我的家風(fēng)家教作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的家風(fēng)家教作文，歡迎大家分享。
我的家風(fēng)家教作文1
家風(fēng)對(duì)家庭的傳承至關(guān)重要。沒有淳樸的家風(fēng)，一個(gè)家庭就不能不斷繁榮，更不用說一個(gè)家庭就不能分崩離析了。只有有認(rèn)同感的家庭才有凝聚力。這種認(rèn)同感顯然不可能是家庭財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)經(jīng)常被分割，最終會(huì)耗盡。只有一件事可以被家庭的所有成員分割，這不會(huì)減少，但會(huì)增加價(jià)值――這就是讓所有家庭成員感到驕傲的“家庭風(fēng)格”。家庭風(fēng)格是一個(gè)有影響力、有聲譽(yù)的家庭的必要因素，也是一個(gè)家庭的核心價(jià)值。
家庭傳統(tǒng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先制定的家庭教育家規(guī)中。這些家庭教育家規(guī)在中國(guó)有很多名字：“家庭規(guī)則”、“家庭規(guī)則”、“家庭教育”等�？傊�，它們是“家庭教育”。無形的家庭傳統(tǒng)必須依靠有形的輔導(dǎo)來傳播和發(fā)揚(yáng)。
“輔導(dǎo)”是所有民族對(duì)子孫的一種教育方式，但中國(guó)是最具特色的，因?yàn)椤拜o導(dǎo)”在中國(guó)尤為重要和必要。中華民族歷經(jīng)數(shù)千年，血液不斷文明，我們有全社會(huì)共同尊重的價(jià)值基礎(chǔ)。這一價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我國(guó)的信仰體系不是依靠宗教，而是依靠對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊重和實(shí)踐。最常見的實(shí)踐方式不是儀式，而是“教育”。
“教育”的方式包括宗法制度的影響和約束、官方鼓勵(lì)和全民倡導(dǎo)的閱讀（以儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容）、良好習(xí)俗中的禮儀習(xí)得等。輔導(dǎo)是“教育”中最重要、最常見的形式。直言不諱地說，古代中國(guó)到處都是沒有讀過儒家經(jīng)典的人，但很少有人根本沒有接受過輔導(dǎo)。很多沒有受過學(xué)校教育，沒有宗教信仰的人，基本價(jià)值觀沒有悖論，甚至道德信仰深厚，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)。這一切都?xì)w功于中國(guó)式的“輔導(dǎo)”。
中華民族在世界民族中創(chuàng)造了罕見的奇跡：即國(guó)民的整體教育氣質(zhì)是禮貌、溫柔、誠(chéng)實(shí)的，國(guó)民的行為也是合理和有規(guī)律的。這是“教育”的.工作，而“輔導(dǎo)”在“教育”中做出了巨大的貢獻(xiàn)。
中國(guó)人安身立命的地方不是天國(guó)，而是家國(guó)。家風(fēng)是我國(guó)的民風(fēng)。
家庭傳統(tǒng)和輔導(dǎo)是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。詩歌和書籍繼承者，節(jié)儉的家庭，尊重老人，愛年輕人，知道禮物。這些都是家庭傳統(tǒng)輔導(dǎo)的永恒主題。良好的家庭傳統(tǒng)輔導(dǎo)是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的積極能量。但我們也應(yīng)該看到，中國(guó)舊時(shí)代的家庭傳統(tǒng)輔導(dǎo)往往是糟粕和本質(zhì)的共存。
我的家風(fēng)家教作文2
每個(gè)家庭都有自己崇尚的風(fēng)格。我們家的家風(fēng)是勤儉。
勤奮就是勤奮。俗話說，“多耕耘，多收獲。只要你付出足夠的努力，你將來就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)�！皨寢尵褪沁@樣。她每天從早到晚工作，下班后做家務(wù)。即使是休息日也是如此。這個(gè)星期六，媽媽上了一天課，回到家，臉上看起來很累，甚至沒有力氣說話，但她不得不掃地、拖地、做飯……我看見了，立刻起身幫媽媽干。我邊干邊問媽媽:“你這么累，為什么要做這些家務(wù)？媽媽笑著說：“為了你，爸爸，和媽媽幸福的家��！”
節(jié)儉就是節(jié)約，不浪費(fèi)。俗話說，“奢而惰者貧，而力而節(jié)儉者富。由于母親的勤儉，為家庭節(jié)省了大量的物資和財(cái)富。記得有一次，被子破了好幾個(gè)地方，爸爸說要扔掉。媽媽說：“這是我們結(jié)婚時(shí)的被子，有紀(jì)念價(jià)值，扔掉奇怪的遺憾，我把它換成小被子！所以媽媽很忙。不久，一個(gè)漂亮的小被子出現(xiàn)了。我很喜歡，就占有自己。媽媽真厲害，還能變廢為寶！
