默寫的周記

　　今天，老師說《詞語盤點》和《日積月累》和一些注釋，不過關(guān)就不讓走。

　　我十分害怕，翻開書一看，哇!好多呀!我的頭都要爆炸了。幸好，我的《詞語盤點》早已被我消滅掉了�，F(xiàn)在，我這個元帥就只剩下最后一個山頭沒有攻破了，那就是《日積月累》之山頭。

　　這個山頭隱藏著許多有用的文件，所以，必須得攻破。老師開始讓默寫了，我開始奮筆疾書，后來，我好玩兒的天性顯露了。我一會兒扭過頭說說話，一會又和那個聊聊天。一會兒和這個打打，一會又和那個鬧鬧。我把大把大把的時間扔掉了，一會兒，我意識到了。

　　我趕忙找了個一個僻靜的地方，又找到了一個我要好的同學(xué)一起寫了起來，我和他像競賽似的，用飛快的速度背著，用飛快的速度寫著。我們兩個互不相讓。下課了，老師說：“寫了一節(jié)課了，同學(xué)們都下去玩會兒吧�！蔽覀儏s沒有下去玩，沒有邁出教室的一分一毫(除了上廁所的時候)，依舊努力的寫著，寫著。當(dāng)那些下去玩的人陸續(xù)上來的時候，我看見他們個個滿頭大汗，像剛洗過澡似的。豆大的汗珠順著臉頰坐滑滑梯似的滑到了下巴尖，然后“啪嗒”一聲跌落在地上，我們雖然也想下去玩，但是我們?nèi)套×恕?/p>

　　快寫完的時候，我的腦袋格外的疼，全身軟綿綿的，沒有一點力氣，一點也不想寫。后來又一想，如果這樣的話我是追不上他的，我搖搖頭，依舊寫了起來。

　　頭，仍在劇烈的疼痛，但我依然堅持著不放棄，一直忍著，忍著。終于我們一舉戰(zhàn)勝難關(guān)，默寫完了，而且全對!就這樣我們成為了班里的第四名和第五名。

　　通過這次競賽，我知道了我的毅力在慢慢的增強(qiáng)增強(qiáng)增強(qiáng)。

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