紀(jì)念吊蘭的作文

　　我的吊蘭，枯死了。這件事，既在意料之外，也在情理之中。

　　早在朋友給我這株吊蘭的時(shí)候，我就查過吊蘭的生長習(xí)性。喜歡溫暖，濕潤，半陰的環(huán)境，在肥沃的沙質(zhì)疏松土壤中生長比較好。

　　懶于尋找合適土壤，我抱著僥幸心理，直接用宿舍附近的硬質(zhì)紅土培植了。接下來的日子，我細(xì)心照料它，把它安放在了宿舍一個(gè)早晨能夠享受日光浴，中午太陽照不到的小角落里；每天澆足水，時(shí)不時(shí)松松土，施施肥。我認(rèn)為，土可能沒那么重要，只要我照顧得好，營養(yǎng)有跟上，我的吊蘭一定可以長得很好。可是，事與愿違，沒到一個(gè)月，它就漸漸地把僅有的幾片葉子，都擱在了我的小盆子里，再也沒有站起來。

　　事實(shí)證明，我的想法是錯(cuò)誤的。一開始沒有選擇合適的土壤，后面再怎么照顧也無濟(jì)于事。這跟某些家長對孩子的教育似乎如出一轍，他們認(rèn)為孩子就該全方面培養(yǎng)，于是給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班，好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通。可是現(xiàn)實(shí)呢，有多少孩子成為全才，恐怕寥寥無幾吧，相反的，許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。

　　人各有所長，也都有短處。孩子有自己的愛好，讓他發(fā)揮所長，才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他，只能是浪費(fèi)時(shí)間又無實(shí)際成效。孔子的因材施教，正是說的這個(gè)理。

　　謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的吊蘭！希望大家不要重蹈我的覆轍。

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