在我的日常生活中，有些東西有充分利用的價(jià)值，有些東西不能在家里買回家。在我母親的影響下，我和父親也變成了一個(gè)節(jié)儉的人：我把書放在廢紙堆里等待銷售廢物；我有衣服穿，不要穿新衣服……爸爸說我是這方面的榜樣。
每天，我和爸爸都會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。媽媽經(jīng)常說：“只要我們不懶惰，不浪費(fèi)，家庭和睦，我們的小生活就會(huì)繁榮幸福！”是的，我媽媽說的不是我家的基礎(chǔ)嗎？
我一直認(rèn)為，繼承優(yōu)秀的.家規(guī)和家訓(xùn)是一種值得弘揚(yáng)的民族文化。如今，社會(huì)上的一些壞習(xí)慣已經(jīng)逐漸退出人們的視線�！罢芰俊笨梢詡鬟f。如果我們加上優(yōu)秀的家庭風(fēng)格，我們的社會(huì)氛圍會(huì)更加純凈，人們的生活會(huì)更好，國(guó)家會(huì)更加繁榮！
我的家風(fēng)家教作文3
爺爺命苦，上歲數(shù)的人都這樣說。
爺爺兄弟三人。排行老大的爺爺在兵荒馬亂的年月里用架子車?yán)婺负蛢蓚�(gè)年幼的弟弟去汝南逃荒。爺爺把一家老小安置在一個(gè)尚可遮風(fēng)避雨的破窯洞里，便去了要經(jīng)過一大片樹林的集鎮(zhèn)上拉車做苦力，拉了一天的錢也不足以養(yǎng)家糊口。
有一次，累了一天的爺爺捧著幾個(gè)熱騰騰的包子急沖沖的往家趕，半路上，樹林里竄出幾個(gè)人(那年月，土匪特別猖獗)，他們?cè)跔敔斏砩现凰训搅藥讉�(gè)銅板，惱羞成怒，便把爺爺五花大綁在一棵柳樹上，準(zhǔn)備挖出他的心做下酒菜。即將被挖心的爺爺面無懼色，說：“有勞各位大哥，酒足飯飽后將這包子送到南山坡下土窯里，可憐我娘她老人家已經(jīng)兩天沒有吃東西了�！�
也許是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了土匪，土匪放了他。
后來，解放了，爺爺用架子車?yán)患胰嘶氐搅死霞乙�。土改時(shí)，爺爺分到了幾畝地，便結(jié)束了顛沛流離的生活。 過上太平日子的爺爺很是知足，逢人便說：“這都是共產(chǎn)黨的恩情啊!”也就是在那一年，爺爺入了黨。
入了黨的爺爺兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地為黨奉獻(xiàn)著他的一切。除了種地以外，爺爺悉心飼養(yǎng)著隊(duì)里的幾頭牲口，爺爺把干草和麥桿兒鍘得碎碎的，然后在水里淘上幾遍，麥桿上總有些殘留的麥粒兒沉入缸底，雖然不多，可細(xì)心的爺爺還是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。于是，每次喂過牲口，爺爺就撈起缸底的麥粒兒晾曬，攢起來上交生產(chǎn)隊(duì)。
1969年，爺爺光榮地被評(píng)為河南省第一屆勞動(dòng)模范。再以后，黃泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)歷屆勞動(dòng)模范的名單上，始終都有爺爺?shù)拿帧?/p>
爺爺終生未娶，他的兩個(gè)弟弟先他而去，留下我父親和二爺?shù)膬蓚�(gè)孩子。爺爺含辛茹苦，供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)。三個(gè)孩子長(zhǎng)大了，工作了，成家了，爺爺挺拔的背也漸漸彎了。
后來，有了我。我的童年和我父親一樣，也是在爺爺?shù)募茏榆嚿隙冗^的。爺爺無論是在田間地頭割草，還是趕集逛廟會(huì)，他的架子車上總少不了我。車上的我有說不出的愜意。
我長(zhǎng)大了，爺爺也就真的老了。
到了九五年的冬天，肺心病的折磨終于使?fàn)敔斕稍诹瞬￠缴�。癱瘓?jiān)诖驳?爺爺不能再忙碌了，便特別的寂寞，喜歡讓我坐在跟前聽他講些往事，而我總是那么不耐煩，找借口溜走。再后來，我到外地上學(xué)，臨走時(shí)，我站在爺爺病床前，躊躇滿志地說：“我一定要讓您重新站起來!”爺爺欣慰地笑了。
學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我兩周才能回家一次�；氐郊业牡谝患卤闶侵北紶敔�?shù)牟〈病４藭r(shí)，爺爺早已在床頭擺滿了一堆好吃的，等著我�！靶」�(爺爺總是這樣親昵地叫我)，就知道你該回來了。我每天在床頭畫一個(gè)道，畫夠十二根，我就知道我的小乖要回來了.......”這時(shí)，慈祥的笑和幸福的光彩便在爺爺臉上蕩漾開來。
我終究沒能讓爺爺再站起來。第二年的春天，依舊風(fēng)和日麗，依舊姹紫嫣紅，依舊生機(jī)勃勃，依舊充滿希望......可是，它卻帶走了我的爺爺。
那一天，床頭的豎道畫到了第七根，我趕到家時(shí)，爺爺已奄奄一息了。他艱難地看了我一眼，氣若游絲：“小乖，還沒畫到十二，你怎么回來了......”
