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啟航作文700字（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的啟航作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟航作文 1
在一片蔚藍(lán)的天空下，是一望無(wú)際的海洋，無(wú)數(shù)七色的氣泡不斷向上涌去，升高，升高，飄遠(yuǎn)。誰(shuí)也不知道它究竟飄向何方，是想仔細(xì)觀察遼闊無(wú)邊的天空？還是想投進(jìn)柔和輕逸的白云的懷抱？一只展翅的雄鷹翱翔盤旋，隨著一聲劃破天空的嘹亮長(zhǎng)吟，打碎了恒久的寧?kù)o，靠近海邊的港口炊煙裊裊，相對(duì)于海面來(lái)說(shuō)，一只小小的船帶著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方啟航。
在航行的途中，雖有狂風(fēng)暴雨，有驚濤巨浪，但都沒(méi)有將他執(zhí)著的信念打翻。他掌握著船舵，用單筒望遠(yuǎn)鏡不斷眺望遠(yuǎn)方，一張小小的地圖承載著他偌大的夢(mèng)想。
也許，人生正如這只小船，即使前方的道路起伏不平，即使隨時(shí)會(huì)有船翻人亡的危險(xiǎn)，也要豎起揚(yáng)帆，向前駛行。
天晴了，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有了，如巨獸利牙的巨浪也沒(méi)有了，他和水手們把美味、香醇的朗姆酒抬上甲板，他拿起啤酒杯和水手們歡樂(lè)的.慶祝起來(lái)，慶祝又度過(guò)一次危機(jī)，爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無(wú)聊時(shí)，他和水手們抹牌賭博，深夜時(shí)，他一人獨(dú)自在船頭欣賞皎潔的月光，便回憶起千絲萬(wàn)縷絮繞在自己心頭的那遠(yuǎn)在西歐的故鄉(xiāng)，他也從未忘記已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中的無(wú)數(shù)水手們也在懷念故鄉(xiāng)�；蛟S，夢(mèng)鄉(xiāng)中的他們正在故鄉(xiāng)玩耍。
他們中途到過(guò)無(wú)人問(wèn)津的孤島，也到過(guò)別具風(fēng)味的王國(guó)，他們共度患難，平分封賞�？吹綗o(wú)數(shù)從啟航時(shí)就跟著他的水手生老病死，他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的，他變得淡然而深沉，這歷史上，無(wú)論什么帝王宰相、功臣名將都是過(guò)眼煙云，都逃離不了時(shí)間的制裁，唯有精神才是永恒。他剛有所悟，一片枯黃的樹葉落在他腳下，他回想起自己?jiǎn)⒑綍r(shí)，那時(shí)還是一片春機(jī)盎然、姹紫嫣紅，不由得感慨萬(wàn)千。如今，身在他國(guó)的自己，又將啟航。
“大人！大人！快看，我們到了，是新大陸耶！”隨著他踏上這塊土地并留下第一塊腳印開始，這塊土地便永世他不朽的名稱——哥倫布。
啟航作文 2
你還記得小時(shí)候最初的夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想就像一顆小小的種子，撒在土里，精心澆灌、呵護(hù)才能生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。
上幼兒園，我進(jìn)了畫畫興趣班，我用五彩的蠟筆畫出了美麗的花朵、威武的智能機(jī)器人還畫過(guò)漂亮的月球和神秘的外太空……這是我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，看了電視中的豬豬狹，我愛(ài)上了他的勇敢、正義、有愛(ài)心和聰明，哪里有壞人就出現(xiàn)在哪里，保衛(wèi)家園的和平……這是我的夢(mèng)想。
上了學(xué)后，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑，聽(tīng)著老師同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲，看著走向獲獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員胸前掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，望著和我一樣充滿羨慕的無(wú)數(shù)雙眼睛，我就想我要跑的更快，我要跑的最快……這也是我的夢(mèng)想。
是的，每一成長(zhǎng)的'階段和環(huán)境下，都會(huì)有新的夢(mèng)想，人也可以擁有很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以迭加，夢(mèng)想隨著成長(zhǎng)會(huì)有更高的追求�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，對(duì)夢(mèng)想也有了更深的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，是以現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想要靠自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)，別讓夢(mèng)想輕易變成夢(mèng)和想，才能夢(mèng)想成真。
醫(yī)術(shù)高超，充滿愛(ài)心，救死扶傷，幫助病人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦，讓生病的孩子們恢復(fù)健康，茁壯成長(zhǎng)……這是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
我知道，要讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果，離不開艱辛的努力！這努力不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是十二分的付出，十二分的汗水。有志者，事竟成。為了這個(gè)夢(mèng)想，不管逐夢(mèng)道路多么坎坷，只要對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，心懷不滅信念，努力學(xué)習(xí)，目標(biāo)不移，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)的指路燈，讓我的夢(mèng)想啟航吧！
啟航作文 3
面臨著未來(lái)三年，我們又有何打算？
也許你腦袋空空，對(duì)于未來(lái)一片迷茫；也許你熱血沸騰，有著自己未來(lái)的目標(biāo)。但無(wú)論怎樣，人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，如何充實(shí)生活？沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有了內(nèi)在的靈魂，做事猶如行尸走肉一般。與其說(shuō)迷茫，不如說(shuō)沒(méi)有確定好目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有希望。
“編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；而有夢(mèng)想，就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說(shuō)，夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，青少年一定要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，給予人動(dòng)力，造就人的希望，加強(qiáng)人的毅力。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要打好基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)的高樓即使很高，很華麗，也會(huì)早早倒塌；一個(gè)幼苗不實(shí)的樹，難以長(zhǎng)成高大強(qiáng)壯的樹。我的夢(mèng)想，則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習(xí)。所以，我要盡我的全力去實(shí)現(xiàn)它�！隘傋影�！”知道我夢(mèng)想的人都會(huì)這般說(shuō)，只是我不愿多說(shuō)。我想，哪怕僅百分之一的可能性，我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現(xiàn)它。
