（優(yōu)秀）搓湯圓作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的搓湯圓作文，歡迎閱讀與收藏。

搓湯圓作文1

　　盼啊盼，冬至晚（冬至前夕）總算到了，我終于可以搓湯圓了！

　　吃過(guò)晚飯，奶奶把桌子收拾干凈，在桌子上擺上一捆筷子，一排生姜，一塊板糖，一盤(pán)福桔，在桔子上插上"三春"，并點(diǎn)上兩根蠟燭。

　　我好奇地問(wèn)："奶奶，為什么要擺上這些東西呢？"

　　奶奶說(shuō)："筷子，表示一家團(tuán)圓；生姜，表示家庭火辣興旺；板糖，表示生活甜美幸福。"

　　哦，原來(lái)這里還有這多學(xué)問(wèn)呢！

　　等爸爸到樓下放了鞭炮，我們一家人便圍著桌子高高興興地搓起湯圓來(lái)。我搓著搓著，一不小心把湯圓掉在地上，媽媽嚇唬我說(shuō)："小心變成麻子臉了。"大家都笑了。我急忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，鏡子里的我，成了"圣誕老人"了。我連忙拿毛巾來(lái)擦，還好，擦掉了，我會(huì)舒了口氣。

　　我做了個(gè)金元寶，又做了個(gè)臼，還在臼里放上幾粒小小的`"米"。

　　奶奶說(shuō)："做只小狗，給我們家看門(mén)。"于是我們?nèi)�家人都�?dòng)手捏小狗，可是，誰(shuí)也沒(méi)捏成。最后，還是奶奶捏了一只。大家看了都笑了，我說(shuō)："奶奶捏了只四不像！"

　　湯圓搓好了，我纏著奶奶給我煮湯圓，奶奶拗不過(guò)我這只小饞貓，只好給我煮湯圓。湯圓煮好了，我迫不急待地咬了一只，哇，又香又短甜，真好吃。

　　我們的生活不正像這湯圓嗎？又香，又甜，又圓……

搓湯圓作文2

　　今天是春節(jié)。過(guò)春節(jié)要吃湯圓，可是我家沒(méi)有湯圓所以只好先搓湯圓了。

　　晚上爺爺奶奶和我一起看春晚，媽媽卻在一邊搓湯圓。后來(lái)我看著媽媽這么辛苦，便去幫媽媽一起搓湯圓的了。

　　一開(kāi)始，媽媽先加入適當(dāng)?shù)拿娣郏�然后倒入一些溫水，然后我在慢慢的攪拌這。攪拌好了后由媽媽把面團(tuán)成長(zhǎng)條形然后再把它們弄成子彈的現(xiàn)狀遞給我，因?yàn)閶寢尨甑乃俣忍�慢了，但是我呢差不多三秒鐘一個(gè)。我搓啊搓，越搓越開(kāi)心因?yàn)槲铱吹搅宋遗�力后的結(jié)果：一個(gè)個(gè)白白胖胖的小湯圓呈現(xiàn)在我的面前，媽媽夸我：搓的真漂亮！不一會(huì)一個(gè)面團(tuán)就用光了。接下來(lái)做第二個(gè)面團(tuán)的時(shí)候由于水太少的了我搓一搓沒(méi)想到立刻就裂了開(kāi)來(lái)。后來(lái)加了一些水果然就好多了，但是我的`手不知這么回事的痛起來(lái)媽媽說(shuō)：你的手太干的了，我便去洗洗手果然手不怎么痛了又做了起來(lái)。我看著這兩大盤(pán)湯圓，差點(diǎn)連口水都快流出來(lái)了。

　　第二天，吃著自己做的湯圓真是太高興了。

搓湯圓作文3

　　今天，我們班要做湯圓、吃湯圓，而且湯圓還是我們自己親手制作的噢！還沒(méi)等第一節(jié)上課，同學(xué)們就興高采烈地聊這個(gè)話題：“今天第二節(jié)是做湯圓吃！”“耶！”一些不知情的同學(xué)高聲喊到，我也不例外，期待著第二節(jié)課的到來(lái)。

