拒絕冷漠的作文

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拒絕冷漠的作文15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的拒絕冷漠的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

拒絕冷漠的作文15篇[合集]

拒絕冷漠的作文1

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是我向你求救你卻沒(méi)看到我。

　　據(jù)報(bào)道，每年都會(huì)發(fā)生一些老人因犯病倒在路旁而因沒(méi)有人去摻扶失去生命的，唉，這無(wú)不令人痛心。

　　不禁感嘆，如今的社會(huì)風(fēng)氣是怎么了？中華民族的傳統(tǒng)美德都丟失了么？也許有人會(huì)反駁我，這是因?yàn)樯路隽私o自己找麻煩，到頭來(lái)還是苦了自己。現(xiàn)在想想，也是啊，自己有是否會(huì)扶呢？我敢拍拍胸脯對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事，不怕，我不會(huì)被訛的么？不過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)做到呢？因此，在這個(gè)社會(huì)中誠(chéng)信是必要的，你不誠(chéng)信別人又怎么用誠(chéng)信對(duì)待你呢？有的時(shí)候，不是人心冷漠而是世態(tài)炎涼，唉，臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒(méi)有幫忙而讓人覺(jué)得很冷漠的。除此以外，還真有對(duì)于他人生命滿不在乎的。據(jù)說(shuō)某地高考的監(jiān)考老師暈倒，在場(chǎng)的.考生居然沒(méi)有一個(gè)人想去摻扶，生怕誤了自己的前途。最后，那名監(jiān)考老師搶救無(wú)效死亡。在我們這個(gè)社會(huì)，是充滿陽(yáng)光和愛(ài)的，當(dāng)然，它需要我們共同一起攜手懷著一個(gè)善良的心去構(gòu)建這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。

　　拒絕冷漠，不要讓你的冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯，用你的善良去走好人生的每一步路，世上還是好人多。

拒絕冷漠的作文2

　　冷漠是現(xiàn)在全社會(huì)人民的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見(jiàn)，漠是生命流逝，這不正應(yīng)了那句“事不關(guān)己，高高掛起�！眴幔�

　　每當(dāng)我想起那件事，我的心里便變得五味雜糧。這件事發(fā)生在我的學(xué)校。

　　有一次下課，一群高段男生從樓梯上沖下來(lái)，向下飛速地沖去，正巧，我們班的“快嘴東施”也在樓梯口玩耍，那一群男生中的`一個(gè)高個(gè)子男生“砰”的一聲，撞倒了“快嘴東施”，她跌倒在地上，哇哇大哭起來(lái)，很快便引得不少人圍觀，可那群男生，特別是那個(gè)撞到她的男生，步伐絲毫沒(méi)有慢下來(lái)，反而越來(lái)越快。有幾個(gè)調(diào)皮的男生還故意用腳用力地撞了一下“快嘴東施”，正在旁圍觀的人卻都無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)“快嘴東施”嗓子都要哭啞了的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，把“快嘴東施”扶去了醫(yī)務(wù)室。

　　我們現(xiàn)在的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為的熱心民眾，而不是冷漠的“機(jī)器人”。所以，我們要努力讓自己冰冷的心變得溫暖起來(lái)。

拒絕冷漠的作文3

　　《賣(mài)火柴的小女孩》，相信你從小就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我也不例外。但我覺(jué)得可笑的是，我從三歲開(kāi)始聽(tīng)的童話，直到現(xiàn)在才明白。

　　老師講課文《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句話：“她想暖暖身子�！比藗冋f(shuō)。當(dāng)時(shí)老師讓我們?cè)谶@句話的“人”字后面加一個(gè)形容詞，就成了人怎么說(shuō)了。學(xué)生的回答五花八門(mén)。有人說(shuō)人難過(guò)，有人說(shuō)人難過(guò)。但是老師笑了笑，拒絕了我們的.回答。我們非常困惑。老師慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)的不是正確答案。如果人們真的關(guān)心她，小女孩不會(huì)在除夕死去。所以應(yīng)該是momo里的人說(shuō)的�！边@個(gè)回答給我留下了深刻的印象。

　　生活在沙皇統(tǒng)治下的人制作的momo在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)：老人摔跤，路人視而不見(jiàn)；地上的垃圾，每個(gè)人都用一只腳穿越；有殘疾又要出去路邊乞討的人，碗里通常只有幾毛錢(qián)。一個(gè)匆匆而過(guò)的路人下意識(shí)地捂住錢(qián)包，仿佛他是個(gè)小偷，眼里滿是輕蔑.

