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消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文（精選23篇）
導(dǎo)語(yǔ)：消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。下面是小編整理的一些關(guān)于煩惱的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 1
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平，小考的`時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么希望一生中沒(méi)有煩惱，那該多好啊!可是人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 2
成長(zhǎng)對(duì)于幼時(shí)的我多么熟悉，恨不得趕快長(zhǎng)大，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許，成長(zhǎng)和煩惱是相互依存的吧!成長(zhǎng)的同時(shí)，童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。
憶往昔，無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�，沒(méi)有丑小鴨的的艱難險(xiǎn)境，也沒(méi)有賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，才感受到自己的幸福。成長(zhǎng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著我快樂(lè)的心。
這一個(gè)夜自習(xí)，宛如以往，似乎平靜，而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見(jiàn)燈光在眼中晃悠著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們慰問(wèn)的聲音。我感到腦袋微微的作痛，便做在草地上休息。當(dāng)是時(shí)，鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字，做好自己份內(nèi)的工作，一星期下來(lái)，guǎn lǐ同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影，每天的'我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。
夜，萬(wàn)瀾俱寂，我呆呆的望著天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現(xiàn)，不禁黯然淚下。沒(méi)想到，任何一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人都有脆弱的時(shí)候，看到眨著眼的星星，那么，流星是否是它的的眼淚?此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么?難道只希望山上的野百合開(kāi)出眼麗的花朵嗎?”但我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，因?yàn)橐磺卸际枪饷鞯�，如同古人所曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“我唯有挺起自己的胸膛，繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(zhǎng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)人生。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 3
在生活中，大家都有許多煩惱，這些事會(huì)長(zhǎng)久地困擾我們，這是我多么想發(fā)明一種可以消除我們心中煩惱的筆呀！20年后，我成為了一位發(fā)明家，煩惱消除筆果然在我的研制下問(wèn)世了。
煩惱消除筆與普通的鋼筆差不多，穿著銀灰色的外套。筆套上有一個(gè)電子感應(yīng)器，可以從你的神情、語(yǔ)言、和心電波知道你的煩惱；在筆套的下方有個(gè)聲音輸出器，可以令你能與筆對(duì)話，還可以放出優(yōu)美的音樂(lè)，筆上還有個(gè)煩惱消除器。
第一支煩惱消除筆誕生后，我將它贈(zèng)予了一位小同學(xué)。第一天，他拿到筆后感到很新奇，就用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是就像普通筆一樣，沒(méi)什么特別之處，就把它放在一旁置之不理。第二天，小同學(xué)考試考得十分不理想，卻找不到人訴說(shuō)，就想到了我的筆。他剛拿起筆，筆就說(shuō)：“小主人，您有什么煩惱就跟我說(shuō)說(shuō)吧，我來(lái)幫幫您�！毙⊥瑢W(xué)愣住了，半晌才說(shuō)出話來(lái)：“你、你會(huì)說(shuō)話呀，還猜透了我的心思，真神奇，那我就跟你說(shuō)說(shuō)吧�！毙⊥瑢W(xué)停頓了一會(huì)兒，“這次考試我考得很不理想，我是爸爸媽媽的希望呀，我都根據(jù)他么呢安排參加了許多科目的學(xué)習(xí)，可是，不管我怎么努力，總是做不好，成績(jī)總是提升不上來(lái)，這可怎么辦呀？”小同學(xué)的這番話通過(guò)了煩惱消除筆的煩惱消除器的.數(shù)理分析，筆做出了回答：“其實(shí)是你自己給自己施加了太大的壓力，況且你學(xué)習(xí)的項(xiàng)目過(guò)多了，你應(yīng)該選擇你感興趣學(xué)習(xí)，只要你放寬心繼續(xù)怒了，成績(jī)一定會(huì)提升的。”接著煩惱消除筆放出了一段優(yōu)美舒緩歌曲，小同學(xué)聽(tīng)完后，心里的煩惱就煙消云散了。小同學(xué)把煩惱消除筆推薦給了他人，用過(guò)的人都贊嘆不絕。
