[合集]厚積薄發(fā)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的厚積薄發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

厚積薄發(fā)作文1

　　一棵樹(shù)如果想要向更高更遠(yuǎn)的地方發(fā)展，獲得更多的陽(yáng)光，根就要進(jìn)入更深更遠(yuǎn)的地底。人也是如此，一個(gè)人如果想要取得成功，就要在別人看不見(jiàn)的時(shí)候付出百倍千倍的努力。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放。

　　居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在她榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，幾乎全世界都在贊嘆她的榮耀。可又有多少人知曉并能忍受居里夫人所經(jīng)歷的磨難和艱苦考驗(yàn)。

　　居里夫人和她的丈夫在研究鐳時(shí)，工作在一個(gè)偏僻、破舊的小院中，簡(jiǎn)陋的棚屋夏天燥熱得象一間烤爐，冬天卻凍得可以結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把許多煉制操作放在院子里露天下進(jìn)行。沒(méi)有一個(gè)工人愿意在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。

　　居里夫人幾乎用盡全部積蓄買(mǎi)來(lái)了大量的工業(yè)殘?jiān)�，她與丈夫分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而丈夫在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì)。他們風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著這些枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無(wú)比，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線(xiàn)也在侵蝕著居里夫人的身體，她美麗的樣貌變得蒼老，身體也患上了癌癥。到了冬天，環(huán)境的惡劣進(jìn)一步加深了工作的難度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。終于，他們從那如山的工業(yè)廢渣中提煉出來(lái)0。1克鐳，轟動(dòng)了世界。他們積蓄了多年，只是為了這一刻，這激動(dòng)人心的一刻。

　　而我們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的奮斗，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自己所學(xué)全部爆發(fā)出來(lái)�；叵脒^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦：上課聽(tīng)講時(shí)的.無(wú)意走神，思考問(wèn)題時(shí)的思路堵塞，課下復(fù)習(xí)時(shí)的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐，我們也都克服并堅(jiān)持下來(lái)了。我們要以自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接此次的期末考試，讓自己取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，為本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　我們積蓄了一個(gè)學(xué)期，只是為了這一刻，這令人激動(dòng)的一刻�！岸喑林氐膿�(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，/多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉”，在生活中我快樂(lè)地向前。

　　厚積薄發(fā)，只為綻放一刻。

厚積薄發(fā)作文2

　　一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長(zhǎng)日久，水滴竟可穿石，同樣一個(gè)人一次努力有哪些用途是渺小的，但只須一直堅(jiān)持，厚積薄發(fā)，終有1日會(huì)展翅翱翔，一飛沖天!

　　飛，某種意義上意味著成功!‘麻雀飛上枝頭變成鳳凰’，‘飛升’等等，都意味著飛即是成功!飛意味著力度和高度，若要成功就需要努力，積攢力量，讓‘飛’充滿(mǎn)力度，讓成功走的更遠(yuǎn)!高度，是成功的象征，力度決定高度，高度是力度的反映!

　　歲月無(wú)聲無(wú)息地流淌，沿著時(shí)間的`旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當(dāng)時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著心比天高的意志。他雖不可以立即出人頭地，卻積蓄著無(wú)限的力量。終于，他馳騁沙場(chǎng)。以強(qiáng)悍之勢(shì)奮勇殺敵，留下千古神話(huà)，一飛沖天，收獲了豐功偉業(yè)!

　　厚積薄發(fā)，一飛沖天!

　　相反，伴隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，‘拼爹’‘拼關(guān)系’的現(xiàn)象日益緊急。不少紈绔子弟，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日游手好閑，但最后他通過(guò)各種關(guān)系輕松超越‘厚積薄發(fā)’之人，現(xiàn)實(shí)就是這麼殘酷!所以，力度非常重要，大家沒(méi)背景，有些只不過(guò)背影，所以大家需要加倍努力，做最完美的自己，讓力度達(dá)到頂峰，讓飛翔來(lái)的更穩(wěn)定!

　　成功、力度、高度!男兒志在四方，鵬之飛千里，而蜩與學(xué)鳩槍榆枋而至!不安于近況是成功的動(dòng)力!不可以被一些小成功而蒙蔽了眼睛，忘了我們的‘鵬’之夢(mèng)!生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)!大家要看重高度，奮斗永無(wú)止境，成功永無(wú)高度——厚積薄發(fā)，一飛沖天，做最成功的自己!

　　風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力打造起自信與輝煌的堅(jiān)固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長(zhǎng)劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量!為了我們的將來(lái)，讓大家厚積薄發(fā)，收獲一飛沖天!

厚積薄發(fā)作文3

　　燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。玫瑰花每次在綻放之前，總要吸取很多的養(yǎng)分，第二年春天才會(huì)盛開(kāi)嬌艷的花朵。

　　正如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從學(xué)習(xí)拼音識(shí)字開(kāi)始，再到學(xué)習(xí)詞語(yǔ)含義，組成段篇章，慢慢的認(rèn)識(shí)的.越來(lái)越多，積累越來(lái)越多，才能閱讀并理解。數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)數(shù)字123開(kāi)始，慢慢的到加減乘數(shù)、到小數(shù)分?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在的立體圖形求面積，都在為將來(lái)的方程微積分打基礎(chǔ)。人不也一樣嗎？萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我們只有不斷充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，日積月累，才能變得更強(qiáng)大。就像牡丹花那樣，在吸收足夠的養(yǎng)料，經(jīng)過(guò)一年的輪回后，才會(huì)瘋狂地成長(zhǎng)，開(kāi)出絢爛的花朵，成為百花之王。

