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《小議讀書節(jié)選》閱讀及答案

時(shí)間:2024-09-19 04:23:17 閱讀答案 我要投稿
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《小議讀書(節(jié)選)》閱讀及答案

 、倬妥x書而言,泛讀瀏覽是必不可少的,但讀書要取得理想的效果,還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。

《小議讀書(節(jié)選)》閱讀及答案

 、谶@是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗(yàn)證明了的。

 、鬯纬瘹W陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風(fēng)格,語言平易清新,他的后人說他小時(shí)候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩(shī)文后才開始寫詩(shī)的。稍大后,靠借書來讀,對(duì)有些書則是邊抄邊讀,細(xì)細(xì)咀嚼,如此,書未抄完,已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)驗(yàn):“先當(dāng)故事讀,后當(dāng)歷史讀!辈⑶腋嬖V身邊的同志說:“《紅樓夢(mèng)》要讀五遍才有發(fā)言權(quán)。”列寧曾指出:“應(yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西,否則像這樣泛泛地'讀書'是沒有什么益處的!庇终f:“第一次閱讀時(shí)不明白的地方,下次再讀的時(shí)候,或者后來從另一方面來研究這個(gè)問題的時(shí)候,就會(huì)明白的!鼻叭说倪@些實(shí)踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在讀書中的重要地位。 具體而言,精讀和背誦有助于你透徹地理解著作的內(nèi)容從而豐富你的學(xué)識(shí)。

  ④我自己在幾十年的實(shí)踐中深深感到,對(duì)于有些重要著作,必須反復(fù)閱讀,甚至達(dá)到“背誦如流,爛熟于心”的程度,才能得心應(yīng)手地運(yùn)用其中的觀點(diǎn)解決教學(xué)與研究中的實(shí)際問題。我曾多次有過這樣的體驗(yàn):想用某本書中某一觀點(diǎn)來說明某一問題時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)觀點(diǎn)在自己的記憶中并不清晰,又沒有做下筆記,那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣,我后來下決心精讀背誦了一批重要著作,這種“找不到鑰匙”的現(xiàn)象才大大地減少了。

 、菥x和背誦典范著作對(duì)于寫作能力的提高也有顯著的效果。第一,可以吸取典范作品的先進(jìn)思想和美學(xué)理想,充實(shí)自己寫作的內(nèi)容。第二,可以積累豐富的詞匯和多樣的句式,使自己筆下消去簡(jiǎn)陋,增添文采。第三,可以學(xué)習(xí)謀篇布局的技巧,加強(qiáng)自己作品的表現(xiàn)力。

  小題1:選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

  小題2:選文結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)鮮明,論述有理有據(jù),請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)段落,回答下列問題。(6分)

 。1)第③段的幾個(gè)論據(jù)是依據(jù)什么順序安排的 請(qǐng)用文中的一個(gè)短語回答。(1分)

 。2)第④段“那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣”中的“門”和“鑰匙”在文中各比喻什么?(2分)

  門:__________________

  鑰匙: __________________

 。3)想一想,劃線短語“理想的效果”在文中具體指什么(3分)

  小題3:請(qǐng)指出劃線句子的論證方法并分析其作用(2分)

  參考答案:

  小題1:讀書要取得理想的效果,還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦

  小題1:(1)古今中外

 。2)門:某個(gè)問題 鑰匙:某個(gè)觀點(diǎn)

 。3)①有助于透徹地理解著作內(nèi)容從而豐富學(xué)識(shí)。 ②解決教學(xué)與研究中的實(shí)際問題。 ③有效提高寫作能力

  小題1:舉例論證,舉了歐陽修小時(shí)候背誦經(jīng)典詩(shī)文的例子,形象具體地論證了讀書需選擇最重要的著作加以精讀和背誦,方能取得理想效果的觀點(diǎn)。

  小題1:本題考查概括議論文中心論點(diǎn)的能力。議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開頭、結(jié)尾來考慮即可。

  小題1:(1)本題考查理解議論文的論證過程。結(jié)合文章的內(nèi)容加以分析即可。

 。2)本題考查詞語的語境義。結(jié)合該詞語的前后文來理解該詞語的語境義即可。

 。3)本題考查篩選文章內(nèi)容的能力。先確定該短語的具體位置,然后結(jié)合前后文進(jìn)行理解即可。

  小題1:本題考查議論文的論證方法以及表達(dá)效果。解答此題的一般方法為:方法+觀點(diǎn),結(jié)合具體語句分析即可。

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