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【推薦】手罷工了作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
平時(shí)，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會(huì)讓我干，因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個(gè)懶腰感覺不太協(xié)調(diào)，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫作業(yè)想寫卻寫不下去……
好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事�。�
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點(diǎn)也開心不起來，回到家也悶悶不樂！
一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的手休息了好久，還很愛護(hù)的抹上護(hù)手霜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的，我要愛護(hù)我身體的'每一個(gè)的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！
手罷工了作文2
每個(gè)人都有一雙勤勞的手。它為主人做了很多事。一天，手終于累了，于是決定罷工了。
手罷工后，想犒勞一下自己，所以去了美容院。到了美容院，手先做了美美的指甲，然后在身上涂滿了護(hù)手霜，最后還修理了它的繭子。這時(shí)候，手看上去粉嫩、光亮，再也不是以前那雙操勞的手了。于是，它帶著愉悅的心情去參加舞會(huì)了。
推門進(jìn)去，手發(fā)現(xiàn)腳也罷工了、鼻子也罷工了、耳朵也罷工了……它們正在跳著舞唱著歌呢！桌上堆滿各種美味的零食：有蛋糕、有水果、有飲料等。各種燈光照耀著舞臺(tái)，伴隨著音樂手也翩翩起舞，它的舞姿真是優(yōu)美，得到了大家的陣陣掌聲。
舞會(huì)結(jié)束后，手來到了游樂園玩。它發(fā)現(xiàn)到處都是和它一樣罷工了的.手。有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬、有的在玩碰碰車、有的在玩摩天輪……手來到過山車的場(chǎng)地，開始排隊(duì)等待。這時(shí)，手上的五兄弟爭(zhēng)吵起來了，它們都想第一個(gè)坐過山車。于是，大家商量用石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定先后順序，可是它們分開后再也不能擺出這些動(dòng)作。最終，它們選擇了按身高從高到矮的順序。等所有手指玩完過山車后，身高最矮的大拇指有點(diǎn)不開心地走了，中指也自顧自地去喝咖啡了，無名指呢？它去花壇邊散步了……到了傍晚，五個(gè)兄弟都發(fā)現(xiàn)自己迷路了，是手的主人把它們從各個(gè)地方找回來的。五個(gè)兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更強(qiáng)大的力量。
手可以干很多事，但手也會(huì)累，我們只有保護(hù)好手才能讓它發(fā)揮更好的作用，不然手又要罷工了。
手罷工了作文3
有一天，我的手開起了“緊急會(huì)議”，它們要罷工了。這是怎么回事兒呢？
我側(cè)著耳朵聽，右手說：“我們罷工吧！小主人不愛干凈，整天弄得我的`身上全是墨水，而且上完廁所還不洗手，滿手都是細(xì)菌。”左手說：“你這算什么呀？小主人天天用嘴咬我，皮都咬破了，有時(shí)還會(huì)出血。好不容易長出了新皮，他又接著咬，疼死我了。”右手接著說：“要不我們都罷工吧，誰讓小主人不愛護(hù)我們呢�！薄昂冒�！好�。 弊笫指吲d地說。
第二天我，我發(fā)現(xiàn)手不聽使喚了，想做作業(yè)手就是不配合，想打球，連球也拿不起來，無論我怎么使勁都沒有用。這時(shí)兩只手開心地說：“真舒服��！”
我急壞了，就對(duì)我的兩只手說：“手啊，我知道錯(cuò)了，你們不要罷工了好不好？”兩只手說：“主人，現(xiàn)在你知道手的重要性了吧！沒有我們，你什么事情也做不了。你以后還把墨水灑在我們身上嗎？還咬不咬我們呢？”我趕緊說：“我以后不再玩墨水了，我會(huì)認(rèn)真洗手，不咬你們了。”兩只手說：“好吧，我們給你一次機(jī)會(huì)改正，請(qǐng)你一定要愛護(hù)我們�！�
從此以后，我每天對(duì)我的手呵護(hù)備至，我的兩只手也盡情的為我服務(wù)。
手罷工了作文4
從前，有一個(gè)小男孩，他很不講衛(wèi)生，總是玩泥土，把手弄得臟臟的，卻從不洗手。
有一天小男孩又把手弄得臟臟的，他的兩只手就開始討論起來，右手先說：“小主人老是把咱們弄得臟臟的還不洗手，要不咱們罷工吧!”“行咱們嚇一下小主人，看它還敢不敢再這樣了。”左手隨即附和道。說完它們就都罷工了。
小男孩覺得口渴了，就去拿水杯，他突然發(fā)現(xiàn)自己的手不會(huì)動(dòng)了，就尖叫了一聲，媽媽趕快跑過來，小男孩焦急地說：“我的手不會(huì)動(dòng)了，仿佛失去知覺了�！眿寢屭s快打120叫了救護(hù)車。
很快救護(hù)車來了，小男孩被拉到了救護(hù)車上。醫(yī)生看了一下說：“這個(gè)得給手做一個(gè)手術(shù)。因?yàn)樗氖痔K了，并且僅憑肉眼，我們醫(yī)生也難以發(fā)現(xiàn)病根兒在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳著。他想做手術(shù)會(huì)有多么的.疼啊。小男孩兒后悔了：“如果我以前不那么臟就好了。我應(yīng)該愛護(hù)我的雙手!”他的手聽到了主人的懺悔，右手說：“要不咱們恢復(fù)工作吧!”“行�！弊笫终f道。小男孩突然感覺到自己的手又可以動(dòng)了，高興地尖叫了起來。醫(yī)生便立刻又把他送回了家。
