相互感恩,始得和諧作文
尊敬的老師：
您好！
坐在靜若無人的考場里，看著“感恩”兩個字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的`小溪里，永不消失，永遠閃光。
只是想起那次發(fā)生的事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不塊。那天，您帶來我們班語文考試成績不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情，不用心學習，并大力頌揚其他班同學的生進事跡，您甚至說您再也不想教我們了。
那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般�？墒牵覀儾粌H沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學心生不解，乃至怨恨，——師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責任嗎？
“是的，學生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個話題已經(jīng)議了千百年�？墒牵蠋熢摳卸饔趯W生呢？”我說，該。
或許您會說，學生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊？是的，這些都是事實，但是，您也要看到，正是因為有了學生渴求知識的需要，才有了老師這個職業(yè)，才有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進你們發(fā)展，算不算恩情？幫助你們實現(xiàn)人生價值，有沒有恩情？這一切，都是我們學生給予的，怎能說學生無恩于自己的老師呢？
一個老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學生，那他就不僅是執(zhí)著于教書，更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關(guān)懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您也做得到！
我們常說要感恩身邊的每一個人，這是因為，從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會的重要基礎(chǔ)，相互感恩，就會認矛盾越來越遠；相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校里，如果老師與學生相互感恩，領(lǐng)導與老師相互感恩，那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園；在一個家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是濕馨和諧的幸福港彎。
尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上，報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩于學生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的！
祝您：青春常在
您的學生：
【相互感恩,始得和諧作文】相關(guān)文章：
相互感恩，始得和諧作文10-06
優(yōu)美作文：相互尊重，始得和諧08-26
始得西山宴游記翻譯02-11
始得西山宴游記原文及翻譯04-02
感恩請從今日始作文09-09
感恩始處是春風高中作文11-01
和諧與感恩作文05-09
悟感恩得大智作文08-23
相互理解相互陪伴作文12-25