懷具這夢(mèng)想，同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，不為勝利而驕傲，不為失敗找借口。接納自己的全部，不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，將我現(xiàn)今的.弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)，去多練習(xí)，努力將成績(jī)提高，不受其困難阻撓，不餒而進(jìn)。
沒(méi)有做不到的事情，只有不努力的人。
奮斗吧！未來(lái)三年的學(xué)習(xí)！我要一路拼搏下去，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向，希望我的夢(mèng)想與目標(biāo)不為苦而消淡，日后再回頭看來(lái)，不會(huì)抱愧疚后悔之心。
啟航作文 4
在我們的人生道路中，會(huì)遇到許多的坎坷曲折�；蛟S有時(shí)會(huì)讓我們感到迷茫，感到些許恐慌，但在那之后，卻是有著別有洞天的新氣象。
迎著風(fēng)浪啟航，擁著自由前進(jìn)。沒(méi)有自由的生命像是沒(méi)有心靈的肉體，而沒(méi)有思想的自由就像是個(gè)混淆是非黑白的心靈。生命、自由、思想，三者統(tǒng)一于一個(gè)永恒的自我，既不消失，又不化為烏有。
迎著風(fēng)浪啟航，拉著謙虛同行�！暗皖^的.是稻穗，昂頭的是稗子�！痹匠墒祜枬M的稻穗，頭垂的越低。只有那些稗子，才會(huì)招搖過(guò)市，始終把頭抬得老高。
迎著風(fēng)浪啟航，攜著友誼遨翔。友情是相知，當(dāng)你需要他的時(shí)候，不必言語(yǔ)，友人已默默來(lái)到你的身邊。他的眼睛，他的心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛亚椋悴辉俟聠�。真正的友情在我們眼中永遠(yuǎn)是一幀最動(dòng)人溫馨的畫卷，盡管不是那么的華麗。友情如半盞涼茶，那種沁人心脾、唇齒留香的韻味，至純，至真，以至于經(jīng)久不哀，歷久彌新。
迎著風(fēng)浪啟航，念著回憶成熟，每份記憶都有它最鼎盛的時(shí)期，有它在叢中爭(zhēng)妍的季節(jié)。但耗盡了顏色之后，原有的濃艷的衣裝卻黯淡下來(lái)，披上了憂郁的灰色，在風(fēng)的慫勇下，那些花瓣離開翠莖，且毅然謝下那些已經(jīng)輕淡的顏色。每一個(gè)故事都是這樣凋謝的，雖然帶著挽惜。往事輕落于身后，像一片片著地的秋葉，無(wú)聲、無(wú)痕。相擁的瞬間，一半歌聲，一半嗚咽。飛花如雨的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，淡月疏影的時(shí)節(jié)伴著我過(guò)了一天又一天，讓那顆波瀾起伏的心逐漸
驅(qū)于平靜，雖說(shuō)未做到心如止水，卻也可以抵御外界紛亂雜蕪。
假如我是一種呼吸，在吞吐的輪回中確定生命的價(jià)值，要緊的不是豐富以至渾濁，而是清爽以及唯一，沒(méi)有雜質(zhì)的暢達(dá)。
歇斯底里的吶喊之后，剩下的，究竟還有什么呢？
啟航作文 5
自從學(xué)校開展?fàn)帄Z啟航卡的活動(dòng)以后，我很想得到一張啟航卡，由于我成績(jī)不太好，表現(xiàn)平平，所以我一張啟航卡也沒(méi)有拿到。
老師每次發(fā)啟航卡的時(shí)侯，看到別的同學(xué)去領(lǐng)啟航卡時(shí)，我心里感到十分羨慕，要是我能跟他們一樣能拿到啟航卡該有多好啊！
我天天渴望能拿到啟航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到啟航卡的影子。我怎樣才能獲得啟航卡呢？
有一天，老師告訴我們，可以報(bào)名參加省作文比賽，如果能獲獎(jiǎng)就可以得到啟航卡。聽(tīng)到這消息，我心里暗自高興，立志通過(guò)這種方式獲取我渴望已久的'啟航卡。
回到家我把這好消息告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了也很高興，鼓勵(lì)我認(rèn)真寫作，爭(zhēng)取好的比賽成績(jī)。我立刻跑到書房，抓起筆就寫，
但又不知該怎么寫，想了許久，也沒(méi)有好的主題。于是我去請(qǐng)教爸爸，讓他指點(diǎn)指點(diǎn)。爸爸提醒了我?guī)拙湓�，我突然間理解了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”·“自信比金子可貴”。然后我就下筆如有神地開始寫作，不一會(huì)兒就寫完了。寫完后，我又叫來(lái)爸爸幫我提提意見(jiàn)，修改修改。第二天，我把作文交給老師，老師又給了一些指導(dǎo)，我的參賽作文就這樣大功告成了。
過(guò)了一段時(shí)間，作文比賽結(jié)果出來(lái)了，省級(jí)二等獎(jiǎng)！我得知這消息后欣喜若狂。五張啟航卡！我真想在班上大叫一聲，以此表明我杭德澤宇是好樣的！“謙虛使人進(jìn)步”，我怕別人誤解，我只好把喜悅壓在心底，沒(méi)事偷著樂(lè)！
有了啟航卡以后，我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。我的學(xué)習(xí)一天比一天好，表現(xiàn)一天比一天出色，獲得了更多的啟航卡�，F(xiàn)在，相信啟航后的我一定能夠揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，到達(dá)我遠(yuǎn)方的目標(biāo)！
啟航作文 6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著自己有一天能走上舞臺(tái)當(dāng)回主持人。就在去年六一節(jié)，我如愿以償?shù)玫搅诉@寶貴的機(jī)會(huì)。
記得那一天，蘇老師讓我主持六一節(jié)的晚會(huì)。得到這個(gè)消息后，我一整天都沉浸在喜悅之中，心里就像有千萬(wàn)只小鳥在歡唱，就連呼出的空氣中也包含著香甜味。但是，我是否能勝任這次主持人的任務(wù)呢？如果在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)了，忘了臺(tái)詞怎么辦……我不由得擔(dān)心起來(lái)。“車到山前必有路”，樂(lè)觀的我很快把這些煩惱拋之腦后。
在離演出前的第三天，我拿到主持稿。時(shí)間緊迫，我便在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍練起來(lái)，但總得做得不好。媽媽告訴我：“上臺(tái)時(shí)步伐要大方，面帶微笑，要像聞到百花香，沐浴著春風(fēng)那樣，而且為了不受強(qiáng)烈的燈光影響，要目視前方，或者看觀眾的頭發(fā)……”我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地練，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一處停頓，每一個(gè)神情都爛熟于心。嗓子干了，腳酸了，但我沒(méi)有停歇片刻。
終于，最激動(dòng)人心的晚會(huì)如期而至。當(dāng)我走上舞臺(tái)，無(wú)數(shù)霓虹燈亮起來(lái)時(shí)，我的心如同揣了只小兔子直蹦跳。望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我的心一下子提到了嗓子眼上，話筒攥得更緊了，手也不聽(tīng)話地抖動(dòng)起來(lái)�！皠e緊張，我能行！”我深吸了一口氣，暗自為自己加油鼓勁�！翱鞓�(lè)的鈴鼓響起來(lái)，幸福的生活唱起來(lái)……”我聲情并茂地把臺(tái)詞娓娓道出，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。良好的開端是成功的一半，接下來(lái)的主持就越來(lái)越輕松自若。
