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等風(fēng)來(lái)初一作文
情不知從何起，過(guò)往清晰如舊。
童年的金色，不只是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍染上的，在我看來(lái)是被墨汁染上的。不要笑話我不識(shí)顏色，在我看來(lái)沒(méi)有什么比練字更能代表我的童年了。剛識(shí)字時(shí)，爺爺就教我用鉛筆在練字薄上一筆一劃地寫(xiě)，寫(xiě)了很多很多，直到每次手指被筆屑染黑。
后來(lái)，爺爺又教我用毛筆寫(xiě)字。要求諸多:人要坐端正，毛筆要拿穩(wěn)拿正，下筆要用手腕的力等等。只可惜我當(dāng)時(shí)尚小，完全不理解爺爺?shù)挠眯牧伎�，每次都是弄得一手墨水，后�?lái)也不了了之。
等我稍大一些，爺爺已無(wú)精力關(guān)心我的作業(yè)了。開(kāi)始我還肆無(wú)忌禪地亂寫(xiě)，直到一次我的語(yǔ)文教師把我叫去重寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我才幡然醒悟。在爺爺一次“偷襲”后，他對(duì)我說(shuō)字跡是大不如前了。我很不服氣，找來(lái)了以前的作業(yè)本進(jìn)行辯解。這次，好強(qiáng)的我卻無(wú)從理論了，原因是我不如以前的一心一意。
不久后，我搬家了，隨即邁入初中生涯。我已沒(méi)有那么精力練字，作業(yè)有時(shí)也會(huì)敷衍了事，對(duì)于這樣的自己我感到很沮喪。有一次去看望爺爺時(shí)，他正在寫(xiě)清明節(jié)的祭文，爺爺?shù)氖忠巡蝗鐝那胺�(wěn)，但依然揮灑自如，行云流水般完成了一張又一張。我突然感覺(jué)我放棄得太早，可爺爺仍在堅(jiān)持。那天我站在他身后良久，終是落了淚。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)真正的書(shū)法，我也只會(huì)寫(xiě)楷書(shū)，別人漂亮的行書(shū)，草書(shū)我學(xué)不來(lái)。也許是從小受了爺爺?shù)乃枷胙�，�?jiān)信字能代表人的內(nèi)心，所以我選擇了堅(jiān)守自我，哪怕會(huì)受挫被嘲笑。
我相信寫(xiě)字如做人。人的一生，愛(ài)在左，情在右，像花開(kāi)在道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)放，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不沉悲傷，有淚可落也不覺(jué)悲涼。也正是因?yàn)榧胰说闹С郑也拍苡赂覠o(wú)畏地選擇自己的路。
回望來(lái)時(shí)路，一切清晰如昨，卻又漸行漸遠(yuǎn)，而我要抵達(dá)的地方，唯有勇敢前行。
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