從此，小男孩很講衛(wèi)生，將手洗的十分干凈，自此以后他的手再也沒有罷工。
手罷工了作文5
李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手游，一玩就是一整天。
一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機(jī)打“吃雞”手游，只見他的手在上面靈活地點(diǎn)來點(diǎn)去，玩到很晚，他小咪了一會(huì)兒后，就有繼續(xù)打。但覺得奇怪“咦？我的手怎么沒知覺了，剛剛還好好的？”
他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。
李明裝作很冷靜地問：“手，你想干嘛？”“那還用問！因?yàn)槟忝刻於甲屛页?fù)荷工作，所以從今天開始，我要罷工了！而且永遠(yuǎn)離開你！”手生氣地對(duì)李明說。
李明一臉驚訝：“什么！你要罷工？沒門”說完，他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”。可是，手很靈活，怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作，不讓我休息的？”
李明開始?xì)饧睌模犃耸值脑捄�，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，于是，他對(duì)手說：“看在老朋友的.份上，你能不能饒了我這次？”
“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來。”手這才心情好了點(diǎn)兒。
“我一定改！”李明說，“看在你想改的份上，我就回來吧。”手說完真的回來了。
果然，李明成了個(gè)好孩子，再也不打游戲了，他怕手又罷工了！
手罷工了作文6
從前有一雙手，這雙手啊，相互配合得非常默契。
突然有一天，右手對(duì)左手說：“我想去世界外面闖闖，說不定能發(fā)大財(cái)呢！”左手依依不舍地說：“好吧！”
右手走了，左手日夜想念他。一天，左手對(duì)自己說：“振作起來，沒有什么大不了的`！”
日子久了，右手當(dāng)然也非常想念左手。右手想給左手寫一封信，可是右手在寫的時(shí)候，本子就老晃悠，弄得右手寫不成字。平時(shí)他寫字時(shí)需要左手壓住本子。他突然覺得自己很需要左手，需要家，于是他就往家的方向走。
左手沒了右手，自然也干不成事。左手也想右手寫信，但是，左手既不會(huì)寫字，本子也老晃悠。他也越發(fā)想念右手，想和他在一起。忽然，門“咚”地一聲開了，左手覺得來人像右手的身影，驚訝地說：“右手！你終于回來了”他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
經(jīng)過這次經(jīng)歷，他倆悟出一個(gè)道理：他倆是兄弟，缺一不可。
手罷工了作文7
中午上學(xué)后，我正在教室練字，突然右手一點(diǎn)勁也沒有，居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí)，手突然說話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫，還把我的指甲啃了又啃，我不干了。馬老師提醒你那么多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒有改，我太生氣了！”我說：“罷工就罷工，反正我還有左手。”
“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒等我說完，左手也說話了，也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！
怎么辦？我今天的`字還沒有練完，一會(huì)就要交了！我心急如焚。
上課了，馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語，我心想：可千萬不要找我呀！我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪！怕什么來什么！我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁，可我的手不聽使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板，嘴唇使勁用力，盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆，“咦，誰把粉筆弄濕了？”我又驚出一身汗，那可是我的口水啊！下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了，可回家后我要開始寫作業(yè)了，手還是不聽話，一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了，太難看了，寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫��！
于是我對(duì)手說：“你原諒我吧！我這就去將你洗得干干凈凈，我再也不咬你了�！笔终f：“原諒？除非你現(xiàn)在就把我洗干凈，我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的�！�
我立刻去了洗手間，把手洗得干干凈凈，再也不敢讓我的手罷工了！
手罷工了作文8
從前有一個(gè)小孩子，他從來不愿意洗手。一天，他餓的難受，回到家里拿起面包就往嘴里送。就這樣細(xì)菌士兵就像沖鋒一樣全沖進(jìn)了肚子里，肚子難受了好幾天。還有一次那個(gè)孩子老是用手揉眼睛，弄的眼睛紅腫疼痛。因此肚子、眼睛一起和手抱怨，結(jié)果，手一氣之下，竟然罷工了。