那一晚對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，讓我終身難忘，就讓我的夢(mèng)想從這里啟航吧！
啟航作文 7
我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無(wú)數(shù)的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿了好奇，對(duì)外界充滿了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話。
剛上一年級(jí)起，我覺(jué)得我就像一只丑小鴨，各方面表現(xiàn)都不出眾。個(gè)子小，說(shuō)話聲音小……總之，很渺小，從來(lái)不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著同學(xué)們的笑聲和老師的斥責(zé)。面對(duì)著一次次的打擊，我?guī)缀跻艞壛恕?/p>
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級(jí)。也許是骨子里的倔強(qiáng)和不服輸。我參加了“小主持人班培訓(xùn)”，輔導(dǎo)員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現(xiàn)給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，給了我許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地培養(yǎng)起了我對(duì)誦讀的興趣。已上五年級(jí)的我，喜歡在舞臺(tái)上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過(guò)歲月的磨練我日漸堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的'努力，老師的鼓勵(lì)與幫助是最大的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我有了真正的夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)中央電視臺(tái)的女主播氣質(zhì)非凡，言語(yǔ)出眾，瀟灑大方地主持節(jié)目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來(lái)一定要當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著，兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書寫一個(gè)不同的結(jié)局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
啟航作文 8
天空沉沉的睡著了，只有夢(mèng)想還亮著�！}記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠(yuǎn)？
夢(mèng)想亦如此。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著，但腦海仍浮現(xiàn)出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍(lán)圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫筆。父母瑣碎的'嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫畫，我們不攔你，但現(xiàn)在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫畫？畫家并不是那么好當(dāng)?shù)�，中央美院也并不是那么好考的，你要想清楚以后你要干什么！�?/p>
父母的話如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子里卻閃爍著欣喜若狂的光，對(duì)夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì)追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們?nèi)詴?huì)支撐的爬起，去揚(yáng)帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
啟航作文 9
家，是一個(gè)溫暖的地方，它給予我們鼓勵(lì)與信心，愛(ài)是主旋律，和諧是伴奏曲。世間萬(wàn)物，都能找到自己的家。像蝸牛的家，很小，是一個(gè)隨身背著的殼；星星的家，很大，是廣闊無(wú)垠的宇宙。
在家里，無(wú)論我怎么吵鬧，都不會(huì)有人批評(píng)我，因?yàn)榧沂且粋�(gè)能包容我任何缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的地方。家是溫馨的，家人們猶如我的好朋友，陪伴著我，即使遇到再大的困難，我都不怕。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我郁悶極了！似掉進(jìn)了冰窟窿般，渾身發(fā)涼。雖然我的數(shù)學(xué)一向都不太好，但這么差的分?jǐn)?shù)也從來(lái)沒(méi)考過(guò)��！一個(gè)下午不知是怎么度過(guò)的.，我好像一具空殼，整個(gè)人一直麻木著。直到放學(xué)鈴聲響起才把我驚醒。我整理好書包，出去排隊(duì)，此時(shí)，我心中的難受消減了一些�？闪硪粋�(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，怎么告訴爸爸媽媽？校門口見(jiàn)到媽媽，她問(wèn)了我分?jǐn)?shù)，我支支吾吾地說(shuō)了。媽媽臉上閃過(guò)一絲不悅，但是她沒(méi)有怎么說(shuō)我。吃晚飯時(shí)我一直忐忑不安。吃完飯后，我們回到家，爸爸問(wèn)我：“這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎？”我搖了搖頭，預(yù)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。但是沒(méi)想到，爸爸卻沒(méi)有怎么責(zé)備我，而是說(shuō)：“你自己意識(shí)到了自己的問(wèn)題，不要怕，學(xué)習(xí)上有困難，有不懂的，和爸爸媽媽說(shuō)，但是只要你自己真的努力了，盡力了，那么就要接受這樣的結(jié)果。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，你不可能去改變，只有把握今天才會(huì)讓明天更加美好！”這次的事讓我對(duì)家多了一份依賴，家也給了我更多的勇氣。
我的家，就是這么溫暖，我們一家人相親相愛(ài)，和和睦睦。我和妹妹在這個(gè)家幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
啟航作文 10
有一位美國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望就像星星，盡管我們永遠(yuǎn)倒不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它們來(lái)指引航向�！�
這句格言讓我想起了一節(jié)作文課。這節(jié)課便是開啟我理想的鑰匙。
這天，天氣晴朗。走進(jìn)教室，黑板上就寫著“理想”二字。老師在講臺(tái)上溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們有理想和希望嗎，說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧！”
一個(gè)同學(xué)站直了說(shuō)：“我想當(dāng)科學(xué)家，去探索奧妙，了解科學(xué)的奇特之處�！崩蠋熜α诵Γ軡M意。
“我想當(dāng)一名老師，老師可以把知識(shí)傳遞給每一個(gè)人，還叫我們做人的道理�！彼J(rèn)真地說(shuō)。這是一個(gè)扎著兩條小辮子的小女孩。