大家覺(jué)得我的煩惱消除筆怎么樣呢？趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 4
在生活中，我們的煩惱的事情可能會(huì)有很多。如煩惱學(xué)習(xí)成績(jī)下降，煩惱與朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì)，煩惱與父母關(guān)系緊張，煩惱與鄰居鬧矛盾等。
我也有過(guò)一次讓我非常頭疼的煩惱。它在我的歲月中，留下了一道深深的傷疤，就是我和我最好的朋友鬧矛盾了。
事情是這樣的：我和朋友們一起寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候。她對(duì)我說(shuō)：“我好熱呀�！蔽揖驼f(shuō)：“那你家經(jīng)常是開(kāi)空調(diào)吧，我們請(qǐng)老師把空調(diào)打開(kāi)吧，但不要說(shuō)是我說(shuō)的�！蔽蚁牍�(jié)約電，如果是我說(shuō)的會(huì)表現(xiàn)我非常浪費(fèi)電源。然而，她卻跟老師說(shuō)：“老師，劉永樂(lè)她非常熱，她想開(kāi)空調(diào)�！闭帽晃衣�(tīng)到了，我非常地生氣。她明明答應(yīng)了我不說(shuō)的，于是我就跟她說(shuō)：“絕交�！�
在我寫(xiě)著寫(xiě)著的時(shí)候，我心里非常的不好受，我想著只是一次小小的`矛盾，我們的友誼不會(huì)被這次小矛盾的打敗的。于是我趁老師不注意，跟她說(shuō)對(duì)不起，她也對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我們和好了，又成了好朋友。
生活中處處都有煩惱，但是也有解決煩惱的方法。同時(shí)我們也要意識(shí)到著可能是不是自己的錯(cuò)誤。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 5
進(jìn)入初中后，堆積如山的試卷和此起彼伏的排名，像一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣。那次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，看著刺眼的分?jǐn)?shù)，我躲在房間里大哭，甚至懷疑自己根本不是學(xué)習(xí)的料。
媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是坐在書(shū)桌旁，輕輕擦掉我的眼淚：“成長(zhǎng)就像爬山，總有陡坡的時(shí)候，關(guān)鍵是找到向上的力氣。” 她幫我整理錯(cuò)題本，把難題拆解成一個(gè)個(gè)小步驟，陪著我重新梳理知識(shí)點(diǎn)。爸爸則帶我去公園跑步，他說(shuō)：“繃得太緊的弦容易斷，適當(dāng)放松才能跑得更遠(yuǎn)�！�
我開(kāi)始調(diào)整節(jié)奏，每天早起十分鐘背公式，晚自習(xí)后留半小時(shí)總結(jié)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，遇到不懂的`就主動(dòng)問(wèn)老師同學(xué)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)讓我頭疼的難題，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。期末考時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步回升，看著書(shū)桌前溫暖的燈光，我明白：學(xué)業(yè)的煩惱從不是用來(lái)打敗我們的，而是教會(huì)我們?nèi)绾卧趫?jiān)持中成長(zhǎng)。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 6
“你的皮膚怎么這么黑？”“個(gè)子這么矮，還想?yún)⒓游璧戈?duì)？” 同學(xué)的調(diào)侃像針一樣扎在我心上。那段時(shí)間，我總對(duì)著鏡子發(fā)愁，覺(jué)得自己處處不如人，變得越來(lái)越自卑，甚至不敢主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話。
班主任李老師察覺(jué)到我的變化，她拉著我的手說(shuō)：“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的星星，不必非要和別人一樣亮。” 她推薦我參加學(xué)校的朗誦社團(tuán)，說(shuō)我的聲音很有感染力。剛開(kāi)始我很膽怯，但在老師的鼓勵(lì)下，我試著站上舞臺(tái)。當(dāng)臺(tái)下響起掌聲時(shí)，我突然意識(shí)到，原來(lái)我也有自己的閃光點(diǎn)。