　　古有東晉著名書(shū)法家王羲之，自小練習(xí)書(shū)法，從一撇一捺開(kāi)始，年復(fù)一年日復(fù)一日，從未放棄，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，直至后來(lái)成了天下行書(shū)書(shū)法大家。

　　世間萬(wàn)物都不能違背規(guī)律，不經(jīng)努力付出，立刻綻放并不會(huì)長(zhǎng)久。人也一樣，不能驕傲，不能因一點(diǎn)成績(jī)炫耀自己，不要覺(jué)得自己剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，覺(jué)得別人不會(huì)，然后拿過(guò)去炫耀，卻不知人外有人天外有天的道理。最后卻被別人一個(gè)反問(wèn)問(wèn)住了。做人更不能自大，也像關(guān)羽關(guān)羽云長(zhǎng)，水淹七軍誅文丑斬顏良。覺(jué)得自己特別厲害，最后大意失荊州，被吳軍殺死。所以這也告訴了，我們做人一定要低調(diào)。如果關(guān)羽在這個(gè)時(shí)候再低調(diào)一點(diǎn)，到后期立了非常大的戰(zhàn)功，那說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。關(guān)羽就是在不該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花了，你要是敢再沉得住氣在憋兩年。說(shuō)不定統(tǒng)一天下的就是蜀國(guó)了，到那個(gè)時(shí)候關(guān)羽的結(jié)果不更好嗎？

　　做什么事都要打好基礎(chǔ)，只有基本功扎實(shí)了，人生的路才能走的久走的遠(yuǎn)，不然即便有足夠的運(yùn)氣，也只是曇花一現(xiàn)。加油吧，少年！

厚積薄發(fā)作文4

　　某位農(nóng)民在自家承包的荒山溝里，撒下了一片毛竹種子，這是他在南方打工時(shí)，一位工友贈(zèng)送的�；蛟S這位在北方長(zhǎng)大的農(nóng)民沒(méi)有毛竹種植經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)種子撒下后，僅有一粒成活。雖然只躥出一顆毛竹苗，但這位農(nóng)民還是欣喜異常。他還經(jīng)常給它澆水，施肥。

　　一天、兩天、一月、兩月……令這位農(nóng)民失望的是，當(dāng)周?chē)�的蒿草，灌木從小苗長(zhǎng)到一米多高，毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。第二年、第三年……雖然雨水充沛，光照充足，但那棵毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　第六年，一場(chǎng)春雨過(guò)后，這位農(nóng)民到自己家承包的山溝里看一看。他突然發(fā)現(xiàn)有一顆一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，為什么事過(guò)五年毛竹開(kāi)始生長(zhǎng)？更奇怪的'是，在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一個(gè)月后，昔日的荒山溝變成了一座毛竹園

　　這位農(nóng)民驚詫不余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地。他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下鞭莖已經(jīng)遍及整個(gè)山溝。原來(lái)，在過(guò)去的五年里，雖然地上看不到毛竹苗生長(zhǎng)的跡象，但土壤里，它的根系卻在不停地壯大和蔓延。

　　“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。此句源于“君子厚積而薄發(fā)”一句。意思是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和積累即將大有可為，施展作為。

　　就如現(xiàn)如今我們中學(xué)生一樣，如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦讀，三年的耕種勞作。三年后的一天，我們定會(huì)站在夢(mèng)想的大學(xué)的校門(mén)口。

　　你想做蒿草、灌木？還是想作為那一夜之間躥入云霄的毛竹？不用說(shuō)，多數(shù)人都愿意做毛竹。如果是這樣，就要擁有毛竹的高度——沉得住底氣，耐得住寂寞，俯下身子，站穩(wěn)馬步，擴(kuò)大根系，積攢能量，按兵不動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)。一旦時(shí)機(jī)成熟，你定會(huì)拔地沖天。加油！

厚積薄發(fā)作文5

　　極高人氣民謠歌手趙雷，多年來(lái)堅(jiān)持原創(chuàng)以：“一把吉他一首歌”的質(zhì)樸演唱方式終以《成都》才紅遍大江南北；高中生武亦姝有20xx多首詩(shī)詞的積淀，才在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一鳴驚人，沒(méi)有深厚的積淀，怎能輕易就取得成功？我們應(yīng)堅(jiān)信，厚積才能薄發(fā)！

　　經(jīng)過(guò)自己努力的積淀，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾四次重讀，才最終進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府北大，只有他自己才清楚他為此做了多么大的犧牲和努力。一年年的“高壓”生活，他堅(jiān)持不懈，努力在每一天讓自己懂得一點(diǎn)知識(shí)，四年的時(shí)間，他終于積累夠了考上北大所具備的學(xué)識(shí)，最終在最后一次高考中取得成功。倘若沒(méi)有他一天天的積累，怎會(huì)在最后取得如此令他驕傲的.成績(jī)。厚積薄發(fā)才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　只有經(jīng)過(guò)厚積的過(guò)程，才可能改變自己的人生。中國(guó)青年劉瑋，年少時(shí)失去雙臂，但他并沒(méi)有被黑暗艱難的生活打垮。他在每天生活中不斷探索使用雙腳，從一開(kāi)始不靈活的使用，到最后使用雙腳如正常人用手生活一樣，甚至做到了常人做不到的事。在每天的生活中進(jìn)步一點(diǎn)，雙腳學(xué)會(huì)彈一個(gè)音符，到學(xué)會(huì)彈一首曲目，這正需要他日積月累的積淀最終才成為了著名人物。倘若沒(méi)有他辛苦的努力積淀，又怎能取得今日的輝煌，又怎能改變自己原本已無(wú)色的人生。