老師聽(tīng)了滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們認(rèn)為他們講得好，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師微笑著說(shuō)：“還有誰(shuí)要發(fā)言嗎？”我有點(diǎn)害羞，慢慢的把手舉起來(lái)。老師溫柔而親切的`的聲音在我耳邊飄拂。我站起來(lái)停了幾秒鐘，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢說(shuō)�！�
我抬頭挺胸，開始說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，到不同的地方去，給外國(guó)朋友講講中國(guó)的名勝古跡，讓他們開開眼界，看看中國(guó)的大好山河。我要遨游整個(gè)世界，給不同的國(guó)家朋友，講中國(guó)不同的故事�！闭f(shuō)完教室里再次傳出了掌聲，這掌聲激勵(lì)著我，讓我更自信，有一個(gè)更明確的目標(biāo)。這是我上過(guò)最難忘的作文課。
回想起這件事，就好象昨天發(fā)生的一樣，腦袋里浮現(xiàn)的畫面令我永生難忘。
有一個(gè)美好的希望，就有一個(gè)好的未來(lái)。我會(huì)像水手一樣靠它們來(lái)指引航向。我也相信，總有一天；我會(huì)當(dāng)上一名很出色的導(dǎo)游。
啟航作文 11
十歲，是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)里程碑。
十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。
十歲，讓我們懂得了感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。
今天，學(xué)校為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦了盛大的十歲成長(zhǎng)禮。一早上學(xué)校就顯得格外熱鬧，大家都整裝待發(fā)的為了這個(gè)神圣的時(shí)刻忙碌地做著最后準(zhǔn)備工作。面對(duì)那么多家長(zhǎng)和老師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像等待接受閱兵一樣既激動(dòng)又高興。
成長(zhǎng)禮開始了，四位主持人走上舞臺(tái)朗誦了非常精彩的開幕詞。接著是校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的感激之情和殷殷的.期盼之情。這些感動(dòng)都深深的刻在了我的腦海里。它將成為我成長(zhǎng)歷程中最美好的回憶。
十歲我們學(xué)到了什么？我們懂得了什么？接下來(lái)同學(xué)們拿出了自己最棒的表演獻(xiàn)禮。有模特走秀、有航天模型、有朗誦等等。伴隨這一首《感恩的心》響起，很多人都留下了感動(dòng)的淚水，那個(gè)時(shí)候我是多么的想一起擁抱，擁抱我的爸爸媽媽跟他們說(shuō)一聲“謝謝！”擁抱我的授業(yè)老師們，跟她們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
“我總會(huì)來(lái)到這個(gè)地方，無(wú)邊無(wú)際，任思緒飛揚(yáng)；我們仰望它，它就是天空，我想知道它的胸懷有多寬廣？我渴望探究那最玄妙的神光……”聽(tīng)！我最喜歡的《夢(mèng)立方》開始了，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們正如一群白鴿翩翩起舞，帶著夢(mèng)想飛向未來(lái)。
十歲，不正又是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候嗎？讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)心中努力想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
十歲，讓我們繼續(xù)努力，去創(chuàng)造，去收獲！
啟航作文 12
夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著風(fēng)雪，也要繼續(xù)。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì)有收獲。每次徘徊猶豫，強(qiáng)忍住閃光的淚滴，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，堅(jiān)持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅(jiān)強(qiáng)的信念，支撐著夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續(xù)。我相信，付出了努力，每一天都會(huì)有變化，看見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，心中就會(huì)有希望。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒(méi)有什么區(qū)別。即是沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽(yáng)光總有一天會(huì)明媚。
夢(mèng)想都會(huì)經(jīng)過(guò)奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著風(fēng)可以飄起來(lái)，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì)在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗(yàn)，昨天的失敗，可以是今天成功的階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的'歲月，就會(huì)繾綣與你。
每一次聽(tīng)著張韶涵的歌《隱形的翅膀》都會(huì)有新的感受，有一個(gè)倔強(qiáng)的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著遺憾走路，追求過(guò)，努力過(guò)，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開花，揮灑過(guò)汗水，執(zhí)著過(guò)追求，就淡若煙云定若馨石。
一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開花，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
啟航作文 13
水手為了能讓輪船安全靠岸，可能會(huì)在海上經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷挫折，也可能會(huì)遇到海盜.冰川.狂風(fēng).巨浪等危害，可能會(huì)導(dǎo)致翻船，沉船，失敗等危險(xiǎn)。但是他們都有一個(gè)共同的理想----就是要到達(dá)目的地。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心有一個(gè)夢(mèng)想，要讓每位乘客安全抵達(dá)，所以再多的危險(xiǎn)也要努力去實(shí)現(xiàn),所以我們也不要再傷心落淚，擦擦眼眶中的淚花，幸福就在前方。
醫(yī)生為了能讓病人獲得健康，可能會(huì)在手術(shù)室經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)，大汗淋漓，也可能會(huì)失敗，但是他們只有一個(gè)信念，就是讓手術(shù)成功。所以我們不要那么悲傷，折好的紙飛機(jī)就要快快起航。
我知道有一種花叫桂花，它并不美麗也不鮮艷，它在桂花樹上也不那么耀眼，有可能不注意就連看都看不到它的存在，但是，它能用它獨(dú)特的香味來(lái)證明自己的美。而我們也應(yīng)該用奮斗來(lái)證明自己的美和自己的價(jià)值。
用心去鋪就人生華美的樂(lè)章，矢志不渝，誓不罷休，為了人生的絕唱，為了欲火重生，為了心中的夢(mèng)想，為了心路去經(jīng)受那人生的.經(jīng)歷。
只是疲憊，卻不傷痛。因?yàn)槲疑钌钪�，有�?mèng)就有一切！我的天空不會(huì)是純粹憂傷的藍(lán)，我的眼睛不憂傷，世界就一定會(huì)絢爛多彩!