　　現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。

　　第一節(jié)緊張的數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我心里激動(dòng)地默念著：“第二節(jié)課立馬就要開(kāi)始了！”叮鈴鈴！叮鈴鈴！上“湯圓”課了，周一慧媽媽、全辰軒媽媽、還有王舒言媽媽一起正在做準(zhǔn)備工作，材料有芝麻餡兒、糯米團(tuán)、盤(pán)子、勺子、鍋、一次性杯子。家長(zhǎng)們給大家分配好就開(kāi)始制作湯圓了。

　　最先把糯米團(tuán)摘下大小適中的一團(tuán)放在手心上，然后按壓出一個(gè)“餡兒洞”，接著把芝麻餡兒放在里面，再把“餡兒洞”的口封住，這樣湯圓就做完了。大家的湯圓形狀也各不相同：圓形、長(zhǎng)方形、星型、扇形等等，其中許多形狀是我做的。餃子型，雖然看上去餡兒是咸的，實(shí)際吃上去是甜的噢！扇形，你一定不知道這里的“小秘密”吧，現(xiàn)在我告訴你，吃了這個(gè)湯圓，可以清熱解毒，還可以讓你更涼快呢！劍型，能讓你看起來(lái)像古代的大將軍，如劉備、關(guān)羽、張飛……

　　現(xiàn)在終于開(kāi)始煮湯圓了。我們吃完湯圓，想到老師還沒(méi)有吃呢！我和一些同學(xué)剛走出門(mén)口，就看到徐老師從這里走過(guò)，我們齊聲喊：“徐老師，快來(lái)吃湯圓吧！”徐老師說(shuō)：“我等一下再來(lái)吃啊，謝謝你們！”我立馬想到棄老師也沒(méi)有吃呢，然后，我排著隊(duì)，舉起杯子，遞給全辰軒的媽媽?zhuān)�她給我盛了幾個(gè)湯圓，我拿了個(gè)勺子，飛快地向操場(chǎng)上跑去。我四處尋找，可哪有棄老師的.背影？我去問(wèn)鄭老師，鄭老師說(shuō)：“棄老師今天不在，”然后我想：“棄老師不在，那就拿給鄭老師吃吧。”鄭老師說(shuō)：“我不吃了，我吃過(guò)了，謝謝你��！”我又想：“哎！真可惜呀，我晚了一步！后來(lái)，我又拿給一位不知名的老師，這位老師十秒不到就吃完了，吃得可真快呀！”最后，我才想起了我們的楊老師。我急忙跑回教室向全辰軒媽媽盛了一杯湯圓給楊老師，可楊老師已經(jīng)吃過(guò)了，讓我給全辰軒媽媽?zhuān)�她已�?jīng)忙了半天了，我就把湯圓給了她。

　　冬至的做湯圓、吃湯圓、送湯圓給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，真期待下一年的冬至快點(diǎn)來(lái)到！

搓湯圓作文4

　　“嘿嘿!看我的!”猜猜我在干什么?哈哈，我正和奶奶學(xué)做湯圓呢!

　　我見(jiàn)媽媽不停地搓著揉著臉盆大小的白面粉，心里直癢癢，也想試試，就卷起袖子，“嘿咻嘿咻”地揉起面團(tuán)來(lái)。我本以為很輕松，沒(méi)想到我剛抬起面團(tuán)的一邊，另一邊又塌了下去。有時(shí)還會(huì)拔斷一塊，讓我的手變得白花花的。

　　搓好了面團(tuán)，奶奶來(lái)教我怎么做湯圓了。“先拔一小塊面團(tuán)放在手心，兩掌心相對(duì)，按順時(shí)針?lè)较虼�，直到搓圓為止，然后輕輕放進(jìn)滾沸的鍋中就可以等吃了了�！�

　　我開(kāi)始學(xué)著奶奶的辦法去做，雖然不是很圓，但我也比較滿(mǎn)意了�？茨棠桃淮尉湍艽陜蓚�(gè)，我也想賣(mài)弄一下手藝，一手一個(gè)小面團(tuán)，然后兩個(gè)面團(tuán)分別放置掌心搓起來(lái)�？墒窃趺匆泊瓴黄饋�(lái)。奶奶開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天你要是能一次搓成兩個(gè)湯圓，晚上我不吃湯圓，全讓你吃!”奶奶的話刺激到我了，我還就真不信了，我試了又試，怎么都做不起來(lái)。可是不是兩個(gè)面團(tuán)相互擁抱在一起，成了一大坨，就是兩個(gè)團(tuán)子從掌心里跑到掌心外邊去，粉身碎骨面目全非。唉!還是老實(shí)點(diǎn)兒，認(rèn)慫吧!奶奶只是一個(gè)勁兒地笑，我也只好繼續(xù)揉湯圓。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)白白胖胖的'湯圓在鍋中布下“天羅地網(wǎng)”時(shí)，奶奶拿起漏勺凸出部分推著湯圓。我十分好奇：“奶奶，為什么要反著退呢?”

　　“這樣才不會(huì)讓湯圓黏在鍋上，也不會(huì)粘在一起呀!”

　　我聳聳肩：看來(lái)這就是專(zhuān)家與“菜鳥(niǎo)”的區(qū)別呀!

　　當(dāng)湯圓顏色有些變深時(shí)，湯圓就煮熟了。奶奶撈起幾個(gè)白白嫩嫩的湯圓放在灑滿(mǎn)dou粉和紅糖的盤(pán)中，劇烈搖晃著，白白的湯圓穿上了一件粉粉的“毛外套”，我?jiàn)A起一個(gè)就往嘴里塞。

　　“嗯--!真是人間美味”我不禁贊美道。頓時(shí)，QQ糖一般的湯圓的“紅糖外衣”在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，香味直沁肺腑!吞下后，香味依舊。

　　冬至，一個(gè)快樂(lè)的冬至!

搓湯圓作文5

　　按照我們家族的傳統(tǒng)，每年除夕夜的晚上大家要座在一起搓湯圓，正月初一早上吃湯圓，表示來(lái)年全家團(tuán)團(tuán)圓圓平平安安的意思。

　　我們吃好了年夜飯。奶奶就拿出了一個(gè)大鐵盆和一袋米粉，先把米粉倒到鐵盆內(nèi)，一邊加熱水一邊用筷子攪拌，攪拌到不是很粘的時(shí)候就用手去揉，揉到不軟也不硬的時(shí)候，把它搓成一條條不粗也不細(xì)的長(zhǎng)條形圓棍那樣，再切成一小段一小段，就叫我們可以搓湯圓了，但必須先把手洗干凈。

　　這是我第一次搓湯圓，我看見(jiàn)媽媽她們一下就可以拿兩個(gè)兩個(gè)一起搓，我也想試試，但是我怎么也搓不好，始終把兩個(gè)搓成了一個(gè)。媽媽看了笑著說(shuō)：“你還是一個(gè)一個(gè)地搓吧！”我問(wèn)：“為什么你們可以?xún)蓚�(gè)兩個(gè)地搓那么容易，而我為什么怎么難呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲业氖直饶愕氖执�，還有我們搓湯圓的'經(jīng)驗(yàn)比你強(qiáng)，等你長(zhǎng)大了也能和我們一樣兩個(gè)兩個(gè)的搓！”

　　但我不死心，我專(zhuān)心致致地觀察媽媽她們搓時(shí)候的細(xì)節(jié)，慢慢學(xué)會(huì)了兩個(gè)兩個(gè)一起搓的方法。剛搓到起勁的時(shí)候我的小堂弟也過(guò)來(lái)蹭熱鬧也要來(lái)搓湯圓，媽媽笑著跟他說(shuō)：“這事情是女人做的事，你小男孩還是去干別的吧！”可是他還是賴(lài)著不走，我們只好讓他也來(lái)試試，但他搓出來(lái)的湯圓根本不象湯圓，我媽笑著說(shuō)：“等明天燒好了叫他自己去吃吧！”

