亮出精彩作文600字

　　我們學校每一個學期都會舉辦一個研究性學習，在本學期也不例外，我們心愿組也是參加競選的小組之一，我們研究的課題是“我心目中最美的老師”。

　　我們研究這個課題研究了兩個多學期，小組成員首先上網(wǎng)調(diào)查有關(guān)資料，然后進行對老師的采訪，問卷調(diào)查，將資料完善成一份PPT!最后在班級競選再到年段演講。

　　我們來到會議室，一班又一班的優(yōu)秀研究性學習小組上去精彩進行演講，同學們的心情也是此起彼伏，時間緩緩的流逝，也輪到我們小組了。

　　走上主席臺，心也不自覺地顫抖著，臺下的同學們先是給了我們一片熱烈的掌聲，我們的介紹開始了。臺下的同學們的臉上泛著毫無趣味的表情漸漸變成一張一張充滿熱情的笑臉！在下來讓我們介紹一下我們所研究的科任老師——首先是可愛活潑的張老師，幽默認真的劉老師！掌聲在此刻爆發(fā)了，如洪水般激烈，更像是火星撞地球般的壯觀！緊接著是我們和藹可親的林老師，愛笑幽默的方老師……大家的掌聲接連不斷，如海水般涌來，還有七班的班主任連老師，她也曾經(jīng)帶過我們班，當過我們的朗誦老師，在播放出連老師的照片時，七班的同學們一片歡呼，一片掌聲，更多給予我們的是對此研究性學習的肯定，在總結(jié)的時候有這樣一句“同學們每天都在抱怨作業(yè)多，但曾未想過老師出一張試卷費了多少心思與精力!”這句話段長在我們講完之后，也對全年段的同學再說了一遍！

　　演講快結(jié)束了，臺下的'評委紛紛向我們詢問我們是哪一班哪一個小組的，演講結(jié)束了，在我們鞠躬的那一剎那，又是一片浩大而又響亮的掌聲！莫非給予我們一個極大的肯定，也代表著我們演講的精彩，做的成果展示的精彩！

　　回到位子上，我的好朋友給了我一個大大溫暖的擁抱，并小聲的說：“你們講的太精彩了！

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