（精華）作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文1

　　世界上的聲音真多呀！聽“嘩嘩、叮叮、當(dāng)當(dāng)、呼呼、嘀嗒……”其中，我最喜歡的聲音是什么呢？是春雨的嘀嗒聲。

　　只要一聽到這種聲音，我的心情會特別高興。嘀嗒，它告訴我們春天來了，萬物蘇醒了，開始了新的生活。每當(dāng)春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時候，我往往停下手中的事情，聆聽春的聲音。

　　不管我走到哪，嘀嗒聲都不時出現(xiàn)在我的耳旁。嘀嗒，經(jīng)常和我一起寫作業(yè)，畫畫，看電視，作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠；樹木、小草在嘀嗒聲中發(fā)芽；各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過天晴，一道美麗的.彩虹出現(xiàn)在高高的天空上，小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發(fā)光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來的。

　　春雨的嘀嗒聲，是最美的聲音，是最動聽的聲音，是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中，我學(xué)習(xí)了語文，數(shù)學(xué)、英語、唱歌等很多知識和本領(lǐng)，是嘀嗒聲伴隨我成長。

　　嘀嗒，是我最喜歡的春雨聲。

作文2

　　在我們的生活中，有一件無價之寶時刻伴隨中我們它像丁冬的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫暖的陽光，給我們前進(jìn)的`力量。它，就是母愛!

　　朋友們，想想我們兒時的母親——每一天，是誰起得最早，睡得最晚;每頓飯，是誰早早做好，卻草草入口;每件事，是誰操心最多，卻從不計較!

　　我們像習(xí)慣吃飯、穿衣一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)，甚至習(xí)慣了她的憂慮和悲傷!以至于母親臉上的皺紋是何時出現(xiàn)，兩鬃的白發(fā)是何時增添的都不曾留意!更別說向母親深情地說聲“謝謝”!

　　母親給我們的是那么多，那么多!

　　母愛宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛啊，有誰能掂量出它的分量，又有誰能真正報答?

　　母愛無言，母愛無涯!

作文3

　　五月，柔柔的風(fēng)，送走了溫馨浪漫的春天；五月，芊芊的情，醞釀著熾熱如火的夏天。行走在五月的時光隧道里，心境也隨著這漂移不定的氣候而變得慵懶和無奈，一種說不清道不明、欲語還休、欲罷不能的惆悵總是如影隨形，揮之不去。

　　也許是性格使然，也許是人到深秋的緣故吧，總喜歡一個人靜靜地聽幾首感傷懷舊的老歌，抑或是節(jié)奏緩慢的輕音樂，伴著舒緩的旋律，讓一絲寂寞陪伴，走過時光的長廊，將過往的'點點滴滴串聯(lián)成一幅長卷，韻滿或溫馨或凄婉的回憶。

　　常感嘆韶華易逝，人生如夢。細(xì)細(xì)想來，一絲悲涼不覺悠然間襲上心頭。懵懵懂懂?dāng)?shù)十載，一生無績枉嗟嘆。曾經(jīng)的憧憬向往，曾經(jīng)的躊躇滿志，在年輪的交替中，隨著時光的流轉(zhuǎn)，被遺忘在理想的彼岸再難尋覓。

　　不需要任何的點綴，不希望被任何人打攪，就這樣靜靜地坐著，手捧一本書，將整個身心融入書本，和著主人翁喜怒哀樂的節(jié)拍，或喜或憂，或思或嘆，一種多愁善感的情緒瞬間便膨脹蔓延。

　　有人說多愁善感的人，感情世界一定很豐富。其實，此話也不盡然。也許，只是比常人多了一份思維，多了幾許遐想而已。

　　喜歡穿透時空，回到故人的世界。眼看花謝花飛，耳聽隱隱啼哭，便有了紅綃香斷有誰憐、風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼、一朝春盡紅顏老、花落人亡兩不知的悲天憐人。

　　“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥，鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！”“世情薄，人情惡，雨送黃昏，花蕩落。曉風(fēng)乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜欄。難，難，難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！”陸游唐婉的《釵頭鳳》猶如一曲離人殤般凄婉唯美，讓人為之動容，讓人為之嘆息。

　　“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”秦少游、蘇小妹的愛情故事，雖歷經(jīng)“夜夜明月今何在，不把桂影投，關(guān)關(guān)雎鳩恨悠悠，一般苦，兩樣愁”的一破三折，最終以兩情相悅的圓滿結(jié)局而告終。