　　不知不覺(jué)，我們搓了好大盆湯圓了。時(shí)間過(guò)得真快，已快到十二點(diǎn)了，我媽說(shuō)：“今年我們大家聽(tīng)你的不放跨年鞭炮，只看電視聽(tīng)新年的鐘聲�！苯衲晡覀兌冗^(guò)了一個(gè)愉快而以環(huán)保的除夕之夜。

搓湯圓作文6

　　今天作文班上，老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。

　　老師先示范給我們看。只見(jiàn)老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了，老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當(dāng)了組長(zhǎng)。老師先把糯米粉放到面盆里，組長(zhǎng)邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水，可糯米粉還是太干了，只見(jiàn)組長(zhǎng)又加了一點(diǎn)水，水溫高一點(diǎn)，面就更有粘性。組長(zhǎng)每加點(diǎn)水便用筷子攪拌，然后再用手去揉，總算輪到我們開(kāi)始工作了！我們小心地搓著，生怕湯圓散開(kāi)！看，有的索性整塊放在掌心，搓得像牛肉丸一樣大，有的一小塊一小塊慢慢搓，搓得像米粒一樣小，有的已經(jīng)很小心，可還是避免不了讓它粉身碎骨的結(jié)局，把我們都逗笑了。最后，老師拿兩盆湯圓讓我們進(jìn)行比較。老師說(shuō)：“塑料盆的是你們?nèi)嗟?，鐵盆是我揉的。”老師讓我們觀察。小麗說(shuō)：“老師的又圓又有彈性，我們的干干的�！毙∈�說(shuō)：“老師的又圓又光滑，我們的太硬，而且沒(méi)有水分，看，有些已有裂痕。”老師肯定大家的說(shuō)法，并說(shuō)：“因?yàn)槟銈兊乃疁囟忍�低了。”哦，我們恍然大悟：水溫越高揉出的湯圓才越軟。

　　十天后就是冬至了，到時(shí)我要叫我媽媽買(mǎi)糯米粉，讓我搓湯圓，讓他們嘗嘗我的手藝。

搓湯圓作文7

　　今天，我一路走一路歌來(lái)到活動(dòng)中心。因?yàn)槔蠋熃o我們準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜——搓湯圓。我高興得合不攏嘴！

　　開(kāi)始搓湯圓了，老師派幾個(gè)同學(xué)去取糯米團(tuán)給我們搓湯圓。糯米團(tuán)來(lái)了，老師告訴我們搓湯圓的方法。同學(xué)們圍在一起有說(shuō)有笑地搓湯圓，淘氣的培禹同學(xué)把糯米團(tuán)做成雪人模樣，還有許多小方塊，大家趁他不注意時(shí)把這些糯米團(tuán)偷偷搓成圓形。我們把搓好的湯圓放進(jìn)竹匾里，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)雪白的小圓球擺滿(mǎn)了竹匾。

　　搓好湯圓，接下來(lái)就是煮湯圓了，老師告訴我們煮湯圓要先把水煮開(kāi)再放湯圓，等湯圓熟了就會(huì)浮到水面上。過(guò)了一會(huì)兒，老師把煮好的湯圓端了上來(lái)，同學(xué)們迫不及待地拿著碗勺排隊(duì)。聞著香噴噴的湯圓，我忍不住留下了口水。接過(guò)老師手里的湯圓，我趕緊回到座位上，也顧不得上燙嘴，趕忙咬一口。哇！味道不僅甜而且Q彈軟糯。

