讀《給教師一百條新建議》心得體會

　　當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的讀《給教師一百條新建議》心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀了這篇文章，讓我知道了寬容真的不僅是一種方法，更是一種精神。

　　鄭杰老師說的很有道理，如果我們凡事只認為自己是正確的，別人是錯誤的，如果我們不能同有不同見解、不同性格的人相處，如果我們與任何特立獨行或標新立異的人都無法溝通，那么我們還沒有學(xué)會寬容。

　　我起先擔(dān)任班主任的時候，對我的學(xué)生特別嚴厲，每當他們犯了一點小錯誤時，我都會上綱上線的批評他們，也許這種方式對于小學(xué)生們似乎無法適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)最初一個個活潑可愛的孩子們漸漸的變得不愛說話了，上課沒精神，不愛舉手回答問題。問題出在哪兒呢？我開始反思我的班主任工作。我試著和他們聊天，試著了解他們內(nèi)心的想法，特別是那些調(diào)皮的孩子，終于找出了問題所在。那是一個孩子的話驚醒了我，“壽老師，您總是批評我們，是不是不喜歡我們��？”可憐的小東西們，他們也只是想獲得老師的肯定。他們還只是孩子啊！

　　不知不覺中已進入了一個多元化的世界，進入這個世界的資格就是具備寬容精神。寬容不易，才使寬容成為美德。

　　其實人的成長是一個不斷嘗試、經(jīng)歷磨練和失誤，最終變得聰明起來的過程。每當你充滿信心采取行動時，你永遠無法預(yù)見會有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些嘗試都是可貴的.。事實上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到更多的東西。我們的學(xué)生就是這樣成長起來的，他們在錯誤中吸取經(jīng)驗，在挫折中成長。而作為老師的我們，面對他們所犯的錯誤，必須學(xué)會寬容，學(xué)會諒解，并加以適當?shù)囊龑?dǎo)，才能讓他們在錯誤中不至于喪失了信心，而迷失方向。

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