　　“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”。在月色如鏡的夜晚，常常對著遙遠(yuǎn)的夜空，眼望繁星點點，細(xì)數(shù)流年心結(jié)，遙想望穿秋水的鵲橋相會，牛郎織女相見時該是相擁而泣，還是相對無言？該是噓寒問暖，還是顧影自憐？

　　有人說，黃昏時分最易讓人感傷懷舊，特別是細(xì)雨如綿時。每每此時一人獨處，一絲莫名的感傷便會從心靈柔弱處飄然而至，因此，便有了李清照的“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個，愁字了地？”的凄慘落寞的心境。

　　迎著這初夏溫潤尤寒的晚風(fēng)，望著一輪如鉤的新月，心底便會韻潤出一絲遐想。多想駕著這艘彎彎的小船，拋開世俗的煩憂，遠(yuǎn)離喧囂的紅塵，踏著夢想的節(jié)拍，游弋到渺無人煙的僻靜之地，讓一襲尚存的紅顏，在淡泊寧靜中漸漸老去，直至生命的鐘擺停息。

　　“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”。心緒在文字中凝結(jié)，情感在墨香里釋放，是喜？是悲？是樂？是嘆？抑或是溫馨而蘊含凄美的夏韻？

作文4

　　我是一名普普通通的學(xué)生，過著普普通通的學(xué)生生活。但是，這看似普通的背后，也有著不普通。因為我的學(xué)校是正則小學(xué)。

　　正則，一個令我自豪的名字，這里面包含了太多太多的文化精髓，太多太多的情感支撐。幾千年前，偉大的愛國主義詩人屈原就在其千古名篇《離騷》中寫道：“名余曰正則兮，字余曰靈均�！� 通過詩歌中藝術(shù)比興的手法，將“正則”作為自己的名，倡導(dǎo)“品行端正，思想純正，為人誠正，處事公正”的思想理念，表達(dá)自己為人處世的境界、理想和追求。1912年，著名教育家呂鳳子先生以“正則”為名，創(chuàng)辦了正則女校。在舊中國，女子一般是上不了學(xué)的，正則女校幫助千萬女子實現(xiàn)了受教育的夢想，開辟了千百年來私塾教育的變革之潮，也鑄就了正則創(chuàng)新的思想精髓。

　　歲月流淌，時代變遷。20xx年，正則實驗小學(xué)正式開辦，并很快煥發(fā)出勃勃生機。今年，正則又與丹師附小、新北門小學(xué)和西門小學(xué)合并，成為“丹陽市正則小學(xué)”，這見證了正則的輝煌與燦爛，也使得這一年輕生命再次迎來了科學(xué)發(fā)展的.大好機遇。

　　自從20xx年9月1日，我踏入正則實驗小學(xué)大門的那一天起，我便為“正則”這個名字感到驕傲和自豪。5年來，我一直為自己能在這樣一所教風(fēng)樸實、學(xué)風(fēng)純正的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪，也時時以一名“正則人”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勇于為她爭得榮譽。這些年來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我經(jīng)歷了奮斗的艱辛，品嘗過成功的喜悅，也體會過失敗的痛楚，先后獲得過全國作文大賽三等獎、江蘇省奧數(shù)比賽三等獎、鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一等獎等。這些榮譽的取得，不僅是我自身努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是正則悉心培養(yǎng)的結(jié)果，蘊含著許多老師的心血與付出。

　　現(xiàn)在，五年級的我還有一年就要畢業(yè)告別正則小學(xué)，但我會始終牢記正則校訓(xùn)，秉承正則“自主、自信、自尊、自強”的學(xué)風(fēng)�！敖裉煳乙哉齽t為榮，明天正則以我為傲”。在我今后的人生路上，不管是取得榮譽還是遇到挫折，我都會記住“正則”——一個令我自豪的名字！

作文5

　　酸棗樹生長在貧瘠的石縫里，四季風(fēng)雨鑄就鋼鐵般的身軀。歲月在酸棗樹上刻下傷痕，顯得格外滄桑。但還是需要成長。沒有化肥的滋養(yǎng)，依然欣欣向榮；沒有肥沃的土地，但依然郁郁蔥蔥；水不夠，但還是結(jié)果了。酸棗樹！那堅毅的軀干是你不屈靈魂的詮釋！

　　拍攝是酸棗希望的.開始。綠芽不斷生長，向往陽光，吸收雨露，是酸棗最初的掙扎。無論寒冬的風(fēng)，還是呼嘯的風(fēng)，酸棗依然在春天展現(xiàn)自己。