我從沒把死亡和爺爺有過任何的聯(lián)系，從沒想過有一天爺爺會(huì)離開我，可是，說完這句話，爺爺便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛......
爺爺一生沒有什么豐功偉績(jī)，但河南省黃泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)勞模史冊(cè)上，爺爺?shù)拿峙旁诹耸孜�，他叫金魁�?/p>
爺爺沒有任何豪言壯語，但是，我從他身上學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)了愛.......
我的家風(fēng)家教作文4
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，我的祖父是一名農(nóng)村教師，我的父親在農(nóng)村的供銷合作社工作，我的母親是一個(gè)真正的農(nóng)民，農(nóng)民天生的簡(jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)一直在教育我。1997年，我剛上大學(xué)。我父親承包了村里的供銷合作社。我的家庭很好。那一年，我父親買了很多化肥。農(nóng)忙的時(shí)候，遠(yuǎn)近的村民都來買�；屎芸炀唾u光了。誰知道化肥有質(zhì)量問題，得到消息的村民紛紛退貨。有些人甚至害怕我的'家人偷偷溜走，日夜呆在我家周圍。我父親急得滿嘴起泡。就是砸鍋賣鐵也要補(bǔ)償大家”，所以家里能賣的東西都賣了，還欠了一大筆外債。我父親的誠(chéng)實(shí)贏得了村民的信任。每個(gè)人都通過各種方式幫助了我的家人。我父親承包了許多荒地。三年后，他還清了所有的外債，這極大地促使了我�？鬃诱f“言必信，行必果”，魯迅說“誠(chéng)信為人之本”，我一直用誠(chéng)信教育女兒。
女兒小時(shí)候很可愛，很調(diào)皮。大約在她一歲半的時(shí)候，有一天，我?guī)ルs貨店買東西。她不知道買東西要付錢。她摸了摸商店里的這個(gè)和那個(gè)，偷偷拿起幾塊糖跑了。我當(dāng)時(shí)很生氣，把她抓了回來。在店主面前，我狠狠地打了她的手，用力地罵了她一頓。她不知道我說話的意思，但她知道我不允許她這樣做。這樣的事情再也沒發(fā)生過。我不認(rèn)為我小題大做。相反，我認(rèn)為這樣的經(jīng)歷會(huì)刻在她的記憶里一輩子。
我的家風(fēng)家教作文5
家風(fēng)伴隨著我從無知到成熟，一步一步踏上人生的臺(tái)階，是它塑造了我的無形力量―家庭生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我禮貌，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂等等。嚴(yán)格控制質(zhì)量。
隨著時(shí)間的推移，事情一次又一次地發(fā)生。外面閃耀的陽光直射窗戶，我們家的爭(zhēng)議再次接近耳朵：
“你說你多大了，什么都做不好。看，讓你倒杯水，為什么倒得這么滿，撒得到處都是。一向?qū)檺畚业膵寢屢贿叢磷雷由系乃�，一邊又開始嘮叨。雖然說媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算是“音樂”。聽著吧。原來，今天早上，一位來我家的阿姨來了。我媽媽命令我倒一杯水給我阿姨喝。天氣出乎意料，人們每天都有災(zāi)難和祝福。出乎意料的是，我的手不小心顫抖了一下，水倒?jié)M了。有點(diǎn)粗心，但我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我不得不改正。
“太大了，連一些規(guī)則都不懂，客人來的時(shí)候也不知道怎么打招呼，只是忙著自己�！眿寢屢话芽腿怂妥�，回來就“給”了我一句話。為什么我這么倒霉？經(jīng)過長(zhǎng)篇大論，媽媽一點(diǎn)也不累:“尊重別人一定要有禮貌�！睆哪且院螅乙豢桃膊桓液鲆暭依锏目腿�。我急忙說:“阿姨好，叔叔好。
在媽媽的話匣子里，我學(xué)會(huì)了禮貌，尊重別人，專心做事……隨著時(shí)間的推移，我的年齡越來越大，但我的母親并不放松。告訴我：“雖然這些事情微不足道，但它們是‘瑣碎’的小事，但它們可以直接影響你的成長(zhǎng)�！蔽业�.家庭風(fēng)格是由我母親一步一步地培養(yǎng)出來的。
是的，無形中良好家風(fēng)的培養(yǎng)不僅是正能量的傳遞，也是未來對(duì)自己教育的反饋。只要家風(fēng)好，國(guó)風(fēng)就好。
我們家的家風(fēng)，愿它永遠(yuǎn)留在我家。愿不斷改進(jìn)的風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶。愿我的家庭因此變得更加充實(shí)和美麗。
我的家風(fēng)家教作文6
家是我們心中最溫暖的港灣。家里有愛，如春風(fēng)和細(xì)雨滋潤(rùn)著我，讓我感到溫暖；家里也有規(guī)則，比如一盞燈，總是照亮我，引導(dǎo)我朝著正確的方向前進(jìn)。這條規(guī)則是一個(gè)家庭傳承下來的家庭傳統(tǒng)。
“不要以惡為�。徊灰陨茷樾�，不要以善為小�！边@是我的家庭風(fēng)格。我父親從小就教我：善，即使很小，也必須這樣做；邪惡，即使很小，也不能這樣做。小善積累更多，形成大善，小惡做得更多，會(huì)擾亂社會(huì)。