我夢(mèng)想著人與自然之間和諧共處，創(chuàng)造和諧社會(huì)。自然是母親，人類是孩子，當(dāng)孩子在工業(yè)文明的推動(dòng)下，將母親折磨得千瘡百孔時(shí)，樹木被砍伐，河流被污染，天空不再藍(lán)了，天空也沒(méi)有了白云，到處都是霧霾，空氣也被污染了......孩子們開始反思，是不是對(duì)母親的傷害太深了,如何讓偉大的母親變得更加美麗！我夢(mèng)想著盡全力去創(chuàng)造和諧。有夢(mèng)想就有力量，就要去努力奮斗......
我相信自己可以成功，夢(mèng)想不會(huì)隨著時(shí)間而消失，為夢(mèng)想啟航吧！
啟航作文 14
暑假就像我手指下跳動(dòng)的鋼琴音符，浪漫而充實(shí)，不知不覺(jué)迎來(lái)了金色九月的新學(xué)期。
學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的世界，讓我能愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。陽(yáng)光明媚，天空依舊湛藍(lán)，新的學(xué)期又見(jiàn)熟悉的校園，小鳥在歡快地唱著歌，好像是在為我們努力加油打氣。剛到校門口，老師們已經(jīng)在校門口站崗了，真為他們感到辛苦。走進(jìn)校園還是兩棵“站立”挺拔的枇杷樹，枝繁葉茂的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的有說(shuō)有笑，那樣親切，到處都彌漫著生機(jī)勃勃的.氣息�；▋阂才ι熘^，向我們打招呼，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了大集體！
走進(jìn)教室，我的同學(xué)們還是老樣子，但都穿上了新衣服，換了新書包。同學(xué)們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，絮絮叨叨講個(gè)不停，你聽(tīng)：“我爸爸暑假帶我去了三亞，我還吃了好多海鮮！”“切！有什么了不起的，我媽媽還帶我去了湖南，吃了長(zhǎng)沙臭豆腐還去了毛主席的故居呢！”你一句，我一句講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。突然，全班一下子安靜了下來(lái)。原來(lái)是班主任杜老師走了進(jìn)來(lái)，我們的班主任還是那樣的親切而嚴(yán)肅。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課的時(shí)間，看著手中一本本的新書，我心中給自己暗暗定下一個(gè)目標(biāo)，六年級(jí)了，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)更好！
開學(xué)第一天，意味著我又長(zhǎng)大了一歲，再也不能做那個(gè)懵懂無(wú)知的兒童了，而是要做一個(gè)求知若渴的少年！新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開始了，我一定要更加勤奮好學(xué)一步一步腳踏實(shí)地的學(xué)好各方面知識(shí)，在新的學(xué)期更上一層樓！我在心里朝著自己的目標(biāo)大喊了一聲：“新學(xué)期，加油！�！�
啟航作文 15
在黎明的桅桿上，我升起艷日朝陽(yáng)。
在緩緩流動(dòng)的江水中，我撈起所有的故事和承諾。回首來(lái)時(shí)的路，這一段我是走過(guò)來(lái)、爬過(guò)來(lái)，還是飛過(guò)來(lái)的？腳印成了我心中永遠(yuǎn)的沉淀，感受過(guò)去，心潮蕩漾。
早晨的樹木是靜謐的，肅靜莊嚴(yán)，甚至幾分神秘。陽(yáng)光刺透了層層密葉，直抒對(duì)樹林的`向往，溫而彌漫的樹林被揭開了神秘的面紗，毫無(wú)遮掩地露在天地間。陽(yáng)光下的水面，波光粼粼，如千萬(wàn)只火眼金睛在閃爍，粼波下的水流平靜而洋和，我就在陽(yáng)光中，就在粼波下，感受生命的真諦。
我詩(shī)歌中的父親和母親，日出舉鋤下地，日落收鐮回家，他們依稀耕作的背影，成了我眼中固定的風(fēng)景�！盎ǖ氖聵I(yè)是壯美的，果的事業(yè)是尊貴的，讓我做葉的世界吧，綠葉是謙遜地垂著樹蔭的”，無(wú)論我怎么走也走不出父母心靈的廣場(chǎng)。烏云夾著雨點(diǎn)來(lái)時(shí)，讓我為你們撐一把傘。
學(xué)會(huì)收獲一片云，得不到彩霞，丹華也不要；得不到玫瑰，月季也不要。有時(shí)我們總苦苦追求自己想要的東西，然而往往得到的是另一樣?xùn)|西，于是憤慨，于是傷感，甚至氣餒從此一蹶不振。當(dāng)你從另一個(gè)角度品味，才發(fā)現(xiàn)并不是我們真的無(wú)能，而是我們對(duì)自己太苛求。月華其實(shí)也美，月其實(shí)也俊，收獲一片云固然淡漠一些，心境總是美好的。我們只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了，殘?jiān)乱彩橇恋摹?/p>
于是帶上理想，我起錨遠(yuǎn)航，月光之水輕輕揚(yáng)波，襲來(lái)陣陣腥咸的海風(fēng)。我不惆悵，因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光。我不會(huì)將日于過(guò)成黃昏，那似乎太凄涼。黎明，桅桿上，我升起艷日朝陽(yáng)，化作風(fēng)的形狀展翅飛翔，在海日之間回蕩。
啟航作文 16
滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無(wú)言中，牽起多少目光，多少思念？
誰(shuí)心里沒(méi)有一片理想的帆，誰(shuí)心里沒(méi)有一處光亮的彼岸，只是別忘記托載白帆的大海，多么苦，多么澀，多么咸。
她望著彩云，想要飛翔；她望著云雀，想要歌唱；她望著孔雀，想要舞蹈；我望著海面，想要奔向理想的彼岸。