這天，小主人回到家，剛想吃面包，突然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力，連拿起面包的.力氣都沒有，“算了，還是喝牛奶吧”小主人心里想。結(jié)果，牛奶不但沒拿起來，還灑了一地。他這時(shí)才知道手罷工了。他卻不知道手為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。而那晚的飯是媽媽喂給他吃的。媽媽安慰他：“等到明天就好了�！�
小主人一起床就趕緊試了一下手，結(jié)果還那樣。他沒上學(xué)，痛哭流涕的對(duì)手說：“求求你了，讓我變回原來的樣子吧！”這時(shí)，一個(gè)聲音說：“只要你飯前便后，從戶外回來之后，玩完玩具之后勤洗手的話，你的手就能變回原來的樣子了�！毙≈魅笋R上下床試了試，剛一碰到水龍頭，手就有了知覺。又放些洗手液把小手洗的光滑又白凈。他試著去拿面包，真的穩(wěn)穩(wěn)的拿在手里了。
從此以后，小主人變成了愛洗手的好孩子。
手罷工了作文9
“鈴鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習(xí)慣性地伸手按掉鬧鈴，卻感覺手臂空空的，連忙睜開眼睛，吃驚地發(fā)現(xiàn)雙手居然不見了。我嚇得整個(gè)人彈了起來。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，突然冒出一個(gè)機(jī)器人說道：“我來自機(jī)器人星球，你的雙手越來越嬌嫩，很多事情都不想做，所以我收回你的手，以后的事情都由我來做！”我想，他怎么知道我的想法，難道他能感受到我的腦電波？
早餐完畢，準(zhǔn)備去上學(xué)。有了機(jī)器人，我不用自己背書包，不用自己整理課桌，擦黑板、掃地再也不覺得吃力。上課的時(shí)候，我甚至不用自己記筆記，真的是太輕松了，我開心得不行。
下課鈴響了，我迫不及待地去操場(chǎng)上玩。平時(shí)我最愛玩乒乓球了，可我剛準(zhǔn)備上場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已經(jīng)先我一步站在了球桌旁邊。球在機(jī)器人和對(duì)手之間來回穿梭，真是一場(chǎng)精彩的`比賽呀，但我總覺得心里缺少了些什么。我們又轉(zhuǎn)場(chǎng)去打羽毛球。機(jī)器人到底是高科技，羽毛球被拋得又高又遠(yuǎn)，看得我心里直癢癢，想要伸手奪球拍親自打一下。這時(shí)我才發(fā)覺我沒有手，我什么游戲都玩不了，心中無比失落。
放學(xué)回到家，機(jī)器人幫我把作業(yè)完成后，我發(fā)覺生字沒有用自己雙手書寫一遍根本記不住，字不認(rèn)識(shí)，連課文也背誦不出來。這下我徹底慌了，連忙向機(jī)器人要回我的雙手。機(jī)器人反復(fù)跟我確認(rèn)，一旦要回自己的雙手，以后的事情都必須自己做。我回想這一天，雖然什么事情都不需要做很輕松，但是也因?yàn)槭裁炊紱]做，我覺得我什么都不會(huì)，連玩都不盡興。于是我肯定地說：“我確定要回我的雙手！”
一道白光閃現(xiàn)，機(jī)器人消失了�！皭饜�，起床啦！”我迷迷糊糊地聽見了媽媽的喊聲。睜開眼睛，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，真讓人虛驚一場(chǎng)，看來我以后再也不會(huì)想偷懶的事了。
手罷工了作文10
在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對(duì)主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！
有一雙小手說：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個(gè)不停，想休息一會(huì)兒主人都不同意�！庇钟幸浑p大手說：“我的主人是一個(gè)煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的�！边�有一雙大手說：“我的主人是一個(gè)農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長滿了繭。”……經(jīng)過一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�
第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時(shí)間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號(hào)，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會(huì)讓我們的'主人保持生命與活力，你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了�！甭牭狡渌鞴俚闹肛�(zé)后，手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。
于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。
手罷工了作文11
玲玲每天都不愛護(hù)小手，吃飯也是。不信，你聽：來了，來了！媽媽說：“先把你這雙‘黑呼呼’的小手洗完才能吃飯！”玲玲可憐巴巴的說：“能不能下次再洗��？我都……啊嗚！真好吃！”還沒說完，玲玲就大吃大喝起來。媽媽卻無可奈何。
吃過飯，玲玲就去睡覺了。趁玲玲睡著，右手對(duì)左手說：“明天咱們罷工吧！”（其實(shí)它們罷工很多次了，只不過每次都被發(fā)現(xiàn)了）“我也是這么想的'！”“咱們每天都這么黑，還要跟著她到處跑，真是丟死人了！”“行！咱們明天就罷工！”