　　今天真開(kāi)心，不僅動(dòng)手體驗(yàn)搓湯圓的.樂(lè)趣，還品嘗了自己的勞動(dòng)成果。

搓湯圓作文8

　　今天早上，我們一到育秀北辰教室里，老師就叫我們先去把手洗干凈，擦干后，要讓我們完成一項(xiàng)任務(wù)。

　　等我們洗完手后，老師已經(jīng)拿上剛帶來(lái)的糯米粉、紅糖和加工好的花碎片和芝麻。老師和藹可親地說(shuō)：今天是冬至，所以我們今天要搓湯圓。說(shuō)完，老師把雪白、雪白的糯米粉放到一個(gè)盤(pán)子里，放入適當(dāng)?shù)臏厮�，還在搓糯米團(tuán)上滴入幾滴花生油，老師說(shuō)等一下煮熟的湯圓會(huì)比較Q。老師的雙手如同攪拌器一樣旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，老師把糯米粉都拌勻了，然后老師把糯米團(tuán)弄成一段一段，分到我們手里。我們也認(rèn)真地搓了起來(lái)。

　　各式各樣的湯圓出來(lái)了，有人搓出愛(ài)心湯圓；有人搓出了一百分，他說(shuō)以后語(yǔ)、數(shù)都要考一百分，令同學(xué)們哄堂大笑說(shuō)他是牛逼，還有人耐心的搓出長(zhǎng)方體、正方體玫的形狀呢！全班同學(xué)盡情發(fā)揮想像力。

　　過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，我們完成了搓湯圓的任務(wù)。老師就把湯圓拿到廚房里，老師看到水燒開(kāi)了，就把搓好的.湯圓放進(jìn)鍋里，湯圓像調(diào)皮的孩子不停地跳躍著，老師還加上了紅糖和加工后的花生和芝麻，一鍋香噴噴的湯圓出爐了。

　　老師把煮熟的湯圓分給我們吃，大家還開(kāi)心地說(shuō)：他搓得100分分解了！他的長(zhǎng)方體、正方體也不見(jiàn)了！豪豪同學(xué)大聲說(shuō)：我吃到自己捏的愛(ài)心湯圓了。今天真的很開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)了搓湯圓、煮湯圓，還吃到了自己親手搓的湯圓。頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)得更高了。

搓湯圓作文9

　　今天一早爺爺奶奶忙著準(zhǔn)備湯圓的食材。

　　先將糯米放入泡水中浸泡幾個(gè)小時(shí)，然后磨成漿狀，最后用面粉搓勻，這樣一大塊湯圓就很快吃完了，最后切成小塊，夾在兩個(gè)手掌中間，磨圓，這樣紅色和白色的小湯圓就吃完了。

　　爺爺說(shuō)冬至就跟年夜飯一樣。大家圍著桌子坐著，一起吃熱騰騰的.餃子。這種重逢的感覺(jué)特別溫暖。而且是自己做的，所以很好吃。吃了兩大碗肚，感覺(jué)很溫暖，很飽。這樣，我長(zhǎng)高了一歲，也意味著我以后要更懂事，讓父母放心，讓老師放松，讓爺爺奶奶開(kāi)心。

搓湯圓作文10

　　今天，我和妹妹、媽媽一起搓湯圓。

　　我們先把米粉放在一只盆子里，然后把水也放進(jìn)去，用筷子攪拌均勻。接著倒出來(lái)用手揉，揉成了一大條，再用手心壓，壓成一個(gè)橢圓以后，用到把橢圓切開(kāi)，每一條大約三厘米寬。最后再用手搓，搓成的長(zhǎng)條有的像蚯蚓，有的像小蛇，非常可愛(ài)。

　　可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們個(gè)個(gè)四分五裂了，原來(lái)是水放得太少了。真掃興!

　　于是，我們只好重新開(kāi)始，干脆搓起了大湯圓，把干裂的米粉再次合在一起，放一點(diǎn)水。這樣可好了，又可以做了，不一會(huì)兒就完工了，準(zhǔn)備下鍋。

　　媽媽先把水燒開(kāi)，然后再把湯圓一粒一粒地放入鍋中，只聽(tīng)“撲通!撲通!”湯圓們一個(gè)又一個(gè)地蹦入水中，真是可愛(ài)極了�，F(xiàn)在的鍋里，有大個(gè)子的湯圓，也有小個(gè)子的湯圓，真是千姿百態(tài)啊!