　　社會(huì)上的莫莫不應(yīng)該存在！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該有神圣的感情。momo只會(huì)讓世界越來(lái)越糟糕，人與人之間的相互信任會(huì)逐漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了。該不該落到那個(gè)地步？

　　所以，為了我們的幸福生活和美好未來(lái)，讓我們拒絕momo，大聲說(shuō)：“momo，我不要！"

　　關(guān)于閱讀——中《賣(mài)火柴的小女孩》的思考

　　初中：王晨曦

拒絕冷漠的作文4

　　在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。

　　在佛山，一名兩歲女童被一輛面包車撞倒碾軋后逃逸，已是令人心痛如割不忍目睹。然而，其后18名路人竟無(wú)一人伸出援手，其間又有一輛車碾過(guò)而逃，最后還是一位拾荒者伸出援手，這愴然一幕更令人感到凄冷異常。

　　對(duì)于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴(yán)懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對(duì)輿論的譴責(zé)仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否？

　　兩千多年前的古人即告誡“無(wú)善惡之心，非人也”。今天，我們依然不得不面對(duì)這樣嚴(yán)峻的道德課題。盡管時(shí)代的`文明進(jìn)步、道德的行為尺度今非昔比，但為什么人們道德感的進(jìn)化如此緩慢？

　　自古至今，都有道德圣人在、道德楷模在。盡管他們都具有別樣的感召力，都能帶動(dòng)更多的人向善，但從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，光靠這些圣人楷模是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)社會(huì)里，最需要的是平凡的良心，正是無(wú)數(shù)的平凡良心共同筑起了社會(huì)道德的堤壩，共同營(yíng)造起一個(gè)屬于文明社會(huì)的高貴的人的溫暖世界。而人的社會(huì)所以高貴，所以溫暖，就在于無(wú)數(shù)的平凡人都有其道德，都有其良心。這個(gè)道德，正是人世間最高貴的底線。這個(gè)良心，則是評(píng)價(jià)人性最基本的尺度。

　　因而，我們的社會(huì)里，最需要的就是平凡良心的建樹(shù)，就是平凡人對(duì)良心的守候。而這良心、這道德感的生長(zhǎng)，或有遺傳的因子在，但更多的則是靠社會(huì)的培育，靠從零開(kāi)始的長(zhǎng)成。良心生長(zhǎng)得有多大，道德感生長(zhǎng)得有多高，就看這培育力有多強(qiáng)。

　　在這共同生存的社會(huì)里，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)守候自己的良心。這種守候的關(guān)鍵就在于，不把是非、善惡、得失、成敗作為前置條件，只問(wèn)自己行了多少善，能夠做多少善。有人說(shuō)，乞丐的背后都有人攫利，你給他錢(qián)就是助惡。還有人說(shuō)，老人倒地可能是碰瓷，你扶他可能會(huì)被反誣。當(dāng)?shù)赖卤患{入這樣的考量，良心的守候往往就會(huì)變得不再堅(jiān)定，變得有些怯懦。

　　在杭州，最美媽媽吳菊萍面對(duì)女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接；在沈陽(yáng)，七旬夫婦面對(duì)街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；在匆匆街頭，依然有人會(huì)給乞討者錢(qián)物，依然有人會(huì)扶起摔倒老人……他們接的、豎的、抱的、給的、扶的，首先都是自己的良心，然后才是行為選擇的對(duì)象。

　　面對(duì)道德的需要，每個(gè)人都伸出道德援手，這也是我們呼喚平凡良心的原因所在。這一伸，不僅守候了自己的良心，也守住了社會(huì)的道德。

拒絕冷漠的作文5

　　冷漠是現(xiàn)代人的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見(jiàn)，冷漠使生命消逝。不正應(yīng)了文學(xué)家魯迅的那句“事不關(guān)己，高高掛起嗎？”