　　人生本就需要積淀，從出生開(kāi)始生活就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，積累越多，你得到的就不會(huì)少。前提是你得耐下心性來(lái)積累，在你無(wú)望時(shí)，你要堅(jiān)信厚積才能薄發(fā)。我們高中生生活亦是如此，厚積才能薄發(fā)，不經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間耳朵積累，怎能一躍考上理想的好大學(xué)，相信厚積才能薄發(fā)，努力積淀吧！

厚積薄發(fā)作文6

　　李尚龍?jiān)�說(shuō)過(guò)：“這世上沒(méi)毫無(wú)理由的異軍突起，所有些所有都是經(jīng)過(guò)精心籌備的勢(shì)必結(jié)果。”世間的美好，都埋藏在那段厚積薄發(fā)的時(shí)光里，遍體鱗傷，卻終散發(fā)光芒。

　　渺小的種子，埋在地里，耐住風(fēng)吹雨打，熬過(guò)霜雪嚴(yán)寒，一點(diǎn)點(diǎn)露芽，靜靜地破土而出，只為成為春日時(shí)那一抹綠。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)，在面對(duì)挫折和低谷時(shí)，積淀著那一抹綠，是不甘平凡的追求，是生活意義的體現(xiàn)。

　　厚積薄發(fā)，方能在黑暗中抓住渺茫的'星辰。低谷的黑暗，似張開(kāi)血口向你撲來(lái)，有人放棄去追尋那束光明，而墜入萬(wàn)丈深淵;有人卻努力地暗自探尋，發(fā)現(xiàn)了那片成功的星辰大海。左思，西晉著名的辭賦大伙。在成名之前，他曾作過(guò)一本辭賦，并不出名，無(wú)人知道。自信的他遭到了不小的沖擊。你會(huì)想：既然沒(méi)能力，就會(huì)放棄在這方面的作為吧。不，他沒(méi)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地構(gòu)思，一有想法立刻記錄下來(lái)，不斷修改，十年后，《三都賦》異軍突起，流芳百世。在黑暗前的抉擇，收獲了左思，異軍突起的背后，都是積淀已久的努力，都是心中永遠(yuǎn)向著曙光。

　　厚積薄發(fā)，方能打破運(yùn)勢(shì)的桎梏，成為最好的自己。艷麗的臘梅，它的枝頭上總會(huì)積著一層雪霜，每一個(gè)人都不是無(wú)比強(qiáng)大，總會(huì)遇見(jiàn)險(xiǎn)阻，但，假如你能沖出險(xiǎn)阻，便會(huì)成為最好的自己。劉媛媛，是北大才女，但在此之前，她只不過(guò)一個(gè)農(nóng)村女生，但她有著一個(gè)北大夢(mèng)，從清晨到深夜為之拼搏，可現(xiàn)實(shí)的差距、一次次打擊，讓她置于深淵。即便如此，她依舊坦然面對(duì)，在那段黯淡的日子里，冷靜地去探尋新辦法，玩了命地努力奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)積累，最后噴薄而發(fā)，夢(mèng)想成真。運(yùn)勢(shì)的桎梏并不是堅(jiān)不可摧，只須厚積薄發(fā)、打破運(yùn)勢(shì)的桎梏，會(huì)成為最好的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)大的自己。

　　回歸當(dāng)下，一些學(xué)生由于幾次考試的不如意便自我放棄，一蹶不振;一些追夢(mèng)人在經(jīng)歷夢(mèng)想的一次打擊后，便認(rèn)定自己一定不會(huì)成功;一些運(yùn)動(dòng)員由于一次失誤而在輿論的打壓下，便墮下去，選擇離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)。

　　低谷并不可怕，要堅(jiān)信厚積薄發(fā)是你致勝的魔杖，大不了大器晚成，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每個(gè)暗自努力的人。找準(zhǔn)方向，耐住挫折，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地努力，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，厚積薄發(fā)，三千越甲可吞吳。

厚積薄發(fā)作文7

　　一棵樹(shù)假如想要向更高更遠(yuǎn)的地方進(jìn)步，獲得更多的陽(yáng)光，根就要進(jìn)入更深更遠(yuǎn)的地底。人也是這樣，一個(gè)人假如想要獲得成功，就要在其他人看不見(jiàn)的時(shí)候付出百倍千倍的努力。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放。

　　居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在她榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，幾乎全世界都在贊嘆她的`榮耀。可又有多少人知道并能忍受居里夫人所經(jīng)歷的磨難和艱苦考驗(yàn)。

　　居里夫人和她的老公在研究鐳時(shí)，工作在一個(gè)偏僻、破舊的小院中，簡(jiǎn)陋的棚屋夏季燥熱得象一間烤爐，冬季卻凍得可以結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把很多煉制操作放在院子里露天下進(jìn)行。沒(méi)一個(gè)工人想在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。

　　居里夫人幾乎用盡全部積蓄買(mǎi)來(lái)了很多的工業(yè)殘?jiān)�，她與老公分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而老公在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì)。他們風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著這部分枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無(wú)比，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線(xiàn)也在侵蝕著居里夫人的身體，她漂亮的相貌變得蒼老，身體也患上了癌癥。到了冬季，環(huán)境的惡劣進(jìn)一步加深了工作的困難程度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。終于，他們從那如山的工業(yè)廢渣中提煉出來(lái)0。1克鐳，哄動(dòng)了世界。他們積蓄了多年，只不過(guò)為了這一刻，這激動(dòng)人心的一刻。