第二天，出乎意料的事發(fā)生了！玲玲想穿衣服，小手卻怎么也不聽使喚；想吃飯，沒有小手的幫忙，只能讓媽媽喂。窗外的小朋友看見了，都說：“快看！她這么大了還要?jiǎng)e人喂，真笨！”玲玲聽了氣的眼淚嘩嘩直流。
回到房間，玲玲哭著要她的小手：“你們快回來吧，我以后會(huì)改正錯(cuò)誤的！”小手們聽完以后，笑了。原來小手就在玩具箱里呢！
每天玲玲都把小手洗得干干凈凈的。小手呢，每天心甘情愿的跟她做事。
同學(xué)們，你們也要愛護(hù)小手哦！不然你的小手也會(huì)罷工的！
手罷工了作文12
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽它對(duì)嘴巴說：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的'半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔�。�
于是手對(duì)自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷工了作文13
在一個(gè)寂靜的夜里，有一個(gè)叫趙趙的小女孩。趙趙在睡覺的時(shí)候隱隱約約聽見了有人在小聲地說話呢。這個(gè)聲音有點(diǎn)吵，到底是誰在說話呢？原來是趙趙的手指頭在說話呀！
大拇指一馬當(dāng)先地說：“主人最愛我，冬天，你們四個(gè)人一間房子，我一個(gè)人一間大房子。你們看看，主人最疼愛我了。”
食指振振有詞地說：“大哥說得沒有錯(cuò)，但是你們忘了嗎？主人小時(shí)候偷吃巧克力的時(shí)候，是哪一個(gè)手指先伸進(jìn)去嘗一嘗的？所以主人最愛的是我�！闭f完“呵呵呵”地笑了起來。
中指也不甘示弱地說：“你們忘了嗎？主人戴戒指時(shí)是戴在誰身上的？”說完還輕蔑地撇了大家一眼。
小指頭不服氣地說：“主人小時(shí)候耳朵癢，每次還不是用我來掏耳屎，所以我的功勞也很大�！�
其他的.手指頭聽了，氣乎乎地說道：“主人最愛你，我不干了�！薄拔乙膊桓闪恕辈恢钦l應(yīng)了一聲。
大家板著個(gè)臉，像仇人似的，誰也不理誰。大家都不干了，主人是不是不要生活了呢？
第二天趙趙既穿不了衣服，也喝不了牛奶。于是生氣地出了家門，晚上又早早的回到了家里。睡覺的時(shí)候，手指頭聽見了腳指頭在說話。今天主人獲得了四百米跑步第一名，它們不但不炫耀自己的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)贊嘆是別人的功勞。手指頭們聽見了慚愧地低下了頭說：“我們以后要和睦相處，樂觀積極為主人服務(wù)。”
主人早上起來笑盈盈地迎接美好的一天。
手罷工了作文14
今天，我在家中打游戲，不亦樂乎，卻不知道手正被折磨著，“我們罷工吧！”左手咬著牙關(guān)，痛苦地對(duì)右手說。右手點(diǎn)點(diǎn)頭�！把剑 蔽壹饨幸宦�，“我的手怎么動(dòng)不了了！”打不了游戲了，我只好上床睡覺。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒辦法，我就用腳蹬下床，嘆，手罷工了，真麻煩！
早上，吃早飯了，看著媽媽端上了早餐，我剛要?jiǎng)邮郑墒鞘至T工了，我不能吃早飯了，看著香氣撲鼻的早餐，我口水都流了下來，只好讓媽媽喂我。嘆，手罷工了，真麻煩！
我來到了學(xué)校，這時(shí)，“叮叮叮”上課了，第一節(jié)課是語文，葛老師跟大家說：“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍�！蔽也缓靡馑嫉母蠋熣f：“老師……我的手……罷工了……”老師見我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的哄笑聲里，我不好意思地回到了座位。
回到家后，我可憐巴巴地說：“求你們了，變回來吧，沒有手的`滋味太不好受了�！薄班牛瑳]問題。”左手說，“不過你不能再做一些不好的事，比如沉迷玩游戲�！薄皼]問題！”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了，真好！
手罷工了作文15
有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時(shí)候我在工作，主人寫字的時(shí)候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”
主人吃飯的'時(shí)候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點(diǎn)也沒動(dòng)。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動(dòng)。最后，主任只能餓著肚子去上班了。
上班時(shí)，主人想打開電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒有完成一天的工作，并且連水都沒有喝上一口，渾身沒勁。
這時(shí)，手自言自語：“終于可以休息了，真舒服啊�！钡瑫r(shí)，主人因?yàn)橐惶鞗]有吃東西了，手腳都沒有力氣。
主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦�，手骨折了，手猛然驚醒，大叫：“好痛啊！”
手回想起自己一天的所作所為，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任，逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實(shí)地過好每一天。
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