　　冷漠并非出自內(nèi)心，多半因?yàn)橥庠诘膲毫�，如：扶老人反被訛，為老不尊，利用他人關(guān)心敲詐、碰瓷等，致不敢扶不敢?guī)汀?0xx年“小悅悅”事件：2歲的她被卡車撞到碾過(guò)，18個(gè)路人經(jīng)過(guò)竟無(wú)人伸手營(yíng)救，幾分鐘后又一輛卡車從她身上碾過(guò)，終于一位好心人將她扶起送往醫(yī)院，卻因搶救無(wú)效而身亡。如果人們?cè)缧⿲⑺屯t(yī)院，事情可能不會(huì)那么遭，但人們的冷漠導(dǎo)致了一條生命被送往天堂。

　　悲劇發(fā)生必備的三個(gè)因素：加害者，被害者，旁觀者。只要其中一個(gè)因素缺失，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

　　人心是自己的，有的想法可能會(huì)讓人世間多一份冷漠。《小孩的心》這本書(shū)講述了兩個(gè)全然不同的家庭，一戶是完整的家庭，另盧則只有位單親媽媽和她的孩子。一天，兩戶家庭都停電了，還碰巧是夜晚，兩戶家庭只能依靠著蠟燭度過(guò)這個(gè)晚上。這時(shí)完整家庭的孩子來(lái)到另一個(gè)家庭門(mén)前敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了，她問(wèn)：“你們家有蠟燭嗎？”單親媽媽思考了一會(huì)兒：“沒(méi)有。”小女孩說(shuō)：“我就知道你們家沒(méi)有，這是我從家里帶出來(lái)的，給。”說(shuō)著，從懷里拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的`手放在孩子的頭上摸了摸：“孩子，原來(lái)我誤會(huì)你了，謝謝你，善良的孩子。”

　　只要人間多一份溫暖，世界將更加美好！

拒絕冷漠的作文6

　　寒風(fēng)蕭蕭，我?guī)е缘浇鸩┐筚?gòu)物。

　　走至西大街注意力電器店前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)人躺在路邊，當(dāng)時(shí)，我以為是一精神病人，等走到跟前，我駐足停了一下，只見(jiàn)他的手機(jī)散落在地，機(jī)身、后蓋、電池四零八落，仔細(xì)瞧瞧看著他也不像是有精神病，可能是喝醉酒了吧，多一事不如少一事，何況我還帶著孩子，若他發(fā)起酒瘋，豈不是我要遭殃？走。

　　可是，當(dāng)我向前走了幾步，我再次停下了腳步，小悅悅的悲劇在我腦海中縈繞，倘若我也怕惹火燒身，會(huì)不會(huì)又是冷漠的翻版？不行，即使今天我遇上了以怨報(bào)德的人，我也要拒絕冷漠，因?yàn)�，我身旁有兒子在�?/p>

　　這時(shí)，勇氣已經(jīng)戰(zhàn)勝了怯懦，我回轉(zhuǎn)身，再次回到他的.身旁，就在他身邊不足2米的地方有幾輛貨運(yùn)出租車，我問(wèn)訊之后，確定他的確是酒喝多了，我彎腰推推他，毫無(wú)反應(yīng)。于是撿起他的手機(jī)，試圖從他手機(jī)中得到一些信息，但打出去幾個(gè)電話都無(wú)果，好不容易找到了他老婆的電話，又無(wú)法接通，這時(shí)陸陸續(xù)續(xù)有一些群眾圍觀過(guò)來(lái)，大家七嘴八舌，有讓打110的，有幫忙打120的……不長(zhǎng)時(shí)間，巡警過(guò)來(lái)了，我看有了組織，就悄悄的離開(kāi)了。

　　晚上，回到家，兒子把今天發(fā)生的事情講給他爸爸聽(tīng)，臨了還說(shuō)了一句：“爸，今后你可不要喝酒了，今天，要不是我媽，那位叔叔說(shuō)不定會(huì)凍死的。”老公說(shuō)：“不怕，不是還有你媽這樣的熱心人嗎？”“不嘛，不嘛！”兒子的小拳頭雨點(diǎn)般的落在他爸的背上�？赡苁莾鹤右呀�(jīng)看到了在我之前這個(gè)社會(huì)對(duì)那位“酒公”的冷漠，孩子好怕好怕……