宅邊的梧桐樹葉黃了又綠，綠了又黃，門前的河流漲了又落，落了又漲；依舊不變的是，心中滿載希望的航船，總朝著一個(gè)方向，執(zhí)著地駛向瑰麗的地方。
在奔向彼岸的`路上，不免會(huì)遇到潮汐，風(fēng)浪；不免會(huì)遭遇坎坷，挫折，困難；不免會(huì)產(chǎn)生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風(fēng)味，看似漫長(zhǎng)
卻是很短，你若不去追逐，就只會(huì)隨波逐流，老是停在半路上。
我有一個(gè)理想，就是投身于知識(shí)的海洋，為自己未來(lái)的幸福生活鋪上磚。
我有一個(gè)理想，希望人人不聽(tīng)天由命，敢于挑戰(zhàn)，拼搏，奮斗，為世界增添激情，活躍。
我有一個(gè)理想，祖國(guó)國(guó)民幸福安康，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人與人之間能夠傳達(dá)彼此的真實(shí)情感，快樂(lè)隨時(shí)隨地圍繞在每一個(gè)人的身旁。
雖然我知道，這些理想不易實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信：亙久不變的信念和意志終會(huì)戰(zhàn)勝一切。
從現(xiàn)在起，從小理想奮斗起，此刻，我有一個(gè)理想，就是考上理想中的大學(xué)，你呢，同學(xué)，朋友，跟我一起努力吧，為了我們共同向往的校園。
不要沉迷昨天的憂傷，不必空想明天的輝煌，既然擁有今天，就要讓生活充滿陽(yáng)光；不要管天空翻滾的烏云，不必怕大海滔天的巨浪，既然你心中高懸理想明燈，就要勇敢地?fù)P帆啟航；別在乎風(fēng)雨雪霜，莫理會(huì)山路坎坷漫長(zhǎng)，既然你選擇了進(jìn)取，就要自己追求夢(mèng)想，相信自己，才能劈千里波斬萬(wàn)里浪，相信自己，才能創(chuàng)造明天的輝煌！努力吧！為了理想。努力吧！為了實(shí)現(xiàn)。理想變?yōu)楹ｚt翱翔在海面，理想變?yōu)榭諝獍鼑谏磉�，我是理想，理想是我，輪船載著我駛向彼岸，輪船載著理想沖向明天！
啟航作文 17
早晨的陽(yáng)光染亮了半邊天穹，縷縷晨光像春天里的雨絲斜織在教學(xué)樓上！
春天裹夾著冬日的寒氣，來(lái)得很遲。天色忽明忽暗，人們的衣服也是一變?cè)僮儭Ｒ魂囷L(fēng)順著老師的腳步頑皮的拂過(guò)了我的腳踝，還慢慢地升到了我的耳邊，“來(lái)！欣月，出來(lái)一下！”我有些詫異，我的名字竟出現(xiàn)在這里，我站起來(lái)了，跟著老師走了出去，來(lái)到辦公室，我拘謹(jǐn)?shù)卣局�，雙手背在后面，等著老師開口，“坐！坐下說(shuō)！”我輕輕地坐在了沙發(fā)上�！靶涝�，我看你復(fù)學(xué)回校后的第一次考試考得挺好，看來(lái)在家的網(wǎng)課學(xué)得很努力��！”我不好意思地笑了笑，“不過(guò)你這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀冞@兒還不錯(cuò)，要是到了高中，可能就墊底兒了！”老師的話鋒一轉(zhuǎn)讓我不知所措，我想反駁，可我知道這就是現(xiàn)實(shí)……無(wú)力感瞬間像一朵陰云遮蓋了我，連我的'呼吸都變得沉重了！
起風(fēng)了！窗外嫩綠的新葉好像要飄落了！明天好像還有雨……我拖著沉重的步子走回教室，前桌停下手中的筆，回過(guò)頭來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？看起來(lái)不高興啊？”“沒(méi)什么事！”我回應(yīng)了一個(gè)微笑。“如果老師用打擊你的方式鼓勵(lì)你，你只接受鼓勵(lì)就好！”隨后他又拿起筆苦鉆數(shù)學(xué)題了！我“噗嗤”一聲笑了，是啊！老師是變相的激勵(lì)我呢！我忽然心情開朗了起來(lái)，就像這明媚的春光！
天剛破曉，我手表的鬧鐘聲就響個(gè)不停，我從睡夢(mèng)中驚醒，哦！該起床了！天氣微冷，我小心翼翼地穿好衣服，盡量不驚醒熟睡中的同學(xué)�！斑@才幾點(diǎn)�。磕阍趺雌鸬眠@么早？”臨床舍友半瞇著眼睛輕輕地說(shuō)道�！皣u”我把食指放在嘴邊，她一臉地莫名其妙，隨后翻身又睡去了！當(dāng)我抵達(dá)教室時(shí)，天已經(jīng)亮了，我拉開凳子坐上去，開始奮筆疾書。窗外，小鳥的叫聲清脆悅耳，從遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲沉悶的牛叫聲……我的美好的一天就在這清脆或沉悶的叫聲中開始了！
乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，掛云帆……我已經(jīng)啟航！
啟航作文 18
旋轉(zhuǎn)的木馬，升起的煙花，抱過(guò)的布娃娃，我們都在長(zhǎng)大。我們，不要再傷心落淚，擦擦眼眶中的淚花，幸福就在眼前。
香樟的樹下，池邊的小花，青草地上的我們，隨著時(shí)光在變化。我們，不要那么悲傷，折好的紙飛機(jī)，就快要起航！
我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來(lái)證明自己的美麗！而我，也該用奮斗來(lái)證明自己的美麗吧！
用心去鋪就人生華美的樂(lè)章，矢志不渝，誓不罷休，為了人生的絕唱，為了浴火重生，為了心中的夢(mèng)想，為了心路去經(jīng)受那人生的經(jīng)歷。
只是疲憊，卻不傷痛。因?yàn)槲疑钪�，有�?mèng)就有一切！我的天空不會(huì)是純粹的'憂傷的藍(lán)，我的眼睛不憂傷，世界就一定絢爛！
夢(mèng)想，不會(huì)隨著時(shí)間而消失，我，相信自己可以成功，寫作、籃球、我的夢(mèng)想還有其他。
當(dāng)我們?cè)跁r(shí)光的格子里無(wú)盡奔走，遭遇了路途中的孤單時(shí)，學(xué)會(huì)了不哭，是因?yàn)樵谝粋�(gè)人的時(shí)候開始勇敢。
