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《季老足跡:知識(shí)分子的精神高地》閱讀練習(xí)及答案
季老足跡：知識(shí)分子的精神高地
①12日下午5時(shí)半，一場罕見的大雨籠罩整個(gè)北京大學(xué)，但北大百周年紀(jì)念講堂前的廣場上，仍然聚集著北大的師生，還有很多人從校園外特地趕來，悼念季羨林老先生，久久不愿離去。
�、谖覜]有親眼見過季老，沒有和他打過交道，但他是北大人永遠(yuǎn)的精神燈塔。一位幾天前從北大畢業(yè)的中文系學(xué)子，今天重回校園，在雨中向季羨林老先生鞠躬致敬。
�、凵钋袘涯罴玖w林老先生今天上午10時(shí)，季羨林老先生的靈堂尚未敞開大門，不少北大師生就已自發(fā)聚集在百周年紀(jì)念講堂黑色的大幅挽聯(lián)下。
�、茉诘磕钊巳褐校�82歲的雷鳴老先生從家中趕來，一直待到下午5時(shí)靈堂關(guān)閉都遲遲不愿離去。他說：1992年在中國絲綢之路首屆學(xué)術(shù)大會(huì)上，我的一篇論文得到了季老的點(diǎn)撥指正，此后，我多次和季老交流過相關(guān)學(xué)術(shù)問題。先生之風(fēng)，山高水長！這也許是每一個(gè)和他交往過的人最深刻的感受。
⑤北京大學(xué)中文系教授張頤武把季老先生比作知識(shí)分子的精神高地。張頤武說，這么多年來，他們這批學(xué)人從未聽到過有關(guān)季老的負(fù)面?zhèn)髀劊瑥倪@個(gè)角度來說，季老是知識(shí)分子的精神高地，是一個(gè)將傳統(tǒng)士人精神與現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)完美結(jié)合的人。
⑥季老先生做了一輩子學(xué)問。不管是在什么狀況下，都沒有停止。他對我最大的影響是在治學(xué)精神和態(tài)度上。季羨林老先生的學(xué)生、中國社會(huì)科學(xué)院研究員葛維鈞回憶，季老先生寫作《唐史》時(shí)，已經(jīng)80多歲了，但仍不顧嚴(yán)寒酷暑每天到圖書館查閱資料。有時(shí)，季老發(fā)現(xiàn)了新線索就興高采烈起來。他的喜怒哀樂都是和做學(xué)問聯(lián)系在一起的。
⑦先生個(gè)性極為鮮明，廣被萬物的愛心與知識(shí)分子的膽識(shí)在季老先生那里體現(xiàn)得十分醒目。如果來訪者不學(xué)無術(shù)而又滔滔不絕，先生就會(huì)面色木訥長久不言；如果是清純學(xué)生求訪解惑，則他每次必從家中送出來直到大門口默默揮手告別。北京大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師王岳川教授告訴記者，季老生前說過，他最喜歡的知識(shí)分子是：質(zhì)樸，淳厚，誠懇，平易；懷真情，講真話；關(guān)鍵是一個(gè)真字，是性情中人；最高水平當(dāng)是孟子說的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，這正是夫子自道！
⑧季羨林老先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，更因?yàn)樗钠犯�。即使是在最困難的時(shí)候，他也沒有丟掉自己的良知。國際關(guān)系學(xué)院2005級(jí)本科生李玉磊對記者說，季羨林老先生常年筆耕不輟，把自己對人生、對知識(shí)、對生命的深刻感悟?qū)懺诹艘槐颈緯校@些用心寫出的文字不僅是老先生個(gè)人一生的寫照，也是近百年來中國知識(shí)分子歷程的反映。
�、岷茉缏犅劶纠舷壬拇竺ㄟ^閱讀，為其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和廣博的知識(shí)所深深折服，這成了我報(bào)考北京大學(xué)的一個(gè)主要原因。中國語言文學(xué)系2007級(jí)本科生李垚坦言，雖然求學(xué)期間，她未在校園里見過季老先生，也未聆聽過其諄諄教誨，但是他獨(dú)特的人格力量和精神境界早已成為燕園中無形的精神標(biāo)識(shí)，感染著每個(gè)身處燕園的北大學(xué)子。先生對人生的樂觀態(tài)度和對治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)精神，是我們后輩應(yīng)汲取的力量。唯有如此，步入社會(huì)后才能有所擔(dān)當(dāng)。(有刪改)
1.下列對原文內(nèi)容的分析，正確的兩項(xiàng)是( ) ( )（5分）
A.在參加紀(jì)念活動(dòng)的人群中，既有年輕的北大學(xué)子，也有八十多歲的學(xué)者，這充分說明了季老先生的影響之大。
B.季羨林老先生是一位富有童心的人，發(fā)現(xiàn)新奇的東西就會(huì)很高興。
C.季老先生認(rèn)為自己就是一個(gè)符合孟子所說的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的知識(shí)分子。
D.李垚因?yàn)槁犨^季老先生的演講，被其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和廣博的知識(shí)深深折服，所以報(bào)考了北京大學(xué)。
E.季老先生的作品，不僅是他個(gè)人對人生、知識(shí)和生命的認(rèn)識(shí)，更是他一生的寫照，是近百年來中國知識(shí)分子歷程的反映。
2.文中說：他是北大人永遠(yuǎn)的精神燈塔。請結(jié)合全文，簡要概括季羨林老先生對北大人的影響表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。（4分）
3.為什么北大教授張頤武把季老先生比作知識(shí)分子的精神高地？請聯(lián)系文本和實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）
參考答案：
1.AE（解析：B項(xiàng)，富有童心錯(cuò)，季老先生不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新奇的東西而高興，而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究的新線索而高興。C項(xiàng)，季老先生認(rèn)為自己就是于文無據(jù)，孟子所說的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈是季老先生所認(rèn)為的知識(shí)分子的最高水平。D項(xiàng)，李垚沒有聽過季老先生的演講。）
2.一是他山高水長的風(fēng)范，二是他的治學(xué)精神和態(tài)度，三是他的愛心與膽識(shí)，四是他獨(dú)特的人格魅力。(解析：此題考查的是對文本主要內(nèi)容的篩選整合能力。文本的第一、二、三段寫的是悼念現(xiàn)場，第四段寫了季老先生山高水長的風(fēng)范，第五、六段寫了季老先生的治學(xué)精神和態(tài)度，第七段寫了季老先生的愛心和膽識(shí)，最后兩段則展示了他的人格魅力。一點(diǎn)一分)
3.北大教授張頤武之所以把季老先生比作知識(shí)分子的精神高地，是因?yàn)榧玖w林老先生是一個(gè)將傳統(tǒng)士人精神與現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)完美結(jié)合的人。正因?yàn)槿绱�，像葛維鈞、李垚一樣的許許多多的人才敬仰著他，受著他的影響，并時(shí)刻準(zhǔn)備在社會(huì)中擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任�，F(xiàn)代社會(huì)物欲橫流，受著功利主義的影響，許多人在成為自己所在領(lǐng)域頂尖人物的同時(shí)，過分講名講利，卻把傳統(tǒng)的知識(shí)分子精神給丟失了。而這種精神正是一個(gè)民族、一個(gè)國家獲得長遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力。我們的國家需要像季羨林老先生這樣的具有精神高地的知識(shí)分子。
�。ń馕觯夯卮饡r(shí)必須抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞知識(shí)分子和精神高地，分別從其知識(shí)分子和精神兩個(gè)方面入手分析文本，同時(shí)注意結(jié)合身邊的實(shí)際，也可以結(jié)合自己對現(xiàn)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)來談。）
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