　　而大家，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的奮斗，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自己所學(xué)全部爆發(fā)出來(lái)�；叵脒^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，大家也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦：上課聽(tīng)講時(shí)的無(wú)意走神，考慮問(wèn)題時(shí)的思路堵塞，課下復(fù)習(xí)時(shí)的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐，大家也都克服并堅(jiān)持下來(lái)了。大家要以自己最好的狀況來(lái)迎接此次的期末考試，讓自己獲得一個(gè)認(rèn)可的成績(jī)，為本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　大家積蓄了一個(gè)學(xué)期，只不過(guò)為了這一刻，這讓人激動(dòng)的一刻�！岸喑林氐膿�(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，/多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉”，在日常我快樂(lè)地向前。

　　厚積薄發(fā)，只為綻放一刻。

厚積薄發(fā)作文8

　　不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海

　　——題記

　　毛竹用四年時(shí)間扎根于土地，最終拔地而起，與天同齊；蟬用八年時(shí)間，堅(jiān)守黑暗，最終破土而出，居高聲遠(yuǎn)。物如此，人亦然，我們應(yīng)重視積累的重要性，厚積薄發(fā)方可行而致遠(yuǎn)。

　　重視積累，克服困難，走向成功。哲學(xué)辯證法談到：量變是促成質(zhì)變的前提條件，可見(jiàn)要想成功，就要以積累作為前提�？v觀(guān)古今中外，要想做好一件事，都離不開(kāi)長(zhǎng)年累月的積累，曹雪芹歷經(jīng)十載風(fēng)霜著紅樓；袁枚向村夫，僧人請(qǐng)教，以此積累作詩(shī)之素材；拿破侖青年時(shí)期積累炮兵知識(shí)，為以后的成功道路提供充分條件。沒(méi)有人的成功是憑空出現(xiàn)的，與其說(shuō)是智力超群雄才過(guò)人，倒不如說(shuō)是點(diǎn)滴積累促成成功。

　　無(wú)論是個(gè)人的成功，還是社會(huì)的發(fā)展，抑或是國(guó)家的富強(qiáng)，都離不開(kāi)積累，重視積累，推動(dòng)國(guó)家走向富強(qiáng)。東方雄獅漸醒，偉大中國(guó)富強(qiáng)。如今，中華人民共和國(guó)已成立70余年，70年的奮斗征程更是70年的道路探索，70年的.經(jīng)驗(yàn)積累。回望新中國(guó)成立初期，國(guó)家百?gòu)U待興，人民的溫飽問(wèn)題難以解決，工業(yè)部門(mén)亟待復(fù)興種種困擺在面前，我們開(kāi)始著手建設(shè)，在建設(shè)過(guò)程中，有喜悅，有汗水，有成功，有教訓(xùn)，我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中，并不是一味的求速度，更重視總結(jié)與積累治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)。如今70年的奮斗與汗水成為回憶，我國(guó)在不斷總結(jié)與積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)已建成一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國(guó)。

　　當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變快，有越來(lái)越多的人開(kāi)始追求一夜暴富，一舉成名，孰不知這些只不過(guò)是假象，沒(méi)有積累的成功，就像是扎根未深的小草，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，便會(huì)走向凋零。

　　我們是新時(shí)代的青年，面對(duì)當(dāng)代時(shí)局，我們更應(yīng)將節(jié)奏放慢，重視積累，腳踏實(shí)地的走過(guò)每一段艱辛歷程。讓我們邁過(guò)雄關(guān)漫道真如鐵的昨天，走過(guò)人間正道是滄桑的今天，向著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的明天前行，時(shí)刻不忘厚積薄發(fā)，行而致遠(yuǎn)。

厚積薄發(fā)作文9

　　燕子，每一次高飛前總要先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。還有古人說(shuō)過(guò)的，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”寫(xiě)文章寫(xiě)多了，自然得心應(yīng)手，這便是厚積薄發(fā)，也意味著在成功之前自然要經(jīng)歷過(guò)厚積薄發(fā)的一個(gè)過(guò)程。

　　厚積薄發(fā)，不是一朝一夕之事，更需要我們從點(diǎn)滴做起。同樣，這與滴水石穿是同樣的一個(gè)道理，在滴水穿石這樣的'一個(gè)過(guò)程中，每一滴水都是格外重要的，每一滴都有每一滴的價(jià)值，每一滴都有每一滴的份量，每一滴都有每一滴的作用存在。同樣，也要不斷的去積累，有了一滴又一滴水滴的敲打，才能使石頭敗于水滴之下。但是，不要急功近利，急于求成，這樣可能事半功倍，甚至荒廢了之前的付出和努力！厚積薄發(fā)，就要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離急于求成。

　　愛(ài)迪生，相信很多人都認(rèn)識(shí)他。尤其是他發(fā)明的電燈泡，如今造福人間。而他也是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，這對(duì)他造成了相當(dāng)大的打擊。最終，他成功了，他的事跡告訴我們，失敗只是為了積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)多了，自然就會(huì)厚積薄發(fā)，一飛沖天，有朝一日，一定會(huì)顯現(xiàn)給世人，表現(xiàn)出自己不平凡的一面。同樣，在我們每一個(gè)人的人生歷程當(dāng)中，只有加強(qiáng)日積月累，不斷豐富我們的人生，還不要急于求成。所以，我們要一步一個(gè)腳印，讓自己的底氣永遠(yuǎn)“滿(mǎn)滿(mǎn)的”。

　　積累了足夠的力量，才能厚積薄發(fā)，最終定會(huì)一飛沖天，取得輝煌成就！

厚積薄發(fā)作文10

　　開(kāi)展這一活動(dòng)是有一個(gè)由頭的。從高考作文改卷場(chǎng)上反饋回來(lái)的信息是:作文材料舊，空洞無(wú)物。深入分析，這些現(xiàn)象可以歸結(jié)為一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)生缺少鮮活的新例。我們要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。

