二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書(shū)面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。下面是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndònɡ xiépō
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再組詞
丹（ ）濤（ ）顯（ ）
周（ ）壽（ ）濕（ ）
藝（ ）陳（ ）桿（ ）
億（ ）陣（ ）趕（ ）
三、我會(huì)填
一（ ）旗桿 一（ ）小樹(shù) 一（ ）風(fēng)
一（ ）畫(huà) 一（ ）朋友 一（ ）鳥(niǎo)
（ ）的旗桿 （ ）的小鳥(niǎo) （ ）的房子
�。� ）的雨絲 （ ）的太陽(yáng) （ ）的景物
二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題2
一、我會(huì)選。用“√”表示
雨絲（shī sī）
旗桿（gān gǎn）
眨眨眼（zhǎ zǎ）
陳丹（chéng chén）
呼呼地轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）
二、比一比
顯（ ）陳（ ）濤（ ）轉(zhuǎn)（ ）桿（ ）鳥(niǎo)（ ）
濕（ ）凍（ ）壽（ ）專（ ）干（ ）烏（ ）
三、連線
趙小藝 彎彎的小樹(shù)
宋濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車
陳丹 斜斜的雨絲
四、按課文內(nèi)容填空
大家都在畫(huà)風(fēng)。宋濤畫(huà)了_________________。趙小藝畫(huà)了_______________________。陳丹畫(huà)了_________________。我也畫(huà)風(fēng)，我要畫(huà)__________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題3
一、比一比組詞：
脫（ ）凍（ ）探（ ）搖（ ）燒（ ）未（ ）
說(shuō)（ ）陳（ ）深（ ）遙（ ）澆（ ）末（ ）
二、填一填描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：
春回（ ）（ ） 春滿（ ）間 陽(yáng)春（ ）月
�。� ）（ ）明媚 春（ ）滿園 春暖（ ）（ ）
三、讀讀，背背再完成練習(xí)：
春姑娘，笑盈盈，陽(yáng)光照，風(fēng)兒輕，花兒紅，草兒青。
春雨下，細(xì)無(wú)聲，柳樹(shù)間，燕穿行，布谷鳥(niǎo)，叫不停。
兒歌中描寫(xiě)了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。
四、你知道下列字在詩(shī)句中的意思嗎？
離（ ）原（ ）歲（ ）盡（ ）未（ ）宿（ ）
五、比一比，組詞：
剛（ ）喊（ ）芽（ ）喚（ ）
岡（ ）減（ ）蚜（ ）換（ ）
六、根據(jù)課文內(nèi)容，排列順序：
�。� ）雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p>
�。� ）筍芽?jī)罕淮河杲行蚜恕?/p>
�。� ）筍芽?jī)好撓铝艘患路�，長(zhǎng)成了一株健壯的竹。
�。� ）筍芽?jī)航K于鉆出了地面。
二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題4
一、選一選，正確的打“√”。
筍（sǔn shǔn）世（sì shì）滋（zī zhī）扭（niǔ liǔ）
轟（hōng hǒng）嘮（lāo nāo）岡（gāng gǎng）
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shān gāng shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、詞兒手拉手。
綠色的沉睡的漆黑的粗重的健壯的溫暖的
太陽(yáng)夜晚聲音身體筍芽?jī)毫~
四、想一想，填一填。
�。ㄕ＃┭劬Γ� ）樂(lè)曲（ ）風(fēng)箏
�。� ）懶腰（ ）身子（ ）衣服
五、我能試著把用“愛(ài)”組成的.詞填入句子中。
�。�1）我（ ）足球運(yùn)動(dòng)。
�。�2）我們要做到（ ）公物。
�。�3）奶奶對(duì)兒孫們非常（ ）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜�。她�?）眼睛，（ ）懶腰，（ ）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
2、筍芽?jī)海?）鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了臉，柳樹(shù)搖著綠色的（ ），小燕子嘰嘰喳喳地（ ）
3、春雨姑娘（ ）著她，（ ）著她。太陽(yáng)公公（ ）著她，（ ）著她。筍芽?jī)好撓乱患路�，長(zhǎng)成了一株（ ）的竹子。她站在山岡上，（ ）地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
4、春雨姑娘的呼喚聲是（ ），雷公公的鼓聲是（ ）。小燕子的叫聲是（ ）。
七、閱讀訓(xùn)練。
（一）春天的田野真美�。×鴺�(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1、這段話主要寫(xiě)了（ ）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）。
3、把這段話中比喻的句子畫(huà)出來(lái)。
�。ǘ┪以复禾斓娘L(fēng)是綠色的，因?yàn)榫G色給人以涼爽的感覺(jué)。風(fēng)兒一吹，小草探出了腦袋，為大地鋪上了一張綠油油的地毯。大樹(shù)則更為年輕力壯，碧綠的葉子和著風(fēng)兒翩翩起舞，好一曲“綠色芭蕾”。
1、這段話由（ ）句話組成。
2、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
綠油油
3、你希望風(fēng)是什么顏色的？與爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)。
二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題5
一、請(qǐng)給詞語(yǔ)注音。
山霧（ ）清早（ ）密林（ ）
鉆進(jìn)（ ）悄悄（ ）晶瑩（ ）
露珠（ ）草叢（ ）偷偷（ ）
二、照樣子，給生字加偏旁成新字，再組詞。
例：務(wù)——（霧）——（云霧）
從——（ ）——（ ）包——（ ）——（ ）
日——（ ）——（ ）各——（ ）——（ ）
米——（ ）——（ ）尼——（ ）——（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的孩子（ ）的露珠（ ）的笑臉
（ ）的樹(shù)林（ ）地躲進(jìn)（ ）地望著
四、我會(huì)讀句子，還會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
1、這山霧真是太美了（ ）
2、它們一會(huì)兒又躲進(jìn)了山林（ ）
3、它們是在歇息，還是在偷偷地望著過(guò)路的孩子微笑呢（ ）
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