當(dāng)路燈開始昏暗，和影子一起行走，走出了漫無(wú)邊際的深邃時(shí)，暗便會(huì)在蒼穹中化作了影。這是因?yàn)楸税兜臒羲切枰靡欢浠ㄩ_的時(shí)間來(lái)點(diǎn)亮。
碧海的藍(lán)天很美，裝滿了我無(wú)盡的想象。追求完美，就像一個(gè)笑話一樣，在腦海里轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，那些保存了太多過(guò)去的玩物，如此小心翼翼，可還是回不來(lái)了。
記憶中的許多事就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地被我們提及，卻又一點(diǎn)點(diǎn)在歲月中漸漸淡去……也許，有一天，我將一無(wú)所有，但我還是會(huì)為夢(mèng)起航！
人生若只能夢(mèng)一場(chǎng)，那么在這場(chǎng)夢(mèng)里，我注定淚流滿面：那笑著的淚滴，那感動(dòng)的淚水，那哀過(guò)的淚線……一點(diǎn)一線，掉在人生蔓延的原野上，開出的是我的悲歡離合的繁華，凋謝的是我曾經(jīng)的曾經(jīng)……
不管，人生的結(jié)局怎樣，我卻在為夢(mèng)起航！
我的世界里有我的精彩，我的天空有我的快樂(lè)：精彩中也有寂寞，快樂(lè)中也有憂傷。什么都不會(huì)是完美，因?yàn)槊乐杏袣埲辈鸥�，美中有�?mèng)才更美……
啟航作文 19
記得剛上小學(xué)時(shí)，看著書上那一行行螞蟻般密密麻麻的字，我頭都要炸了。在年幼的我看來(lái)，書就是一個(gè)張牙舞爪的妖怪，讓我討厭，害怕又苦惱萬(wàn)分。
直到有一天，我在書店里精心挑選文具，耳邊突然傳來(lái)一位小女孩滿懷贊嘆惋惜的聲音：“哇！睡美人好漂亮��！可惜她沉睡不醒。”什么？睡美人？強(qiáng)烈的好奇感使我放下文具，徑直向小女孩身邊走去，她手上捧著的那本書精致的封面映入了我的眼簾——一個(gè)美麗的小公主躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，七個(gè)小矮人圍在床邊，在焦急地呼喚著她。
哇，真是太漂亮了！我羨慕極了！對(duì)書那種莫名的恐懼憎恨，此時(shí)也早就不知道跑到哪兒去了。我再也抵制不住誘惑，迫不及待地翻開那本《格林童話》，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到黑心皇后給白雪公主吃青蘋果時(shí)，我的心懸了起來(lái)，手心都攥出了汗。白雪公主一次又一次的遇難，都看得我是心驚肉跳。最后，看到白雪公主與英俊的王子結(jié)婚，過(guò)上美滿的`生活，我的心才終于平靜下來(lái)。
那天，我走在晚霞似火的回家路上，腦海中不停地像放電影一樣被書中的情節(jié)占滿——第一次，我感覺(jué)到陶醉于書中的那種妙不可言的快樂(lè)！現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常地喜歡乘上這艘“讀書號(hào)”游輪，在書海中暢游。讀書是生活中多大的一件樂(lè)事�。�
就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，也因?yàn)闀�，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。我愛(ài)楊紅櫻的真實(shí)樸素；我愛(ài)鄭淵潔的奇思妙想，我愛(ài)，冰心的絕妙文采……還有《小英雄雨來(lái)》中機(jī)智聰明的雨來(lái)，《三國(guó)演義》中的豪情萬(wàn)丈的關(guān)羽，更有《窗邊的小豆豆》中的調(diào)皮天真的黑柳徹子，他們都成了我形影不離的朋友。
培根說(shuō)：“書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”同學(xué)們，就讓我們乘上這艘游輪，揚(yáng)帆起航吧！
啟航作文 20
操場(chǎng)里，同學(xué)們追逐嬉戲；聽(tīng)吧！
教室里傳出朗朗的讀書聲。春，校園里鳥語(yǔ)花香，同學(xué)們洋溢著歡快的心情與鳥兒接頭對(duì)唱；夏，校園里綠樹成蔭，同學(xué)們與知了吟詩(shī)作對(duì)；秋，校園里成了金色的海洋，碩果累累，同學(xué)們與落葉作伴，共同學(xué)習(xí)新的知識(shí)，共同分享收獲的喜悅；冬，校園里成了白茫茫的一片，同學(xué)們與阿雪姑娘交友，一起度過(guò)難忘的歲月。
您孕育了一批又一批的人才。一百年里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)更是英才輩出，有在哈佛大學(xué)深造的大哥哥，有在北大、清華就讀的大姐姐，還有許許多多……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣、您的驕子。我為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)子而感到無(wú)比的驕傲與自豪。您猶如一條河流，而我只是其中的一滴水；您是一棵高大茂盛的樹，而我只是其中的一片綠葉；您是一片廣闊的草地，而我只是其中的一棵無(wú)名的小草。您猶如浩瀚的天空，我就是一只雛鷹，任憑我們自由的翱翔；您猶如花園里的.辛勤園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您猶如母親溫暖的懷抱，我們就像初生的嬰兒，依戀您那慈祥的撫摸。