我開(kāi)始學(xué)著接納自己的不完美，不再糾結(jié)于外貌，而是把精力放在提升自己上。我堅(jiān)持閱讀，豐富內(nèi)心；認(rèn)真練習(xí)朗誦，鍛煉膽量。慢慢地，越來(lái)越多的'同學(xué)愿意和我做朋友，我也終于明白：成長(zhǎng)的煩惱，往往源于對(duì)自己的不接納，學(xué)會(huì)擁抱不完美，才能遇見(jiàn)更好的自己。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 7
我和小冉是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，卻因?yàn)橐淮握`會(huì)鬧了矛盾。她誤以為我故意泄露了她的小秘密，而我覺(jué)得她不信任我，兩人冷戰(zhàn)了一個(gè)多月�？粗�(jīng)形影不離的我們?nèi)缃裥瓮奥�，我�?心里滿(mǎn)是失落。
那段時(shí)間，我總是悶悶不樂(lè)，媽媽看出了我的心事，告訴我：“真正的友誼，需要坦誠(chéng)溝通來(lái)守護(hù)。” 在媽媽的鼓勵(lì)下，我主動(dòng)找到小冉，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。沒(méi)想到，小冉也紅了眼眶，她說(shuō)自己早就后悔了，只是拉不下臉道歉。
我們緊緊擁抱在一起，所有的誤會(huì)都煙消云散。這件事讓我明白：成長(zhǎng)路上的友誼，難免會(huì)有摩擦和裂縫，逃避解決不了問(wèn)題，只有勇敢地坦誠(chéng)相待，才能讓友誼之花更加堅(jiān)韌。如今，我和小冉的關(guān)系比以前更好了，我們也學(xué)會(huì)了在矛盾中理解彼此、包容彼此。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 8
“你怎么又在玩手機(jī)？”“趕緊去寫(xiě)作業(yè)，別浪費(fèi)時(shí)間！” 爸爸媽媽的嘮叨，是我成長(zhǎng)中最頭疼的煩惱。我覺(jué)得他們不理解我，總是把自己的想法強(qiáng)加給我，而我也越來(lái)越不愿意和他們溝通，家里的'氣氛常常很僵硬。
直到那次我生病發(fā)燒，爸爸媽媽連夜送我去醫(yī)院，爸爸背著我跑上跑下，媽媽一直守在病床前，眼睛布滿(mǎn)血絲。看著他們疲憊的身影，我突然想起，每次我放學(xué)晚歸，門(mén)口總有一盞燈為我亮著；每次我考試失利，他們嘴上責(zé)備，卻默默幫我整理錯(cuò)題。
我終于明白，爸爸媽媽的嘮叨里，藏著最深沉的愛(ài)。我開(kāi)始試著和他們溝通，分享學(xué)校里的趣事，也傾訴自己的煩惱。他們也學(xué)著尊重我的想法，不再一味地指責(zé)。原來(lái)，成長(zhǎng)中的代溝并不可怕，只要多一份理解和包容，就能搭建起通往彼此心靈的橋梁。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 9
數(shù)學(xué)試卷上的紅叉像密密麻麻的針，扎得我心煩意亂。升入初二后，數(shù)學(xué)成績(jī)一路下滑，每次考試都像一場(chǎng)煎熬，焦慮像藤蔓般纏繞著我，讓我越發(fā)自卑。
直到班主任推薦我參加學(xué)校的書(shū)法社團(tuán)。起初，我只是抱著試試看的心態(tài)，握著毛筆的手微微顫抖，筆畫(huà)歪歪扭扭。但當(dāng)墨汁在宣紙上暈開(kāi)，看著筆尖在紙上緩緩游走，心竟慢慢平靜下來(lái)。老師告訴我：“書(shū)法講究心手合一，急功近利只會(huì)適得其反�！� 我開(kāi)始每天堅(jiān)持練習(xí)，臨摹顏真卿的楷書(shū)，感受筆畫(huà)間的沉穩(wěn)與力道。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字的過(guò)程也是沉淀心緒的過(guò)程。遇到難題時(shí)，我不再急于求成，而是像練字般循序漸進(jìn)，先理清思路再逐步解答。三個(gè)月后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提升，更重要的`是，我學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)面對(duì)挫折。那些曾經(jīng)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的煩惱，在墨香氤氳中漸漸消散。原來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱并非無(wú)法逾越，只要找到合適的出口，就能在堅(jiān)持中收獲釋然與成長(zhǎng)。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 10
“你總是這樣，根本不考慮我的感受！” 我沖著好友莉莉大喊，隨后轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，淚水模糊了雙眼。因?yàn)橐淮涡〗M合作中的誤會(huì)，我們冷戰(zhàn)了整整兩周�？粗招斡安浑x的伙伴如今形同陌路，我的`心里空落落的，學(xué)習(xí)也提不起精神。