　　高三學(xué)生時(shí)間很緊張，沒(méi)有空看書(shū)看報(bào)，更沒(méi)有閑暇去思考生活與人生。觀(guān)察力和觸覺(jué)都變遲鈍了。這對(duì)寫(xiě)作是非常不利的。學(xué)生經(jīng)常抱怨，每周寫(xiě)作文，人都被掏空了。只進(jìn)不出，感覺(jué)被掏空是很正常的。同學(xué)們?cè)诟呷�這一年中，如何有效地提高自己的寫(xiě)作能力?光有應(yīng)試技巧，無(wú)異于無(wú)米之炊。為了從源頭上解決這個(gè)問(wèn)題，我創(chuàng)設(shè)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們思考人生，快速有效地積累素材。肚里有貨，才能處變不驚，也不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)檫w就材料而造成偏題離題的情況。這個(gè)活動(dòng)的全稱(chēng)是“自制高考作文‘素材小全’”。

　　所謂高考作文“素材小全”，是相對(duì)市面上紛繁復(fù)雜的厚重的“素材大全”而言。這種自制的“素材小全”由同學(xué)們自己提供素材，師生加以總結(jié)分類(lèi)、裝訂成冊(cè)。由于同學(xué)們提供的素材不僅貼切而且新鮮好用，比市面上賣(mài)的“大全”更易用好用。

　　我的做法是讓同學(xué)們從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多方面構(gòu)造一個(gè)素材積累網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)由這幾部分構(gòu)成:讀書(shū)筆記，每周練筆，課前演講，堂上作文提綱訓(xùn)練，針對(duì)某一次作文話(huà)題做專(zhuān)項(xiàng)素材積累，從優(yōu)秀作文中找素材，把語(yǔ)文課本中的材料進(jìn)行歸納分類(lèi)等。

　　有一個(gè)同學(xué)在課前講話(huà)中，講到史鐵生的《命如琴弦》，另一個(gè)同學(xué)在周練中有感而發(fā)，寫(xiě)了一篇《命若琴弦――為活著找理由》。又有一個(gè)同學(xué)在課前演講中講到《狼圖騰》的一個(gè)情節(jié):狼捕羊時(shí)，非常善于等待。白天牧羊人在，狼不動(dòng)聲色，靜靜等待;晚上羊睡覺(jué)時(shí)，狼仍然沒(méi)有動(dòng)靜，因?yàn)檠蛟谶@個(gè)時(shí)候警惕性仍然很高;一直等到羊憋尿時(shí)，狼才出動(dòng)，羊最終驚恐奔跑，膀胱破而死。在之后寫(xiě)作中，不少人用到這個(gè)材料，有的為了論證最佳時(shí)機(jī)的把握，有的強(qiáng)調(diào)要等待。這些元素互相促進(jìn)，拓寬同學(xué)們的接觸面，加深對(duì)素材的印象。

　　制作“素材小全”具體的操作并不復(fù)雜，可以概括成十六個(gè)字:簡(jiǎn)易操作、分頭收集、資源共享、專(zhuān)題歸類(lèi)。

　　(一)讀書(shū)筆記

　　每周五篇讀書(shū)筆記，形式多樣，摘抄、點(diǎn)評(píng)、讀后感、時(shí)評(píng)均可，字?jǐn)?shù)不少于50字，每一則都可能是“素材小全”的內(nèi)容。堅(jiān)持寫(xiě)到“一�！�，目的是讓同學(xué)們每天保持一定的閱讀，有一點(diǎn)時(shí)間去思考和感悟。讀書(shū)筆記就是一個(gè)有效的途徑。它化“無(wú)形”的閱讀于“有形”的讀書(shū)筆記，既保證了讀，又促進(jìn)了寫(xiě)，一石二鳥(niǎo)。而且50個(gè)字，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，并不是很大的負(fù)擔(dān)，容易做得到。實(shí)際上，不少同學(xué)把寫(xiě)讀書(shū)筆記當(dāng)成一種習(xí)慣甚至樂(lè)趣，一篇讀書(shū)筆記寫(xiě)出一兩千字也不少見(jiàn)。讀書(shū)筆記寫(xiě)好了，在高考場(chǎng)上自然厚積薄發(fā)，水到渠成。

　　(二)每周練筆

　　每周一篇練筆，不少于800字。高三上學(xué)期不限話(huà)題，自由寫(xiě)作。高三下學(xué)期可隔周限話(huà)題。周練給等級(jí)，部分給評(píng)語(yǔ)。周練是對(duì)同學(xué)們寫(xiě)作的直接訓(xùn)練，由于內(nèi)容不限，可以廣泛地反映生活和走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，實(shí)際上也是一種素材的積累。

　　(三)課前演講

　　每周固定一、三、五的語(yǔ)文課前5分鐘給演講，內(nèi)容不限，同學(xué)們按學(xué)號(hào)順序輪流上臺(tái)。這不僅考驗(yàn)?zāi)芩讶「爬ㄐ畔⒌哪芰�，而且�?xùn)練能形象生動(dòng)的表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)一次演講，印象深刻。演講過(guò)的材料也就成了“素材小全”的內(nèi)容部分。

　　(四)作文提綱

　　高三下學(xué)期，每一到兩周可以進(jìn)行一次堂上作文提綱訓(xùn)練，模式如下:

　　材料:梟遇到鳩，鳩曰:“子將安之?”梟曰:“我將東徙。”鳩曰:“何故?”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙�！兵F曰:“子能更鳴，可矣;不能更鳴，東徙猶惡子之聲�！�

　　題目:____________________________

　　中心:____________________________

　　例子:____________________________

　　一堂課可以設(shè)計(jì)四個(gè)材料。下課收上來(lái)進(jìn)行整理，好的立意與例子進(jìn)行歸納。講評(píng)完后，讓同學(xué)們選擇其中一個(gè)材料，寫(xiě)一個(gè)200字左右的例子，收上來(lái)繼續(xù)整理，適當(dāng)修改后印出來(lái)再發(fā)給同學(xué)們，作為素材積累。

　　(五)專(zhuān)項(xiàng)素材

　　上學(xué)期每?jī)芍芤淮翁蒙献魑模�下學(xué)期每周一次堂上作文，除了及時(shí)評(píng)改講評(píng)外，還可拓展延伸，如就其中一次作文做專(zhuān)項(xiàng)素材積累。例如其中一個(gè)話(huà)題作文:有這么一句廣告詞:心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的，每個(gè)人的.心中都有一個(gè)舞臺(tái)，只有放飛心靈才會(huì)得到最大的舞臺(tái)，成就自己的夢(mèng)想。請(qǐng)以“心有多大，舞臺(tái)就有多大”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求:自擬題目，自選文體，不少于800字。在同學(xué)們的習(xí)作中挑出最貼切的例子，如:有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)工人不假思索地說(shuō):“砌墻。”第二個(gè)工人想了想說(shuō):“我在賺錢(qián)養(yǎng)家�！钡谌齻�(gè)工人卻說(shuō):“我正在建造世界上最富特色的房子�！焙髞�(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。以此類(lèi)材料加以引導(dǎo)，讓同學(xué)們領(lǐng)悟哪些例子最切題，然后布置下去，要求每位同學(xué)再找一個(gè)200字左右的例子，可以上網(wǎng)查，可以翻書(shū)報(bào)。同學(xué)們交上來(lái)后，老師修改做整理后印發(fā)返回。兩個(gè)教學(xué)班就有八十個(gè)小故事，這八十個(gè)故事不僅是“志向”方面的有力例證，還可以引導(dǎo)同學(xué)們多角度發(fā)掘材料的立意，用簡(jiǎn)潔的文字把它概括出來(lái)，寫(xiě)在上面，在其他話(huà)題的作文中可以引用。

厚積薄發(fā)作文11

　　保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人只有經(jīng)受了時(shí)間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功才會(huì)持久、堅(jiān)固。世上沒(méi)有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來(lái)短暫的成效。從關(guān)羽大意失州到拔苗助長(zhǎng)，前人已有太多的故事告誠(chéng)后人。

　　當(dāng)吳王夫差享盡榮華富貴之時(shí)，怎會(huì)知道會(huì)死在手下敗將之手。當(dāng)劉義隆急功近利，出師北伐之時(shí)，又豈會(huì)想到最終會(huì)死在自己兒子手中。做人做事太過(guò)急功近利，人生會(huì)吃大虧。唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的.獲得的成功，才會(huì)來(lái)的更穩(wěn)固。

　　非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱(chēng)。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來(lái)，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過(guò)28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長(zhǎng)成了草地之王。等待往往是一個(gè)浸長(zhǎng)而又苦悶的過(guò)程，然而只有在等待中積蓄了力量，草才會(huì)長(zhǎng)得更高，人才能變得更強(qiáng)大。

　　冰心曾說(shuō)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉.……他人，永遠(yuǎn)只會(huì)看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉。花，在默默地等待，只為有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個(gè)成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。

　　在這個(gè)急功近利的時(shí)代，人們往往會(huì)迷失自我。厚積薄發(fā)，過(guò)程太慢，人們?cè)絹?lái)越不會(huì)愿意接受，我們更愿意“薄積厚發(fā)”。但只有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。沒(méi)有好的基礎(chǔ)就如房子沒(méi)有地基，這樣的后果可想而知。因?yàn)橛卸�天的積累，才有春天的美麗；因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)次的嘗試，才會(huì)有高飛的雄鷹。只有付出一份努力才能得到一份收獲。要相信有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。

　　不要因?yàn)楹ε碌却�的苦悶，而放棄等待；不要因�(yàn)楹ε路e累的漫長(zhǎng)而放棄積累�！氨》e厚發(fā)”遠(yuǎn)沒(méi)有“厚積薄發(fā)”來(lái)的穩(wěn)妥。沒(méi)有不勞而獲，只有積累才能使自己強(qiáng)大。

厚積薄發(fā)作文12

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“出名要趁早。”無(wú)可厚非，出名早，確實(shí)可以獲得更多的關(guān)注和資源，更易取得成功。但也有俗話(huà)說(shuō)：“好飯不怕晚”，所以在我看來(lái)出名晚并非壞事，出名依靠的應(yīng)當(dāng)是厚積薄發(fā)的實(shí)力。

　　成名早固然有優(yōu)勢(shì)，但也因此會(huì)自滿(mǎn)，在名利場(chǎng)中迷失方向，終是曇花一現(xiàn)。而憑借深厚的實(shí)力而出名，雖然晚，但經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

　　沒(méi)有實(shí)力的積淀，早出名也終是曇花一現(xiàn)。只有實(shí)力才是底氣，沒(méi)有實(shí)力的早出名就像空花瓶，輿論風(fēng)吹即碎。古時(shí)的方仲永，年少因才華成名，卻終因追逐名利而放棄學(xué)習(xí)，泯然眾人。豆蔻年華的小彩旗跟隨楊麗萍表演，被人認(rèn)為是民族舞蹈的接班人，但成名后的`她不努力修習(xí)舞蹈，在名利中迷失，終被世人遺忘。他們皆是少年意氣，名聲遠(yuǎn)傳，卻不增強(qiáng)自身實(shí)力。迷失于名利，終被遺忘，可見(jiàn)沒(méi)有實(shí)力的早出名只是曇花一現(xiàn)。