　　我不禁暗自抱定一種信念：從今之后，我要堅(jiān)決拒絕冷漠，不僅是為了我兒子，最重要是為了我們這個(gè)社會(huì)的將來(lái)。

拒絕冷漠的作文7

　　10月28日上午，重慶萬(wàn)州區(qū)公交車上，乘客劉某因自己要求未得到滿足，便對(duì)司機(jī)辱罵并毆打，車上乘客大多選擇旁觀不語(yǔ)，視而不見(jiàn)，正是因?yàn)槌丝偷睦淠�，本可以避免的悲劇發(fā)生了，就在司機(jī)松開(kāi)方向盤(pán)回?fù)魟⒛硶r(shí)，公交車失控，與迎面汽車碰撞后墜江，車上15個(gè)鮮活的生命瞬間消逝。

　　縱觀這次事故，劉某不顧規(guī)則，并造成重大人員傷亡，其行為已嚴(yán)重危害公共安全，觸犯《刑法》。其行為自私至極，令人發(fā)指，但反觀來(lái)看，車上乘客十余人在事發(fā)之前皆旁觀不語(yǔ)，更無(wú)人出手制止，這也是造成事故的可悲因素。若乘客出手制止劉某偏激行為，或許這個(gè)悲劇就不會(huì)釀成。

　　可悲的是，這種“旁觀者”卻并不僅存于這輛公交車上。他們可能是我們身邊的某個(gè)人，甚至可能是我們自己。很多人的普遍心理都是若發(fā)生的事情與自己無(wú)太大關(guān)系，不會(huì)危及到自身利益，故此我們往往會(huì)自動(dòng)忽略，視而不見(jiàn)，或許內(nèi)心有些過(guò)不去，但通常一句“又不關(guān)我的事，我管它干嗎？”就能應(yīng)付過(guò)去。

　　壓死駱駝的不是最后一根稻草，而是每一根�！芭杂^者”以它的冷漠去無(wú)視這一切，別人的呼求，呼救以及其它行為均視而不見(jiàn)，他們將這本來(lái)悲凄之事又蒙加一層陰暗，將還有一絲希望的火苗徹底撲滅，更為可悲的是，大錯(cuò)鑄成，他們卻還不知道是自己的“無(wú)視”帶來(lái)的'如此嚴(yán)重的后果。

　　在校園暴力事件中，被欺凌者不僅要忍受著施暴者對(duì)其心理及生理上的打擊，更要忍受著“旁觀者”們的冷漠，每個(gè)人都認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，但殊不知，正是他們這種縱容與無(wú)視助長(zhǎng)了惡，使得備受摧殘的生命煙飛云散。但若大家共同抵制這種暴力行為，或許結(jié)局就會(huì)改變。

　　少一點(diǎn)無(wú)視，多一點(diǎn)行動(dòng)，在面對(duì)事情時(shí)不要一味扮演“旁觀者”的角色，拒絕對(duì)生命的無(wú)視和冷漠，從自我做起，共同努力，打造屬于我們的沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲劇，溫情，和諧而又美好的世界。

拒絕冷漠的作文8

　　安全，這兩個(gè)字關(guān)乎生命；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎親情；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎友情。安全，如果你不注意它帶走的將是你在這個(gè)世界上所珍視的一切。

　　安全事故中最多的要數(shù)交通事故。它是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失事件。交通事故不僅是由不特定的人員違反交通管理法規(guī)造成的也可以是由于地震，臺(tái)風(fēng)，山洪，雷擊等不可抗拒的自然災(zāi)害造成。我國(guó)發(fā)生的交通事故多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清了。讓我給你們舉個(gè)例子：

　　2014年2月7日，姚某駕駛大型客車（核載29人，實(shí)載27人）由貴溪往雙圳方向行駛，當(dāng)車行駛至文坊鎮(zhèn)虹橋村塔樹(shù)嶺路段右轉(zhuǎn)彎直線上坡26，2米處時(shí)，由于操作不當(dāng)，致使車輛駛出公路左側(cè)道路。車輛翻滾至塘河內(nèi)，造成車上乘客3人死亡，2人重傷，其他人輕微傷。你看，就這一次車禍就死了3個(gè)人��！你的一個(gè)不小心，這3個(gè)人為你付出了生命的代價(jià)，不止于此，他們每個(gè)人背后都還有一個(gè)家庭，那他們的家人又將如何呢？如此一算，這筆賬單可能是你這輩子都沒(méi)法還清的！所以我們一定要防患于未然，安全走好每一步路！