那段時(shí)間，我總是獨(dú)自坐在座位上，回想起我們一起分享零食、一起攻克難題的快樂(lè)時(shí)光，越發(fā)后悔自己的沖動(dòng)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣寫(xiě)下一封信，向莉莉道歉，訴說(shuō)我的愧疚與思念。第二天，我忐忑地將信交給她，她看完后，眼圈紅紅的，拉著我的手說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不該對(duì)你發(fā)脾氣�！�
我們坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，敞開(kāi)心扉訴說(shuō)著各自的想法，誤會(huì)像冰雪般消融。原來(lái)，友誼需要包容與溝通，遇到矛盾時(shí)，逃避只會(huì)讓煩惱加劇，勇敢面對(duì)才能化解隔閡。如今，我們的友誼更加堅(jiān)固，我也明白，成長(zhǎng)中的人際煩惱，是教會(huì)我們?nèi)绾握湎楦�、學(xué)會(huì)理解與尊重的寶貴課堂。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 11
“我的個(gè)子怎么這么矮？”“皮膚要是再白一點(diǎn)就好了”…… 看著鏡子里的自己，我總是忍不住抱怨。每次看到同學(xué)們高挑的身材、白皙的皮膚，自卑感就油然而生，甚至不敢主動(dòng)參與集體活動(dòng)，生怕被別人嘲笑。
媽媽察覺(jué)到我的煩惱，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，內(nèi)在的光芒遠(yuǎn)比外在的表象更重要�！� 她鼓勵(lì)我培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我開(kāi)始報(bào)名參加朗誦班，利用課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，積累知識(shí)。在朗誦比賽中，我憑借飽滿(mǎn)的'情感和流暢的表達(dá)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，臺(tái)下的掌聲讓我找回了自信。
漸漸地，我不再過(guò)分關(guān)注自己的外貌，而是將精力放在提升自我上。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我專(zhuān)注于做自己喜歡的事情時(shí)，煩惱便會(huì)煙消云散。如今，我能坦然地面對(duì)鏡子里的自己，明白成長(zhǎng)的煩惱往往源于過(guò)度的自我否定。接納自己的不完美，發(fā)掘自身的閃光點(diǎn)，才能在成長(zhǎng)的道路上自信前行。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 12
“你整天就知道玩，看看你的成績(jī)單！” 爸爸的怒吼聲在客廳里回蕩，我委屈地跑進(jìn)房間，重重地摔上門(mén)。升入初三后，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，每天都在耳邊念叨著成績(jī)，讓我倍感壓力，親子關(guān)系也變得緊張起來(lái)。
那天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，想起父母為我操勞的身影，心里既愧疚又委屈。我拿起筆，寫(xiě)下了自己的心里話：我知道你們是為我好，但過(guò)度的.嘮叨讓我喘不過(guò)氣，我也在努力成為你們驕傲的孩子。第二天早上，我將信放在餐桌上，便忐忑地去上學(xué)了。
放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著爸爸的回信，信中寫(xiě)道：“孩子，對(duì)不起，爸爸媽媽忽略了你的感受，以后我們會(huì)多聽(tīng)你的想法。” 那天晚上，我們一家人坐在一起，敞開(kāi)心扉聊了很久。父母了解了我的壓力，我也明白了他們的良苦用心。從那以后，我們之間多了一份理解與包容，煩惱也隨之減少。原來(lái)，成長(zhǎng)中的親子矛盾，只要多一些溝通與換位思考，就能搭建起彼此理解的橋梁。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 13
“我不行，我肯定跑不完 800 米。” 看著跑道，我心里直打退堂鼓。體育測(cè)試中的 800 米項(xiàng)目，一直是我的噩夢(mèng)，每次跑一半就氣喘吁吁，只能中途放棄，這也讓我變得越來(lái)越膽怯。
體育老師看出了我的畏懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就很厲害，堅(jiān)持下去就能看到進(jìn)步�！� 于是，我制定了訓(xùn)練計(jì)劃，每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑兩圈。起初，我跑得很慢，跑一會(huì)兒就需要停下來(lái)休息，但我沒(méi)有放棄，一步步堅(jiān)持下來(lái)。每次想要退縮時(shí)，我就告訴自己：“再堅(jiān)持一下，你可以的�！�
漸漸地，我的耐力越來(lái)越強(qiáng)，跑 800 米的時(shí)間也在不斷縮短。在期末考試中，我拼盡全力，終于跑完了全程，雖然沒(méi)有拿到名次，但我戰(zhàn)勝了自己。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我明白了，成長(zhǎng)中的許多煩惱，都源于對(duì)困難的.畏懼。只要鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就能一步步突破自我，將煩惱轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。那些曾經(jīng)讓我望而卻步的挑戰(zhàn)，最終都會(huì)成為我人生路上寶貴的財(cái)富。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 14
