí)間里，我的 學(xué)習(xí)成績 大起大落，不由得我的臉上還覺得一陣陣發(fā)熱。

　　因?yàn)槲疫B續(xù)兩個(gè)學(xué)期，在期中、期末都考出了較好的成績，所以就驕傲自滿了，學(xué)習(xí)不再那么認(rèn)真、刻苦了，結(jié)果成績就滑了下來，這就是我對學(xué)無止境認(rèn)識膚淺所造成的后果�，F(xiàn)在我認(rèn)識到了，人只有通過不間斷地學(xué)習(xí)，才能獲取真正的知識；才能知道天有多高、海有多深；才能知道天外有天、人上有人；才能在知識的藍(lán)天里自由地翱翔；才能在知識的海洋里搏擊風(fēng)浪；才能領(lǐng)悟知識的真諦，做一個(gè)知識淵博、道德高尚的人。

學(xué)無止境作文9

　　現(xiàn)在我可真正體會到了“學(xué)無止境”的意思了，我原本一直不聽老師的意見，心里想，人學(xué)到博士后不就終身“畢業(yè)”了嗎？怎么會學(xué)不完呢？我那是蠢蛋的想法，讓我十分搞笑，又認(rèn)為我十分的笨，怎么能不重視一個(gè)細(xì)小的東西，那就是——生活。

　　除了老師教給我們語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、政治等這些都是基礎(chǔ)功，只是人生學(xué)習(xí)的第一部分。學(xué)習(xí)這還有第二個(gè)意，那就是學(xué)會一個(gè)本領(lǐng)，有人學(xué)習(xí)過后在課外時(shí)間，可以唱歌、畫畫、跳舞等科目，那樣如果練的好，自學(xué)成才，長大可以成為一個(gè)著名的藝人，那是人生學(xué)習(xí)的.第二部分。另外“學(xué)”還可以運(yùn)用在實(shí)際生活中，比如學(xué)燒飯、學(xué)開車……那是給生活帶來便利。

　　人只要過了博士后，老師教的知識是學(xué)完了，下面我想就是人在生活中體驗(yàn)的道理，比如說，過年你回不回家這是人的尊嚴(yán)，人是要尊老愛幼的，如果不回來一定是個(gè)不孝子；看見別人把路上別人丟的錢拿走，卻有一位老伯伯來了讓群眾把錢交還送到公安局，讓公安局人將失主找到，并將失物還給他，見到那樣的人，你是否會明白道理，而有益你的一生？其實(shí)生活中大家做的每一件事都是學(xué)習(xí)中的內(nèi)容，你可以想那人做得是否正確，怎樣做才對，要是我會怎么做等，會想到很多。這些都是學(xué)習(xí)，不但復(fù)習(xí)了老師教我們的道理，還有可能認(rèn)識新道德，認(rèn)識新的事物，有新的發(fā)現(xiàn)……

　　所以說“學(xué)無止境”，我如今是信的口服心服，無法反對。

學(xué)無止境作文10

　　我的大哥剛剛考完大學(xué)。

　　暑假的一天，他到我家來玩，我正在看電視。他見我看動畫片，就靜靜地去了我的房間�？墒沁^了好久，我也不見他出來。我就起了疑心，他在我房間做什么呢？我把電視以關(guān)，想走進(jìn)我的房間看個(gè)究竟。這時(shí)，我隱約聽到從我的房間傳來了輕輕的讀書聲，我更疑惑了，大哥在我房間做什么？

　　走到門口，看見他端坐在我的床上，手中捧著一本書，輕輕的讀著。我疑惑的問了一句：“你已經(jīng)考上大學(xué)了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？”他抬頭看了看我，意味深長的說道：“讀書在什么時(shí)候都是有用的，只要你多讀書，讀好書，總有用上的時(shí)候……”

　　就從那天起，我每次想起他說的`話，我看起書來就更有勁了。因?yàn)槟蔷驮捯恢痹诠膭?lì)我好好讀書。

　　是啊，一本好書，就像一架鋼琴，而書里的知識就像是一個(gè)個(gè)音符，只有你去彈，才能聽到音符的美妙。所以，只有讀書，才能知道的更多，才能看的更遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