我記得有一次我和父親出去，回家有點(diǎn)晚了。我想洗個(gè)澡，上床睡覺。當(dāng)我離開電梯時(shí)，我正準(zhǔn)備拿出鑰匙開門。我父親瞥見門王奶奶家里掛著一串鑰匙。讓我趕快告訴王奶奶。我說，爸爸，你為什么要多管閑事，別人自己的事，你操什么心，我要回家睡覺。爸爸轉(zhuǎn)過身，輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，“遠(yuǎn)親不如近鄰好”。既然我們看到了這件事，我們應(yīng)該提醒王奶奶，如果我們遇到壞人，那會(huì)有多危險(xiǎn)�！八哌^去，拿下門上的鑰匙，交給王奶奶，然后和我一起回家。爸爸用自己的行動(dòng)悄悄地影響著我，為我樹立了一個(gè)很好的榜樣。
上周天氣太熱了，真想吃冰淇淋��！我拿著零花錢去樓下超市買冰淇淋。當(dāng)時(shí)店里顧客多，老板很忙，多找了兩塊錢，沒注意。走進(jìn)院子，才發(fā)現(xiàn)老板多找了兩塊錢，“哈，我真幸運(yùn)，吃個(gè)冰淇淋，還能得到兩塊錢，還能再買兩塊泡泡糖！這時(shí)，爸爸的話在我耳邊響起：“不要以惡小而為之”，是的.，想想自己剛才的想法，真是羞愧啊！我趕緊回超市跟叔叔說明情況，還了兩塊錢。叔叔伸出大拇指，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
正如我父親所說，注意你周圍的小事，只要你做，即使只是一件小事，也是一個(gè)好主意，只要每個(gè)人都有這個(gè)好主意，我們的生活就會(huì)更好！
這種家風(fēng)將伴隨著我的一生，它總是提醒我“不要以惡小而為，不要以善小而不為”。
我的家風(fēng)家教作文7
家，給人溫暖。它是人們唯一的地方，也是人們的避風(fēng)港。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。俗話說:沒有規(guī)矩，就沒有方圓。
如果一個(gè)家庭沒有規(guī)則，只有溺愛和庇護(hù)，那么這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座高聳的山，以防萬一。他突然倒下了。這是誰造成的？.?是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽都被寵壞了，我們變成了無理取鬧的人。這棵參天大樹倒塌了，山塌了，我們后悔了，后悔了，但為時(shí)已晚。
記得寒假臨近過年的時(shí)候，電視上出現(xiàn)了一個(gè)很久沒聽說過的新詞“我們的家風(fēng)”。這個(gè)詞是新聞網(wǎng)播出的。他們派記者隨機(jī)提問:“我們的家風(fēng)是什么？輔導(dǎo)是什么？”行人的答案不一樣。
我們的家庭風(fēng)格，我認(rèn)為這是一種家庭行為，是好是壞。我認(rèn)為我們的'家庭風(fēng)格是熱情、清爽和堅(jiān)持的，因?yàn)榧依锏拿總�(gè)成員都非常熱情和好客，遇到困難不退縮，說，很少說話。
輔導(dǎo)，我認(rèn)為這是家庭的質(zhì)量，是深是淺。如果家庭不學(xué)習(xí)，他們就不會(huì)得到知識(shí)，也不會(huì)學(xué)習(xí)文明。教育，尤其重要。從小，父母就教我們認(rèn)真工作，改變錯(cuò)誤。現(xiàn)在老師教我們區(qū)分黑白，認(rèn)真生活，堅(jiān)定。在未來，將是社會(huì)教育，我們將堅(jiān)持不懈，遵守法律和記憶。每天，我們都學(xué)習(xí)一些東西，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文明，理解真理。
家庭訓(xùn)練，我認(rèn)為這是家庭的教訓(xùn)，是嚴(yán)格的還是寬松的。如果每個(gè)人都受到官員的保護(hù)，隱藏一切，我認(rèn)為我們應(yīng)該使用殺手锏。如果每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)無私，我認(rèn)為沒有必要制定規(guī)則。家庭訓(xùn)練，當(dāng)應(yīng)該使用時(shí)，不能手下殘忍，不應(yīng)該使用，否則會(huì)犯一個(gè)大錯(cuò)誤。
一個(gè)家，既要有秩序，又要有溫暖，兩者不可或缺。
我的家風(fēng)家教作文8
每個(gè)家庭都有自己的家庭作風(fēng)和輔導(dǎo)。家庭作風(fēng)對(duì)每個(gè)孩子都有非常重要的影響。它們是指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)的航標(biāo)，給我們勇往直前的力量。他們給了我們不斷前進(jìn)的力量。什么樣的家庭作風(fēng)有什么樣的人。因此，它對(duì)每個(gè)人的`影響是不可磨滅的，受到不良家庭作風(fēng)和輔導(dǎo)的影響。我的家庭作風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)”一詞！
我的祖父母是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，這輩子的汗水都種在了土地上。每天黎明前經(jīng)常背上簸箕，拿上廉刀去菜地摘菜。一是為子孫后代盡力，寶他們衣食無憂。第二，日出日落休息的勞動(dòng)習(xí)慣幾乎根深蒂固在他們心中。在農(nóng)田工作似乎不再是一種生存手段，而是一種精神寄托。在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)歲月里，勤奮已經(jīng)成為一種可以繼承的傳統(tǒng)。