進(jìn)入初中后，分?jǐn)?shù)成了壓在我心頭的巨石。每次考試前，我都會(huì)整夜失眠，生怕考不好讓父母失望；拿到不理想的成績(jī)單時(shí)，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我總覺(jué)得自己一無(wú)是處。這種焦慮像藤蔓一樣纏繞著我，讓我漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。
直到那次期中考試，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)俅蜗禄�。班主任李老師找我談心：“分�(jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的手段，不是人生的全部。重要的是找到問(wèn)題所在，慢慢進(jìn)步�！� 她幫我分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)榛A(chǔ)不牢才頻頻出錯(cuò)。在老師的鼓勵(lì)下，我制定了錯(cuò)題本計(jì)劃，每天花半小時(shí)鞏固基礎(chǔ)，遇到難題就主動(dòng)請(qǐng)教。
漸漸地，我不再執(zhí)著于分?jǐn)?shù)，而是享受解決問(wèn)題的過(guò)程。期末考時(shí)，我心態(tài)平和，發(fā)揮穩(wěn)定，成績(jī)反而有了明顯提升。我終于明白，成長(zhǎng)的煩惱往往源于過(guò)度焦慮，只要沉下心來(lái)尋找方法，就能解開(kāi)枷鎖，輕裝上陣。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 15
“你怎么又在玩手機(jī)？整天不務(wù)正業(yè)！” 媽媽的斥責(zé)聲又一次響起，我不耐煩地摔門(mén)而去。進(jìn)入青春期后，我和媽媽的矛盾越來(lái)越多，她總覺(jué)得我叛逆，我卻覺(jué)得她不理解我，爭(zhēng)吵成了家常便飯，這種隔閡讓我十分苦惱。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到媽媽的日記本放在桌上，忍不住翻開(kāi)。里面記錄著她對(duì)我的擔(dān)憂：“孩子長(zhǎng)大了，有了自己的想法，可我怕她走彎路……” 看著那些溫暖的文字，我眼眶濕潤(rùn)了。那天晚上，我主動(dòng)找媽媽聊天，訴說(shuō)了心里的'委屈和想法，媽媽也向我道歉，說(shuō)不該總是指責(zé)我。
從那以后，我們約定每周五晚上作為 “談心時(shí)間”，分享彼此的生活。原來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱并非無(wú)法化解，只要放下偏見(jiàn)，主動(dòng)溝通，就能架起心靈的橋梁，讓親情更加溫暖。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 16
“你看她皮膚那么黑，還穿裙子呢！” 聽(tīng)到同學(xué)的議論，我羞愧地低下頭，飛快地跑回教室。我一直因?yàn)槠つw黝黑而自卑，不敢穿漂亮的衣服，不敢參加集體活動(dòng)，總覺(jué)得自己不如別人，這種自卑感讓我變得越來(lái)越內(nèi)向。
班主任發(fā)現(xiàn)了我的困擾，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，皮膚黑也是你的特色呀！重要的是接納自己，才能贏得別人的'尊重�！� 在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始嘗試改變：報(bào)名參加學(xué)校的演講比賽，主動(dòng)和同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很擅長(zhǎng)表達(dá)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有在意我的外貌，反而喜歡和我一起討論問(wèn)題、參加活動(dòng)。我終于明白，成長(zhǎng)的煩惱往往源于對(duì)自己的不接納。學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特之處，才能自信地面對(duì)生活，綻放屬于自己的光芒。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 17
“都要中考了，還整天畫(huà)畫(huà)？浪費(fèi)時(shí)間！” 爸爸的反對(duì)聲讓我十分沮喪。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每天放學(xué)都想拿起畫(huà)筆，但繁重的學(xué)業(yè)讓我陷入了兩難：堅(jiān)持興趣，怕影響成績(jī)；專(zhuān)注學(xué)業(yè)，又舍不得放棄多年的愛(ài)好。
我和美術(shù)老師訴說(shuō)了我的煩惱，老師建議我合理安排時(shí)間：“可以利用課間和周末的'碎片時(shí)間畫(huà)畫(huà)，不僅能放松心情，還能提高專(zhuān)注力�！� 我聽(tīng)從了老師的建議，制定了詳細(xì)的時(shí)間表：每天課間畫(huà)十分鐘速寫(xiě)，周末抽出兩小時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。