　　瞧!小個(gè)子的湯圓先浮了起來(lái)，開(kāi)始了“仰泳”，大個(gè)子的呢，也不甘落后，在水底“潛水”。媽媽用鏟子一推，只見(jiàn)大個(gè)子也紛紛浮出了水面。滿(mǎn)鍋的湯圓都熟啦!

　　我們做的.湯圓雖然沒(méi)有商店里的好吃，但是是自己親手做的啊，當(dāng)然覺(jué)得香噴噴啦!

搓湯圓作文11

　　今天上午，我已準(zhǔn)備好半斤糯米粉，真是太棒了，因?yàn)槲业冗@一刻很久了。

　　我真想快點(diǎn)搓湯圓，前一天晚上我高興得睡不著，課堂上，我想著快點(diǎn)過(guò)完上午，但是我并沒(méi)有心不在焉，我專(zhuān)心等下去，我終于等到中午，組長(zhǎng)與組員都讓我在去買(mǎi)一斤糯米粉，我接受了。上學(xué)時(shí)，我順便買(mǎi)來(lái)，但是我沒(méi)帶來(lái)花生粉，還好有人帶來(lái)了。

　　要帶來(lái)的'都帶來(lái)了，剩下的是時(shí)間，第2節(jié)課下課，就馬上準(zhǔn)備搓湯圓了，那時(shí)候正好下雨天，我們的糯米粉。

　　另一個(gè)小組有大人幫忙，所以他們一點(diǎn)都不忙，我們只有紅豆、花生粉、紅棗這些，沒(méi)有芝麻粉。

　　哎！我搓的湯圓太少了，這些只夠一個(gè)人吃，所以，回家后，我不能分享與家人。

　　湯圓有三種口味的，那時(shí)候，老師要我們把湯圓拿三個(gè)煮，我說(shuō)過(guò)，打死都不要。

　　搓完，我要帶回家，到第二天，早上，奶奶搓早已搓了許多湯圓。弟弟也學(xué)著做，他做超大個(gè)，嚇?biāo)牢伊耍�他可以吃得痛快�?/p>

　　煮好后，我們各吃10個(gè)，真美味，我感到很滿(mǎn)足。

搓湯圓作文12

　　冬至即將來(lái)臨，為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，小水滴中心送給我們一個(gè)驚喜——搓湯圓，過(guò)冬至。

　　冬至也叫冬節(jié)，在周朝的時(shí)候，是以十一為歲首，冬至是十一月的第一個(gè)節(jié)氣。所以民間有句俗語(yǔ)，說(shuō)吃過(guò)湯圓長(zhǎng)一歲。

　　做湯圓，要選擇上好的糯米，首先把糯米浸泡十二個(gè)小時(shí)，用石磨把它磨成漿，磨好后用特制的'布把米漿包起來(lái)，過(guò)濾掉水分。這個(gè)過(guò)程叫“吊漿”。吊漿要耗費(fèi)十二小時(shí)左右，米漿變成了糯米粑粑，這時(shí)候就可以搓湯圓了。

　　老師端來(lái)一盆雪白的糯米粑粑，扯成一小段分給我們每一個(gè)同學(xué)，大家上下手一起做圓圈運(yùn)動(dòng)，把一個(gè)個(gè)糯米粑粑搓成了圓圓的雪球。它們整整齊齊的排列在竹匾中。等著老師把它拿去煮。

　　煮的時(shí)候先燒開(kāi)水，再把湯圓輕輕地放下去，開(kāi)始時(shí)這些小雪球是沉下去的，等浮上來(lái)的時(shí)候就熟了。再加黑糖和姜燒一會(huì)，原來(lái)的雪球現(xiàn)在變成金黃色的。老師給我們每個(gè)人盛了一碗，我吃了一口，味道妙不可言。啊！舌頭都快甜掉了。我吃了八個(gè)，其中有兩個(gè)沒(méi)餡的，一個(gè)花生餡的，五個(gè)黑芝麻餡的。