您把我們培養(yǎng)成了良好少年，您幫我們養(yǎng)成了良好習(xí)慣，您把我們帶到了知識(shí)的天地，讓我們盡情地遨游。您是一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我們是您放飛的一個(gè)個(gè)音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著您的旋律！您是一處溫馨的港灣，我們是您懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著您的一盞航燈！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成長(zhǎng)的搖籃，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，育才的搖籃。您是一座浩瀚的航機(jī)場(chǎng)，我就是其中的一架飛機(jī)，我不后悔我選擇了您--豐都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成長(zhǎng)的路上有您相伴，我會(huì)更加健康、更加茁壯。讓我們共同努力綻放生命的禮彩，書寫人生的華章。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在您的身上，您會(huì)更加生機(jī)盎然，更加碩果累累。
聽(tīng)！前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們從這里揚(yáng)帆起航吧！
啟航作文 21
啟航了，堅(jiān)硬的船體撥開洶涌的浪潮，濺上了朵朵潔白的浪花。站崗了，戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的身軀抵擋擁擠的人潮，肩膀披上了層層冰冷的雪花。他筆直的脊梁，挺起了碩大的白帆，向那彼岸駛?cè)ァ?/p>
年輕的舵手
一天勞累的航程伴隨著縷縷冷光、片片雪花、陣陣寒風(fēng)開始了。戰(zhàn)士在人潮中屹立，雙肩吃力的往后靠著，與冰冷的冰面平行，平整得像是一根竿子撐起了單薄的軍裝。他的胸膛微微挺起，像是迎風(fēng)的帆，為整艘船增添了動(dòng)力。他凍得紫紅的雙手死死貼住大腿，就像一個(gè)年輕的舵手在操縱舵盤時(shí)那份絲毫不敢懈怠的謹(jǐn)慎與專注。他的雙腿，只是直，直的像桅桿，生生的撐起了整個(gè)僵硬的上身。他的腳尖雙開，撥開了腳前那塊厚重的雪，前腳趾輕踮，后腳跟獨(dú)離地，好讓身體保持向前傾的姿勢(shì)。此時(shí)，在這片人海里面，他就是一個(gè)孤獨(dú)的舵手，守護(hù)著腳下的船……
堅(jiān)強(qiáng)的舵手
數(shù)不清屹立在這里有多久了，不知越過(guò)了多少片海洋，穿過(guò)了多少礁石，經(jīng)歷了多少場(chǎng)暴風(fēng)�？矗瑧�(zhàn)士的雙腳早已被寒雪淹沒(méi)，身體溫度早已被寒風(fēng)村村的'掠奪、侵蝕。雪越來(lái)越大，雪球砸在冰面上甚至發(fā)出可怕的敲擊聲。他的帽沿、肩上已披上了層層厚雪，白雪交織出一片刺眼的慘白。他的嘴唇凍得皸裂，流了血，好幾次他悄聲倒吸涼氣時(shí)，麻痹的舌頭都嘗到了血腥味。頑皮的霜好幾次爬上了他的頸，在那里化為冰涼的雪水，他都沒(méi)在意，只是任它在那里肆虐。他的睫毛結(jié)了重重的霜，重的幾次幾乎把他的眼皮墜下去。但他的意志力勝利了，他努力睜大了眼睛，雙眸炯炯有神的看著遠(yuǎn)方的藍(lán)天，像一位不屈的舵手看著就要到達(dá)的彼岸，他的執(zhí)著，只因?yàn)槟_下踏著的這方熱土，是他想守護(hù)的地方。
黯淡、凄冷的雪地里我分明看見(jiàn)有一團(tuán)熊熊燃燒的不滅火焰，那便是戰(zhàn)士的決心。他的工作，就只是啟航，但我堅(jiān)信：這艘船，永遠(yuǎn)沒(méi)有收帆的一刻。
啟航作文 22
我曾經(jīng)來(lái)自莫莫。莫莫的魚是我朋友給我的最中肯的評(píng)價(jià)。
每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，我在網(wǎng)上是看不見(jiàn)的，只是偶爾出來(lái)騙一下尸體。在胡侃，我不與世界各地的朋友聊天，也不與他們交談，我靜靜地窩在自己的世界里。聽(tīng)音樂(lè)，看電視，讀小說(shuō)，不要聽(tīng)窗外的事情。
我不喜歡在學(xué)校說(shuō)話。我不知道如何與我的朋友交流和關(guān)心他人。我只會(huì)讓人們遠(yuǎn)離我，不管是快樂(lè)還是悲傷。莫莫對(duì)此不以為然。
一切，就在一個(gè)晚上，被推翻了。
那天晚上，我的額頭火辣辣的，我沒(méi)有告訴老師我明天會(huì)感覺(jué)更好。頭，越來(lái)越熱，呼吸間籠罩著灼熱，我像一只褪了色的'貓一樣懶洋洋地躺在床上，不想動(dòng)彈。胸腔像跳動(dòng)的火焰一樣燃燒著。非常不舒服。我閉上眼睛，聽(tīng)著耳邊鬧鐘的滴答聲，感受著時(shí)間艱難的流逝。
當(dāng)然，自學(xué)沒(méi)有去，熱水，也沒(méi)有去玩。寒冷的第一個(gè)四分之一月亮應(yīng)該等于0+，發(fā)出冷光，在地面上撒白色的花。那一刻，我想念我的家人和母親。
不知什么時(shí)候，一雙溫暖的小手遮住了我的額頭，啊，一圈人圍在我身邊，舍友們瘋狂地為我拿出退燒藥，一行人，以我為中心，像一個(gè)忙亂的陀螺一樣在我身邊體貼入微。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)有人拿著我的熱水瓶沖了出來(lái)。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我把手中的熱可樂(lè)遞給了我，看著那帶著水光的深紅色液體，看著我室友眼中隱藏的擔(dān)憂和焦慮，看到一行淚水無(wú)聲無(wú)息地落下。
那一刻，我聽(tīng)到了冰在我心中融化的聲音。從那以后，我的臉上有了笑容，而不是冷漠，因?yàn)槲抑烙心敲炊嗟娜�，值得我回�?bào)，回報(bào)他們的好。
我的同桌生病了�？粗业耐溃蚁肫鹆四翘焱砩系奈�。所以，我默默地站在她身邊，盡力幫助她分擔(dān)痛苦。病人最需要關(guān)懷和溫暖。一點(diǎn)愛(ài)對(duì)她來(lái)說(shuō)是及時(shí)的幫助。這是那天晚上我最大的收獲。關(guān)心愛(ài)你的人，不要讓溫暖打破這里的界限。
因?yàn)闇嘏�，我不再在莫莫。因�(yàn)闇嘏�，莫莫的一顆心終于啟航了。
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