沒(méi)想到，畫(huà)畫(huà)讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，學(xué)習(xí)效率反而提高了。期末考時(shí)，我的成績(jī)不僅沒(méi)有下滑，還進(jìn)步了不少。爸爸看到我的努力和成果，也不再反對(duì)我畫(huà)畫(huà)。原來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱并非非此即彼，只要找到平衡點(diǎn)，興趣和學(xué)業(yè)就能相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 18
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校后，我像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鹆奶�、玩耍，卻不敢主動(dòng)加入。陌生的環(huán)境、不熟悉的同學(xué)，讓我陷入了孤獨(dú)的煩惱，甚至不想去學(xué)校。
直到有一天，同桌小雨主動(dòng)和我說(shuō)話：“你是不是不太習(xí)慣新環(huán)境？我?guī)阏J(rèn)識(shí)大家吧！” 她拉著我的手，把我介紹給其他同學(xué)，還邀請(qǐng)我參加她們的小組活動(dòng)。在小雨的`幫助下，我慢慢打開(kāi)了心扉，開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)交流，分享自己的愛(ài)好和想法。
漸漸地，我交到了很多好朋友，課間和她們一起討論問(wèn)題，放學(xué)后一起回家，孤獨(dú)感也煙消云散了。我終于明白，成長(zhǎng)的煩惱往往源于膽怯。只要勇敢地邁出第一步，主動(dòng)與人交往，就能走出孤獨(dú)的角落，收獲珍貴的友誼，讓成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)溫暖與陪伴。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 19
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)負(fù)重奔跑，學(xué)業(yè)壓力曾是壓在我肩上最沉的包袱。進(jìn)入初中后，各科難度驟增，成績(jī)單上的數(shù)字像針一樣刺痛著我。每次考試前，我都會(huì)熬夜刷題，卻總在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，焦慮像藤蔓一樣纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣。
直到班主任發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)不對(duì)，她溫和地告訴我：“學(xué)習(xí)不是透支身體的'賽跑，而是勞逸結(jié)合的長(zhǎng)跑�！� 在她的建議下，我開(kāi)始調(diào)整作息，每天留出半小時(shí)散步放松，周末約朋友打球。我還把錯(cuò)題整理成手冊(cè)，不再盲目刷題，而是針對(duì)性彌補(bǔ)短板。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率提高了，考試時(shí)也不再緊張得手心冒汗。
原來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱并非無(wú)法擺脫，只是我們需要找對(duì)方法。當(dāng)我學(xué)會(huì)與壓力和解，不再把分?jǐn)?shù)當(dāng)作唯一的追求，反而收獲了更從容的心態(tài)和穩(wěn)步提升的成績(jī)。那些曾經(jīng)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的煩惱，最終都變成了成長(zhǎng)路上的墊腳石，讓我學(xué)會(huì)了如何輕裝前行。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 20
“為什么我總是做不好？” 看著鏡子里平凡的自己，我曾無(wú)數(shù)次陷入自我否定。我羨慕同桌的開(kāi)朗大方，嫉妒班長(zhǎng)的成績(jī)優(yōu)異，甚至不滿(mǎn)自己個(gè)子不高、畫(huà)畫(huà)不好，這些小缺點(diǎn)像陰影一樣籠罩著我，讓我變得越來(lái)越自卑，不敢主動(dòng)與人交往。
一次班級(jí)才藝展示，我鼓起勇氣報(bào)名了詩(shī)歌朗誦。上臺(tái)前，我緊張得雙腿發(fā)抖，腦海里全是 “萬(wàn)一搞砸了怎么辦” 的念頭。但當(dāng)音樂(lè)響起，我深吸一口氣，投入地朗讀起來(lái)。結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師還稱(chēng)贊我 “聲音有感染力，情感很真摯”。
