初中文言文理解練習(xí)題目及答案：曾子曰
閱讀下面甲、乙兩段文字，完成7～8題。
�。祝┰釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信子？傳不習(xí)乎？”（節(jié)選自《論語(yǔ)十則》）
（乙）子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類�！�
公輸盤服。（節(jié)選自《墨子·公輸》）
7．《論語(yǔ)》雖是語(yǔ)錄體，但每則都有一個(gè)中心，各句聯(lián)系緊密。請(qǐng)把甲文中畫線句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）
8.甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請(qǐng)你先簡(jiǎn)要解釋“兼愛”或“非攻”的意思，然后簡(jiǎn)答：重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？（4分）
�。�1）
（2）
[答案] 7、替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠(chéng)實(shí)呢？“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道，我是不是經(jīng)常對(duì)照它來做呢？ 8、解釋兼愛：卻“兼相愛”。也就是“愛他人”，博愛之意。非攻：不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不攻伐侵略。簡(jiǎn)答：示例：既要重視個(gè)人道德修養(yǎng)，又要關(guān)愛他人（或不侵害他人）。只有內(nèi)外兼修，才能提高全民道德水準(zhǔn)，才能消除對(duì)立，和睦共處。這兩者對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)都有積極意義。
【初中文言文理解練習(xí)題目及答案：曾子曰】相關(guān)文章：
《子曰》練習(xí)題及答案06-15
老舍《趙子曰》練習(xí)及答案09-23
趙子曰的閱讀理解以及答案06-11
老舍《趙子曰》閱讀練習(xí)及答案09-28
桓公問于管子曰文言文閱讀理解及參考答案12-01
文言文閱讀理解題目及答案03-18
文言文閱讀理解練習(xí)附答案03-09
文言文練習(xí)題目及答案06-10