　　除了違反交通規(guī)則會(huì)威脅生命，人性的冷漠也會(huì)！曾憶起我在網(wǎng)上看到的一則新聞：一位老婦人被自行車撞倒在地，她痛苦地發(fā)出呻吟，一堆人圍在老人的身邊唏噓不已。他們?cè)诟袊@老人命途多舛之余，拍照的拍照，發(fā)微博的發(fā)微博，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她一把，幫她做做急救緩解一下身心的苦痛。最后是一個(gè)外國(guó)人沖了進(jìn)去，打了110，對(duì)那位老人進(jìn)行了急救措施。扶老人一把，打個(gè)急救電話對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是舉手之勞的一件小事，可對(duì)于受傷的老人來(lái)說(shuō)卻是關(guān)乎生命的大事！而我們的`國(guó)人，很多都不懂急救知識(shí)，只能冷漠圍觀！可悲，可嘆！

　　交通就像一把雙刃劍，它為我們帶來(lái)便利，但如果我們不認(rèn)真對(duì)待它就是一把利劍殺人于無(wú)形。每個(gè)不遵守交通規(guī)則的人心里都住著一個(gè)惡魔，一旦它的主人不負(fù)責(zé)任就會(huì)變成一個(gè)瘋狂的惡魔，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。

　　生命誠(chéng)可貴，不論是自己的還是別人的都請(qǐng)用心珍惜，讓死亡的鐘聲不再因交通事故而鳴。

拒絕冷漠的作文9

　　冷漠是一個(gè)無(wú)形的殺手，它可以感染給所有人，讓世界變得暗淡無(wú)光。但唯一能拒絕冷漠的，就是溫暖。

　　在我的.校園里，經(jīng)常出現(xiàn)冷漠的身影，而且我也親身經(jīng)歷過(guò)一次。那時(shí)我才上三年級(jí)，正在大操場(chǎng)上準(zhǔn)備50米跑，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然竄出兩個(gè)大哥哥，跌跌撞撞地向這邊跑來(lái)，“咚”一下子撞在我身上，兩個(gè)巨大的身軀把我撞倒在地。但他們卻只是拍拍自己的褲子，有說(shuō)有笑地離開(kāi)了，沒(méi)有留下一句“對(duì)不起”，就好像完全忽視了我，把我當(dāng)成空氣。

　　可事實(shí)正是這樣，冷漠、無(wú)情、暗淡。但我覺(jué)得這世界上并不缺少溫暖，我曾親眼目睹過(guò)一只小狗正在吃主人扔下的骨頭，可是從旁邊又走來(lái)一只皮毛下垂，疲憊不堪的小狗，而正在吃骨頭的小狗頓時(shí)抬起頭，用頭頂著骨頭推到那只狗身旁，與它一同分享。

　　是啊，既然狗都可以彼此傳遞溫暖，為什么我們卻不行？

　　但我們班的同學(xué)卻十分友愛(ài)，互相傳遞溫暖。像上次我摔倒時(shí)，我班的同學(xué)有的上前扶我，有的跑去告訴老師，這都讓我很感動(dòng)。雖然，無(wú)形的冷漠殺手很多，但溫暖卻可以阻擋殺手，溫暖等同于愛(ài)，如果說(shuō)愛(ài)能傳遞，那溫暖為何不能？

拒絕冷漠的作文10

　　20xx年10月13日5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海岐廣佛王金城：2歲的悅悅一個(gè)人在家門(mén)口的巷子里玩耍，一輛迎面駛來(lái)的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側(cè)車輪從悅悅胯部碾過(guò)。

　　司機(jī)停了一下車，又加油門(mén)開(kāi)走了，后輪再次從小悅悅身上碾過(guò)，兩名先后經(jīng)過(guò)的路人對(duì)躺在地上的小悅悅不聞不問(wèn)，接著悅悅又被一輛小型貨柜車再次碾壓，小悅悅躺在路上痛苦地掙扎著。從監(jiān)控錄相中，我們可以看到，悅悅被第二輛車碾壓后的十幾分鐘里，先后路過(guò)的人似乎都把悅悅當(dāng)作空氣，全部看不見(jiàn)，甚至連打報(bào)警電話的都沒(méi)有。最后一位拾零茺的老奶奶把處在死亡邊緣的悅悅救起，當(dāng)時(shí)悅悅已經(jīng)像一個(gè)提線的木偶癱作一團(tuán)。20xx年10月11日，小悅悅在醫(yī)院全力搶救下無(wú)效離世。