學(xué)無止境作文11

　　人生可能像一杯茶，平淡無味；也可能像一杯酒，轟轟烈烈。有人說，人的一生就像是在海上行駛的帆船，一會風(fēng)平浪靜，駛過海面，一會兒可能會面臨著波濤洶涌的巨浪……

　　但我想人生就像一本書，從這本書中你可以明白許許多多的道理……看著小小的蜜蜂飛過花叢，辛勞的采蜜，你可以學(xué)到勤勞；，看著螞蟻們齊心協(xié)力搬動比自己還大的食物，你可以學(xué)到團(tuán)結(jié)；看著仙人掌，在炎炎烈日的沙漠中頑強(qiáng)的生活，你可以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……看��！人生不就是這樣子嗎？不管是一只小小的螞蟻，還是一顆仙人掌都可以從中學(xué)到許多道理。

　　人的一生，不會一帆風(fēng)順，多多少少會經(jīng)歷許多挫折，但是不要忘了，風(fēng)雨過后總會是彩虹！只要堅(jiān)持著自己的信念，不畏懼挫折，勇往直前你就會成功的！而你受過的傷，都會成為你的勛章！

　　如果失敗了也不要緊，有句老話說得好：失敗是成功之母。雖然失敗了但是從過程中，你會學(xué)到很多知識，不是嗎？

　　人生這本書，可能平平淡淡，也可能轟轟烈烈。每個(gè)人的書里面的內(nèi)容都是不同的，但是不要忘了，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不要為了刻意迎合他人的眼光去依照他人的`想法生活。一定要做自己，這樣才能活出精彩。但是如果別人是對的，也要適當(dāng)去聽取別人的意見，不要一意孤行。時(shí)間會變，初心不變！

　　但是也不要忘了做人的本質(zhì)，一定要誠實(shí)做人，誠信做事！也不要給自己太多的壓力：有些煩惱，丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會！要是給自己太多壓力，說不定你就會超載了呢。

　　其實(shí)人生中有許多的大道理，只要你愿意用心去觀察，總會在面對挫折的時(shí)候，找到無限的動力！

　　有一句老話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。學(xué)無止境，從經(jīng)典的書，比如《西游記》師徒四人歷經(jīng)磨難，化險(xiǎn)為夷，最終取得真經(jīng)，教會了我們成功在于堅(jiān)持，在于努力；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育人們命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)！

　　有時(shí)候，多看一些書，說不定可以找到逆轉(zhuǎn)困境的方法，到達(dá)自己理想的彼岸！或許從書中你也可以找到激勵(lì)自己前進(jìn)的道理呢？

學(xué)無止境作文12

　　學(xué)無止境我們新時(shí)代的少年，應(yīng)該懂得“活到老學(xué)到老”的道理。高而基曾經(jīng)說過：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!

　　沒錯(cuò)，沒有哪個(gè)人天生就有滿腹的'學(xué)問。沒有哪個(gè)人天生就會擁有財(cái)富。要想使自己擁有一切，那就只有學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)和尚，他認(rèn)為自己學(xué)有所成，就去找?guī)煾担瑤煾的脕砹艘粋�(gè)盆，里面放了許多石頭，問小和尚滿了嗎?小和尚回答說：“滿了�！睅煾涤址帕耸�灰，小和尚都說滿了，師傅又放進(jìn)一些水，還是沒有溢出來。小和尚無語了。

　　這個(gè)故事讓我懂得學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。學(xué)如逆水之舟，不進(jìn)則退!是啊，學(xué)習(xí)人不前進(jìn)，就會被順流而下的水沖回去。學(xué)習(xí)要不斷努力。才能得到進(jìn)步。要不斷奮斗。才能獲得成功。少而好學(xué)，如日出之陽。中而好學(xué)。如日中之光。老而好學(xué)。如炳燭之明。讓我們在初升下發(fā)奮讀書吧!