　　他們皆是青年時(shí)期出名，但沒(méi)有把握好自己的未來(lái)。所以青年一代須知，若想要所謂的出名，實(shí)力才是根本。只有靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，才能走好自己的未來(lái)之路。

　　只有實(shí)力的積淀，才經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。中國(guó)男演員張譯，年少便開(kāi)始從事表演，因?yàn)橥庑危�不溫不火，但他并不放棄，一直努力沉淀自己，厚積薄發(fā)，呈現(xiàn)一次次的精彩演繹，終在中年時(shí)出名，可謂大器晚成。華為公司經(jīng)營(yíng)幾十年，卻不敵洋品牌的知名度，在近幾年的中美博弈中，華為展現(xiàn)了自己積淀的科研實(shí)力，進(jìn)入世界視野，令國(guó)人為之自豪�？梢�(jiàn)經(jīng)過(guò)歲月積淀，擁有厚積薄發(fā)的實(shí)力，才經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

　　所以，當(dāng)代青年須知，實(shí)力才是成功的關(guān)鍵。但我更希望青年一代明白，一味追求出名，對(duì)自己或許是種滿(mǎn)足，但其實(shí)對(duì)于自己的人生，對(duì)社會(huì)并無(wú)太大幫助。諸如江西某15歲女孩為出名而離家出走，這種追名逐利只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困擾，所以青年一代應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，向不求名利，隱姓埋名的老兵學(xué)習(xí)，有自己的追求，對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。

　　成名需要厚積薄發(fā)的實(shí)力，只有實(shí)力才經(jīng)得起考驗(yàn)。人生中的其他事亦是如此。時(shí)代青年追求夢(mèng)想，勇立潮頭，更要堅(jiān)持實(shí)力為先。

　　所以樹(shù)立正確的成名觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)自身實(shí)力，青年一代當(dāng)仁不讓?zhuān)?/p>

厚積薄發(fā)作文13

　　要成功就要有十年磨一劍的毅力和積累。

　　——題記

　　成功可能是一瞬間的事，但要完成成功的準(zhǔn)備則絕不可能一蹴而就。要想有百步穿楊的本領(lǐng)，就要有日復(fù)一日的練習(xí)；要想有十步一殺的本事，就必須有十年磨一劍的積累。滴水穿石，只有把能量攢足了，才能做到游刃有余。

　　門(mén)捷列夫，俄國(guó)著名化學(xué)家。為了研究化學(xué)元素之間的聯(lián)系，在元素的復(fù)雜的特性里捕捉元素的共同性，用了七八年的時(shí)間用于科研研究，最終由夢(mèng)中啟示譜出眾所周知的元素周期表。有人笑他一夢(mèng)成名，卻不知再做那個(gè)夢(mèng)之前，他付出多少時(shí)間和精力去努力。

　　沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，只有腳踏實(shí)地的工作，才能換回未來(lái)的回報(bào)。即使是你所認(rèn)為的幸運(yùn)，也是有足夠的努力后才有可能降臨在你的頭上。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，你看到的突然成功，并不是因?yàn)樗麄冏銐蛐疫\(yùn)，而是因?yàn)槟切┠闼鶝](méi)有看到過(guò)的努力。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，所有的人都十分渴求成功，他們急功近利，幻想著不勞而獲。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，厚積才能薄發(fā)。只有努力過(guò)，才能觸到成功的光芒。

　　林書(shū)豪，一個(gè)傳奇人物。他從一個(gè)場(chǎng)均只有2分，一個(gè)賽季被三支球隊(duì)裁員的邊緣球員，一下成為紐約尼克斯的核心球員，成為NBA最火熱的人物之一。所有人都被這奇跡的事跡所驚呆，但奇跡的發(fā)生并非偶然。

　　不停的被球隊(duì)裁員，不停的尋找新的舞臺(tái)。林書(shū)豪的成功之路異常艱辛，甚至在一個(gè)月之內(nèi)輾轉(zhuǎn)三個(gè)球隊(duì)，從美國(guó)的西海岸跑到東海岸。即使命運(yùn)在跟他開(kāi)玩笑，他也從不束手就擒。不僅沒(méi)有放棄自己的`籃球事業(yè)，還依然堅(jiān)持著刻苦的訓(xùn)練，期待機(jī)會(huì)的到來(lái)。

　　人們驚訝于林書(shū)豪的一夜成名，認(rèn)為是上帝的眷戀。但林書(shū)豪自己曾表示：相信自己的努力會(huì)得到回報(bào)。而事實(shí)正是如此。沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，那里會(huì)有奇跡的發(fā)生。成功沒(méi)有捷徑，如果非要指出來(lái)，那就是努力的奮斗。從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印。

　　把自己的頭底下來(lái)，謙卑的想一想自己真正要做的事情，積累自己的真本領(lǐng)，終會(huì)換來(lái)厚積薄發(fā)的那一天！

厚積薄發(fā)作文14

　　蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。”的確如此，學(xué)習(xí)須廣博，著文須積累，唯有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，方能“下筆如有神”。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)亦是如此，須循序而漸進(jìn)，厚積而薄發(fā)。

　　蘇秦出身貧農(nóng)，卻胸懷大志，師從鬼谷子，多年學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)，錐股苦學(xué)，勤讀數(shù)載，厚積才學(xué)，故能以一己之力促六國(guó)合縱，使強(qiáng)秦不敢出函谷關(guān)十五年，故能佩六國(guó)相印叱咤風(fēng)云。王羲之臨池學(xué)書(shū)二十載，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，冶于一爐，方有入木三分之蒼遒，飄若游云之健秀。由此可見(jiàn)，只有厚積才學(xué)，才能有驚人薄發(fā)。