　　開花，雖然不顯眼，卻是怒放。一串串淡黃的花正對著陽光，花的清香沁人心脾，吸引著許多蜜蜂采蜜。

　　于是，小巧精致的水果被樹枝覆蓋，點綴著燈光，酸甜的口感讓人回味無窮。

　　啊！酸棗樹，初春你默默開花，盛夏孕育果實，秋天結(jié)滿果實。你頑強地生活在風(fēng)雨中，你是一個真正勇敢的人！你讓我明白：你要在逆境中成長，不懼風(fēng)雨，無論多么艱難，都要開花結(jié)果，結(jié)出奮斗的果實！

作文6

　　正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。

　　我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就說：“豆豆，你們?nèi)フ�救松樹吧！�?/p>

　　她話還沒說完，我們就拿起拐杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留�！捌蛊古遗摇保�不一會兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。

　　我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。

　　在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那么的堅強，是那么的'頑強不屈。它無論在什么地方都會茁壯成長，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強。爸爸說：“松樹四季常青�！眿寢屨f：“松樹有著舍己為人的精神�！苯憬阏f：“松樹的藥用價值很高�！倍�我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強生命。無論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。

　　爸爸問我：“你覺得松樹的品質(zhì)跟社會上哪些人相似呢？”我想了一會說：“交警！”爸爸又說：“對了，交警無論是什么天氣，他們都默默無聞的指揮交通�！蔽覍Π职终f：“是呀，松樹和交警確實很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。

　　松樹是多么頑強不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。

作文7

　　要寫作文書了，太麻煩了，平時我就不愛作文，還讓我來寫作文，真是麻煩，再說了作文有什么好寫的，瞎寫寫不就得了。

　　那次，拿成績報告單的時候，丁老師叫我們寫一本作文書，真是太奇怪了，老師是不是發(fā)燒了，或是我在做夢，我用力捏自己的大腿，還真庝，這不是在做夢，那就是老師發(fā)燒了，我根本就不把作文當(dāng)

　　回事，干什么要寫。

　　唉！寫就寫吧，只不過晚點寫，用不著那么早，拖點時間沒事吧，我就是這樣想的。結(jié)果一拖就是一個暑假，直到開學(xué)，我的書也沒有影子。

　　八月三十一日下午，我們來到學(xué)校。有幾個同學(xué)在炫耀自己寫的作文書，我對他們說：“有什么了不起的，不就是作文書嗎，我也有�！�

　　我到書包里找了又找，就是沒找到，真是的，怎么回事，我記得我放在書包里，真倒霉，怎么不見了？他們說：“沒有寫吧，看老師這么批評你！”我氣憤極了：“我忘在家里了，作文書給你們一看，

　　肯定會驚訝的`，你們一定會不看不知道，一看哈哈笑�！�

　　星期天回家，我把我們班級博客里的搞笑作文全部拉出來了，這樣應(yīng)該好了，我心里想，你們就等著瞧吧。

　　老師評語：老師布置的任務(wù)忘得一干二凈，結(jié)果交不出作文書，這樣的囧事以后最好不要再出現(xiàn)了。

作文8

　　我們和親愛的老師一起經(jīng)歷了充滿陽光或雨水的六年。每到教師節(jié)，我們都會滿心歡喜，聚在一起想辦法度過教師節(jié)，但這一次是最后一次.

　　教師節(jié)前一天晚上，我們?nèi)�班放學(xué)后跑進(jìn)教室，忙著做安排。我們在教室中間放了一個愛心，然后我們幾個熟悉電腦的同學(xué)做了ppt。上面的照片都是我們六年的回憶，老師熱淚盈眶。是啊，一想到馬上就要離別，誰能不難過呢？

　　一起回顧小學(xué)六年的.溫暖時光，一起開始心靈的感恩之旅，一起期待初中三年的美好生活，一起開始我們?nèi)�新的人生旅程！告別過去，展望未來

作文9

　　或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。

　　竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛。

　　竹子一般在十月份生長速度較快，一天可以生長五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時候，每天不斷地吸收水分，才能長成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。

　　竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會支撐不住這個夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因為風(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因為怕竹子倒下，而不能安眠。然而，第二天早晨，當(dāng)我憂心忡忡地去看竹子時，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強地屹立在林中。比起我們，它可頑強多了。

　　而且，竹子也非常有營養(yǎng)價值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖?身體，我們吃了會健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒有竹子，我們夏天就會非常的熱。

　　其實，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。

作文10

　　賞玩竹笛課回來，我肚子餓了，看了一下時間，是十點二十三分。吃過后，又看了一下時間，是十點三十五分。我心想：秒鐘走的時候，分針會走動嗎？鐘表從柜子上拿下來，放到餐桌上，仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。的確啊，秒鐘走的`時候，分針在0。5毫米，0。5毫米的走著。

