。而后學(xué)生請(qǐng)來(lái)心都子拜謁楊子，提問(wèn)楊子，三人共同學(xué)習(xí)同樣的儒家思想，為何得到的是不同的感悟。楊子沒(méi)有回答問(wèn)題反而是講述了另一個(gè)多人學(xué)泅水近半數(shù)人溺死的寓言。

　　寓言的意思是求學(xué)的人經(jīng)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，就會(huì)喪失本性，迷失方向，甚至喪失生命，只有抓住根本的東西、統(tǒng)一的本質(zhì)的東西不放，才不會(huì)誤入歧途。寓意事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途，后果嚴(yán)重。