　　然而，也有人說(shuō)：“孔子學(xué)富五車(chē)，胸藏禮樂(lè)，周游列國(guó)欲布其道，卻只得君主敬而遠(yuǎn)之，只受世人冷眼待之，難道是孔子的才學(xué)不曾厚積嗎？”

　　自然不是，正如人們常說(shuō)努力不一定成功一樣，“厚積”并不意味就能夠“薄發(fā)”，然而那些厚積才德，卻沒(méi)有“薄發(fā)”機(jī)遇的人我們就能說(shuō)他們是失敗者嗎？就能否定他們的才學(xué)嗎？我想，或許當(dāng)聽(tīng)《武侯廟》中的一言“莫將成敗論三分”。昔者，梁?jiǎn)⒊�倡�?dǎo)戊戌變法，孫中山引領(lǐng)辛亥革命，然而他們的革新之舉卻不能夠徹底地改變中國(guó)落后腐朽的面貌，難道我們就能視他們的努力如無(wú)物嗎？就能視他們的創(chuàng)舉為虛無(wú)嗎？他們都是革命的先驅(qū)，是勝利的奠基者，他們的創(chuàng)舉，抑或壯舉，又怎么能以世俗的成敗去評(píng)價(jià)呢？在我看來(lái)，不畏失敗，已然是勇者，敢于創(chuàng)造，何嘗不是一種成功！

　　而仲尼欲以正道，復(fù)興天下禮樂(lè)，知其不可而為之，在孤獨(dú)中上下求索。他雖不能受君主的重用，但毅然選擇了一條全新的道路：廣納弟子，教以儒學(xué)之道。而正是因此，謹(jǐn)庠序之教，申孝悌之義，儒學(xué)之道才歷久不衰，儒家思想方流傳至今�？鬃拥腵創(chuàng)新何嘗又不是一種成功呢？

　　如今的人們渴望成功，卻缺乏積累，期待創(chuàng)新，卻畏懼失敗，又如何能夠有所建樹(shù)，有所創(chuàng)造呢？愛(ài)迪生發(fā)明燈泡前也曾失敗千次，曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》更是批閱十載，每一次的成功，每一次的創(chuàng)新勢(shì)必要付出巨大的努力，遭受屢屢挫折和失敗，而后才能有厚積薄發(fā)。又怎么能夠因?yàn)槲窇质�敗就拒絕開(kāi)始，苦于積累而不愿創(chuàng)新呢？

　　當(dāng)下我國(guó)的教育仍然為人詬病，錢(qián)學(xué)森之問(wèn)依舊拷問(wèn)著國(guó)人，盡管形勢(shì)逼人，教育改革與創(chuàng)新之路卻仍需厚積薄發(fā)，不可急功近利。歷史已經(jīng)證明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能搞“大躍進(jìn)”，歷史也將證明，教育發(fā)展也不能搞“大躍進(jìn)”，革新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，不是發(fā)幾個(gè)文件，喊幾聲口號(hào)就能成功的。一個(gè)科學(xué)成果的研發(fā)，需要科研人員幾年，幾十年，乃至一生心血的付出，需不畏屢屢頓挫。一個(gè)學(xué)者需耐住寂寞，需有“板凳甘坐十年冷”的精神，才能做到“文章不寫(xiě)半句空”。教育改革與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是關(guān)系到中國(guó)未來(lái)的大事，改革者更需多方借鑒，深入研究，厚積經(jīng)驗(yàn)，方能薄發(fā)高質(zhì)量的改革成果。

　　中國(guó)教育改革之路漫漫而需國(guó)人修遠(yuǎn)，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)更待我們上下求索，厚積薄發(fā)！

厚積薄發(fā)作文15

　　聰明人都懂得一個(gè)道理就是厚積薄發(fā)。

　　從我做老師的那一刻起，就看到了學(xué)生和成年人很多相通的地方�？赡�，你會(huì)有所疑問(wèn)：我年紀(jì)不大為啥能講出那么多感悟，因?yàn)闃颖玖看蟀　?/p>

　　知道什么樣的學(xué)生長(zhǎng)大了特別愛(ài)忽悠人，特別喜歡那種邪門(mén)歪道，特別喜歡做一些投機(jī)行業(yè)嘛？

　　就是每次考完試都揚(yáng)言下次就干掉第一，自己當(dāng)?shù)谝唬�然后把模擬卷子直接扔掉看都不看一眼的學(xué)生。他們身上的特質(zhì)就是天然具備“洗牌重來(lái)”的想法。父母一方大多愛(ài)玩牌要么就是du錢(qián)。所以他們太熟悉洗牌這個(gè)思路了。

　　從小就沒(méi)人告訴他們，很多事情不是你把桌子一掀就重來(lái)的。有志氣固然好，但當(dāng)?shù)谝坏那疤崾亲返降谝�，�?dāng)?shù)谝坏牡谝患�事可并不是所謂的`“斬于馬下”，而是首先要追差距�？荚囶�(lèi)課程不存在誰(shuí)學(xué)了對(duì)方不知道的知識(shí)，修煉了虛竹一樣的不可復(fù)制的武功。秘籍是公開(kāi)的，差的舊賬不補(bǔ)就休想在技巧上偷雞。

　　每次遇到這種野心勃勃但把本次模擬試卷塞書(shū)包里的學(xué)生我都重點(diǎn)提醒，這些可能是他父母沒(méi)教過(guò)的東西。

　　厚積薄發(fā)方能成功！

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