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數(shù)學(xué)小幽默故事
請(qǐng)對(duì)數(shù)學(xué)家仁慈一點(diǎn)，其實(shí)數(shù)學(xué)也是很幽默的科學(xué)。以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小幽默故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)小幽默故事 篇1
一天，數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。
消防隊(duì)長(zhǎng)說：“您看上去不錯(cuò)，可是我得先給您一個(gè)測(cè)試�！毕狸�(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷，巷子里有一個(gè)貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊(duì)長(zhǎng)問：“假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家回答：“我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅。”消防隊(duì)長(zhǎng)說：“完全正確！最后一個(gè)問題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒有起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：“我就把貨棧點(diǎn)著�！毕狸�(duì)長(zhǎng)大叫起來：“什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點(diǎn)著？”
數(shù)學(xué)家回答：“這樣我就把問題化簡(jiǎn)為一個(gè)我已經(jīng)解決過的問題了�！�
數(shù)學(xué)小幽默故事 篇2
考試的時(shí)候有人抄答案，本來是|x|，結(jié)果第一個(gè)人抄成了1？，第二個(gè)人又等了一步，最后得1！
還有一個(gè)答案是b/q，第一個(gè)抄成6/q，下面是6/9，最后一位還給化簡(jiǎn)了，成了2/3！
本科時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)判斷矩陣類型。一家伙寫的太花，抄的人把“不定矩陣”寫成了“不一定矩陣”。作業(yè)發(fā)回來，老師居然用紅筆把“一”給圈掉了。
大學(xué)考高數(shù)，一從青海來的.哥們學(xué)習(xí)特差，就坐在我后面抄，考完他對(duì)我說我做錯(cuò)了許多題，該約分的沒約分，他都自己改過來了，仔細(xì)一問，他把偏微分符號(hào)都約掉了。
數(shù)學(xué)小幽默故事 篇3
我在本村民辦小學(xué)讀二年級(jí)時(shí)，一天，老師心血來潮，拿出一支鋼筆，高興地對(duì)學(xué)生說：“誰能用188加上1等于200，誰第一個(gè)做對(duì)了，老師就將自己的這支鋼筆獎(jiǎng)給他（或她）�！�
有學(xué)生問老師：“如果有學(xué)生做出來了，老師說話不算數(shù)咋辦？”老師說；“只能加上1，等于200，只要是第一個(gè)加對(duì)了，這支筆就歸他，老師保證說話算數(shù)�！�
學(xué)生一下子來了興趣，拿出筆來在草稿紙上演算起來，有人在百位上加上1，等于288，多了88，如果在十位上加上1，應(yīng)該是198。少2，在個(gè)位上加上1，還差11，這時(shí)，有學(xué)生說：“老師騙人的，188加上1，不可能等于200的。”
老師笑著說：“你們好好地想想吧，這個(gè)獎(jiǎng)?wù)f容易得，確實(shí)很容易的得的，說難實(shí)在是很難的，關(guān)鍵是要看你是怎么加的。”
我聽了老師的話，又認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，還是沒有辦法解決問題，生氣地拿起筆將筆劃掉188時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)做對(duì)了這道題，高興地說：“老師，我加出來了�！�
我急急忙忙地離開座位將草稿紙拿給老師看，老師一看，高興地笑著說：“老師真沒有想到，在這個(gè)教室里坐的.三四年級(jí)的學(xué)生都沒有做出來，卻被你這個(gè)入學(xué)不到一年的二年級(jí)的學(xué)生做出來了。怎么樣？老師沒有騙你們吧，這支筆就獎(jiǎng)給你！”
這時(shí)，教室里像炸開鍋似的，說什么的都有，就是不相信188加上1能等于200。我見自己將獎(jiǎng)品拿到手了，于是拿起粉筆在黑板上寫上188后說：“上下的100相加就是200嘛�！蓖瑢W(xué)們一看，突然明白了。
這就是我意外得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我拿到鋼筆，瘋瘋癲癲地跑回座位，激動(dòng)地流出了眼淚。
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