　　佛山兩歲女孩永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她剛剛認(rèn)知的世界，兩輛汽車的駕駛員毫無(wú)人性地從她小小的身體上碾過(guò)。十八個(gè)路人匆匆地從她血肉模糊的肉體旁邊經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有一個(gè)人駐足腳步。沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。我們社會(huì)如此冷漠，如此麻木，冷麻麻木到了如此發(fā)指的地步。人們的良知呢？人們的同情心呢？人們的道德底線呢？人們的是非標(biāo)準(zhǔn)呢？在這個(gè)金錢(qián)至上、利益熏心的時(shí)代，人們的心已經(jīng)扭曲，一個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)雷鋒的民族竟然會(huì)變得如此冷漠，實(shí)在令人遺憾。

　　日本媒體評(píng)價(jià)：中國(guó)現(xiàn)在是一位金錢(qián)上的富翁，但卻是精神上的窮人�！靶倫偂笔录皇悄囊粋€(gè)人、哪一群人的恥辱，而是我是整個(gè)國(guó)家的的恥辱。路人的.冷漠并非不治之癥，曾幾何時(shí)，我的國(guó)民以真誠(chéng)善良，熱情好客，聞名于世，為什么如今變得心冷如鐵？

　　其實(shí)，世界上并不是只有冷漠的人，也有真誠(chéng)善良的人。女童小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓的一個(gè)月后，煙臺(tái)龍口女孩刁娜，路遇被撞傷者時(shí)，為了不讓小悅悅悲劇的重演，她立即與丈夫一起下車施救，營(yíng)救過(guò)程中不幸被過(guò)往汽車撞斷腿。對(duì)此，刁娜說(shuō)，“一條腿換一條命，值得了�！本褪沁@樣一個(gè)24歲的柔弱女子，用自己的生命，為另一個(gè)女子撐起了生命通道，在網(wǎng)上，她被譽(yù)為“龍口最美女孩”。

　　猶太作家威塞爾先生曾說(shuō)：“美麗的反面不是丑，而是冷漠；信任的反面不是異端是冷漠，生命的反面不是死亡，是冷漠。假如所有的人都這么冷漠，世界將會(huì)變成一個(gè)冰窯。假如人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。希望悅悅的死能喚回全社會(huì)人心靈魄深入的覺(jué)醒，反思能找回已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的人與人之間的那份愛(ài)。唯有這樣，才能告慰天堂里的小悅悅。

拒絕冷漠的作文11

　　媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇。是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生，是人們對(duì)生命的冷漠。

　　其實(shí)冷漠并非出自內(nèi)心，多半是因?yàn)橥庠诘膲毫�，如“扶老人反被訛”，為老不尊，老人們利用別人的關(guān)心進(jìn)行敲詐，“碰瓷”等，導(dǎo)致人們不敢扶不敢?guī)停淠驮诖苏Q生了。二零一一年的“小悅悅”事件感動(dòng)了大家。那時(shí)，有個(gè)叫悅悅的兩歲小女孩，在工地旁和小伙伴們玩球，球不小心滾到了馬路上，突然，一輛裝滿貨物的大貨車從悅悅身上碾過(guò)，十八個(gè)路人無(wú)人伸手營(yíng)救，之后，又一輛大卡車從她身上碾過(guò)，最后，她被好心的王阿姨送進(jìn)醫(yī)院搶救，結(jié)果很不幸，搶救無(wú)效，悅悅從此結(jié)果了她的生命。

　　如何讓冷漠消失，防止類似事件發(fā)生，只要我們從身邊的小事做起，給別人更多的關(guān)懷和愛(ài)就能停止冷漠的生命�？墒窃鯓觽鬟f關(guān)懷和愛(ài)呢？比如下雨天為別人打傘，幫助有困難的'人，這樣就能使愛(ài)延續(xù)。