這次經(jīng)歷像一束光，照亮了我迷茫的內(nèi)心。我慢慢明白，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有誰(shuí)是完美的'。同桌雖然開(kāi)朗，卻羨慕我做事細(xì)心；班長(zhǎng)雖然成績(jī)好，卻佩服我堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我開(kāi)始接納自己的不完美，不再盲目攀比，反而發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)。消除自卑的煩惱，不是變成別人，而是學(xué)會(huì)擁抱那個(gè)真實(shí)的自己。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 21
“你根本不懂我！” 隨著青春期的到來(lái)，我和父母的爭(zhēng)吵越來(lái)越多。他們總愛(ài)干涉我的生活，偷偷翻看我的日記，限制我玩手機(jī)的時(shí)間，甚至替我安排周末的補(bǔ)習(xí)班。我覺(jué)得自己像一只被關(guān)在籠子里的'鳥(niǎo)，失去了自由，滿(mǎn)心都是對(duì)父母的不滿(mǎn)和叛逆。
直到那次我發(fā)燒病倒，父母連夜送我去醫(yī)院，守在病床前無(wú)微不至地照顧我�？粗麄儾紳M(mǎn)血絲的眼睛和疲憊的身影，我突然想起，每次下雨，他們總會(huì)提前到校門(mén)口接我；每次我難過(guò)，他們總會(huì)耐心安慰我。原來(lái)，父母的嘮叨里藏著深深的愛(ài)，只是我們之間缺少了溝通。
我主動(dòng)找父母談心，說(shuō)出了自己的想法和感受。父母也意識(shí)到了自己的問(wèn)題，答應(yīng)給我更多的信任和空間。我們約定，每周五晚上一起聊天，分享彼此的生活。漸漸地，爭(zhēng)吵少了，理解多了，那些曾經(jīng)橫在我們之間的隔閡，在溝通中慢慢消融。成長(zhǎng)的煩惱，往往源于誤解，而溝通就是化解煩惱的最好橋梁。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 22
轉(zhuǎn)學(xué)后的那段日子，是我成長(zhǎng)中最孤獨(dú)的時(shí)光。陌生的校園，陌生的同學(xué)，讓我無(wú)所適從。課堂上，我不敢舉手發(fā)言；課間，我只能獨(dú)自坐在座位上，看著同學(xué)們嬉笑打鬧，卻不知道如何融入他們。孤獨(dú)像潮水一樣將我淹沒(méi)，讓我懷念以前的學(xué)校和朋友，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
一次體育課上，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。就在我不知所措時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)，還拿出紙巾幫我擦拭傷口。她們熱情地問(wèn)我疼不疼，邀請(qǐng)我下次和她們一起玩。那一刻，溫暖涌上心頭，我感受到了久違的善意。
在她們的`帶動(dòng)下，我慢慢打開(kāi)了心扉，開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)交流，積極參加班級(jí)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都很友好，只是我之前太膽怯了�，F(xiàn)在，我有了志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享喜怒哀樂(lè)。原來(lái)，孤獨(dú)并不可怕，只要勇敢邁出第一步，主動(dòng)與人交往，就能打破孤獨(dú)的壁壘，收獲珍貴的友誼，讓成長(zhǎng)的路上不再孤單。
消除成長(zhǎng)的煩惱作文500字七年級(jí)單元作文 23
“我以后想做什么？” 這個(gè)問(wèn)題常常讓我陷入迷茫�？粗磉叺耐瑢W(xué)有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，而我卻對(duì)未來(lái)一片茫然。我不知道自己的興趣是什么，也不知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，這種迷茫讓我感到焦慮，甚至懷疑自己是不是比別人差。
為了找到答案，我開(kāi)始嘗試不同的事情。我報(bào)名參加了繪畫(huà)興趣班，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多天賦；我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，卻因?yàn)轶w力不好而屢屢受挫。就在我快要放棄時(shí)，一次作文比賽讓我找到了方向。我寫(xiě)的.作文獲得了一等獎(jiǎng)，老師稱(chēng)贊我 “有很好的文字功底和觀察力”。
這次獲獎(jiǎng)讓我重拾信心，我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，堅(jiān)持寫(xiě)日記，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沉浸在文字的世界里時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和滿(mǎn)足。漸漸地，我明確了自己的目標(biāo) —— 成為一名作家。那些曾經(jīng)困擾我的迷茫，在嘗試與探索中慢慢消散。成長(zhǎng)的煩惱，有時(shí)是因?yàn)闆](méi)有方向，而不斷嘗試，就能找到屬于自己的道路，讓未來(lái)變得清晰明亮。
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