我記得有一次，當(dāng)我起床晚上喝水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的祖父母在搗碎堆放的農(nóng)具。我躡手躡腳地打開門，只聽到吱吱聲。他們瘦弱的身影隱藏在黑暗中。我經(jīng)常和他們一起下地干活。我坐在山脊上，手里擺弄著雜草，不時(shí)抬頭看著埋在農(nóng)田里的爺爺奶奶。尤其是在夏天的中午，他們背后的裙子已經(jīng)被汗水浸透了，但他們手中的鋤頭像仍然有力地?fù)]舞著�？吹剿麄冞@么辛苦，我趕緊上前鋤頭，可是 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭真的很重�。∥覔]舞了幾次，胳膊疼了，才知道他們的勞動(dòng)成果來之不易。
不僅是我的祖父母，我的父母也是熱愛勞動(dòng)的工人。他們像墾地的老黃牛一樣腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我認(rèn)為祖父母的勤奮是一種繼承，不僅是他們良好的個(gè)人品質(zhì)，而且可以被稱為家庭風(fēng)格，我的父母也繼承了這種繼承。雖然我們這一代人不必在農(nóng)業(yè)上做粗活，但他們對(duì)勤奮的詮釋依然生生不息。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。勤奮也可以在學(xué)業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)，日夜延續(xù)。我堅(jiān)信，我會(huì)牢記和實(shí)施勤奮永不磨滅的家風(fēng)家教。
我的家風(fēng)家教作文9
家，我們的根；家風(fēng)，潛移默化地影響著我們的性格。家，心中最深的地方；家風(fēng)，一生的氣質(zhì)。
家是肥沃的土地，我們是家里的嫩草，家庭風(fēng)格是春風(fēng)和雨滴。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，這個(gè)家庭現(xiàn)在并不那么富有，一個(gè)四口之家只有很少的費(fèi)用，父母沒有很多知識(shí)，也沒有很大的能力……有些只是農(nóng)民最普通、最簡(jiǎn)單的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)影響著我。家風(fēng)幫助我成長(zhǎng)，家風(fēng)在成長(zhǎng)的道路上是不可或缺的。
家風(fēng)沒有夏日暴風(fēng)雨那么震撼人心的力量，有的只像春風(fēng)一樣溫柔悠閑地生長(zhǎng)。漸漸長(zhǎng)大，家庭也漸漸退去了最初的貧困。我開始變得越來越驕傲。然而，無論是每次餐桌上吃一半的米飯，桌子上咬一半的蘋果，桌子上剛打開的牛奶，電腦前沒有多少凌亂的衛(wèi)生紙……總有這樣一個(gè)身影——吃完飯，收好蘋果，保存牛奶，把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識(shí)到，感覺到，我在改變！家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，一路指點(diǎn)著自己的奢華，照出自己的過失和迷茫。
家風(fēng)沒有冬天嚴(yán)寒那么莊嚴(yán)，有的只是秋天溫暖的果實(shí)。進(jìn)入中學(xué)，自己漸漸長(zhǎng)大成熟，家風(fēng)依然在最深的地方悠悠飄動(dòng)。幾年甚至十幾年來，在父母和家風(fēng)的'影響下，勤儉節(jié)約開始從我的身體向外傳播。他沒有刺鼻的香氣，只有淡淡的果香，勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過春天的滋長(zhǎng)，夏天的磨難，終于有了秋天的收獲。過去的嫩草，今天的果實(shí)，家風(fēng)幫助我成長(zhǎng)。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的一部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該記住這一點(diǎn)！我的家庭風(fēng)格——勤儉節(jié)約。它沒有華麗的外表，翻天覆地的能力，改變世界的能力……他所擁有的只是每個(gè)人心中最本質(zhì)的樸素和細(xì)微的感動(dòng)。
家庭風(fēng)格幫助我成長(zhǎng)，家庭風(fēng)格的成長(zhǎng)為我指導(dǎo)迷宮，展示我的驕傲奢侈，警告自己奢侈和浪費(fèi)的每一步。漫長(zhǎng)的人生道路，悠閑的家庭風(fēng)格陪伴著我。
我的家風(fēng)家教作文10
家庭是社會(huì)的一部分，父母對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由成千上萬的文明家庭組成的`。
我們的家庭是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也為孩子畫了一些底線，那些可以做那些不能做的人，通過這些線會(huì)批評(píng)和懲罰他們。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線被稱為家庭傳統(tǒng)和家庭教育，總結(jié)為幾個(gè)詞：“孝道、誠(chéng)實(shí)、禮貌、勤奮、節(jié)儉”。