　　我希望大家能夠把這份關(guān)懷，愛(ài)心用自己的實(shí)際情況傳遞下去，讓愛(ài)與陽(yáng)光撒滿大地，填滿人們的心。

拒絕冷漠的作文12

　　20xx年x月x日下午5時(shí)30分，一聲啼哭劃破天空，一出慘劇發(fā)生在佛山南海。

　　這一天，當(dāng)兩歲的小悅悅正在家門(mén)口玩耍時(shí)，一輛迎面駛來(lái)的面包車猛然加速，將悅悅卷到了車底，車輪直接從悅悅的胯下碾了過(guò)去。司機(jī)停了一下車轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)走了。后車輪再次從小悅悅身上碾過(guò)。兩名經(jīng)過(guò)的路人均未理睬。這時(shí)，悅悅又被隨后開(kāi)過(guò)來(lái)的另一輛車再次碾壓。悅悅痛苦的躺在那里，先后路過(guò)18個(gè)人，都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。最后一位拾荒的阿婆將悅悅救起。然而20xx年10月21日，可愛(ài)的小悅悅還是帶著痛苦離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　小悅悅離世了，帶著傷感和無(wú)奈;我們痛心同時(shí)，很值得反思這個(gè)社會(huì)。我們?cè)谧非筘?cái)富、地位的時(shí)候，有多少人已經(jīng)喪失了精神文明？我們還有多少人具備最起碼的道德意識(shí)？先后路過(guò)的18人都對(duì)小悅悅置之不理，甚至連打電話報(bào)警的人都沒(méi)有。

　　無(wú)獨(dú)有偶，像這樣的事在我們身邊也發(fā)生過(guò)。

　　一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶被腳下的石頭絆了一下，摔倒了。這時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)老奶奶孤零零的躺在馬路上。一些小孩子看見(jiàn)了，都好奇的眨著大眼睛，站著一動(dòng)不動(dòng)的，而那些接孩子的家長(zhǎng)卻都視而不見(jiàn)，當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我趕忙跑過(guò)去，扶起了她。把她送到了馬路對(duì)面。我想：老奶奶躺在路上難道人們都不幫幫老奶奶嗎？人們的愛(ài)心都到哪里去了？中國(guó)人的冷漠已經(jīng)到了令人發(fā)指的'地步。猶太作家威塞爾先生曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

　　小悅悅事件發(fā)生后在網(wǎng)上引起熱議，人們也反問(wèn)自己，假如我是那18個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)，我會(huì)不會(huì)去幫助小悅悅？是不是也會(huì)視而不見(jiàn)呢？答案是猶豫的，說(shuō)明這件事不是一個(gè)個(gè)案，國(guó)人的冷漠已經(jīng)變成了普遍現(xiàn)象。假如全國(guó)的人都這么冷漠，這個(gè)世界就會(huì)如同寒冷的冬天。反之，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間就會(huì)是一個(gè)百花齊放的春天。

　　小悅悅走了，但愿天堂里沒(méi)有冷漠！

拒絕冷漠的作文13

　　1935年的冬天，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最蕭條的一段日子。這天，在紐約市一個(gè)貧民居住區(qū)內(nèi)的法庭上，正開(kāi)庭審理著一個(gè)案子。站在被告席上的是一個(gè)年近6旬的老太太。她衣衫破舊，滿面愁容。愁苦中更多的是羞慚的神情。她因偷竊面包而被面包房的老板告上了法庭。法官審問(wèn)道:“被告，你確實(shí)偷了面包嗎 ”

　　老太太低著頭“是的，法官大人，我確實(shí)偷了。”法官又問(wèn):“你偷面包的動(dòng)機(jī)，是因?yàn)轲囸I嗎 ”“是的�！崩咸痤^，兩眼看著法官，說(shuō)道，“我是饑餓，但我更需要面包來(lái)喂養(yǎng)我那三個(gè)失去父母的孫子，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了�！眱尚袦I水從她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上流過(guò)。旁聽(tīng)席上響起嘰嘰喳喳的低聲議論。

　　法官敲了一下木槌，嚴(yán)肅地說(shuō)道:“肅靜。下面宣布判決。”說(shuō)著，法官把臉轉(zhuǎn)向老太太:“被告，我必須秉公辦事，執(zhí)行法律。你有兩種選擇，處以10美元的`罰金;或者是10天的拘役�！崩咸荒樛纯嗪突谶^(guò)的表情，她面對(duì)法官，說(shuō):“法官大人，我犯了法，愿接受處罰。如果我有10美元，我就不會(huì)去偷面包。我愿拘役10天，可我那三個(gè)小孫子誰(shuí)來(lái)照顧呢 ”