　　吃了湯圓，按照民間說(shuō)法，我又長(zhǎng)一歲。我希望以后的日子都像今天這樣甜甜蜜蜜，開(kāi)開(kāi)心心。

搓湯圓作文13

　　冬至吃什么?許多地方有冬至吃湯圓的習(xí)俗，象征著圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然現(xiàn)在買(mǎi)湯圓非常方便，大家還是喜歡在家自己冬至搓湯圓，以保留那份記憶中的味道。像莆仙就有冬至搓湯圓的習(xí)俗，我們一起去了解一下吧。

　　冬對(duì)湯圓，是莆仙風(fēng)俗。傳說(shuō)古時(shí)候山里有個(gè)叫順安的人，因?yàn)榧揖池毢�，平日靠打工養(yǎng)活母親和自己，眼看順安已年過(guò)30了，但還未娶妻，母親的心里十分著急，便因此憂愁得神經(jīng)都錯(cuò)亂了。順安到處求醫(yī)問(wèn)藥，可是始終無(wú)法醫(yī)好母親的病。順安是個(gè)孝子，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛(ài)吃，順安掌握了母親的`脾氣，天天把丸子插在門(mén)上、窗上和墻上，十多年沒(méi)有間斷過(guò)。順安的母親去世后，人們?yōu)閷W(xué)習(xí)順安孝順母親的美德，在冬至節(jié)時(shí)，也將丸子貼在門(mén)窗兩旁，以教育后代子孫學(xué)習(xí)順安愛(ài)老敬老的精神。

　　冬至節(jié)的前一夜，俗稱(chēng)“冬至暝”。莆田民間，尤其是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)廳堂上都上紅蠟燭，在祖先神位前的晾箔上裝紅福橘。并插上”三春”(福祿壽紙花)一支，又用紅紙封著10雙筷子，以及生姜一排，板糖一塊，供奉在桌子上。供筷子，表示一家團(tuán)圓;供生姜，表示家庭火辣興旺;供板糖，表示生活甜美幸福。待放了鞭炮后，全家便圍聚在大廳中，燈光下搓丸子。丸子有搓成桂圓形的，有捏元寶和小狗的，以表示小狗叼元寶，家庭好運(yùn)發(fā)財(cái)。莆仙的丸子一般是白色的。湯圓掉在地上，要把它塞進(jìn)墻縫里頭，這是老人們傳下來(lái)的習(xí)慣。 湯圓搓好后，要點(diǎn)著夜明燈，把湯圓、生姜、板糖、紅筷子等一起擺在廚房灶公前過(guò)夜。因?yàn)槎�至日的夜晚最長(zhǎng)，小孩子愛(ài)吃丸子，常耐不住到天亮。所以莆田有“愛(ài)吃湯圓天不亮”的諺語(yǔ)。冬至大早，便把湯圓放進(jìn)鍋里，煮熟后，撈進(jìn)碗里，再拌上白糖，就可以吃了。有的人家在煮湯圓時(shí)，還適量切幾片生姜和少量板糖放進(jìn)鍋里，吃起了丸子，更有一番滋味。按莆田風(fēng)俗，只有祭禮祖先之后，全家才能開(kāi)始吃湯圓。 還要把湯圓串成串掛在門(mén)聯(lián)旁。

搓湯圓作文14

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我和伙伴興致勃勃地來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)好日子——老師為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)文化，給了我們一個(gè)驚喜——搓湯圓。

　　據(jù)說(shuō)冬至在周朝時(shí)以十一月為歲首，以冬至為第一個(gè)節(jié)氣。所以有冬至大過(guò)年的說(shuō)法。在我們閩南這里，冬至這個(gè)節(jié)日象征著團(tuán)圓、幸福。民間有個(gè)說(shuō)法，吃湯圓意味著一家團(tuán)團(tuán)圓圓，生活甜甜蜜蜜，如果吃到包著錢(qián)的、或包著餡的，那你今年就非常幸福、幸運(yùn)。