孝道，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬老師。我們家有老爺爺奶奶，平時(shí)以兩位老人為例教育孩子。我的感覺是，教育孩子以身作則更容易接受和說服。他媽媽做的美味的食物總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子送給鄰居老人，所以隨著時(shí)間的推移，在孩子心中種下“孝順長(zhǎng)輩”的概念；誠(chéng)實(shí)，即教育孩子誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是耐心地引導(dǎo)他以孩子容易接受的方式說出事情的真相，并告訴他誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是值得信賴的，父母以自己為例，承諾實(shí)現(xiàn)，否則也要求孩子值得信賴。禮貌就是把孩子培養(yǎng)成有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我的孩子做得很好，每次我們街上的人，無論老少，總是恭敬地問好，所以街上的人說他真的是一個(gè)有禮貌的好孩子。勤奮就是教育孩子努力工作，不能舒服
惡勞。節(jié)儉就是要求孩子省錢，不要鋪張浪費(fèi)。此外，我經(jīng)常灌輸我的孩子，學(xué)會(huì)擁有“愛”，愛生活，愛環(huán)境，愛別人，愛社會(huì)……
總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有正確的方向，我相信孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為有用的人才。
我的家風(fēng)家教作文11
和很多家庭一樣，我的家傳達(dá)著愛和情感，是家庭的和諧，也是社會(huì)的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人性格氣質(zhì)的培養(yǎng)，道德品質(zhì)和世界觀的形成，離不開他成長(zhǎng)的家庭。
我們的家庭文明守則和家訓(xùn)是:重家和，講孝道，嚴(yán)教幼兒，懂禮儀，鄰里親……我的家是一個(gè)和諧的家庭，是我生活的`天堂。爸爸是個(gè)孝子，對(duì)爺爺奶奶很孝順。問寒問暖，有好吃的東西先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或者過年過節(jié)，爸爸主動(dòng)做飯，爺爺奶奶夸爸做的好吃的飯。我看在眼里，記在心里。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，大部分時(shí)間都和爺爺奶奶在一起，爺爺奶奶對(duì)我影響最大。他們非常關(guān)心我，對(duì)我也非常嚴(yán)格，不像一些祖父母溺愛、寵壞和放縱他們的孫子孫女。從懂事開始，奶奶就給我講了《孔融讓梨》、《香九齡為父溫床》、《誠(chéng)實(shí)列寧》等故事。后來教我背誦《弟子規(guī)》和《論語》中的詩。從這些故事中，我懂得孝敬父母和長(zhǎng)輩；懂得正確對(duì)待長(zhǎng)輩和父母的批評(píng)教育；懂得對(duì)人講禮儀；懂得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！@些教育和熏陶，讓我在成長(zhǎng)的道路上少走彎路。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守紀(jì)律，尊重老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，所以一直被評(píng)為三好學(xué)生。在家里，我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣。遇到鄰居的叔叔阿姨，我主動(dòng)打招呼。他們都稱贊我是個(gè)好孩子。
此外，爺爺?shù)膶?shí)踐也為我樹立了榜樣。爺爺70多歲了，但他仍然非常關(guān)心公共事務(wù)。冬天下雪時(shí)，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪。看到樓梯損壞，主動(dòng)找膠水。在爺爺?shù)挠绊懴拢覐牟辉谏鐓^(qū)的院子里亂扔垃圾，也從不破壞花草樹木。
家庭和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì)，城市是大社會(huì)。文明家庭是建設(shè)文明城市的基礎(chǔ)。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì)。
鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明而更加進(jìn)步！
我的家風(fēng)家教作文12
輔導(dǎo)是孩子在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生中接受的初步教育。家庭風(fēng)格是一個(gè)家庭或家庭多年來形成的傳統(tǒng)氛圍、風(fēng)格和時(shí)尚。它承載著一個(gè)家庭或家庭的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、概念、價(jià)值觀和生活觀，構(gòu)成了一個(gè)家庭或家庭的獨(dú)特特征。許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家庭都有自己繁榮的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有著非常顯著的影響。