　　這時(shí)候，從旁聽(tīng)席上站起一個(gè)四十多歲的男人，他向老太太鞠了一躬，說(shuō)道:“請(qǐng)你接受10美元罰金的判決�！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)身面向旁聽(tīng)席上的其他人，掏出10美元，摘下帽子放進(jìn)去，說(shuō):“各位，我是現(xiàn)任紐約市長(zhǎng)拉瓜地亞，現(xiàn)在，請(qǐng)諸位每人交50美分的罰金，這是為我們的冷漠付費(fèi)，以處罰我們生活在一個(gè)要老祖母去偷面包來(lái)喂養(yǎng)孫子的城市�！狈ㄍド希械娜硕俭@訝了，都瞪大了眼睛望著市長(zhǎng)拉瓜地亞。法庭上頓時(shí)靜得地上掉根針都能聽(tīng)到。片刻，所有的旁聽(tīng)者都默默地起立，每個(gè)人都認(rèn)真地拿出了50美分，放到市長(zhǎng)的帽子里，連法官也不例外。世上的萬(wàn)般情感，順波逐浪地去溯源，源頭一掬必是愛(ài)。請(qǐng)隨時(shí)表現(xiàn)出你的關(guān)愛(ài)與同情之心，這你的生命注入燦爛的人性之美。

　　如果不是為了體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，如果不是為了分擔(dān)彼此的快樂(lè)和憂傷，那我們活著的意義何在?所以，我們要拒絕冷漠，時(shí)刻懂得幫助人使人偉大無(wú)私，贊美人使人豁達(dá)大度，同情人使人心地善良，包容人使人心胸開(kāi)闊。

拒絕冷漠的作文14

　　活中，我們勢(shì)必會(huì)遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)，還是以淚水來(lái)面對(duì)。早就聽(tīng)旁人說(shuō)過(guò)：“生活不相信眼淚�！�

　　曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過(guò)得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。但是當(dāng)女兒在六年級(jí)暑假的時(shí)候，卻接到了爸爸要回來(lái)的消息，當(dāng)時(shí)女兒非常開(kāi)心，因?yàn)榘职只貋?lái)后又可以陪女兒了，但是女兒卻從未想過(guò)，爸爸這次回來(lái)是病了。當(dāng)媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來(lái)了——艾滋病，在那時(shí)，媽媽不愿告訴女兒因?yàn)樗屡畠撼惺懿涣诉@個(gè)打擊，畢竟才是一個(gè)十二歲的`孩子，這會(huì)讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血��！”女兒當(dāng)時(shí)蒙了，整個(gè)人呆呆地坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無(wú)奈。所以，她便笑了一下，問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸還會(huì)好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屩肋@個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。你以后也一定要更懂事，知道嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了……

　　在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) ��！

拒絕冷漠的作文15

　　有人說(shuō)，孩子是父母一生塑造出的滿意作品；有人說(shuō)，孩子長(zhǎng)大后像一個(gè)風(fēng)箏，遠(yuǎn)走高飛，尋找屬于自己的藍(lán)天。

　　20xx年“小悅悅”事件，一個(gè)2歲的小女童不小心被卡車撞倒，并從她身上開(kāi)了過(guò)去，旁邊有18個(gè)人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，這時(shí)，又有一輛卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，從她身上開(kāi)了過(guò)去，終于有個(gè)阿姨來(lái)幫她了，但是很遺憾，她死了。

　　悲劇必備三個(gè)因素：加害者、被害者、旁觀者，只要三個(gè)當(dāng)中少了一個(gè)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。雨天，女老師走了過(guò)來(lái)，和我一起走，她為了我不會(huì)淋濕，打傘往我這靠一點(diǎn)，讓我十分感動(dòng)。

　　雨聲依舊，但溫暖在你我之間流淌，我非常希望大家能夠把溫暖、幫助、愛(ài)心，一代代傳下來(lái)，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿大地，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，剎那間，我明白了，原來(lái)，愛(ài)與溫暖可以用來(lái)傳遞。

　　但是，我們的溫州越來(lái)越冷漠，這是怎么回事？是因?yàn)榕龃桑龃傻?人故意在他的車前，讓別人誤以為撞到了，要給錢(qián)，還有，老人不小心摔倒了，年輕人將他（她）扶起，老人卻說(shuō)是你撞到他（她）了。

　　但是，我們還是應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)溫暖的心，里面充滿了正能量。

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