　　我們家鞋柜上的鐘，就像一本日有所誦一樣大。我的兩只眼睛，又是五點零的，當(dāng)然看得清楚嘍！再看看時針，我?guī)缀鯖]看到它在動，可能它根本沒有動吧！我也不知道！其實，這些知識，我們幼兒園老師都教過了，可是，再溫習(xí)一遍不是更好嗎！

作文11

　　天空中稀稀拉拉梨落著小雨，拍打在層層的枯枝敗葉上，我靜靜地站在書店外的屋檐下，期盼著雨后那道絢麗的彩虹。

　　我就這樣毫無防備的迎接了這場突出其來的秋雨，心中縱有萬般無奈卻也無法改變現(xiàn)實，只能選擇停駐在屋檐下，借著那一方小天地遮擋風(fēng)雨。

　　望著馬路上來來回回的車輛，路上匆忙行走的人們，我就像一個屏外的觀眾，看著這眼前千變?nèi)f化的.世界。猝然耳邊響起了一道蒼桑和有勁的聲音，”丫頭，父母怎么沒來接？””他們今天有事，沒在家”就這樣一句接著一句地談著簡單樸實的話語，本毫無關(guān)系的二人，縱使年齡上有很大的差距，但卻像多年未見的老朋友一樣。您把您身上的雨衣解下來披在我的身上，無論我如何推脫，您都分毫不肯讓步，堅持讓我穿上，雨衣只到我的膝蓋，窄小而狹短，甚至還會隨著衣角的坡度而成股的流到褲子上，可您拍在我肩膀上那滿手老繭所帶給我的溫暖，在不經(jīng)意間悄無聲息地流進(jìn)了我的心底，您淳樸自然的微笑帶給我的又何止是溫暖。

　　小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，不住的滴打在我的臉上、身上，我已經(jīng)離開很遠(yuǎn)，回首望去，早已看不見您的身影，可我去能依稀地感受到您對我關(guān)懷的目光絲毫未減，萍水相逢，可您待我的好，讓我如夢一般不敢相信，更不敢去觸碰，生怕我的一不小心損壞了這份溫情，潮濕的空氣中散發(fā)著泥土淡淡的清香，心中的溫暖又怎能用言語去表達(dá)。

　　蒙蒙細(xì)雨，如煙似霧，飄灑纏綿，雨滴悄悄地流落在那空地上的瓦礫堆里，因有您溫暖的關(guān)懷，使著散發(fā)著些許涼意的秋天不再寒冷，人間自有真情在，只要相信，便時時刻刻溫暖心間。

作文12

　　我趴在桌子上，構(gòu)思著文章的內(nèi)容，卻不由地想到了我與它————作文，一同走過的那六年差不多的歲月……

　　低年級時，作文與我，不過是兩個毫無關(guān)聯(lián)的。寫的作文也只不過是簡單的一兩段話，沒有優(yōu)美的'語段，沒有幽默的語句，更沒有含義深刻的結(jié)尾和開頭。稚氣的話語遍布整篇文章，讓人看了，覺得幼稚與單純……那時候的作文與我，

　　遙遠(yuǎn)的距離，陌生的氣息。

　　三四年級時，作文與我，彼此拉近了距離。內(nèi)容不再是如此得簡單，幼稚，文章的篇幅也隨之增長。漸漸的，語句通

　　順了，稚氣與單純也退去了，看了，也并不怎么感覺幼稚了，但總感覺缺少點什么……所以，那個時期的作文與我，拉起的

　　雙手，狐疑的目光。

　　今天的作文與我，一對親密的伙伴，內(nèi)容當(dāng)然沒有了以前的那種幼稚與單純，文章也迅速長高，卻被老師說成文章太長，太羅嗦了。感覺文章的題材越來越少，腦袋里已很難搜索到那往日揮手即來的材料，甚至有時必須苦苦思索才可

　　以……因此，現(xiàn)在的作文與我，親密的距離，冥冥中的疏遠(yuǎn)。

　　我想到這兒，卻又思考起了這其中的原因……

作文13

　　最近的煩惱可能就是來源于自己的不懂得取舍吧。

　　既想學(xué)好畫畫，又想練習(xí)彈琴，既想通過證書考證，又想練習(xí)寫作，還報了班。

　　看似把時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，可是真正精通進(jìn)步的卻沒有幾樣，反而把自己圈在里面，覺得這個沒畫好，那個沒彈流暢，這邊沒復(fù)習(xí)好，那些時間太趕了。