中華民族關(guān)注家庭，傳播了許多關(guān)于輔導(dǎo)和家庭傳統(tǒng)的作品，如民間“24孝道”、“家庭教育書”、更正式的“顏氏家庭教育”、“曾國(guó)藩家庭教育書”、“普通話”、“論語”等。這些書記錄了大量關(guān)于輔導(dǎo)和家庭傳統(tǒng)的諺語和故事，這些都是老年人教授的經(jīng)驗(yàn)和禮儀，供年輕一代學(xué)習(xí)。
我出生在一個(gè)教師家庭。我的父母都是大學(xué)老師，非常重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。為了讓我明白這個(gè)道理，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講了“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的`故事。她怕我在學(xué)校和別人發(fā)生沖突，有事就給我上“政治課”，教我不要和同學(xué)發(fā)生沖突，要和別人和睦相處。在母親的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)吵架。
爸爸教我：“學(xué)會(huì)獨(dú)立�！睆挠變簣@開始，我父親就開始教我使用剪刀（或者更鋒利）；三年級(jí)時(shí)，我父親教我倒沸水；現(xiàn)在，我父親準(zhǔn)備教我騎自行車。他說：“如果你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些基本技能，你長(zhǎng)大后什么也做不了。”這可能是“千里之行，從腳開始”。
爸爸媽媽不僅注重言行，更注重身教。例如，他們遵守交通規(guī)則。即使他們很忙，他們也會(huì)等綠燈，而不是闖紅燈；另一個(gè)例子是節(jié)儉。爸爸媽媽每天晚睡早起，努力工作，從不奢侈浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，在父母的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些習(xí)慣與我的家教家風(fēng)密切相關(guān)。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我各種各樣的東西。這些都是我的好家風(fēng)。
良好的家庭風(fēng)格繼承可以促進(jìn)時(shí)尚的健康發(fā)展，每個(gè)家庭都應(yīng)該有自己獨(dú)特的家庭風(fēng)格和家庭教育，父母應(yīng)該承擔(dān)這一責(zé)任，形成家庭凝聚力，使社會(huì)時(shí)尚健康發(fā)展；使數(shù)百萬家庭成為振興中國(guó)的強(qiáng)大力量。
我的家風(fēng)家教作文13
我是一個(gè)快樂的孩子，在一個(gè)美麗的環(huán)境中長(zhǎng)大，快樂的笑聲，美麗的音樂，朗朗的閱讀聲一直縈繞在我快樂的小屋里，伴隨著我的成長(zhǎng)。父母總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這也離不開父親家訓(xùn)的`功勞。我的家訓(xùn)是“五為”的標(biāo)準(zhǔn)，即：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是基礎(chǔ)，為人是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家最大的特色。從饑餓的搖籃開始，我就沉浸在閱讀的聲音中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話。爸爸也以身作則，早餐五分鐘，晚餐前十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，讓我深受感動(dòng)，于是一起大聲朗讀。熟練閱讀后，我和爸爸一起“對(duì)詩”，閱讀的聲音傳遍了家的每一個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止。朗朗的閱讀聲不僅讓我?guī)缀跬瓿闪酥袑W(xué)的古詩詞，也提高了我的作文水平，也學(xué)到了更多的歷史知識(shí)，為生活增添了閱讀的樂趣。
我的家里到處都是音樂。在我出生之前，我的父母給了我音樂。直到現(xiàn)在，我的家人仍然每天都被各種經(jīng)典歌曲包圍著。美麗的音樂，有時(shí)快樂，有時(shí)美麗，有時(shí)悲傷，輕輕地溢出，在整個(gè)家里回響。美麗的音樂，讓我的大腦變得聰明，讓我每天都快樂！
好的家教促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。你看，我不是在走向陽光大道嗎？我感謝我的家人！
我的家風(fēng)家教作文14
"誠(chéng)信是做人的基本，立業(yè)之基"誠(chéng)信，這種家風(fēng)，比任何金銀財(cái)富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)條件不好，外祖母沒有工作，只得讓外公在家編籠子，養(yǎng)家糊口。
