《不要只拿氣候變暖說事》閱讀練習(xí)及答案
不要只拿氣候變暖說事
①進(jìn)入21世紀(jì)以來，還沒有哪個話題像氣候變暖這樣引發(fā)如此大的爭議。全球氣候變暖派和反氣候變暖派的爭論愈演愈烈。
②2006年加拿大有61位科學(xué)家寫了一封公開信，強調(diào)全球氣候變化是一門新學(xué)科，無疑比過去涉及的學(xué)科都要更為復(fù)雜，可能還要研究多年才能真正了解氣候變化的影響。他們在信中寫道：沒有任何氣候變暖的擔(dān)憂是被證實的。地球氣候由于自然原因一直在變化，而人類活動對這種自然變化的影響卻無法證實。
�、坳P(guān)于氣候變化的原因，是另一個值得關(guān)注的焦點。地理學(xué)教授塔波認(rèn)為，海洋水汽蒸發(fā)才是造成溫室效應(yīng)的主要原因，它百倍于工業(yè)化造成的后果，但氣候觀測模式只看到二氧化碳排放，卻沒有觀察水汽蒸發(fā)。
�、芰硗庖粋�爭論焦點是： 氣候變暖是真的， 當(dāng)?shù)厍驓鉁仄骄仙?℃，會出現(xiàn)什么情況呢？沙漠化、水災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)、數(shù)百萬氣候移民等，將使人類陷入一場全球化的悲劇之中。地理學(xué)家維雷特卻認(rèn)為，這是一種災(zāi)難歇斯底里。絕非所有自然變化都會導(dǎo)向災(zāi)難在人類歷史上，大約從10至13世紀(jì)，氣候曾經(jīng)變暖，人們于是向北發(fā)展，開墾了大量新的農(nóng)田，從歐洲到亞洲，這是一個普遍現(xiàn)象，并沒有造成任何災(zāi)難性后果。在反氣候變暖派的科學(xué)家看來，氣候變暖將是有利有弊，并非絕對災(zāi)難性的。
�、莘▏厍蚧瘜W(xué)專家阿萊格認(rèn)為，現(xiàn)在的問題是，對于全球氣候沒有進(jìn)行充分的全球性討論，一種學(xué)術(shù)輿論獨裁阻止了對科學(xué)事實的探討。他說，美國一家氣候雜志對氣候?qū)＜易髡{(diào)查，多達(dá)50%的專家認(rèn)為人類活動并非氣候變化的原因，僅25%支持這一論點。
�、薷裾J(rèn)為，不懂科學(xué)的.環(huán)保人士壟斷了這一科學(xué)討論，過度關(guān)注氣候變暖這樣一個話題實際上掩蓋了人類真正面臨的更為嚴(yán)重的危機，如饑餓、水資源匱乏、貧窮、文盲、疾病威脅等。
⑦格還質(zhì)問道：哥本哈根為了解決人類一個世紀(jì)以后氣溫上升2℃的問題，邀來了65個國家的元首，而不久前在羅馬討論全球兒童饑餓問題，卻不見任何主要國家的元首露面？同是不久前，在土耳其商議全球水資源問題，為什么也不見任何主要國家的元首？
�。�.第四段的空格里應(yīng)填入的關(guān)連詞是（Ｂ）
氣候變暖是真的， 當(dāng)?shù)厍驓鉁仄骄仙?℃，會出現(xiàn)什么情況呢？
�。粒坏� 而且
�。拢绻� 那么
Ｃ．因為 所以
�。模m然 但是
�。�.從第二段、第三段和第四段中分別提煉出反氣候變暖派的三個主要觀點。
�。ǎ保]有任何氣候變暖的擔(dān)憂是被證實的。
（２）海洋水汽蒸發(fā)才是造成溫室效應(yīng)的主要原因
�。ǎ常夂蜃兣瘜⑹怯欣斜祝⒎墙^對災(zāi)難性的。
3.第五段中劃線句的作用是運用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確的說明了多數(shù)專家的看法沒有得到重視。
4.本文題目要只拿氣候變暖說事的言外之意是（D）A.氣候變暖所引起的擔(dān)憂都是無法被證實的。B．氣候變暖將使人類陷入全球化的悲劇之中。C. 氣候變暖 的討論被學(xué)術(shù)謬論獨裁壟斷。D. 氣候變暖掩蓋了人類真正面臨的嚴(yán)重危機。
5. 全球平均每天有11000多名貧困兒童死于饑餓,幾乎每8秒就有一名兒童餓死。聯(lián)合國世界糧食計劃署從2003年開始在全世界舉辦行走天地間義走活動，呼吁公眾關(guān)注貧困兒童食物短缺問題，至今已舉辦了七屆，至少已經(jīng)拯救了100萬兒童的生命。請問：從現(xiàn)在起，對氣候變暖和兒童饑餓問題，你會更關(guān)心那一個？為什么？
我會更關(guān)注兒童饑餓問題。因為這個問題更迫切，但現(xiàn)在還沒有引起人們足夠的重視。只要富國和窮國攜手重視，童饑餓問題是完全可以改善的，并可以徹底消除。
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