　　這讓我想到小時候聽的一個關(guān)于“忙碌的媽媽”的故事。

　　一位媽媽因為覺得自己一天要做很多事情，于是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會打掃衛(wèi)生，一會催促孩子起床。

　　結(jié)果，她衛(wèi)生還沒掃完，鍋里的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機的衣服還沒曬，不小心踢翻了掃好的垃圾，影響了好心情，對孩子的語氣也尖銳了起來，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。

　　也許這位媽媽的故事更應(yīng)該歸結(jié)于時間的.管理方面的問題，但也同時涉及了取舍。

　　炒菜的時候就不要走遠(yuǎn)，洗衣服的時候再去打掃衛(wèi)生，也可以等晚一點再洗衣服。如果催孩子上學(xué)比較緊急，就早點給孩子設(shè)個鬧鐘放在一旁。

　　而關(guān)于取舍，今天聽了一句讓我很受益的話，那就是人無完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長的事情，去認(rèn)真刻苦的鉆研，對于那些不太擅長的事情，也不要對自己要求太高。

　　懂得取舍，把時間花在自己更擅長的領(lǐng)域，只要足夠認(rèn)真與努力，總能看到開花結(jié)果的。

作文14

　　流年似水，很多事便隨著時間沉淀下來�？晌覅s一如既往地愛著你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……

　　那時，我們相識

　　三年級的時候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢游。通過名家的筆墨，我感受著不同人的內(nèi)心世界。

　　“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！蔽覑壑熳郧宓纳⑽�，看似平淡無奇的'文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進(jìn)我每一個細(xì)胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。于是，我便夢想著，夢想著哪一天也能把作文寫得這么好。

　　曾經(jīng)，我們相知

　　記得四年級的時候，語文老師把我的作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個不服氣的同學(xué)挑釁說：“哪兒抄的？”“我沒抄！”“鬼才信呢！”聽著他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無言，更是欲哭無淚�？晌也�沒有因為如此而氣餒，而是通過我的更加努力來證明的我的“清白”。我更加注重語言的積累，捧著一本本名著反復(fù)啃。每次面對你時，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。

　　在成長的過程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時候，我會想起你，對你訴說一切。轉(zhuǎn)眼間，心中的難過“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時候，我會想起你，和你分享我的快樂。于是，在歲月的觥籌交錯中，你便成了最知我心者。

　　未來，我們相依

　　世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。

　　我真的愿意和你一起變老。用你獨有的方式，表達(dá)我的心聲；用你獨有的方式，記錄生活的點滴；用你獨有的方式，編織生命的樂譜。

　　作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬于你我人生的華章。

作文15

　　傾盆大雨從天上落下，打向了窗戶，狂風(fēng)在奮力地嘶吼，望著那67分的卷子，我無力地躺在床上，淚珠緩緩從臉上滑下，濕潤了試卷。

　　臺燈那慘白的光芒散到我的身上，考試時那一遍遍檢查的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，可我做的所有努力，全部都在這張卷子前粉碎了�；叵肫鸶改冈诿土谊柟庀碌纳碛�，那豆大的汗珠如大雨落下，我就拿著這樣的成績報答他們。想到這，我的心不禁有些刺痛。

　　我如同行尸走肉般站在窗前，打開窗戶，想整理下思緒。樹葉隨著狂風(fēng)一邊發(fā)出“沙沙”的嘲笑，一邊打向我的臉龐，此時我的心情有說不出的落寞！

　　這時，我抬眼向著家中的院子望了一下，一棵棗樹筆直地站在那里，我突然想起媽媽曾說過，棗樹它有一個怪脾氣，當(dāng)有人用桿子夠棗，或用鞭子抽，結(jié)的`果子會比第一年多。這用鞭子抽不正是一種失敗嗎？從失敗中吸取經(jīng)驗，等到下一次再做同樣的事情的時候，就不會失敗了。這不就結(jié)出累累碩果了嗎？我不禁想起了許多名人，他們也是從失敗中磨煉出來的，失敗乃成功之母，失敗并不可怕，但你要從中吸取經(jīng)驗，才能坐上成功的寶座。

　　想到這，我豁然開朗，我拿起試卷仔細(xì)分析錯誤，讓下次不再犯錯�，F(xiàn)在，我要將失敗作為墊腳石助我登上成功！

　　雨過天晴，黃昏的夕陽旁有了一道彩虹，我走向前，眼中散發(fā)出堅定的光芒。

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