關(guān)于云南社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

　　為藝術(shù)戰(zhàn)!云南社會(huì)實(shí)踐有感

　　7月13日，我隨團(tuán)隊(duì)一起出發(fā)前往云南昆明。大伙逃離杭州的酷暑，兩天后到達(dá)四季如春的花城。此行的目的是為了追尋我校先輩的足跡。在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，此行讓我更加銘記歷史，敬仰先輩：在當(dāng)年烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他們被迫從美麗的西子湖畔一路西遷，途經(jīng)多地，來到云南昆明;在途中播下了藝術(shù)的火種，澆燃了中華大地。

　　19日，我們來到當(dāng)年藝專先輩求學(xué)的地方——昆明晉寧縣安江村。尋訪校址，當(dāng)?shù)乩先私o我們指認(rèn)出唯一一處當(dāng)年的房梁。新校址之后的面貌在解放后有所修整，但是基本保持了原貌：不大，由左右兩排長房圍合一座木質(zhì)廟宇而成。圍墻外，也有一方池塘。夏日湖面的綠草青青，猶如西湖的碧綠荷葉。遙想當(dāng)年那些青年學(xué)子或許在這里游泳嬉戲，也或有些青年坐在岸邊，描繪當(dāng)時(shí)的一草一木。眼前的一切，不禁讓人感慨今昔歲月的變遷!

　　當(dāng)天院黨委書記的講話，提及羅工柳、吳冠中等幾位赫赫有名的校友。我看過一些吳冠中關(guān)于西遷校史的回憶。回憶的細(xì)節(jié)生動(dòng)，特別是戰(zhàn)爭帶來的滿目瘡痍無疑成為了他記憶的'一部分。想當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛，學(xué)生們依然投身藝術(shù)創(chuàng)作，校方面對散亂的時(shí)局堅(jiān)持辦學(xué)。讓我體會(huì)到先輩們藝術(shù)精神。

　　重走西遷之路，面對往昔校史，我不免把我輩國美學(xué)生與戰(zhàn)爭年代的先輩聯(lián)想在一起。這是值得我們驕傲的。在隊(duì)伍回杭的火車上，隊(duì)員海龍無意中聊到對國美的熱愛，因?yàn)槊涝旱膶W(xué)生有種“二”的情結(jié)�；氐胶贾�，我對這個(gè)“二”一直印象深刻，時(shí)常想起。我想他說的“二”應(yīng)該是活潑，是自由，是幽默……但是，我們只是小“二”，遙比先輩們對于藝術(shù)的執(zhí)著才是大“二”。在戰(zhàn)爭年代，無暇顧及個(gè)人的幸福自由，而更多的投身救亡圖存的浪潮，從美育的角度喚醒國民的救亡意識(shí)。他們手中的筆桿就是槍桿，他們同樣投身在抗戰(zhàn)救亡的陣地上。

　　先院長林風(fēng)眠所題寫了“為藝術(shù)戰(zhàn)”的口號(hào)——如今我輩當(dāng)不斷地努力踐行著這種精神。繼承先賢對待藝術(shù)的激情與執(zhí)著。在這個(gè)平和的時(shí)代，我們美院學(xué)子當(dāng)有超于小“二”之大“二”的情懷，星火以向承。毋多言，讓我們：為藝術(shù)而戰(zhàn)!

【關(guān)于云南社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章：

關(guān)于云南作文04-12

關(guān)于云南美食作文04-12

關(guān)于云南過橋米線作文03-02

關(guān)于云南香格里拉作文04-11

關(guān)于云南美食作文(7篇)04-12

關(guān)于云南美食作文5篇04-12

關(guān)于云南香格里拉作文(3篇)04-11

關(guān)于云南香格里拉作文五篇03-16

關(guān)于云南香格里拉作文八篇03-11

關(guān)于云南香格里拉作文4篇03-10