海洋衛(wèi)士三年級(jí)作文

　　我是一條科學(xué)家研制出的魚，我的外表與普通的鯉魚看似相同，但是我與鯉魚有著與眾不同之處是：我的體內(nèi)有許多智能芯片，科學(xué)家可以遠(yuǎn)程控制我。我表面上一層特殊的鱗片包裹著。我可是一條獨(dú)一無二的會(huì)治病的`魚。

　　科學(xué)家把我放到大海里，我被眼前的景色嚇住了。藍(lán)藍(lán)的海面上竟然漂浮著許多垃圾，蔚藍(lán)的海天變得灰黑渾濁，還有一些骯臟的泡沫。我看到了金碧輝煌的龍宮，門前有許許多多的蝦兵蟹將。旁邊有一張黃榜，上面寫著：“誰能治好龍王的病，就賞賜(他)她一萬兩魚幣�！毖�，這是我大顯身手的機(jī)會(huì)了，我用嘴巴咬下黃榜，在士兵的帶領(lǐng)下，我見到了老龍王。

　　老龍王臉色蒼白，有氣無力地呻吟著對(duì)我說：“你其貌不揚(yáng)，怎能治好我的病?”我胸有成竹地回答：“我能治好您的病�！蔽易尷淆埻鯊堥_嘴巴，我使勁地?fù)u著尾巴，變得像米粒般大小，里面的細(xì)菌成群結(jié)隊(duì)。這時(shí)，我給科學(xué)家發(fā)了個(gè)信息，細(xì)菌們正在手舞足蹈地唱呀，跳呀。細(xì)菌們一見我就像見到了克星似的向我跪地求饒，我可不輕易放過它們，把它們吞噬著分解了。細(xì)菌們不一會(huì)兒就被我消滅了。我看到老龍王的血管渾濁粘稠像下水道一樣，里面沉積著一些毒素塊，血流不暢，時(shí)不時(shí)還有一些大疙瘩，我急忙游過去使勁啃咬，把它們分解后，再把它們排出體外，老龍王的血管又重新汩汩流淌了。

　　我看到老龍王又精神抖擻，激動(dòng)萬分地對(duì)我說：“我要給你一萬兩魚幣。”我搖了搖尾巴說：“不用了，不用了，幫您治病是應(yīng)該的�！崩淆埻跽f：“那我送你一個(gè)稱號(hào)吧!以后我就叫你海洋醫(yī)生。”我鄭重其事地對(duì)老龍王說：“保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任�！�

【海洋衛(wèi)士三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

海洋衛(wèi)士想象作文04-21

海洋！海洋！作文08-02

海洋，海洋作文06-18

【熱門】海洋！海洋！作文07-13

愛心衛(wèi)士作文07-16

環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)作文03-01

環(huán)保小衛(wèi)士-三年級(jí)作文05-17

關(guān)于海洋的作文：難忘的海洋08-22

初三作文：海洋！海洋！12-12