學(xué)無止境作文13

　　滾滾長河悠悠東去，望不見盡頭；巍巍高山起起伏伏，消失在遠(yuǎn)方；知識的海洋無邊無際，學(xué)習(xí)永無止境。

　　我整理好背包，扯起遠(yuǎn)航的帆，開始了我的求知之航。從家門前的小溪出發(fā)，輕快的舟兒借著風(fēng)兒奔馬一樣飛馳。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細(xì)石，頭上藍(lán)色的天空，白色的云朵，流水的歡歌，小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫都一古腦撲進(jìn)了我的眼簾、闖入我的耳朵，心靈仿佛剛剛睡醒一般，我像一只剛出籠的小鳥，有著無限的希望和不盡的驚喜。

　　轉(zhuǎn)眼，夕陽下沉了，紅紅的落日壓在矮矮的山頭，一行歸鳥在空中點(diǎn)綴了一抹讓人傷心的灰色，周圍越來越暗，空曠的`山谷分明的回響著山泉的狂笑。我害怕了，想調(diào)轉(zhuǎn)船頭回家，反正綠草、鮮花也都看了，前面也無非如此。我決定明天一早就回家。

　　第二天，陽光把我叫醒，我睜開眼，突然感到了一種前所未有的開闊。呀，這是怎樣的一幅美景�。∫惠嗸r紅的朝陽被托在水面上，他的光染透了整個(gè)天空，溢出了一股暖暖的味道，又柔美的灑落在水中和那粼粼的細(xì)波相互嬉戲，寬闊的江水使我難覓江岸。原來，昨晚船順著溪流使進(jìn)了大江。我慶幸我沒馬上返航，否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

　　我開始了在江流上的飄蕩，日子一久便看膩了江水，厭煩了漂泊，我想又是該回家的時(shí)候了。哪知剛剛悠悠蕩蕩渡過一個(gè)河口，我驚呆了：一片蔚藍(lán)，全部是蔚藍(lán)！天與水相連相接相交相融，像一顆碩大的藍(lán)水晶，我又一次被大自然的神奇秀麗深深的折服，同時(shí)又深感自身的渺小和卑微。

　　耳邊回蕩著“吾生也有涯，而知也無涯”的古訓(xùn)，腦中設(shè)想著下次的驚喜，于是我?guī)е�憧憬又上路了…�?/p>

學(xué)無止境作文14

　　雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛！”學(xué)習(xí)要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　我的目標(biāo)是上清華大學(xué)，長大了做一名出色的教師。我要向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的'。風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從這天起我們必須要努力學(xué)習(xí)，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲�。〗憬憔褪切�學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，在這次'中考'里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學(xué)的機(jī)會，主要是因?yàn)樗齾拹簩W(xué)習(xí)。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液�？梢姡瑢W(xué)習(xí)是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么？就是為了自我以后的前途開路。我真替姐姐難過。但是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自我。

　　在這個(gè)暑假中，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，把這個(gè)學(xué)期學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，學(xué)習(xí)更多的課外知識下學(xué)。下學(xué)期取得更好的成績報(bào)答父母。

　　我們此刻上小學(xué)，學(xué)習(xí)知識，要一步一個(gè)腳印地扎實(shí)學(xué)習(xí)，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：''如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！�

學(xué)無止境作文15

　　今天上午，老師在快放學(xué)時(shí)向我們出示一個(gè)選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個(gè)�。篈，福建B，湖南C，湖北D，四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個(gè)“武”呢？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù)。

　　“丁零零”放學(xué)了，在回家的路上，我又驚奇、又激動。驚奇的是：連老師都拿不準(zhǔn)這個(gè)問題嗎？激動的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的古名言了，多自豪�。∥业煤煤谜艺�。回到家，我進(jìn)門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了，半小時(shí)過去了……我連個(gè)‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后，忙跑進(jìn)屋，翻出很多的資料，他們一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1點(diǎn)了，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找，找，找！突然間，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看�。∥艺业搅�！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒？在哪兒？我看看！”“瞧！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎？”書里的'解釋清清楚楚。‘武陵’在現(xiàn)今湖南省，常德市，古稱‘武陵’這還能錯(cuò)��？”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！蔽覔屵^《古文選讀》，塞進(jìn)了書包里。

　　下午，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀，說：“好樣的，你真是個(gè)有心人！”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》。我甭提多高興啦！

　　興奮之余，我也悟出了一個(gè)小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個(gè)小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到！”

　　我暗下決心，自己要“活到老，學(xué)到老，七十、八十還很巧�！�

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