　　桔子老師端上來(lái)準(zhǔn)備好的糯米粑粑，我們準(zhǔn)備開(kāi)始搓湯圓了，老師把我們分成兩組，每組的小組長(zhǎng)去把糯米粉團(tuán)分成一小團(tuán)一小團(tuán)的，讓我們搓。我們先把糯米粑粑搓一搓，等搓成一個(gè)雪白的小球時(shí)，就把它放在竹匾里，從外沿到中心擺放好，這就大功告成。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把湯圓煮好了，我們每個(gè)人分到了一碗，大家開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)坐在我前頭的人，有的狼吞虎咽，有的'細(xì)嚼慢咽，看著他們吃得那么香，我也迫不及待地吃了起來(lái)。我先喝了口湯，好甜，湯里有股姜的味道。我再用勺子盛起一個(gè)金燦燦的湯圓，輕輕一咬，一股黑芝麻餡流入我口中，美味極了。接下來(lái)，我的小伙伴也接二連三地吃到包餡的，有黑芝麻餡的，有花生餡的，濃濃的香味和歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)了教室。

　　吃完湯圓后，我想，按照民間說(shuō)法，我又將大了一歲，今后更懂事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。我希望以后的生活能像今天一樣開(kāi)開(kāi)心心，甜甜蜜蜜，幸福美滿(mǎn)！

搓湯圓作文15

　　元宵佳節(jié)又來(lái)到，家家戶(hù)戶(hù)包湯圓。你們猜，今年我是在哪兒包的湯圓？哈哈，你們肯定猜不到。告訴你們吧，今年我是在學(xué)校包的湯圓，那真是一個(gè)樂(lè)呀！

　　接到包湯圓的通知后，同學(xué)們自告奮勇地從家里拉來(lái)了親友團(tuán)，抱來(lái)了電磁爐和鍋，捧來(lái)了雪白的糯米粉、新鮮的果蔬汁，還有香甜的芝麻花生核桃餡。

　　張老師把全班分成了六組，特地給每組安排了一名“技術(shù)指導(dǎo)”，讓我們現(xiàn)看現(xiàn)學(xué)。只聽(tīng)張老師一聲令下，每一組都熱火朝天地忙開(kāi)了。只見(jiàn)“技術(shù)指導(dǎo)”們挽起袖子開(kāi)始和面，倒入果蔬汁，瞬間雪白的面粉穿上了彩色的衣服，紅的、紫的.、黃的、綠的……好看極了！不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大大的、胖胖的彩色面團(tuán)擺在了我們面前。大家爭(zhēng)先恐后，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始包湯圓。

　　我揪下了一小塊面團(tuán)，放在手心捏捏實(shí)，慢慢將它搓成了一個(gè)圓形。然后我用手掌將它輕輕按扁，又用手指摁了一個(gè)小小的洞，小心地放入芝麻餡料。我輕輕地把它封好口，想把它再搓回圓形，可能因?yàn)轲W料塞得太多，餡料漏了出來(lái)。我趕緊又揪了一小塊面壓成皮補(bǔ)在上面。搓了好一會(huì)兒，一個(gè)湯圓終于“誕生”在我的手上。胖嘟嘟，圓滾滾，真可愛(ài)！在包第二個(gè)湯圓時(shí)我有了經(jīng)驗(yàn)，很快就包好了。隨后包得更是得心應(yīng)手。同學(xué)們也是不甘落后，不一會(huì)兒，我們面前的盤(pán)子里就堆滿(mǎn)了大小不一、又圓又胖的“湯圓寶寶”。

　　張老師把包好的湯圓放進(jìn)鍋里煮，大約十來(lái)分鐘，湯圓煮好了，老師給我們每人盛了三個(gè)。只見(jiàn)碗里的湯圓像一個(gè)個(gè)彩色的大珍珠，看得我們口水直流。我迫不及待地嘗了一口，那香甜的滋味流入了我的心中。同學(xué)們臉上也洋溢著快樂(lè)和滿(mǎn)足，歡聲笑語(yǔ)飛出了我們的教室。

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