一  年  級  精  選  習(xí)  題 

第   一   周

一、找朋友游戲。（出示圖片和音節(jié)）

tǔ dì    dà mǐ    mù mǎ     dì tú                 

bó bo    yù mǐ    dà yǔ      ā yí

（1） 小組內(nèi)拼讀 。

（2） 揭下圖片認(rèn)讀。

設(shè)計意圖：通過游戲的形式的認(rèn)讀，強(qiáng)化拼讀的熟練程度。

二、選詞說話。

挑選上面你喜歡的一個詞，任意說一句話。。

如：我喜歡騎木馬。

瀑布好壯觀。

設(shè)計意圖：為了訓(xùn)練學(xué)生的語言，拓展學(xué)生的語言，改變以往為拼音而教拼音的局面。

第   二   周

一、猜音節(jié)游戲老師拿出一張小圖片說出一個字，請小朋友認(rèn)真聽，并找出相應(yīng)的音節(jié)，然后當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

衣服的衣   房屋的屋    椅子的椅    梧桐的梧

回憶的憶   羽毛的羽    舞蹈的舞    宇宙的宇

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生興趣提高學(xué)習(xí)效率。

二、做摘星星的游戲。

老師讀一個帶調(diào)韻母，請學(xué)生摘下寫有相應(yīng)字母的星星。

設(shè)計意圖：通過此練習(xí)，鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第   三   周

一、自制音節(jié)卡片，回家找到相應(yīng)的事物，然后把音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的事物上。

設(shè)計意圖：通過此練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

二、 游戲：摘蘋果

課件出示：一棵大大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果，每個蘋果上寫著一個生字或音節(jié)，誰讀出了這個生字或音節(jié)，誰就拿到了這個蘋果。

蘋果上的內(nèi)容為：

jī  qí  xì  jù  qù  xǔ  jiā qiā  xiā

下   洗   衣    服    雞   家   棋

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使拼讀熟能生巧，使小朋友認(rèn)識所學(xué)生字。www.xkb1.com

第   四   周

一、拼讀以下音節(jié)并進(jìn)行說話練習(xí)

cā bō li    tuōdì    zuòhèkǎ     xǐyīū

說說你在家里已經(jīng)會做那些家務(wù)？你還準(zhǔn)備學(xué)做那些家務(wù)？

設(shè)計意圖：通過說話練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

二、用ɑ  o  e    u  ü 組成復(fù)韻母，寫在括號里。

（    ）  （    ）  （    ）  （    ）

 （    ）  （    ）  （    ）  （    ） 

設(shè)計意圖：拼音是抽象的符號，此設(shè)計為了加深孩子對復(fù)韻母的識記和鞏固。

第   五   周

一、給音節(jié)配畫：

shù lín    yuán quān   xuě rén   táo z

設(shè)計意圖：使靜態(tài)的音節(jié)詞變成優(yōu)美生動的圖畫，這不僅復(fù)習(xí)了復(fù)韻母和前鼻韻母，提高了學(xué)生對詞語的理解能力，還培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。新課標(biāo)第一網(wǎng)

二、把能組成好朋友的字涂上相同的顏色：

設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的生字，增加了詞匯量。

第   六   周

一、給家里的物品貼標(biāo)簽。

設(shè)計意圖：學(xué)的目的就是為了用。此項作業(yè)使學(xué)生在運(yùn)用漢語拼音中強(qiáng)化鞏固，同時使語文教學(xué)與生活相聯(lián)系，增強(qiáng)了趣味性。

二、把下面字母或拼音送回家。

d  er  m  y  yuan  zh  ei  w  yin  ou  an  t  ui  ye  un  c  ong  wu  u  üe  ri  

聲母                 韻母            整體認(rèn)讀音節(jié)

設(shè)計意圖：正確區(qū)分聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，進(jìn)一步鞏固漢語拼音。