關(guān)于教師節(jié)慶�；顒�(dòng)主持稿
九月是一個(gè)金色的季節(jié)；九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；更是一個(gè)相約的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們即將迎來第二十五個(gè)教師節(jié)！今天我們歡聚在此，舉行“陽光結(jié)對”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
首先請校長講話。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開附小理想的花朵；您用心靈清泉，潤育附小情操的美果，您用幾十載的辛勤勞動(dòng)，為我們這些后來者鋪平道路。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！下面請青年教師寫卡片，向結(jié)對老教師送上祝福和鮮花。
您樂于奉獻(xiàn)，愛生如子，您勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生淵博，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當(dāng)中有很多這樣的老師，今天我們就請徐燁、張琛、秦淡秋三位老師講述面對特殊孩子的教育故事
xxx老師上臺(tái)發(fā)言。謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來。今天我們請他們中的趙耐芳、陳偉、方冬梅三位老師上臺(tái)講述班級管理的故事。
“學(xué)高為師，身正為范”。您不僅在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身，在我們心中更是行為的楷模。您曾經(jīng)手把手教給我們怎樣備課，您曾經(jīng)坐在教室后面聽過我上課，您是那樣毫無保留地把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的`敬意獻(xiàn)給您。接下來，有請韋燕、王建麗、黃文潔、沈萍四位老師來講述與老教師之間的溫暖故事。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您幾十年如一日，用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光。
伴著您的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
下面我們進(jìn)入游戲板塊，我們有請張揚(yáng)老師。
1、我愛記歌詞：紅歌會(huì)（20人左右）
2、豬八戒運(yùn)西瓜：乒乓板運(yùn)球（10左右）5人一組，叫兩組
3、還記得去年的拷貝不走樣的游戲給我們帶來了歡樂的笑聲。我們今年有一個(gè)同樣的游戲叫：
心有靈犀猜詞語：一位青年教師和一位老教師搭檔：游戲分為4組，每組兩人，一人用肢體動(dòng)作或語言比劃所要表達(dá)事物的特征，但不能說出詞語中任何一個(gè)字，另一人就根據(jù)這些猜測他所描述的到底是何物？看哪一組在規(guī)定時(shí)間里猜對最多算獲勝。兩人一組，共計(jì)4組。
1、警犬東施效顰郎才女貌饅頭抓耳撓腮睫毛彎彎毛澤東金雞獨(dú)立
2、奶牛掩耳盜鈴一見鐘情稀飯騎驢找馬勇氣娃哈哈拈花惹草
3、鐵公雞對牛彈琴含情脈脈口香糖前仰后合中國功夫姚明聞雞起舞
4、米老鼠囫圇吞棗牛郎織女粉絲手舞足蹈忘情水灰太狼拍案叫絕
5、青蛙走馬觀花愛屋及烏玉米眉飛色舞朝思暮想高爾基猴子撈月
4、沙包投準(zhǔn)兩人一組，共計(jì)3組（6人）
結(jié)束語：
相約附小，相聚有緣。我們的笑聲連綿不斷，我們的歡樂綿延不絕。衷心祝愿我們的退休教師身體健康、萬事如意；祝愿我們的在職教師工作順利，再創(chuàng)佳績；祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌。陽光結(jié)對”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)到此結(jié)束。
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