媽媽說過，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯(cuò)，但如果貨多，忙不過來，就會(huì)讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的竹條編起來很麻煩，如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長(zhǎng)，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無論多忙，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒："做人一定要說到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因?yàn)樘鞖馓稍�，太陽又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒出去，便問道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴(yán)肅的說："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠(chéng)信，那你們之間還會(huì)有信任嗎?"媽媽說的有道理，我不能做沒有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的.跑了出去……
誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
我的家風(fēng)家教作文15
有編輯問：“這是你的筆名吧？”還有人忍不住打聽：“當(dāng)初怎么給你取了這樣一個(gè)名字？”其實(shí)這個(gè)名字不是筆名，是真名，是爺爺為我取的。雖然他去世已經(jīng)31年了，但我時(shí)常想起他。
爺爺也算是一位老干部，新中國(guó)建立后當(dāng)過我們縣修造船廠的廠長(zhǎng)，改革開放初期我們縣成立國(guó)營(yíng)的航運(yùn)公司，他應(yīng)該也稱得上“元老”，加之奶奶也是航運(yùn)系統(tǒng)的老職工，按照政策，父親可以去航運(yùn)公司上班，但爺爺沒有找關(guān)系、“動(dòng)腦筋”讓父親“坐辦公室”或從事調(diào)度調(diào)配等較為輕松的工作，而是讓父親到一只小木船上當(dāng)了一名最普通的水手，天天水里來浪里去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務(wù)都只是一只內(nèi)河小船上的“大副”。
后來哥哥出生了，父親問爺爺取什么名字好，聽說爺爺一錘定音：取名“正志”，諧音“正直”，如果再生一個(gè)孫子就取名“正氣”，兄弟二人名字的最后一字合起來為“志氣”，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來的`東西堅(jiān)決不要——這是爺爺一輩子的堅(jiān)守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現(xiàn)了爺爺?shù)倪@種性格。
我們家緊鄰公路，記得我四歲的時(shí)候，有次一輛運(yùn)西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風(fēng)而動(dòng)，大呼小叫：“有不要錢的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家里搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，看著看著西瓜快被搬完了，我就纏著哥哥說：“我們也去搬西瓜吧！”哥哥拗不過我，并且他自己其實(shí)也非常想吃，就說：“好吧，我們也去搬幾個(gè)！”說著就打算往外走，一直沒做聲的爺爺忽然大聲怒喝：“我看今天誰敢去！”震得我頭皮發(fā)麻，只見爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴(yán)，似乎要過來揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動(dòng)半步。
在我人生的很多關(guān)口，常常有一些“高人”指點(diǎn)，要我去給某人送點(diǎn)禮“拜拜碼頭”，但是我總是想起爺爺?shù)哪且宦暸龋骸拔铱唇裉煺l敢去！”他這句話就像楊震的“四知”一樣淪肌浹髓，我在多個(gè)機(jī)關(guān)、多個(gè)崗位工作過，從沒送過一次禮，從沒多報(bào)一分錢賬，沒收過一個(gè)紅包。有時(shí)我會(huì)向別人解釋我名字的來歷，不是炫耀與標(biāo)榜，而是下意識(shí)的提醒與情不自禁的回憶
【我的家風(fēng)家教作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)家教征文：我的家風(fēng)家教11-13
我的家教家風(fēng)故事作文09-27
我的家風(fēng)家教故事作文05-11
我的家教家風(fēng)故事作文07-10
我的家風(fēng)家教作文（經(jīng)典10篇）11-27
家風(fēng)家教作文02-26
家教家風(fēng)的作文04-10
家教家風(fēng)作文05-03